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刘献君高等教育理论的应用价值探析——以铜仁学院为例
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作者 侯长林 《铜仁学院学报》 2024年第5期1-8,共8页
刘献君是我国当代杰出的高等教育理论家和实践家。他的高等教育思想具有很强的应用性,对我国高校的发展具有重要的指导意义,尤其是对新建应用型高校发展有重要启示:一是以培养地方需要的应用型人才为己任并强调发挥社会服务职能的新型... 刘献君是我国当代杰出的高等教育理论家和实践家。他的高等教育思想具有很强的应用性,对我国高校的发展具有重要的指导意义,尤其是对新建应用型高校发展有重要启示:一是以培养地方需要的应用型人才为己任并强调发挥社会服务职能的新型大学观,让新建地方高校铜仁学院在应用转型探索的迷茫中找到了发展的方向;二是以发展应用学科为主并强调学科与专业具有同等重要性的应用型高校学科建设观,让铜仁学院的学科建设在与专业建设的博弈中找到了应有的方位;三是以占有相对优势为目标并强调在管理中舍弃相对薄弱领域、集中发展自己强项的高校发展观,让铜仁学院在跨越发展前行的困惑中找到了合适的战略;四是以所在学校为研究对象并强调理论研究和实践研究相结合的院校研究观,让铜仁学院在行政管理规律把握的艰难中找到了重要的工作方法。刘献君长期不间断地对高等教育充满想象力的探索精神,让我们高等教育工作者在学问人生坚守的犹豫中找到了学习的榜样。 展开更多
关键词 刘献君 高等教育观 新建应用型高校 铜仁学院 启示
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《重庆高教研究》青年学术委员会第三届青年学术沙龙在铜仁学院召开
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作者 李泽朋 《重庆高教研究》 CSSCI 北大核心 2024年第5期F0002-F0002,F0003,共2页
由铜仁学院马克思主义学院和《重庆高教研究》编辑部联合主办的《重庆高教研究》青年学术委员会第三届青年学术沙龙于2024年7月15-17日在铜仁学院举行。会议以“马克思主义理论与高等教育治理现代化”为主题,14位与会专家学者聚焦马克... 由铜仁学院马克思主义学院和《重庆高教研究》编辑部联合主办的《重庆高教研究》青年学术委员会第三届青年学术沙龙于2024年7月15-17日在铜仁学院举行。会议以“马克思主义理论与高等教育治理现代化”为主题,14位与会专家学者聚焦马克思主义教育理论、高等教育治理问题、高等教育法治化、高等院校组织建设4个方面作学术报告并深入交流研讨。 展开更多
关键词 高教研究 学术沙龙 作学术报告 铜仁学院 马克思主义教育理论 高等教育治理 交流研讨 高等院校
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铜仁学院一流本科教育建设背景下“管理学原理”教学改革路径研究
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作者 邱雪超 《科教文汇》 2024年第12期128-133,共6页
一流本科教育是高等教育的立命之本、发展之本,课程建设则是培养一流人才的基石。“管理学原理”作为经管类专业的必修课程,其教学改革成效对于培养一流人才意义重大。为此该文针对铜仁学院“管理学原理”课程教学基本情况、存在问题及... 一流本科教育是高等教育的立命之本、发展之本,课程建设则是培养一流人才的基石。“管理学原理”作为经管类专业的必修课程,其教学改革成效对于培养一流人才意义重大。为此该文针对铜仁学院“管理学原理”课程教学基本情况、存在问题及其原因进行梳理,从教学目标、教学任务、教学内容、教学评价、教学方式五个方面回答了一流本科教育背景下教什么、怎么教,并有针对性地提出促进课程教学改革的路径。这不仅为铜仁学院一流本科教育建设注入新的发展力量,也为其他地方应用型本科院校“管理学原理”的教学改革带来启示。 展开更多
关键词 一流本科课程 管理学原理 教学改革
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“两性一度”视角下管理学课程教学现状与对策——以铜仁学院为例
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作者 邱雪超 《西部素质教育》 2024年第11期41-46,共6页
文章首先分析了“两性一度”视角下管理学课程教学现状,然后提出了“两性一度”视角下管理学课程教学对策,包括教学目标体现高阶性、教学服务增强创新性、考评方式加大挑战度。
关键词 管理学课程教学 “两性一度” 经管类专业
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铜仁学院校园外来入侵植物的种类及危害评价 被引量:1
