-
题名职业教育中学生社会实践若干问题的思考
被引量：1
- 1
-
-
作者
杨征
-
机构
重庆市合川区职业教育中心
-
出处
《成才之路》
2011年第23期15-15,共1页
-
文摘
职业教育的特点在于培养学生专业理论知识的同时,更加注重培养学生的社会实践能力,从而实现其一线岗位应用型人才的培养目标。本文分析总结了当前职业教育中学生社会实践环节中出现的诸多偏离职业教育人才培养轨道的种种问题与不足,并有针对性地给予了一系列解决问题的建议措施。
-
关键词
职业教育
社会实践
问题
-
分类号
G423.07
[文化科学—课程与教学论]
-
-
题名以生活教育为指导 焕发职业学校新颜
- 2
-
-
作者
唐智松
董庭富
-
机构
西南大学教育学部
合川职业教育中心
重庆市合川区职业教育中心
-
出处
《生活教育》
2014年第21期17-19,共3页
-
文摘
为大力推进中等职业教育改革创新,全面提高办学质量,2010年,教育部会同人力资源社会保障部、财政部联合发布了《关于实施国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划的意见》,拉开了国家中职示范学校项目的序幕。近年来,合川职业教育中心在借助国家中职示范学校项目建设平台,在重庆市陶行知研究会专家团队的指导下,找回曾经让学校辉煌、而又因遗忘而失落的陶行知生活教育理论为立校根基,
-
关键词
生活教育
中等职业教育
职业教育中心
建设平台
办学模式
人力资源
合川
校园文化
双师型教师队伍
社会即学校
-
分类号
G40-092.6
[文化科学—教育学原理]
-
-
题名职高英语分组合作教学模式的思考
被引量：2
- 3
-
-
作者
杨征
-
机构
重庆市合川区职业教育中心
-
出处
《科学大众（智慧教育）》
2011年第9期132-132,共1页
-
文摘
目前,职业高中学生文化素质偏低是一个普遍的现象,而其中最突出的,就是学生的英语基础较差。以往的教学模式,不能引起学生的学习兴趣,而很多实验证实,小组合作的学习模式是最优的学习方法,通过小组讨论,可以给每个学生创造自我发挥表现的机会,并且培养了学生合作的精神,可以调动起学生的兴趣。所以,本文作者针对职高英语分组合作教学模式进行了几点思考,就如何更好地运用这种方法来提高教学质量进行几点分析。
-
关键词
职高英语
合作学习
创造性
-
分类号
G633.4
[文化科学—教育学]
-
-
题名如何在建筑专业上好计算机课
- 4
-
-
作者
杨家林
-
机构
重庆市合川区职业教育中心
-
出处
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
2016年第8期239-239,共1页
-
文摘
建筑专业计算机教学适应了信息社会发展下的人才建设要求,实现了与素质教育发展建设的步调一致,我们要在充分识其教学有效性的前提下,采取有效措施对其教学进行优化,加强建筑专业综合素质人才培养与建设。
-
关键词
建筑专业
人才培养
计算机教学
-
分类号
TU-4
[建筑科学]
-
