关于新升本院校文献检索课程建设的思考——以钦州学院为例 被引量：7

1

作者 梁爱香 陈婧 《钦州学院学报》 2010年第3期93-96,共4页

文献检索课是培养大学生信息素质的重要途径,是优化高校公共课程体系的必要组成部分。意识淡薄,师资缺乏,课程设置不尽合理是目前新升本院校文献检索课程建设的普遍现象。只有积极宣传引导,加强师资培训,抓好教材建设,合理安排课程设置... 文献检索课是培养大学生信息素质的重要途径,是优化高校公共课程体系的必要组成部分。意识淡薄,师资缺乏,课程设置不尽合理是目前新升本院校文献检索课程建设的普遍现象。只有积极宣传引导,加强师资培训,抓好教材建设,合理安排课程设置,选择适当的教学模式等,才能促进文献检索课程建设发展。 展开更多

关键词 升本院校 文献检索 课程建设 信息素养 图书馆

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“世上千般万种情,最喜采茶敬亲人”——论钦州市采茶戏名家刘北尤及其创作 被引量：2

2

作者 陆衡 颜莺 郑德威 《钦州学院学报》 2008年第5期38-42,共5页

刘北尤对钦州市采茶戏的发展作出了巨大的贡献。他创作和移植了近40个采茶戏,改变了钦州采茶戏没有完整剧本,演出时完全由演员自由发挥的历史。这些深受当地群众喜爱的采茶作品,在思想内容上关注民生,寓教于乐;在情节安排上善于运用巧... 刘北尤对钦州市采茶戏的发展作出了巨大的贡献。他创作和移植了近40个采茶戏,改变了钦州采茶戏没有完整剧本,演出时完全由演员自由发挥的历史。这些深受当地群众喜爱的采茶作品,在思想内容上关注民生,寓教于乐;在情节安排上善于运用巧合和误会,戏剧性强;在音乐曲调的选择上,以南音为主,唱词通俗诙谐,乡土气息浓厚。 展开更多

关键词 钦州市 刘北尤 采茶戏 创作

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培养具有创新能力的新型音乐师资的研究 被引量：2

3

作者 曾美良 《教育研究与实验》 CSSCI 北大核心 2009年第S1期198-200,共3页

基础音乐教育的迅速发展需要具有创新实践能力的新型音乐师资,而我国高校音乐教育专业在培养学生创新能力、实践能力方面存在诸多不足:音乐表演类课程缺乏与教师教育的联系;教育类课程理论脱离实际;音乐理论类课程重理论轻实践;课外实... 基础音乐教育的迅速发展需要具有创新实践能力的新型音乐师资,而我国高校音乐教育专业在培养学生创新能力、实践能力方面存在诸多不足:音乐表演类课程缺乏与教师教育的联系;教育类课程理论脱离实际;音乐理论类课程重理论轻实践;课外实践活动形式单一,参与面窄;教育实习内容、方式、途径有等改革与创新等等。针对种种问题,提出从课堂教学、课外活动、教育实习三个维度立体化培养具有创新实践能力的新型音乐师资。 展开更多

关键词 音乐教育 创新 实践能力

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探析茵格尔顿“情感论”在钢琴音乐中的体现及在教学中的实践意义 被引量：5

4

作者 薛可 《北方音乐》 2010年第7期88-89,共2页

根据茵格尔顿提出的关于情感在音乐中表现的方式的划分,分别从作品本身的情感,作曲家、演奏者对作品情感的表现,以及观众对音乐感受的情感体现三个方面进行论述。最后,延伸阐述了情感论在钢琴教学中的实践意义。

关键词 情感体现 音乐作品 音乐体验 音乐表现

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高校音乐教育专业课外音乐实践现状与对策 被引量：4

5

作者 曾美良 《钦州学院学报》 2008年第3期84-87,共4页

开展课外音乐实践活动是培养合格的中小学音乐教师过程中不可或缺的一个环节,它不仅是课堂教学的延伸,更是学生把音乐课堂上所学的知识和技能技巧转化为实践能力的一个有效途径.然而,我国高校音乐教育专业开展课外音乐实践活动的现状并... 开展课外音乐实践活动是培养合格的中小学音乐教师过程中不可或缺的一个环节,它不仅是课堂教学的延伸,更是学生把音乐课堂上所学的知识和技能技巧转化为实践能力的一个有效途径.然而,我国高校音乐教育专业开展课外音乐实践活动的现状并不令人乐观,普遍存在着教师认识不足、学生参与面窄、综合性活动缺乏、教育实习脱离实际等诸多不足.如何予以改善,进而切实有效地开展课外音乐实践活动是高校音乐教育工作者应该关注的一个重要课题. 展开更多