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作者 何盈盈 杨子德 +4 位作者 夏思宇 罗丽 杨红 谭廷鸿 王岚 《杂草学报》 2023年第1期43-49,共7页
采用线路调查法对铜仁学院校园外来入侵植物的种类和分布进行调查,用层次分析法(AHP)建立风险评价指标体系对其危害现状进行评价。结果表明,铜仁学院校园的外来入侵植物有11种,隶属5科8属。其中菊科最多,有6种,占总数的54.55%;从入侵植... 采用线路调查法对铜仁学院校园外来入侵植物的种类和分布进行调查,用层次分析法(AHP)建立风险评价指标体系对其危害现状进行评价。结果表明,铜仁学院校园的外来入侵植物有11种,隶属5科8属。其中菊科最多,有6种,占总数的54.55%;从入侵植物的原产地来看,来源于北美洲和欧洲的最多,均占总数的27.27%;从危害程度来看,铜仁学院校园内无高风险危害入侵植物,但喜旱莲子草(Alternanthera philoxeroides)评分最高,危害最大。铜仁学院外来植物入侵现状与校园生态环境密切相关,建议加强对校园内植物的管理,重点防控喜旱莲子草,并对校园外来入侵植物进行定期调查,确保校园生态安全。 展开更多
关键词 铜仁学院 外来入侵植物 层次分析法 危害评价 入侵风险
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地方高校加强党外知识分子思想政治引导——以铜仁学院为例
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作者 龙丽 《办公室业务》 2023年第10期40-42,共3页
地方高校的党外知识分子虽然工作在基层,但其政治言论的影响力不容忽视。要加强对地方高校党外知识分子思想政治的引导,将他们紧紧团结在党的周围,构建“大团结、大联合”的政治风尚,提升地方院校办学水平。
关键词 地方高校 党外知识分子 思想政治引导
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基于OBE理念的应用型本科院校园林专业植物组织培养课程教学改革与实践探讨——以铜仁学院为例 被引量:3
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作者 付素静 吴西永 邱发根 《高教学刊》 2023年第11期125-128,共4页
该文在分析园林专业植物组织培养课程特点和课程目标的基础上,讨论该课程内容的重组和优化,提出基于OBE理念的教学各环节的设计,合理分配所需理论知识点,实现对专业能力和非专业能力的培养,满足生产企业对专业人才能力的需求。
关键词 OBE 应用型本科 园林专业 植物组织培养 教学改革
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铜仁学院课程建设“七性”特征的分析与实现——以《课件制作与几何作图》课程为例 被引量:1
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作者 田华 何翼 《铜仁学院学报》 2023年第3期29-37,共9页
如何打造高校的“金课”已成为社会关注的热点,大学课堂变革势在必行。基于铜仁学院总结出“金课”要具备“七性”,即教育性、实用性、丰富性、前沿性、思辨性、研究性和艺术性。结合《课件设计与几何作图》课程的内容及特点,探究“七... 如何打造高校的“金课”已成为社会关注的热点,大学课堂变革势在必行。基于铜仁学院总结出“金课”要具备“七性”,即教育性、实用性、丰富性、前沿性、思辨性、研究性和艺术性。结合《课件设计与几何作图》课程的内容及特点,探究“七性”特征及具体实现。在满足“七性”共性要求的基础上,打造“金课”的路径有三:第一,深刻理解“七性”内涵及背后的育人逻辑。第二,应用“七性”要结合课程实际,在统筹的基础上有重点的提炼和加工,凸现“七性”中的某一性或几性,而非生搬硬套。第三,“七性”特征最终服务于人才培养,教师育人能力的提升离不开理论指导和具体实践。以期为同类课程建设成为“金课”、打造“七性”课堂提供参考。 展开更多
关键词 应用型高校 金课 七性 几何画板
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以服务创新助推高校图书馆高质量发展——铜仁学院图书馆服务创新实践概述
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作者 王业荣 《贵图学苑》 2023年第2期32-34,43,共4页
结合铜仁学院图书馆的工作实际,从高校图书馆的资源建设、空间环境设计、读者服务提升等方面,对高校图书馆如何通过服务创新实现高质量发展进行了初步分析,为相关院校图书馆的建设发展提供参考和借鉴。
关键词 高校图书馆 资源建设 空间设计 读者服务
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新时代地方本科院校大学生职业生涯规划教育现状 及对策探析——以铜仁学院为例
