网络环境下基于项目的语言教学模式在高职英语教学中的应用研究——以重庆工商职业学院为个案研究 被引量：2

1

作者 彭丽 蒋艳 《科技信息》 2009年第28期I0008-I0009,共2页

如何提高高职学生的英语综合应用能力和自主学习能力是目前高职英语教学改革中亟待解决的难题。本文以基于项目的语言教学模式在重庆工商职业学院的试点运行为个案研究,探究基于项目的语言教学模式在高职英语教学中所产生的教学效益,存... 如何提高高职学生的英语综合应用能力和自主学习能力是目前高职英语教学改革中亟待解决的难题。本文以基于项目的语言教学模式在重庆工商职业学院的试点运行为个案研究,探究基于项目的语言教学模式在高职英语教学中所产生的教学效益,存在的不足及解决的方略。 展开更多

关键词 基于项目的语言教学模式 高职英语教学 试点

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高职院校技能型人才评价体系构建的探析 被引量：6

2

作者 张兵 任德齐 《重庆广播电视大学学报》 2009年第1期13-14,17,共3页

现行的高职院校人才评价体系过于重视理论知识的考核,学生实际操作技能的培养受到较大的限制。构建新的高职院校技能型人才评价体系,应主动引入行业人才需求的标准,在教学改革上要与职业资格证书制度接轨,注重职业人才综合素质的评价,... 现行的高职院校人才评价体系过于重视理论知识的考核,学生实际操作技能的培养受到较大的限制。构建新的高职院校技能型人才评价体系,应主动引入行业人才需求的标准,在教学改革上要与职业资格证书制度接轨,注重职业人才综合素质的评价,采取多种评价方式,并注重对评价结果的分析与反馈。 展开更多

关键词 高职 技能型 人才培养 评价体系

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高职院校学生职业价值观简析 被引量：3

3

作者 代刃 辜仕梅 《重庆广播电视大学学报》 2008年第2期11-12,共2页

目前高职院校学生职业价值观呈现出多元化的特点,如果不正确引导他们树立正确的职业价值观,将不利于学生今后的择业与就业。高职院校思想政治理论课和专业课教师应担负起培养学生良好职业价值观的职责。

关键词 高职院校 学生 职业价值观 教育

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乡村旅游服务质量与游客忠诚关系的实证研究——以成都市三圣乡为例 被引量：1

4

作者 张文萍 《旅游研究》 2012年第1期67-73,共7页

文章以成都市三圣乡为例,在文献分析的基础上,构建乡村旅游服务质量和游客忠诚关系概念模型,提出乡村旅游服务质量和游客忠诚关系的九个假设,并对模型和假设进行实证检验。数据分析结果表明:乡村旅游服务的技术质量对认知忠诚有显著的... 文章以成都市三圣乡为例,在文献分析的基础上,构建乡村旅游服务质量和游客忠诚关系概念模型,提出乡村旅游服务质量和游客忠诚关系的九个假设,并对模型和假设进行实证检验。数据分析结果表明:乡村旅游服务的技术质量对认知忠诚有显著的正向影响;功能质量对认知忠诚有显著的正向影响;技术质量对行为忠诚、情感忠诚的影响均不显著;功能质量对情感忠诚、行为忠诚的影响并不显著;同时认知忠诚对情感忠诚有显著的正向影响,认知忠诚对行为忠诚有显著的正向影响,情感忠诚对行为忠诚有显著的正向影响。 展开更多

关键词 乡村旅游 服务质量 游客忠诚 实证研究

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高职法律事务专业实践教学课程体系建设

5

作者 吴坤埔 《重庆广播电视大学学报》 2012年第3期31-35,共5页

目前,高职法律事务专业实践教学课程体系建设在课程设置、教学体制、教材建设、师资建设和考核方式等方面都存在着不少问题。对此,应该按照实践教学课程体系构建的原则,优化课程设置与教学模式,深化实践教学改革,加强教材建设,增强教师... 目前,高职法律事务专业实践教学课程体系建设在课程设置、教学体制、教材建设、师资建设和考核方式等方面都存在着不少问题。对此,应该按照实践教学课程体系构建的原则,优化课程设置与教学模式,深化实践教学改革,加强教材建设,增强教师的课程意识,健全完善课程评价考核体系。 展开更多

