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做更好的自己,走更适合的路 记重庆市外国语学校生涯规划教育七大行动 |
万勇
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《今日教育》
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2019 |
0 |
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他山之石 可以攻玉——重庆市万州外国语学校常聘外教的启示 |
向可当
张鸣
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《今日教育》
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2005 |
0 |
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3
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重庆市中山外国语学校教师专业发展校本探索个案研究 |
邓超
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《重庆与世界（教师发展）》
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2015 |
0 |
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基于GIS的城市土地质量评价方法研究——以重庆市北部新区为例 |
刘明皓
薛丽霞
王佐成
汪红群
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《河北师范大学学报（自然科学版）》
CAS
北大核心
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2005 |
6
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重庆市中学生痤疮患病情况及影响因素分析 |
单葵
刘蕙菡
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《现代医药卫生》
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2021 |
1
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6
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高中语文课堂中的个性化教学 |
黄发文
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《中学语文》
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2024 |
1
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7
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教泽流芳,心火犹炽 |
周申全
屈家乐
刘德强
于海洪
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《课堂内外（高中版）》
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2024 |
0 |
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8
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初中英语阅读教学中文化背景知识融入的实证研究 |
徐晓玲
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《中学生英语》
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2024 |
0 |
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9
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浅谈将传统文化融入小学英语全人教育的研究与探索 |
王俐钠
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《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》
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2024 |
0 |
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10
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以整合学习发掘文言文中的理性之光——以《阿房宫赋》《六国论》整合学习为例 |
黄发文
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《语文教学通讯》
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2024 |
0 |
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11
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莫让学校图书成为摆设 |
邓超
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《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
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2015 |
0 |
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高中生面对跌倒老人会搀扶吗？——“重庆中学生道德现状调查”结果及心得 |
杨雅楠
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《大学（指南）》
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2012 |
0 |
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学校教育有自己的有效边界 |
蒋次美
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《福建教育》
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2017 |
0 |
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“走教”背景下乡村小学教师学校归属感研究 |
赵财
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《课堂内外（教师版）（初等教育）》
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2020 |
0 |
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例谈高中数学教学如何回归课本--从一类特殊向量数量积的表示及应用谈起 |
荣仲
刘爱莲
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《数学教学通讯》
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2023 |
1
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一堂“国培”数学课的教学反思及特点——以“同底数幂的乘法”教学课例为例 |
程雪莲
杨霞
赵思林
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《教育科学论坛》
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2023 |
0 |
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拔尖创新人才培养的中学实践分析 |
魏昌龙
赵开宇
于海洪
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《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》
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2023 |
0 |
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历尽劫难来自嘲,一怀愁绪多悲凉——苏轼《自题金山画像》赏析 |
曹陵
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《语文教学通讯》
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2023 |
0 |
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培养学科素养视角下高中音乐声乐教学创新对策分析 |
黄伟文
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《华夏教师教育》
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2023 |
0 |
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20
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高中生生物学核心素养多元评价的实证研究——以生物学科学探究素养为例 |
梁治明
向平
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《课堂内外（高中教研）》
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2023 |
0 |
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