关键词 音乐教育 课外音乐实践活动 现状 对策

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钦州“跳岭头”综述 被引量：4

6

作者 刘喜 《中国商界》 2008年第6期273-273,共1页

在桂南地区,每年农历八、九月份,各个村庄有过"岭头节"的习俗。"跳岭头"是这个节日里一种富有民族特色而且古老的活动,在钦州民间流传久远,作为一种艺术形式古老而珍贵,有待我们更多的专家学者对其进行研究、探索,... 在桂南地区,每年农历八、九月份,各个村庄有过"岭头节"的习俗。"跳岭头"是这个节日里一种富有民族特色而且古老的活动,在钦州民间流传久远,作为一种艺术形式古老而珍贵,有待我们更多的专家学者对其进行研究、探索,使其珍珠般的光芒尽早绽放。 展开更多

关键词 专家学者 艺术形式 民族特色 民间流传 桂南地区 珍珠 习俗 钦州 农历 节日 活动 村庄

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音乐欣赏教育对大学生综合素质培养的作用及途径 被引量：1

7

作者 郑德威 《钦州学院学报》 2009年第1期95-97,共3页

音乐给人以直击心灵的力量对人类精神世界以巨大深远的影响。关注音乐,有效地开展音乐欣赏教育,对提升大学生的综合素质具有重要的意义。

关键词 音乐欣赏教育 大学生 综合素质

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新课标下提高中小学音乐课堂教学水平的研究

8

作者 曾美良 《美与时代（美学）（下）》 2010年第9期113-115,共3页

音乐新课程改革已经实施了近十个年头,基础音乐教育的条件有了明显改善,中小学音乐教育发展的整体状况越来越好。另一方面,中小学音乐教育中还存在一些亟待解决的问题。音乐教育工作者要更多地反思自己所做的工作,进一步准确理解新课程... 音乐新课程改革已经实施了近十个年头,基础音乐教育的条件有了明显改善,中小学音乐教育发展的整体状况越来越好。另一方面,中小学音乐教育中还存在一些亟待解决的问题。音乐教育工作者要更多地反思自己所做的工作,进一步准确理解新课程理念,拓宽教学内容,丰富教学形式,科学合理地进行教学设计,灵活运用教学方法,让学生在轻松活泼的课堂氛围中享受音乐,同时汲取音乐文化知识和获得基本的技能技巧,并促进学生智力与人格的协调发展,个体与自然、社会的协调发展。 展开更多

关键词 中小学音乐教育 课堂教学水平 新课标 基础音乐教育 音乐文化知识 协调发展 学生智力 新课程改革

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以人为本的音乐课教学

9

作者 曾美良 《音乐教育与创作》 2008年第5期17-19,共3页

中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出：“实施素质教育，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点”。素质教育作为教育领域的一种根本性的变革，突出了“以人为本”的教育思想。... 中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出：“实施素质教育，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点”。素质教育作为教育领域的一种根本性的变革，突出了“以人为本”的教育思想。这种教育思想进一步强调发挥学生在学习过程中的学习主体地位和作用，并通过国家课程、地方课程和校本课程的开发、实施，充分实现因地制宜、因材施教，使学生在自主、探究、合作的学习过程中获得学习的快乐，同时在学习的过程中培养学生的创新精神和创新能力。 展开更多

关键词 以人为本 音乐课教学 素质教育 学习主体 创新精神 教育思想 学习过程 中共中央

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广西高校音乐教育发展探微 被引量：5

10

作者 吉莉 《钦州学院学报》 2008年第4期94-96,共3页

少数民族地区的高等音乐教育在社会转型中,即面临机遇,又面临挑战。少数民族地区高等音乐教育发展措施有:利用本土音乐教育资源,发展高校音乐教育;改变教育模式,适应第三产业的发展,培养适合新形势下的复合型人才;广西高校结合当地旅游... 少数民族地区的高等音乐教育在社会转型中,即面临机遇,又面临挑战。少数民族地区高等音乐教育发展措施有:利用本土音乐教育资源,发展高校音乐教育;改变教育模式,适应第三产业的发展,培养适合新形势下的复合型人才;广西高校结合当地旅游资源发展音乐教育;广西高校实施"多元音乐文化教育观"的教育。建立具有中国特色的、广西少数民族特色的社会主义高等音乐教育体系。 展开更多