关键词 法律事务 实践教学 课程体系 实践能力 高职

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普通话学习:重庆方言语音的影响及矫正策略 被引量：2

6

作者 周骥 陈萍 《重庆广播电视大学学报》 2012年第3期67-72,共6页

重庆方言在声韵调等方面与普通话有不小的差异,不少重庆市民在学习和使用普通话时常常带有方言语音。对此,普通话教师应该加强基本语音知识的讲授,训练学习者掌握基本的发音技巧和记忆技巧,注重对应性发音训练和语音辨正训练,强化朗读... 重庆方言在声韵调等方面与普通话有不小的差异,不少重庆市民在学习和使用普通话时常常带有方言语音。对此,普通话教师应该加强基本语音知识的讲授,训练学习者掌握基本的发音技巧和记忆技巧,注重对应性发音训练和语音辨正训练,强化朗读、绕口令等综合发音练习,采取各种措施对方言语音进行矫正。 展开更多

关键词 重庆方言 普通话 方言语音 矫正

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基于Second Life的英语教学途径新探 被引量：9

7

作者 马武林 蒋艳 《现代教育技术》 CSSCI 2010年第2期51-54,共4页

语言学习离不开情境,Second Life是把语言学习建立在Web 2.0平台上的三维虚拟社区,该社区为英语学习提供了良好的情境。Second Life可以支持普通在线学习,也可以支持诸如基于项目(问题)的语言学习模式或研究性语言学习模式。本文以情境... 语言学习离不开情境,Second Life是把语言学习建立在Web 2.0平台上的三维虚拟社区,该社区为英语学习提供了良好的情境。Second Life可以支持普通在线学习,也可以支持诸如基于项目(问题)的语言学习模式或研究性语言学习模式。本文以情境认知理论为指导,探讨基于Second Life的英语学习模式并对其前景进行了瞻望。 展开更多

关键词 WEB 2.0 SECONDLIFE 在线学习 情境认知理论

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基于“行动导向”的酒店市场营销课程教学改革探索 被引量：9

8

作者 王嘉 彭丽 《重庆广播电视大学学报》 2010年第2期16-18,共3页

课程教学模式改革是高职教育教学改革的重要环节之一。重庆工商职业学院酒店管理专业在"行动导向"教学理念指导下,将"教、学、做"紧密结合起来设计课程教学内容,综合运用情景模拟教学、案例教学、小组协作学习和行... 课程教学模式改革是高职教育教学改革的重要环节之一。重庆工商职业学院酒店管理专业在"行动导向"教学理念指导下,将"教、学、做"紧密结合起来设计课程教学内容,综合运用情景模拟教学、案例教学、小组协作学习和行业实训等教学方法,在酒店市场营销课程教学改革方面作出了有益探索。 展开更多

关键词 高职教育 课程教学改革 酒店市场营销 行动导向

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多渠道输入与输出英语教学模式初探 被引量：3

9

作者 景韵 胡蓉 《西南农业大学学报（社会科学版）》 2007年第2期107-109,共3页

语言学习是语言输入和语言输出相互影响和相互作用的过程。语言输入分为粗加工输入(Roughly-tuned input)和精加工输入(Finely-tuned input)两种,语言输出也可分为练习式输出(Practice)和交际式输出(Communicative output)两种。多渠道... 语言学习是语言输入和语言输出相互影响和相互作用的过程。语言输入分为粗加工输入(Roughly-tuned input)和精加工输入(Finely-tuned input)两种,语言输出也可分为练习式输出(Practice)和交际式输出(Communicative output)两种。多渠道输入与输出英语教学模式的构建与实践,对于提高高职高专酒店英语教学质量有着重要的实践意义。 展开更多

关键词 输入 输出 英语教学模式

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网络环境下高职学生英语学习自主性状况调查 被引量：2

10

作者 彭丽 蒋艳 《重庆广播电视大学学报》 2008年第4期11-13,共3页

高职院校学生的英语自主学习能力状况如何,与英语教学质量密切相关。研究者以重庆工商业职业学院2007级学生为对象进行随机抽样调查,采用SPSS对数据进行统计分析,归纳出高职学生在英语学习中自主性方面带有共性的问题,加以讨论并提出教... 高职院校学生的英语自主学习能力状况如何,与英语教学质量密切相关。研究者以重庆工商业职业学院2007级学生为对象进行随机抽样调查,采用SPSS对数据进行统计分析,归纳出高职学生在英语学习中自主性方面带有共性的问题,加以讨论并提出教学改革建议,以期对提高高职学生的英语自主学习能力和英语应用水平有所帮助。 展开更多

