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“大思政”视域下“居家思政”思政育人实效性研究——以铁岭师范高等专科学校为例
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作者 迟宝策 《辽宁师专学报(社会科学版)》 2024年第1期1-3,共3页
“居家思政”思政育人是充分利用“居学”开展大学生思想政治教育活动,把思政小课堂同社会大课堂结合起来,是大学生思想政治教育实施的有效途径、创新模式。在实践育人中抓住思政元素,在大学生思想引领中搭建实践平台。以铁岭师范高等... “居家思政”思政育人是充分利用“居学”开展大学生思想政治教育活动,把思政小课堂同社会大课堂结合起来,是大学生思想政治教育实施的有效途径、创新模式。在实践育人中抓住思政元素,在大学生思想引领中搭建实践平台。以铁岭师范高等专科学校为例,总结推动“居家思政”实施的主要做法,分析“居家思政”育人未来发展方向,进而增强以“居家思政”为载体服务于高校育人的实效性和针对性。 展开更多
关键词 居家思政 实践育人 项目化 三全育人
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高职院校双创课程思政教育的体系架构与实践探索——以铁岭师范高等专科学校为例 被引量:2
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作者 张建伟 《辽宁师专学报(社会科学版)》 2023年第3期49-51,共3页
双创教育与课程思政教育有机融合是教育发展的必然要求,目前高职院校对此研究还处于起步阶段,因此研究和探索高职院校双创课程思政教育的体系架构具有重大意义。2018年,铁岭师范高等专科学校面向全校双创教育与课程思政教育有机融合开... 双创教育与课程思政教育有机融合是教育发展的必然要求,目前高职院校对此研究还处于起步阶段,因此研究和探索高职院校双创课程思政教育的体系架构具有重大意义。2018年,铁岭师范高等专科学校面向全校双创教育与课程思政教育有机融合开始试点研究和实践探索。构建了“通识型—嵌入式—体验类”三维体系及“双创+思政+专业”“一二三课堂贯通”“一体两翼”的特色课程思政体系,为双创课程思政教育提供新思路。 展开更多
关键词 高职院校 双创思政教育 体系架构 课程实践
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高职院校产教融合型实训基地建设研究——以铁岭师范高等专科学校为例 被引量:1
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作者 李劲松 《辽宁师专学报(社会科学版)》 2023年第2期114-116,共3页
为全面贯彻落实国家职教发展部署,提升高职院校技术技能人才培养质量,校企共建优势互补、资源互用、利益共享的产教融合型实训基地势在必行。立足高职院校产教融合型实训基地建设现状,分析高职院校产教融合型实训基地建设过程中存在的问... 为全面贯彻落实国家职教发展部署,提升高职院校技术技能人才培养质量,校企共建优势互补、资源互用、利益共享的产教融合型实训基地势在必行。立足高职院校产教融合型实训基地建设现状,分析高职院校产教融合型实训基地建设过程中存在的问题,采取文献分析、行动研究等研究方法,给出可借鉴可复制可推广的高职院校产教融合型实训基地建设实施路径,助力高职院校人才培养与区域汽检汽修人才需求的对接,彰显高职教育办学特色。 展开更多
关键词 高职院校 产教融合 实训基地建设
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地方红色资源融入情景互动式党课的实践探索——以铁岭师范高等专科学校为例 被引量:1
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作者 谭雪 《辽宁师专学报(社会科学版)》 2023年第2期45-47,共3页
党课是对师生党员及入党积极分子开展党性教育的重要载体,这一教育方式在党员的教育管理过程中起到举足轻重的作用。在中国共产党领导中国人民进行革命、建设和改革的伟大实践中,孕育产生了大量丰富的红色资源,这些红色资源不仅是党的... 党课是对师生党员及入党积极分子开展党性教育的重要载体,这一教育方式在党员的教育管理过程中起到举足轻重的作用。在中国共产党领导中国人民进行革命、建设和改革的伟大实践中,孕育产生了大量丰富的红色资源,这些红色资源不仅是党的宝贵精神财富,也是优质的教育教学资源。铁岭师范高等专科学校结合党史学习教育,探索将地方红色资源融入情景党课创建过程中,让党课充分发挥思想政治教育实效,厚植师生爱党爱国情怀。 展开更多
关键词 情景互动党课 红色资源 爱党爱国
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专业认证视域下小学英语教育专业实践课教改研究——以铁岭师范高等专科学校为例
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作者 陈晶 《辽宁师专学报(社会科学版)》 2023年第6期32-34,共3页
