山重水复之困与柳暗花明之路——2015年重庆市中考数学试题的几点思考与建议 被引量：3

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作者 张晓斌 廖帝学 《中学数学（初中版）》 2015年第8期45-47,共3页

2012年春季,随着《义务教育数学课程标准(2011年版)》(以下简称《课标(2011年版)》)的颁布实施,重庆市所有七年级学生于2012年秋季开始使用修订后的初中数学课标教材.及至2015年,修订后的数学课标教材完全呈现在广大师生面前,这一届学... 2012年春季,随着《义务教育数学课程标准(2011年版)》(以下简称《课标(2011年版)》)的颁布实施,重庆市所有七年级学生于2012年秋季开始使用修订后的初中数学课标教材.及至2015年,修订后的数学课标教材完全呈现在广大师生面前,这一届学生也顺理成章地参加中考.较之《课程标准(实验稿)》,《课标(2011年版)》从体例结构、文字表述、具体内容和评价实施等方面都做了较大修改,相应地。 展开更多

关键词 课标教材 体例结构 二次函数 活动经验 课程标准 算术平方根 二元一次方程组 函数问题 比例函数 命

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字字珠玑,慧心创造 浅谈余映潮课堂教学的语言艺术

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作者 朱玲琳 《今日教育》 2024年第3期60-61,共2页

余映潮是中学语文名师,曾被张定远先生誉为“中青年语文教师课堂教学艺术研究的领军人物”。他创建了全新的“板块式、主问题、诗意手法”阅读教学艺术体系,总结出了“思路明晰单纯,提问精粹实在,品读细腻深入,学生活动充分,课堂积累丰... 余映潮是中学语文名师,曾被张定远先生誉为“中青年语文教师课堂教学艺术研究的领军人物”。他创建了全新的“板块式、主问题、诗意手法”阅读教学艺术体系,总结出了“思路明晰单纯,提问精粹实在,品读细腻深入,学生活动充分,课堂积累丰富”的教学设计30字诀。[1]在他的课堂教学中,语言明媚灵动、逻辑严密、张弛有度、环环相扣,赢得了众多教育工作者的赞赏。一名优秀的教师必须在语言上下功夫,余映潮课堂教学的语言就极具艺术性,具体表现在以下几个方面。 展开更多

关键词 教育工作者 余映潮 课堂教学艺术 语言艺术 板块式 慧心 张弛有度 字字珠玑

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浅谈物理概念教学过程中学生核心素养的培养——以“科学探究:物质的比热容”教学为例 被引量：2

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作者 陈文莉 黄蕾 莫一新 《中学物理》 2019年第8期15-17,共3页

本文是基于培养学生物理核心素养的理念,通过课堂观察“科学探究:物质的比热容”这一物理概念教学过程,从选手们的课堂教学行为表现上,简要阐述教师是如何在课堂上实现对学生物理核心素养的培养.

关键词 物理核心素养 物理概念 培育 比热容

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表面蒸发对环形液池内稳态热毛细对流的影响 被引量：1

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作者 张利 吴春梅 +1 位作者 李友荣 殷元春 《重庆大学学报（自然科学版）》 EI CAS CSCD 北大核心 2017年第7期1-8,共8页

为了解表面蒸发对环形液池内热毛细对流的影响,对4℃冷水在其纯蒸汽环境中蒸发时的热毛细对流进行了数值模拟。结果表明,表面蒸发质量通量与液池内热毛细对流相互耦合,随着蒸发Biot数的增加,表面温度降低,热壁附近蒸发质量通量增大,但... 为了解表面蒸发对环形液池内热毛细对流的影响,对4℃冷水在其纯蒸汽环境中蒸发时的热毛细对流进行了数值模拟。结果表明,表面蒸发质量通量与液池内热毛细对流相互耦合,随着蒸发Biot数的增加,表面温度降低,热壁附近蒸发质量通量增大,但冷壁附近蒸发质量通量与Marangoni数密切相关;当Marangoni数较小时,蒸发界面无因次总蒸发质量随蒸发Biot数的增加而增大,当Marangoni数较大时,总蒸发质量随蒸发Biot数先增大、后减小;随着液池深宽比和半径比的增加,流动增强,总蒸发质量也增加。 展开更多

关键词 数值模拟 热毛细对流 蒸发 环形液池

原文传递

从一节“看上去很美”的复习课说起 被引量：1

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作者 张晓斌 廖帝学 《中学数学（初中版）》 2014年第9期52-54,共3页

一、一节“看上去很美”的复习课 这是一节关于“整式的乘除”的单元复习课．执教者使用的是北师大版七年级下册教材，复习的主要内容有幂的运算、整式的乘法和整式的除法．之所以说这是一节“看上去很美”的复习课，主要有以下两个方... 一、一节“看上去很美”的复习课 这是一节关于“整式的乘除”的单元复习课．执教者使用的是北师大版七年级下册教材，复习的主要内容有幂的运算、整式的乘法和整式的除法．之所以说这是一节“看上去很美”的复习课，主要有以下两个方面的原因． 展开更多

