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生命教育导引课的调查与反思
1
作者
张恒
《生活教育》
2014年第5期34-36,共3页
为了更好地发挥”大学生生命教育导引课”的作用,本文结合教学实践,对本课程的教学效果设计了系列调查,同时针对调查结果进行讨论反思,以期促进”生命教育”从课程定位到具体教学形式上的改进。
关键词
生命教育
情感和互动
体验和分享
反思和整理
下载PDF
职称材料
题名
生命教育导引课的调查与反思
1
作者
张恒
机构
重庆理工大学社会工作系
出处
《生活教育》
2014年第5期34-36,共3页
文摘
为了更好地发挥”大学生生命教育导引课”的作用,本文结合教学实践,对本课程的教学效果设计了系列调查,同时针对调查结果进行讨论反思,以期促进”生命教育”从课程定位到具体教学形式上的改进。
关键词
生命教育
情感和互动
体验和分享
反思和整理
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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作者
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1
生命教育导引课的调查与反思
张恒
《生活教育》
2014
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