随着信息技术的快速发展,传统的课堂教学模式正在逐渐转变为线上线下相结合的教学方式。在小学英语教育专业实践课中,将传统课堂教学法改为线上线下相结合的教学方法,具有提高学生学习兴趣和激发教学潜力的效果。以专业认证为视角,探讨... 随着信息技术的快速发展,传统的课堂教学模式正在逐渐转变为线上线下相结合的教学方式。在小学英语教育专业实践课中,将传统课堂教学法改为线上线下相结合的教学方法,具有提高学生学习兴趣和激发教学潜力的效果。以专业认证为视角,探讨在小学英语教育专业实践课中应用线上线下相结合的教学方法的可行性和效果,为教育实践提供新的思路和方法。研究结果表明:将线上线下相结合的教学方法应用于小学英语教育专业实践课中是可行的,并且具有显著的教学效果。 展开更多
关键词 专业认证 小学英语教育 传统课堂教学 线上线下教学
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线上线下混合式教学模式在高职院校公共体育课中的应用——以铁岭师范高等专科学校为例
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作者 张磊 《辽宁师专学报(自然科学版)》 2023年第2期81-83,共3页
以铁岭师范高等专科学校公共体育课程为例,给出线上线下混合式教学模式的应用策略,提出明确课程内容分类、合理设计教学环节、创新综合分值差异评定等建议,以达到提升学生学习效果、提高体育公共课程教学质量的目的.
关键词 高职院校 线上线下混合式教学 公共体育课程 课程内容 教学设计 差异评定
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高职院校数字化人才应用能力培养研究——基于铁岭师范高等专科学校的教育实践 被引量:1
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作者 袁野 《辽宁师专学报(社会科学版)》 2023年第5期96-98,共3页
随着数字技术对各行业展现出强大的创新能力,全球市场都呈现出对数字技术的应用需求,中国市场缺乏大量具备应用能力的数字化人才,以培养职业技能人才为教育目标的高职院校面临着数字化人才输送的严峻问题。基于培育具备实践应用能力的... 随着数字技术对各行业展现出强大的创新能力,全球市场都呈现出对数字技术的应用需求,中国市场缺乏大量具备应用能力的数字化人才,以培养职业技能人才为教育目标的高职院校面临着数字化人才输送的严峻问题。基于培育具备实践应用能力的数字化人才视角,以铁岭师范高等专科学校物联网应用技术卓越专业群建设过程中的数字化人才教育实践作为案例,探索高职院校数字化人才应用能力培养路径:加强校企合作培养人才的实践应用能力,线上精品课程结合线下仿真训练提升人才的职业全面性,思政课程强化人才适应社会的意识构建,通过比赛培养行业内优质人才。 展开更多
关键词 数字化人才 高职院校 应用能力培养
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高校图书馆数字阅读推广的问题及对策——以铁岭师范高等专科学校图书馆为例 被引量:5
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作者 宋红娟 《图书馆学刊》 2017年第2期120-123,共4页
对铁岭师范高等专科学校学生数字阅读情况进行了问卷调查,分析该校学生数字阅读现状,指出存在的主要问题,提出在数字阅读背景下高校图书馆服务创新的对策。
关键词 高校图书馆 数字阅读 抽样问卷调查 创新对策
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基于大学生创业园平台的高职院校创新创业教育模式探索——以铁岭师范高等专科学校物流城创业园区为例 被引量:8
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作者 蔡莉 吴平 《辽宁师专学报(社会科学版)》 2015年第5期116-118,共3页
以铁岭师范高等专科学校为例,以大学生创业园为平台,从创新创业能力培养的实践模式研究入手,展示学校开展创新创业教育所取得的成效,对其他高校创业教育具有一定示范作用。
关键词 创业园 创新创业 教育 探索
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高职院校学生培养成本的测算与分析——以铁岭师范高等专科学校为例 被引量:1
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作者 邓欣 孙鹏 《海南师范大学学报(社会科学版)》 2013年第1期131-134,共4页
随着经济社会的纵深发展,高等职业教育已成为国民教育体系的一个重要组成部分。近些年高职院校学生呈现在校生人数逐年增加、生源面广、农村及贫困地区家庭子女接受高等教育的机会越来越多的情况,由此学生的求学成本已经成为社会普遍关... 随着经济社会的纵深发展,高等职业教育已成为国民教育体系的一个重要组成部分。近些年高职院校学生呈现在校生人数逐年增加、生源面广、农村及贫困地区家庭子女接受高等教育的机会越来越多的情况,由此学生的求学成本已经成为社会普遍关注的问题。不同的地区、不同的院校、不同性质的专业学生培养所耗费的成本不尽相同。文章以铁岭师专为例,通过对近三年的财务数据分析,对国家投入培养成本进行界定,并测算国家培养成本,从财务核算角度研究探讨高职学生培养成本问题。 展开更多