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作者 赵俊梅 郑秋实 +1 位作者 廖世佳 夏浩 《大众文摘》 2023年第49期37-39,共3页
高校做好职业生涯规划教育是新形势下思政工作中不可或缺的重要部分。地方本科院校大学生受诸多客观环境因素影响,较之其他高校大学生在就业竞争力上处于劣势。本文以铜仁学院为例,对地方本科院校大学生职业生涯规划教育的现状进行分析... 高校做好职业生涯规划教育是新形势下思政工作中不可或缺的重要部分。地方本科院校大学生受诸多客观环境因素影响,较之其他高校大学生在就业竞争力上处于劣势。本文以铜仁学院为例,对地方本科院校大学生职业生涯规划教育的现状进行分析,指出目前高校在大学生职业生涯规划教育方面存在的诸多问题,并提出了加强专业认知教育、打造优质教师团队、建设职业规划发展平台、开发网络信息化服务的合理化对策,为大学生的职业生涯规划教育提供参考。 展开更多
关键词 地方本科院校 职业生涯规划 教育途径
原文传递
地方院校城乡规划专业GIS教学思考——以铜仁学院为例
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作者 郑重 匡成铭 《大众文摘》 2023年第8期39-41,共3页
随着国土空间规划的提出,GIS势必成为城乡规划在“多规合一”视角下发挥重要作用的耦合剂。城乡规划专业对GIS课程教学逐步受到重视。本文以铜仁学院城乡规划专业GIS课程教学为研究对象,对地方本科院校城乡规划专业GIS课程教学模式探讨... 随着国土空间规划的提出,GIS势必成为城乡规划在“多规合一”视角下发挥重要作用的耦合剂。城乡规划专业对GIS课程教学逐步受到重视。本文以铜仁学院城乡规划专业GIS课程教学为研究对象,对地方本科院校城乡规划专业GIS课程教学模式探讨,以期能对城乡规划专业GIS教学建设和理论进行完善。 展开更多
关键词 城乡规划专业 地理信息系统 教学思考
原文传递
对铜仁学院非体育专业学生课余体育锻炼现状的研究 被引量:2
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作者 马宁 杨锋 《当代体育科技》 2012年第15期53-54,共2页
课余体育锻炼是学校体育的重要组成部分,也是大学生健康生活方式的重要内容。通过文献资料法、问卷调查法,对铜仁学院非体育专业学生课余体育锻炼的现状及影响因素进行了调查与分析。对调查中反映出来的一些主要问题进行了分析,并有针... 课余体育锻炼是学校体育的重要组成部分,也是大学生健康生活方式的重要内容。通过文献资料法、问卷调查法,对铜仁学院非体育专业学生课余体育锻炼的现状及影响因素进行了调查与分析。对调查中反映出来的一些主要问题进行了分析,并有针对性地提出了建议。 展开更多
关键词 铜仁学院 非体育专业 课余体育锻炼 现状
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贵州省应用转型试点高校师资队伍建设的实践探索与思考——以铜仁学院为例 被引量:3
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作者 高雪春 陈伟华 《黑龙江教育(高教研究与评估)》 2018年第7期51-54,共4页
应用转型是地方高校依据自身办学特色适应区域经济发展新常态的重要路径。在国家政策的引领下,贵州省在5所地方本科院校中启动应用转型试点工作。师资队伍建设是转型发展的关键,关乎应用型人才培养目标的实现,需要予以足够重视。文章通... 应用转型是地方高校依据自身办学特色适应区域经济发展新常态的重要路径。在国家政策的引领下,贵州省在5所地方本科院校中启动应用转型试点工作。师资队伍建设是转型发展的关键,关乎应用型人才培养目标的实现,需要予以足够重视。文章通过深入了解试点高校师资队伍建设现状,指出存在的问题或不足,进而提出优化建议,对应用型人才培养目标的实现有着参考和借鉴价值。 展开更多
关键词 应用转型 师资队伍建设 贵州省试点高校 铜仁学院
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应用型人才培养下作物栽培学教学改革探讨——以铜仁学院为例 被引量:2
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作者 赵辉 王喜英 《新西部(中旬·理论)》 2017年第7期51-52,共2页
作物栽培学是农学专业应用型人才培养的的必修专业基础课。为适应学校的转型发展,本文探讨了对作物栽培学课程的教学内容、教学方法、教学实践等方面应该进行的改革,旨在提高作物栽培学的教学质量,使学生成为具备独立分析问题和解决问... 作物栽培学是农学专业应用型人才培养的的必修专业基础课。为适应学校的转型发展,本文探讨了对作物栽培学课程的教学内容、教学方法、教学实践等方面应该进行的改革,旨在提高作物栽培学的教学质量,使学生成为具备独立分析问题和解决问题的实用技能型专门人才。 展开更多
