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胃溃疡患者实施个体化健康教育处方的效果
被引量:
3
1
作者
周秀铃
《中国继续医学教育》
2018年第3期149-150,共2页
目的分析胃溃疡患者实施个体化健康教育处方对医学知识知晓及护理满意度的影响。方法选取2013年5月—2017年1月于我院收治的胃溃疡患者100例作为研究对象,将其随机分为两组,常规口头健康宣教为对照组干预模式,个体化健康教育处方为观察...
目的分析胃溃疡患者实施个体化健康教育处方对医学知识知晓及护理满意度的影响。方法选取2013年5月—2017年1月于我院收治的胃溃疡患者100例作为研究对象,将其随机分为两组,常规口头健康宣教为对照组干预模式,个体化健康教育处方为观察组干预模式,对比两组干预效果。结果观察组患者医学知识知晓率、护理满意度分别为98.00%、98.00%,相较于对照组的74.00%、72.00%更高,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论胃溃疡患者实施个体化健康教育处方能够提高患者医学知识知晓及护理满意度。
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关键词
胃溃疡
个体化
健康教育处方
医学知识
护理满意度
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职称材料
题名
胃溃疡患者实施个体化健康教育处方的效果
被引量:
3
1
作者
周秀铃
机构
重庆市渝北区双龙湖社区卫生服务中心护理部
出处
《中国继续医学教育》
2018年第3期149-150,共2页
文摘
目的分析胃溃疡患者实施个体化健康教育处方对医学知识知晓及护理满意度的影响。方法选取2013年5月—2017年1月于我院收治的胃溃疡患者100例作为研究对象,将其随机分为两组,常规口头健康宣教为对照组干预模式,个体化健康教育处方为观察组干预模式,对比两组干预效果。结果观察组患者医学知识知晓率、护理满意度分别为98.00%、98.00%,相较于对照组的74.00%、72.00%更高,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论胃溃疡患者实施个体化健康教育处方能够提高患者医学知识知晓及护理满意度。
关键词
胃溃疡
个体化
健康教育处方
医学知识
护理满意度
Keywords
gastric ulcer
individualization
health education prescription
medical knowledge
nursing satisfaction
分类号
R473 [医药卫生—护理学]
R587 [医药卫生—内分泌]
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作者
出处
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被引量
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1
胃溃疡患者实施个体化健康教育处方的效果
周秀铃
《中国继续医学教育》
2018
3
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