关键词 高职院校 培养成本 界定分析
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大学生党员的发展现状及对策思考——以铁岭师范高等专科学校为例的调研 被引量:6
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作者 孙国会 《辽宁师专学报(社会科学版)》 2009年第1期106-108,共3页
把大学生中优秀分子吸纳到中国共产党组织队伍中来,是壮大党员队伍,提高党员素质的需要,也是大学生成长成才的需要。本文在对铁岭师范高等专科学校学生进行调查分析的基础上,提出做好在大学生中发展党员工作的有效途径。
关键词 党员 素质 发展 对策
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把握读者需求 优化读者服务——以铁岭师范高等专科学校图书馆为例 被引量:2
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作者 夏烨 《图书馆学刊》 2015年第9期110-112,共3页
开展问卷调查是高校图书馆与读者进行沟通的重要方式,是提高图书馆读者工作的有效途径。根据调查问卷的内容,分析读者的信息需求和阅读倾向,提出优化图书馆服务的各项措施。
关键词 图书馆 信息需求 读者调查
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高等职业院校“提质培优、增值赋能”的有效路径探究——以铁岭师范高等专科学校为例 被引量:4
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作者 曹丽萍 《辽宁师专学报(社会科学版)》 2020年第6期108-110,共3页
为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》,教育部等九部门联合下发了《职业教育提质培优行动计划(2020-2023)》,围绕《行动计划》如何在职业教育提质培优、增值赋能上发力,各高职院校纷纷进行路径探究,结合铁岭师范高等专科学校深化教... 为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》,教育部等九部门联合下发了《职业教育提质培优行动计划(2020-2023)》,围绕《行动计划》如何在职业教育提质培优、增值赋能上发力,各高职院校纷纷进行路径探究,结合铁岭师范高等专科学校深化教育教学改革,有效提升人才培养质量的具体做法,从推进课程思政与思政课程同向同行,“教师、教材、教法”的改革,产教融合、校企合作的深化三个方面进行路径分析总结,为《行动计划》的落实落地奠定一定基础。 展开更多
关键词 职业教育 立德树人 三教改革 校企合作 路径
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课程改革的实践与探索——以铁岭师范高等专科学校音乐课程为例 被引量:1
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作者 刘丽 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2010年第4期101-103,共3页
现阶段,高职高专音乐专业教学存在很多弊端,影响和制约了现代高职音乐人才的培养,通过高职高专音乐课程教学内容、教学形式、教学方法、教学手段、评价体系等方面改革,可以提高学生的音乐专业能力、增强学生的实践应用能力、完善学生音... 现阶段,高职高专音乐专业教学存在很多弊端,影响和制约了现代高职音乐人才的培养,通过高职高专音乐课程教学内容、教学形式、教学方法、教学手段、评价体系等方面改革,可以提高学生的音乐专业能力、增强学生的实践应用能力、完善学生音乐综合素养,并探究和建构高职高专音乐课程的新模式。 展开更多
关键词 高职高专 音乐课程改革 实验研究
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课程思政建设全方位融合演讲与口才课程教学改革研究与实践--以铁岭师范高等专科学校为例 被引量:1
15
作者 魏秀萍 齐丽丽 《辽宁师专学报(社会科学版)》 2022年第5期45-47,共3页
演讲与口才作为重要的人文素质课程,不仅要教会学生各种知识,还担负着培养学生健康人格与价值观的作用。演讲与口才课程思政教学改革要把思想政治工作贯穿到教学全过程。结合教学实践,从修订教学大纲、打造课程思政教学团队、构建立体... 演讲与口才作为重要的人文素质课程,不仅要教会学生各种知识,还担负着培养学生健康人格与价值观的作用。演讲与口才课程思政教学改革要把思想政治工作贯穿到教学全过程。结合教学实践,从修订教学大纲、打造课程思政教学团队、构建立体交互式教学体系、推广应用优质教育资源、编写课程思政教材并建设课程思政案例库等方面,研究探讨如何将课程思政建设全方位融合演讲与口才课程教学改革。 展开更多