关键词 广西高校 音乐教育 教育资源

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中学音乐教育对青少年EQ发展的影响

11

作者 陆海明 《歌海》 2008年第3期58-59,共2页

音乐教育利用其教学主导思想、教学方法、教学内容等方面的优势对学生情商发展产生重大的影响。中学时期是人的一生的重要阶段,是情商培养的重要时期。如果能有效地利用好音乐教育在人才培养方面的这种优势,将对我国在构建和谐社会中的... 音乐教育利用其教学主导思想、教学方法、教学内容等方面的优势对学生情商发展产生重大的影响。中学时期是人的一生的重要阶段,是情商培养的重要时期。如果能有效地利用好音乐教育在人才培养方面的这种优势,将对我国在构建和谐社会中的人才培养起到非常大的作用。文章针对目前青少年常见的心理问题,对青少年心理问题现状和成因进行分析,论述了音乐教育对提高EQ的良好作用及教学策略。 展开更多

关键词 青少年 情商培养 EQ 音乐教育

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多媒体技术在高校音乐教育教学中的应用

12

作者 贺翔 《钦州学院学报》 2009年第1期92-94,共3页

在高校音乐教育中,多媒体技术已经被运用于多门课程的教学,并显示出越来越重要的作用。打谱软件F inale作为高校音乐教育的辅助手段,其作用是不可低估的。它不仅更新了传统的教学模式、丰富了教学内容,而且使抽象的音乐理论教学变得真... 在高校音乐教育中,多媒体技术已经被运用于多门课程的教学,并显示出越来越重要的作用。打谱软件F inale作为高校音乐教育的辅助手段,其作用是不可低估的。它不仅更新了传统的教学模式、丰富了教学内容,而且使抽象的音乐理论教学变得真实可感,极大地开阔了学生的音乐视野、激发起学生学习音乐的积极性,提高了音乐学习的效率。合理、最大限度地开发、运用打谱软件成为高校音乐教育教学中必不可少的辅助手段。 展开更多

关键词 高校音乐教育 多媒体技术 打谱软件 Finale

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广西北部湾高校图书馆服务区域经济建设的必要性和可行性 被引量：2

13

作者 梁爱香 陈婧 韦醒 《图书馆界》 2010年第2期19-21,33,共4页

广西北部湾高校图书馆服务经济建设是社会发展和北部湾经济建设的需要,也是学校生存发展及图书馆履行职责和自身发展的需要。广西北部湾高校具有地域优势、学校发展优势、信息资源优势、信息管理人才优势……因此,服务北部湾经济建设是... 广西北部湾高校图书馆服务经济建设是社会发展和北部湾经济建设的需要,也是学校生存发展及图书馆履行职责和自身发展的需要。广西北部湾高校具有地域优势、学校发展优势、信息资源优势、信息管理人才优势……因此,服务北部湾经济建设是可行的。 展开更多

关键词 广西北部湾 高校图书馆 服务 区域经济

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论京族独弦琴的改良 被引量：4

14

作者 吉莉 张龙 《歌海》 2010年第5期34-36,共3页

独弦琴是京族古老的民间弹弦乐器,已有上千年的历史,从形制古老原声独弦琴,到现在品种众多加入电声扩音装置的独弦琴,离不开众多琴家和社会有志之士的不懈努力。通过对近年来独弦琴的改良的探讨,力求梳理出其发展脉络,以求揭示我国民族... 独弦琴是京族古老的民间弹弦乐器,已有上千年的历史,从形制古老原声独弦琴,到现在品种众多加入电声扩音装置的独弦琴,离不开众多琴家和社会有志之士的不懈努力。通过对近年来独弦琴的改良的探讨,力求梳理出其发展脉络,以求揭示我国民族乐器改良的良性互动和内在规律。 展开更多

关键词 独弦琴 乐器改良 发展传播

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家庭教育支出和学生在校教育成本的个案调查 被引量：3

15

作者 郑德威 唐上洁 《钦州学院学报》 2008年第3期94-98,共5页

改革开放以来,我国居民越来越重视对子女的教育投资.而国家承担和维持公众福利和人力投资的费用逐步地转向个人或家庭,由此在教育上造成了家庭教育经费支出的快速增长,这使得半数多的家庭难以承受教育带来的经济压力.在家庭教育支出中,... 改革开放以来,我国居民越来越重视对子女的教育投资.而国家承担和维持公众福利和人力投资的费用逐步地转向个人或家庭,由此在教育上造成了家庭教育经费支出的快速增长,这使得半数多的家庭难以承受教育带来的经济压力.在家庭教育支出中,扩展教育支出增长较快. 展开更多

关键词 教育投资 家庭教育支出 在校教育成本

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论我国少数民族地区电视节目风格的地域化 被引量：2

16

作者 谭力 《创新》 2011年第2期122-125,共4页

少数民族地区电视节目风格的地域化,就是依据我国的特殊国情,立足我国的社会现实,按照电视媒体自身的运行规律,遵循电视观众的接受习惯与实际需要,组织、制作与传播具有民族特色的电视节目。具体体现在电视的节目内容、文化构成、审美... 少数民族地区电视节目风格的地域化,就是依据我国的特殊国情,立足我国的社会现实,按照电视媒体自身的运行规律,遵循电视观众的接受习惯与实际需要,组织、制作与传播具有民族特色的电视节目。具体体现在电视的节目内容、文化构成、审美品格与表述方式等多个方面。 展开更多

