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中华优秀传统文化融入高职思政课的三重维度
1
作者
赵洪霞
谢必武
《青岛职业技术学院学报》
2024年第2期33-38,共6页
中华优秀传统文化是中华民族生生不息、发展壮大的力量源泉,蕴含着丰富的思想道德资源。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,同中华优秀传统文化具有内容上的互容性、形式上的互助性、目的上的互成性。以高职院校为例探讨中华优秀...
中华优秀传统文化是中华民族生生不息、发展壮大的力量源泉,蕴含着丰富的思想道德资源。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,同中华优秀传统文化具有内容上的互容性、形式上的互助性、目的上的互成性。以高职院校为例探讨中华优秀传统文化融入思政课的价值维度、现实维度、方法维度,了解中华优秀传统文化融入思政课的重要意义、现实困境及破解策略,有利于发掘中华优秀传统文化的育人价值,促进高职思政课守正创新,增强学生的文化自觉与文化自信,助力中国特色社会主义文化强国建设。
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关键词
价值维度
现实维度
方法维度
中华优秀传统文化
思政课
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职称材料
中华孝文化的创造性转化和创新性发展
2
作者
赵洪霞
郎华国
《文化创新比较研究》
2024年第23期51-55,共5页
中华孝文化作为中华民族共同的文化纽带,是中华儿女的立身之本、齐家之宝、治国之道,对其进行创造性转化和创新性发展是提升个人修养、维护家庭和睦、促进社会和谐、助推强国建设的重要举措,也是在新时代继承和弘扬孝文化的必由之路。...
中华孝文化作为中华民族共同的文化纽带,是中华儿女的立身之本、齐家之宝、治国之道,对其进行创造性转化和创新性发展是提升个人修养、维护家庭和睦、促进社会和谐、助推强国建设的重要举措,也是在新时代继承和弘扬孝文化的必由之路。在系统梳理孝文化演变历程、发展脉络基础上,理解孝文化的时代局限性,推导出对其进行创造性转化和创新性发展的历史必然性。实现孝文化“两创”应坚持以马克思主义为指导,坚持去粗取精、去伪存真,坚持古为今用、推陈出新,依托数字化手段,更新孝文化观念,强化孝文化教育,发展孝文化产业,推动孝文化传播,使孝文化真正为人民服务,为社会主义现代化建设服务。
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关键词
孝文化
创造性转化
创新性发展
古为今用
推陈出新
人民
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职称材料
论合同僵局中违约方合同终止请求权
3
作者
赵洪霞
钟晓雯
《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》
2022年第8期77-83,共7页
司法实践中因违约方履约困境所形成的合同僵局案件急剧增多,由于缺乏统一完善的法律规范作为指引,法院在处理该问题上难以达成共识,而违约方合同终止请求权能够有效破解合同僵局。违约方合同终止请求权的适用由程序要件与实质要件构成,...
司法实践中因违约方履约困境所形成的合同僵局案件急剧增多,由于缺乏统一完善的法律规范作为指引,法院在处理该问题上难以达成共识,而违约方合同终止请求权能够有效破解合同僵局。违约方合同终止请求权的适用由程序要件与实质要件构成,在程序要件上要求合同僵局中的违约方应积极履行磋商义务,协商未果时可向法院请求终止合同关系;在实质要件上要求合同僵局已现实形成、违约方不存在恶意违约、继续履行对违约方明显不公平,以及守约方拒不解除合同有违诚实信用原则。违约方合同终止请求权行使后合同溯及既往地无效,当事人产生恢复原状的义务,且违约方应赔偿守约方的实际损失以及一定范围内的预期利益损失。
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关键词
合同僵局
违约方合同终止请求权
构成要件
法律后果
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职称材料
医院与药企开展合作,推进“产、学、研、用”一体化建设
被引量：
2
4
作者
姜萌
罗典文
+1 位作者
赵翌博
张晨
《中国医药工业杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2023年第4期631-632,共2页
一、“产、学、研、用”一体化的内涵“产、学、研、用”一体化指的是将科研、教育、社会生产等不同的社会分工放在同一层次上,利用合作与分工的方式发挥上述社会群体各自的资源优势,从而实现广泛资源的整合与再分配,最终实现技术创新...