关键词 复习课 “整式的乘除” 七年级下册 北师大版 执教者 教材 幂

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在培育核心素养中关注学生生命成长 提升教育质量的实践研究 被引量：1

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作者 杨毅 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2020年第S02期150-152,共3页

教育部发布《中国学生发展核心素养》总体框架提出:"以‘培养全面发展的人’为核心,强调学生要以学会学习,健康生活作为自主发展的重要内容。"自主性要求人能够有意识地掌控和调节自己的学习、生活与工作,能够客观认识自我发... 教育部发布《中国学生发展核心素养》总体框架提出:"以‘培养全面发展的人’为核心,强调学生要以学会学习,健康生活作为自主发展的重要内容。"自主性要求人能够有意识地掌控和调节自己的学习、生活与工作,能够客观认识自我发展价值,发掘自身潜力。健康生活、就是要求学生珍爱生命、健全人格,明确人生方向,做有生命品质的人。教育的本质是以人的培养为直接目标,衡量教育质量的标准是以培养合格人才为社会大众服务。关注生命教育就是坚持以人为本的教育,是提升学校教育质量永恒的主题。 展开更多

关键词 核心素养 生命教育 教育质量 合格人才

原文传递

辩课·辨课·变课 基于课堂教研组行动模式的思考 被引量：2

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作者 廖帝学 《今日教育》 2011年第11期54-55,共2页

在教研组活动中，评课应该是一件十分寻常的事情。但据调查，很多教研组的评课都存在一些问题，比如评课就是“评优”，不敢也不愿意提出缺点；再比如没有系统的评价指标体系，人云亦云，很多教师不知如何去看课、评课。

关键词 教研组活动 行动模式 课堂 评价指标体系 评课 看课 教师

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从一道电学试题的改编浅谈试题改编的策略 被引量：1

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作者 陈文莉 莫一新 《物理教学探讨》 2019年第8期10-12,18,共4页

通过对一道电学试题的改编,反思在对试题的改编过程要有目的性,被改编试题问题的呈现要有阶梯性,所选题目要有改编的“空间”。

关键词 试题改编 目的性 阶梯性 联合行动

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乡土地理综合实践活动浅析 被引量：1

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作者 谢萍 《地理教育》 2013年第G00期37-38,共2页

新课标下的初中地理教学中乡土地理是必学内容。乡土地理帮助学生认识学校所在地区的生活环境，引导学生学以致用，培养学生实践能力，树立可持续发展的观念，增强爱国、爱家乡的情感。同时，综合实践活动课程是我国新课程改革中最富有... 新课标下的初中地理教学中乡土地理是必学内容。乡土地理帮助学生认识学校所在地区的生活环境，引导学生学以致用，培养学生实践能力，树立可持续发展的观念，增强爱国、爱家乡的情感。同时，综合实践活动课程是我国新课程改革中最富有挑战性和创造性的全新课程。学生在综合实践活动中，具有绝对的支配权和主导权，能够以自我和团队为中心，推动活动的进行。 展开更多

关键词 综合实践活动课程 乡土地理 新课程改革 初中地理教学 引导学生 学生实践能力 可持续发展 生活环境

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学科教研组在校本教研中的责任和担当

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作者 廖帝学 《今日教育》 2010年第4期52-53,共2页

审视：学科教研组的活动与校本教研脱离学科教研组是学校开展教学研究活动最基本（最基层）的组织，是每位教师专业成长的“小家”，可以这样讲，很多教师的教育生活绝大多数时候都是在学科教研组里进行。一个个不同经历、不同文化、不... 审视：学科教研组的活动与校本教研脱离学科教研组是学校开展教学研究活动最基本（最基层）的组织，是每位教师专业成长的“小家”，可以这样讲，很多教师的教育生活绝大多数时候都是在学科教研组里进行。一个个不同经历、不同文化、不同性格的教师组成了学校教研队伍的小团队，同时， 展开更多

关键词 学科教研组 校本教研 教师专业成长 责任 教学研究活动 教育生活 教研队伍 小团队

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班主任专业化建设中的自身素质欠缺问题

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作者 廖帝学 《今日教育》 2008年第7期72-73,共2页

在素质教育和教师专业化发展的背景下，班主任专业化建设渐渐映入教育者眼帘。相对普通的教师而言，时代对班主任的专业知以、教育技术、文化素养、专业能力、业外才艺、教育科研能力的素质要求显得更高。“多才多艺”对一个班主任来说... 在素质教育和教师专业化发展的背景下，班主任专业化建设渐渐映入教育者眼帘。相对普通的教师而言，时代对班主任的专业知以、教育技术、文化素养、专业能力、业外才艺、教育科研能力的素质要求显得更高。“多才多艺”对一个班主任来说显得特别重要。在一些学校，“多面手”就是班主任的代名词。 展开更多