关键词 少数民族地区 电视节目风格 地域化

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谈芭蕾舞剧《罗密欧与朱丽叶》的艺术美 被引量：4

17

作者 卢丽萍 《钦州学院学报》 2009年第4期111-113,共3页

《罗密欧与朱丽叶》原来是由文艺复兴时代英国人文主义剧作家莎士比亚于1595年根据一个民间流传的动人的爱情故事所创作的话剧,后来由俄罗斯作曲家普罗科菲耶夫谱曲,使其变成世界著名的芭蕾舞剧。该文主要从音乐和舞蹈两大方面进行简要... 《罗密欧与朱丽叶》原来是由文艺复兴时代英国人文主义剧作家莎士比亚于1595年根据一个民间流传的动人的爱情故事所创作的话剧,后来由俄罗斯作曲家普罗科菲耶夫谱曲,使其变成世界著名的芭蕾舞剧。该文主要从音乐和舞蹈两大方面进行简要的叙述,让读者更直接的感受《罗密欧与朱丽叶》给人们带来的无限魅力。 展开更多

关键词 芭蕾 普罗科菲耶夫 芭蕾舞剧 《罗密欧与朱丽叶》

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对儿童早期舞蹈教育的思考 被引量：1

18

作者 唐上洁 《钦州学院学报》 2010年第4期61-63,共3页

成人以自己文化中的舞蹈教育标准要求儿童,剥夺儿童跳舞的乐趣。舞蹈是一种传情达意的艺术,适当的舞蹈教育有助于帮助发展和完善儿童的内心世界。儿童早期舞蹈教育应该顺应儿童爱玩的天性,充分考虑儿童的身心条件。在儿童早期舞蹈教育中... 成人以自己文化中的舞蹈教育标准要求儿童,剥夺儿童跳舞的乐趣。舞蹈是一种传情达意的艺术,适当的舞蹈教育有助于帮助发展和完善儿童的内心世界。儿童早期舞蹈教育应该顺应儿童爱玩的天性,充分考虑儿童的身心条件。在儿童早期舞蹈教育中,应将舞蹈与游戏结合起来,适当进行舞蹈技巧训练。 展开更多

关键词 儿童 教育 舞蹈 幸福

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浅析幼儿教育的“实然”与“应然” 被引量：1

19

作者 唐上洁 《钦州学院学报》 2009年第6期94-97,共4页

幼儿教育的"实然"状态主要表现为远离幼儿现实生活,忽视幼儿当下生活。幼儿教育的"应然"状态应达到让幼儿成为幸福幼儿的目标,这要求幼儿教育必须关注幼儿的现实生活,把幼儿当成幼儿,让幼儿生活在童年里;关注幼儿... 幼儿教育的"实然"状态主要表现为远离幼儿现实生活,忽视幼儿当下生活。幼儿教育的"应然"状态应达到让幼儿成为幸福幼儿的目标,这要求幼儿教育必须关注幼儿的现实生活,把幼儿当成幼儿,让幼儿生活在童年里;关注幼儿的可能生活,为幼儿创造发展的条件,引导幼儿积极建构他们的完美生活。 展开更多

关键词 幼儿教育 实然 应然

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侗歌表演场域的情境性行为与结构性法则

20

作者 张泽忠 韦芳 《怀化学院学报》 2011年第4期1-4,共4页

作为口耳相传的侗歌艺术,其表演、展演的既定性框架与情境性行为等口头程式的生成、形成,与族群社区的文化表演结构法则有着模式性的内在联系,这种联系在程式片语、施事话语、元交流维度上产生意义。一者封装着那些"无法用主流文... 作为口耳相传的侗歌艺术,其表演、展演的既定性框架与情境性行为等口头程式的生成、形成,与族群社区的文化表演结构法则有着模式性的内在联系,这种联系在程式片语、施事话语、元交流维度上产生意义。一者封装着那些"无法用主流文化来证实或表达的经验、意义或价值",即一个民族"值得关注的文化信息";二者表明了这些被称为民间古俗的传统残留物在"既是文化的也是社会的基础上存活着,并且被实践着",而且以新生性文化的姿态为自己正名:"新的意义与价值、新的实践、新的意味与经验正在被不断地创造出来"。我们正是在传统、实践与新生性这一联结点上发现了口头程式模式与族群社区的表演结构规则在惯常性、创造性的相互作用中共同酿就侗歌艺术的创生性特质。 展开更多

关键词 侗歌艺术 口头程式 族群社区 表演结构规则 新生性特质

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