一、“产、学、研、用”一体化的内涵“产、学、研、用”一体化指的是将科研、教育、社会生产等不同的社会分工放在同一层次上,利用合作与分工的方式发挥上述社会群体各自的资源优势,从而实现广泛资源的整合与再分配,最终实现技术创新与社会生产的上、中、下游对接,缩短知识-技术-生产工艺的转化周期,同时通过市场应用赢得应有的效益回报的过程。
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关键词
效益回报
药企
技术创新
资源优势
一体化建设
社会分工
生产工艺
社会群体
原文传递
题名
中华优秀传统文化融入高职思政课的三重维度
1
作者
赵洪霞
谢必武
机构
重庆安全技术职业学院马克思主义学院
重庆
三峡
职业
学院
农林科技
学院
出处
《青岛职业技术学院学报》
2024年第2期33-38,共6页
基金
重庆安全技术职业学院校级课题重点项目(AQJS22-02)。
文摘
中华优秀传统文化是中华民族生生不息、发展壮大的力量源泉,蕴含着丰富的思想道德资源。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,同中华优秀传统文化具有内容上的互容性、形式上的互助性、目的上的互成性。以高职院校为例探讨中华优秀传统文化融入思政课的价值维度、现实维度、方法维度,了解中华优秀传统文化融入思政课的重要意义、现实困境及破解策略,有利于发掘中华优秀传统文化的育人价值,促进高职思政课守正创新,增强学生的文化自觉与文化自信,助力中国特色社会主义文化强国建设。
关键词
价值维度
现实维度
方法维度
中华优秀传统文化
思政课
Keywords
value dimension
realistic dimension
method dimension
excellent traditional Chinese culture
ideological and political courses
分类号
G416 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
中华孝文化的创造性转化和创新性发展
2
作者
赵洪霞
郎华国
机构
重庆安全技术职业学院马克思主义学院
出处
《文化创新比较研究》
2024年第23期51-55,共5页
基金
重庆安全技术职业学院校级课题重点项目“‘两个结合’融入高校思想政治理论课教学研究”(项目编号:AQJS22-02)。
文摘
中华孝文化作为中华民族共同的文化纽带,是中华儿女的立身之本、齐家之宝、治国之道,对其进行创造性转化和创新性发展是提升个人修养、维护家庭和睦、促进社会和谐、助推强国建设的重要举措,也是在新时代继承和弘扬孝文化的必由之路。在系统梳理孝文化演变历程、发展脉络基础上,理解孝文化的时代局限性,推导出对其进行创造性转化和创新性发展的历史必然性。实现孝文化“两创”应坚持以马克思主义为指导,坚持去粗取精、去伪存真,坚持古为今用、推陈出新,依托数字化手段,更新孝文化观念,强化孝文化教育,发展孝文化产业,推动孝文化传播,使孝文化真正为人民服务,为社会主义现代化建设服务。
关键词
孝文化
创造性转化
创新性发展
古为今用
推陈出新
人民
Keywords
Filial piety culture
Creative transformation
Innovative development
Make the past serve the present
Introducing new ideas through innovation
The people
分类号
G127 [文化科学]
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职称材料
题名
论合同僵局中违约方合同终止请求权
3
作者
赵洪霞
钟晓雯
机构
重庆安全技术职业学院马克思主义学院
西南政法大学民商法
学院
出处
《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》
2022年第8期77-83,共7页
基金
中国法学会民法学研究会青年学者研究项目“数据要素市场化配置的合同法保障”(2020MFXH010)。
文摘
司法实践中因违约方履约困境所形成的合同僵局案件急剧增多,由于缺乏统一完善的法律规范作为指引,法院在处理该问题上难以达成共识,而违约方合同终止请求权能够有效破解合同僵局。违约方合同终止请求权的适用由程序要件与实质要件构成,在程序要件上要求合同僵局中的违约方应积极履行磋商义务,协商未果时可向法院请求终止合同关系;在实质要件上要求合同僵局已现实形成、违约方不存在恶意违约、继续履行对违约方明显不公平,以及守约方拒不解除合同有违诚实信用原则。违约方合同终止请求权行使后合同溯及既往地无效,当事人产生恢复原状的义务,且违约方应赔偿守约方的实际损失以及一定范围内的预期利益损失。
关键词
合同僵局
违约方合同终止请求权
构成要件
法律后果
分类号
D923.6 [政治法律—民商法学]
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职称材料
题名
医院与药企开展合作,推进“产、学、研、用”一体化建设
被引量：
2
4
作者
姜萌
罗典文
赵翌博
张晨
机构
河北中医
学院
药
学院
重庆安全技术职业学院马克思主义学院
河北中医
学院
党政办公室
河北中医
学院
马克思
主义
学院
出处
《中国医药工业杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2023年第4期631-632,共2页
基金
河北中医学院2022年思想政治教育研究项目——健康中国视域下燕赵中医药文化融入中医药院校学生思政教育探究(SZFZ2022001)
河北中医学院2022年教育教学改革研究课题——文化育人视域下高校创新创业文化品格培育路径探究(22yb-38)。
文摘
一、“产、学、研、用”一体化的内涵“产、学、研、用”一体化指的是将科研、教育、社会生产等不同的社会分工放在同一层次上,利用合作与分工的方式发挥上述社会群体各自的资源优势,从而实现广泛资源的整合与再分配,最终实现技术创新与社会生产的上、中、下游对接,缩短知识-技术-生产工艺的转化周期,同时通过市场应用赢得应有的效益回报的过程。
关键词
效益回报
药企
技术创新
资源优势
一体化建设
社会分工
生产工艺
社会群体
分类号
R-4 [医药卫生]
F426.72 [经济管理—产业经济]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中华优秀传统文化融入高职思政课的三重维度
赵洪霞
谢必武
《青岛职业技术学院学报》
2024
0
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职称材料
2
中华孝文化的创造性转化和创新性发展
赵洪霞
郎华国
《文化创新比较研究》
2024
0
下载PDF
职称材料
3
论合同僵局中违约方合同终止请求权
赵洪霞
钟晓雯
《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》
2022
0
下载PDF
职称材料
4
医院与药企开展合作,推进“产、学、研、用”一体化建设
姜萌
罗典文
赵翌博
张晨
《中国医药工业杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2023
2
原文传递
已选择
0
条
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引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
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