关键词 高职院校 学生 英语学习 自主学习 教学改革

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自我效能感训练提高英语听力的实证研究 被引量：3

11

作者 冯小妮 《牡丹江师范学院学报（社会科学版）》 2010年第5期105-107,共3页

在英语听力学习中,听力策略对学业成绩有着重要的影响。而学生的自我效能感又和听力策略运用水平紧密相关。因此,自我效能感训练的实证研究能够为教师在英语教学中运用自我效能感理论,通过合理的训练提高学生英语听力策略提供一条有效... 在英语听力学习中,听力策略对学业成绩有着重要的影响。而学生的自我效能感又和听力策略运用水平紧密相关。因此,自我效能感训练的实证研究能够为教师在英语教学中运用自我效能感理论,通过合理的训练提高学生英语听力策略提供一条有效的途径。 展开更多

关键词 自我效能感 听力策略运用 自我效能感训练 教学启示

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高职酒店管理专业“订单式”人才培养模式探析 被引量：8

12

作者 李燕妮 《重庆广播电视大学学报》 2008年第4期19-21,共3页

"订单式"人才培养模式适应了酒店业人才需求结构的变化,符合高等职业技术教育人才培养目标的要求。高职学院采用"1+1+1"即"实践-实训-实习"工学交替的人才培养模式,即企业全过程和全员参与,学生理论学习... "订单式"人才培养模式适应了酒店业人才需求结构的变化,符合高等职业技术教育人才培养目标的要求。高职学院采用"1+1+1"即"实践-实训-实习"工学交替的人才培养模式,即企业全过程和全员参与,学生理论学习和进入企业实践交叉循环,能够提升酒店管理专业学生的核心技能和服务意识。 展开更多

关键词 酒店管理 “订单式” 人才培养模式 工学交替

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高职院校音乐鉴赏课程教学改革探析 被引量：11

13

作者 张唯佳 《重庆广播电视大学学报》 2010年第1期19-22,共4页

目前,由于教学体系不完善、教材不适用、教学设备落后以及学生音乐水平参差不齐等原因,高职院校音乐鉴赏课程的教学效果还不理想。要达到良好的教学效果,就必须要求教师转变教育观念,制定切实可行的教育目标和计划,选择适合高职学生特... 目前,由于教学体系不完善、教材不适用、教学设备落后以及学生音乐水平参差不齐等原因,高职院校音乐鉴赏课程的教学效果还不理想。要达到良好的教学效果,就必须要求教师转变教育观念,制定切实可行的教育目标和计划,选择适合高职学生特点的教材,培养学生对音乐鉴赏的兴趣,结合学生的专业特点进行教学;学生要积极主动参加课外音乐实践;学校要加大资金投入,建设多功能的音乐教室。 展开更多

关键词 高职院校 音乐鉴赏课 教学改革

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论合唱对大学生综合素质培养的积极意义 被引量：8

14

作者 张唯佳 《文教资料》 2010年第2期111-112,共2页

合唱团是高校素质教育活动的重要组成部分。本文阐述了合唱在大学生综合素质培养中所起到的作用，并具有深刻的积极意义。

关键词 合唱 大学生 综合素质 积极意义

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电子档案袋在中国高职英语写作教学应用新进展——以句酷批改网为例 被引量：2

15

作者 李晓江 蒋艳 《甘肃高师学报》 2014年第4期56-59,共4页

通过我国自主研发句酷批改网来探讨英语写作电子档案袋研究在中国的新进展。句酷批改网是一个集英语写作智能批改和管理的网络化平台,该平台的主要目的还是对英语写作进行智能批改,电子档案袋功能只是其最基本的附属功能。但是通过该平... 通过我国自主研发句酷批改网来探讨英语写作电子档案袋研究在中国的新进展。句酷批改网是一个集英语写作智能批改和管理的网络化平台,该平台的主要目的还是对英语写作进行智能批改,电子档案袋功能只是其最基本的附属功能。但是通过该平台可以实现学生所有作文的在线查阅,以及记录每篇作文每次修改的痕迹,强调写作的过程,方便学生进行历时对比,寻找差距,提升自己的写作水平。 展开更多