关键词 课程思政 演讲与口才 教学改革
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高职院校学前教育专业人才培养模式分析——以铁岭师范高等专科学校为例 被引量:3
16
作者 董英伟 《辽宁师专学报(社会科学版)》 2016年第2期102-103,共2页
随着我国学前教育事业的大发展,人们对学前教育的水平也提出更高的要求,高职院校是学前教育师资培养的重要基地,构建适应社会发展需求的学前教育专业人才培养模式体系就显得十分紧迫,以铁岭师范高等专科学校为例,试图对我国高职院校学... 随着我国学前教育事业的大发展,人们对学前教育的水平也提出更高的要求,高职院校是学前教育师资培养的重要基地,构建适应社会发展需求的学前教育专业人才培养模式体系就显得十分紧迫,以铁岭师范高等专科学校为例,试图对我国高职院校学前教育专业人才培养模式的现状进行分析。 展开更多
关键词 高职院校 学前教育 人才培养
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高职院校学生团体心理辅导实践探究——以铁岭师范高等专科学校为例 被引量:2
17
作者 李玲玲 《辽宁师专学报(社会科学版)》 2016年第4期96-98,共3页
团体心理辅导一种以活动为中心的心理咨询模式,心理咨询师在团体活动中为参与学生提供心理学方面的帮助和指导,为参与学生创造出一种信任的、包容、支持、理解的团体氛围,使参与学生通过观察、学习、体验等方式在团体交往中习得新的态... 团体心理辅导一种以活动为中心的心理咨询模式,心理咨询师在团体活动中为参与学生提供心理学方面的帮助和指导,为参与学生创造出一种信任的、包容、支持、理解的团体氛围,使参与学生通过观察、学习、体验等方式在团体交往中习得新的态度和行为方式。以铁岭师专开展团体心理辅导的实践经验为例,描述团体心理辅导的成员来源及活动内容的设计,总结归纳开展团体心理活动的范例,有助于加强团体心理辅导,并提升高职院校学生心理健康水平。 展开更多
关键词 团体心理辅导 高职学生 活动设计
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高职院校学生体质健康状况研究--以铁岭师范高等专科学校为例 被引量:5
18
作者 张磊 《辽宁师专学报(自然科学版)》 2020年第1期57-60,91,共5页
学生没有健康的体质就不可能很好地完成学业,因此研究高职院校学生健康状况十分必要.为此,于2017年、2018年对铁岭师范高等专科学校2017级学生进行两次体质健康测试,对所测数据进行比对分析,结果表明:学生体质测试成绩总体呈下降趋势,... 学生没有健康的体质就不可能很好地完成学业,因此研究高职院校学生健康状况十分必要.为此,于2017年、2018年对铁岭师范高等专科学校2017级学生进行两次体质健康测试,对所测数据进行比对分析,结果表明:学生体质测试成绩总体呈下降趋势,身体形态发育水平、身体机能发展状况和身体素质的发展水平不容乐观.针对存在的问题提出规划体育课程大纲,加强体育课程建设,更新评价体系,细化运动器材保障制度,拓展体育活动项目等对策,以提升高职院校学生综合体质. 展开更多
关键词 体质测试 高职院校 体质状况 对策
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高职院校经济困难学生择业观现状及对策探析——以铁岭师范高等专科学校为例 被引量:1
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作者 信海 《辽宁师专学报(社会科学版)》 2017年第5期98-100,共3页
近年来,高校中经济困难学生就业难已经成为日益严峻的问题,尤其高职院校相比于本科院校,贫困生的就业面更加狭窄,他们的择业观容易出现偏差,心理承受能力差,就业形势不容乐观。在调查研究的基础上,剖析高职院校经济困难学生择业观存在... 近年来,高校中经济困难学生就业难已经成为日益严峻的问题,尤其高职院校相比于本科院校,贫困生的就业面更加狭窄,他们的择业观容易出现偏差,心理承受能力差,就业形势不容乐观。在调查研究的基础上,剖析高职院校经济困难学生择业观存在的问题及产生的原因,进而提出引导经济困难学生树立正确择业观的对策。 展开更多
关键词 高职院校 经济困难学生 择业观
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职业院校数字化教学资源库的建设与应用研究——以铁岭师范高等专科学校为例 被引量:1
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作者 张磊 《辽宁师专学报(社会科学版)》 2014年第3期93-94,共2页
通过五年来对职业院校数字化校园教学资源库建设模式、目标、途径等的系列研究,提出在区域内构建数字教育资源共享中心,引入项目管理机制构建数字化教学资源库边建设边应用的科学高效的管理模式应用研究。
关键词 资源库 项目管理机制
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