关键词 专业化建设 自身素质 班主任 教师专业化发展 教育科研能力 素质教育 教育技术 文化素养

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教师的“情”和“情怀”

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作者 廖帝学 《今日教育》 2015年第7期18-18,共1页

那天上午的培训，是一位市内知名教育专家给我们作讲座。 和其他专家一样，一上台，他就拿出优盘，插入电脑，打开PPT，讲座的题目便赫然入目——《教师的精神》。

关键词 教师 “情” 情怀 教育专家 PPT 讲座

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注重“过程”时,如何兼顾“效率”

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作者 张中伟 廖帝学 《今日教育》 2014年第3期54-55,共2页

张：廖老师，你好。在近年的教学过程中，我努力尝试让学生多“经历”，多“探究，多“体验”，多“交流”，多“反思”，期望自己的学生能在丰富多彩的“经历”中不断收获，不断成长，不断进步。但总有很多时候，我明显感到这样做教学... 张：廖老师，你好。在近年的教学过程中，我努力尝试让学生多“经历”，多“探究，多“体验”，多“交流”，多“反思”，期望自己的学生能在丰富多彩的“经历”中不断收获，不断成长，不断进步。但总有很多时候，我明显感到这样做教学时间被拉长，规定的教学时间不够用，教学任务完不成。有时，一个问题，经过几番“探究”“交流”，一节课就过去了，虽然学生的“经历”过程很充分，但我感觉特别没有“效率”。 展开更多

关键词 效率 教学时间 教学过程 “体验” “反思” 教学任务 经历 学生

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浅析利用现代教学技术进行写作教学

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作者 李伟 《魅力中国》 2014年第4期250-251,共2页

写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表达的过程。所以语文素养的高低就能综合体现在写作能力上。由此可见，作文教学是语文课程最重要的组成部分。现代作文教学中，提倡多写观察日记、生活... 写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表达的过程。所以语文素养的高低就能综合体现在写作能力上。由此可见，作文教学是语文课程最重要的组成部分。现代作文教学中，提倡多写观察日记、生活笔记、书信和随感。重在激发学生练笔的兴趣。在具体要求上不再从中心条理等方面提过高的要求，而是注重培养学生初步的实用的书面表达能力。总之一句话，变“要我写”为“我要写”，自由有创意及丰富地表达。 展开更多

关键词 现代教学技术 写作教学 利用 书面表达能力 作文教学 语言文字 认识世界 认识自我

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“手机爆炸两重事件”是真是假?

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作者 王柯瑶 《发明与创新（高中生）》 2012年第12期18-19,共2页

一日，我在加油站附近打手机时看到这样一个情景：一位衣着富贵的妇女正同加油站的工作人员吵架，原来，这位妇女在加油站打电话被工作人员阻止，但她不但不听劝，反而对工作人员加以指责：“我就不信了，我就要打，你看爆不爆。”

关键词 手机 事件 爆炸 工作人员 加油站 打电话 妇女

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“中国的水资源”一节中的教学创新(1～3)

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作者 杨晓红 谢萍 魏晓利 《地理教育》 2005年第2期35-35,共1页

关键词 中国 水资源 学习 淡水湖泊 教学创新 教师 开水 狭义 地球 生命

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学会用图形来表达

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作者 廖帝学 《时代数学学习（8年级）》 2005年第11期10-12,共3页

关键词 初二 数学 拼图法 勾股定理 几何题 例题解析

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学习滋养初心 行动践行使命

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作者 彭英杰 《进展》 2019年第S01期148-149,共2页

大渡口区教委深入学习贯彻党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想,坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,坚持教育优先发展,全力践行“多维一体,教育大渡”的教育理念,努力办有品质、有内涵、有情怀的教育,为社会主... 大渡口区教委深入学习贯彻党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想,坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,坚持教育优先发展,全力践行“多维一体,教育大渡”的教育理念,努力办有品质、有内涵、有情怀的教育,为社会主义建设培养合格建设者和接班人。我们特开设“党建阵地”栏目,为大家展示大渡口区教育系统的党建工作动态,展示教育战线先进人物风采,展示在社会主义核心价值观培养下的莘莘学子的精神状态。 展开更多

关键词 习近平新时代中国特色社会主义思想 大渡口区 立德树人 社会主义办学方向 社会主义核心价值观培养 教育优先发展 党的十九大精神 多维一体

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场景图中的数学中考题举例

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作者 廖帝学 《中学理科（初中）》 2005年第7期7-7,共1页

为了加深对数学内容的理解．新课标数学教材中许多问题情境的呈现都借助了卡通图片、场景图、实物照片等．与之相呼应，在2004年的中考数学题中，也出现了一些以场景图为素材的题目，让人耳目一新，过目难忘．

关键词 场景图 数学 中考 2004年 试题解析

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有关折剪问题的解法

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作者 廖帝学 《时代数学学习（7年级）》 2005年第1期82-84,共3页

关键词 折剪问题 初一 数学 解法

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