关键词 电子档案袋 句酷批改网 英语写作

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浅谈高职院校的音乐教育 被引量：9

16

作者 陈瑜 《重庆广播电视大学学报》 2009年第3期23-24,共2页

音乐教育有助于陶冶学习者的情操,培养其创造力,提高其审美能力。当前,高职院校的音乐教育存在着学生音乐基础知识贫乏、教学资源严重不足、课程设置不合理等诸多问题。要改变音乐教育的"弱势"地位,必须提高对音乐教育的认识... 音乐教育有助于陶冶学习者的情操,培养其创造力,提高其审美能力。当前,高职院校的音乐教育存在着学生音乐基础知识贫乏、教学资源严重不足、课程设置不合理等诸多问题。要改变音乐教育的"弱势"地位,必须提高对音乐教育的认识,加大对音乐教育的投入,加强师资队伍建设,加强音乐教育课程建设,创新教学手段,拓展实践途径。 展开更多

关键词 高职院校 音乐教育 音乐素养 素质教育

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构建高职酒店英语课程PICE教学新模式 被引量：1

17

作者 景韵 何开丽 《西南农业大学学报（社会科学版）》 2011年第2期73-76,共4页

PICE新模式是在语言输入与输出理论和建构主义理论指导下所进行的高职酒店英语课程教学模式的创新,旨在改进学生的学习方式,提升学生的综合能力。PICE新模式强调学生学习的过程化(P),注重学生能力的综合化(I),倡导学生学习方式的协作化(... PICE新模式是在语言输入与输出理论和建构主义理论指导下所进行的高职酒店英语课程教学模式的创新,旨在改进学生的学习方式,提升学生的综合能力。PICE新模式强调学生学习的过程化(P),注重学生能力的综合化(I),倡导学生学习方式的协作化(C),保证学生学习实践的电子化(E)。 展开更多

关键词 高职酒店英语课程 PICE教学模式 学习方式

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博物馆旅游的符号意义及体验价值初探 被引量：8

18

作者 李燕妮 《重庆广播电视大学学报》 2007年第4期46-48,共3页

博物馆是一项特色旅游资源,博物馆旅游具有很大的发展前景。博物馆的符号意义包括真实性、怀旧、文化朝圣、认同、休闲和时尚,这些符号意义起着吸引旅游者的文化中介作用。博物馆能提供融教育、娱乐、审美为一体的旅游体验。深入进行博... 博物馆是一项特色旅游资源,博物馆旅游具有很大的发展前景。博物馆的符号意义包括真实性、怀旧、文化朝圣、认同、休闲和时尚,这些符号意义起着吸引旅游者的文化中介作用。博物馆能提供融教育、娱乐、审美为一体的旅游体验。深入进行博物馆的旅游符号意义及体验价值研究,对整合与提升博物馆旅游资源具有积极意义。 展开更多

关键词 博物馆旅游 符号意义 体验

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小组互动式英语写作教学浅探 被引量：2

19

作者 景韵 邓娟 《重庆广播电视大学学报》 2006年第3期13-15,共3页

为了在实用英语写作教学中培养学生的自主学习能力,使他们从单纯接受式的被动学习过渡到积极主动地自主学习,研究者通过英语写作教学试验,证明小组互动式写作方式能提高学生自主学习的能力。

关键词 英语写作教学 自主学习 互动式

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普通话轻声的语音特点 被引量：1

20

作者 陈萍 周骥 《重庆广播电视大学学报》 2011年第6期60-63,共4页

语音学实验证明,普通话轻声音节在音高、音长、音强、音色等"语音四要素"上都具有鲜明的特点。轻声音节的声调具有一定的特殊性,它既不同于一般的连续变调,也不构成音位。轻声词可以分为有规律可循的轻声词和无规律可循的轻... 语音学实验证明,普通话轻声音节在音高、音长、音强、音色等"语音四要素"上都具有鲜明的特点。轻声音节的声调具有一定的特殊性,它既不同于一般的连续变调,也不构成音位。轻声词可以分为有规律可循的轻声词和无规律可循的轻声词两大类;前者是所谓的有"标记"的轻声词,易为学习者所掌握,后者需要学习者借助一定的技巧进行记忆。在轻声发音中,要注意念好"前重",掌握少数"可轻可不轻"的词语,注意轻声和"轻音"的区别,克服方言语音的影响。 展开更多

关键词 轻声 语音特点 音变 普通话

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