关键词 应用型人才培养 作物栽培学 课程改革 铜仁学院
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西部地方院校免费师范生培养现状的调查研究——以铜仁学院为个案 被引量:2
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作者 高雪春 陈伟华 《铜仁学院学报》 2012年第5期102-105,共4页
以西部地方院校免费师范生为研究对象,通过对铜仁学院2010届免费师范生的问卷调查,从实证的角度对免费师范生的培养现状进行分析,为西部同类地方院校免费师范生的培养提供一定的实证参考。
关键词 铜仁学院 免费师范生 培养现状
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铜仁学院校园药用植物资源调查与分析 被引量:2
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作者 戴婧婧 刘丽萍 胡佳佳 《现代园艺》 2020年第7期28-29,共2页
为全面了解铜仁学院校园药用植物的现状、特点及存在的一些问题,采用实地考察、标本采集整理、查阅资料和鉴定等方法,对铜仁学院植物进行分类和鉴定,并对具有药用价值的植物进行核实并记录其药用价值。结果显示:铜仁学院药用植物共计61... 为全面了解铜仁学院校园药用植物的现状、特点及存在的一些问题,采用实地考察、标本采集整理、查阅资料和鉴定等方法,对铜仁学院植物进行分类和鉴定,并对具有药用价值的植物进行核实并记录其药用价值。结果显示:铜仁学院药用植物共计61科97属103种,优势科菊科、蔷薇科、豆科、伞形科、唇形科分别占16.51%、8.73%、6.79%、3.88%、3.88%;其中全草入药的有59种,以根入药的15种,药用植物较为丰富,为校园药用植物名录的建立提供科学依据,并给校园植物规划布局和开发利用提供参考。 展开更多
关键词 铜仁学院 药用植物 校园规划
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对铜仁学院“铜仁需求·国家标准”办学理念的解析 被引量:8
17
作者 罗静 《铜仁学院学报》 2016年第6期49-54,共6页
"铜仁需求,国家标准"八个字包含着丰富的内容。它来源于美国威斯康星大学"为州服务"的办学理念、铜仁学院"教学服务型大学"的类型定位和侯长林校长特殊的办学经历。"铜仁需求"的内涵有"虚... "铜仁需求,国家标准"八个字包含着丰富的内容。它来源于美国威斯康星大学"为州服务"的办学理念、铜仁学院"教学服务型大学"的类型定位和侯长林校长特殊的办学经历。"铜仁需求"的内涵有"虚指"和"实指"两个方面的内容,而"国家标准"的内涵则更多的是"虚指",包括"高标准"、"快速度"和"全覆盖"三方面的要求。"铜仁需求,国家标准"启示我们,无论是学校的整体建设,还是人才培养、科学研究和社会服务单个方面,都要立足"铜仁需求",按照"国家标准"开展工作。 展开更多
关键词 铜仁学院 铜仁需求 国家标准
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新建本科院校教师教学激励机制的特色研究:基于铜仁学院的个案 被引量:1
18
作者 王中华 《黑河学刊》 2014年第8期87-88,共2页
铜仁学院构建了教学激励与科研激励并驾齐驱、制度激励和人文激励交相辉映、客观激励和主观激励相得益彰、学校激励和同伴激励相辅相成等特色激励机制。教师教学激励机制的特色的意义在于推进教师教学激励机制的研究、推进学校特色的发... 铜仁学院构建了教学激励与科研激励并驾齐驱、制度激励和人文激励交相辉映、客观激励和主观激励相得益彰、学校激励和同伴激励相辅相成等特色激励机制。教师教学激励机制的特色的意义在于推进教师教学激励机制的研究、推进学校特色的发展、促进教师的教学积极性、促进教师专业化成长等方面。深化教师教学激励机制的特色,前提是高校决策者需要认同教师教学激励机制的特色,关键是教学管理部门需要加强教师教学激励机制的特色,基石是教师自身需要关注教师教学激励机制的特色,条件是科研方面需要重视教师教学激励机制的特色。 展开更多
关键词 新建本科院校 教师教学激励机制 特色 铜仁学院
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新时期高校无党派知识分子的统战工作调查问卷探析——以铜仁学院为例 被引量:1
19
作者 陈伟华 《黑河学刊》 2017年第6期85-86,共2页
无党派知识分子是高校统战工作的重要力量。文章首先分析了新时期铜仁学院无党派知识分子统战工作的意义,其次开展了新时期铜仁学院无党派知识分子统战工作的问卷调查,最后通过对铜仁学院无党派知识分子统战工作的问卷结果分析,得出在... 无党派知识分子是高校统战工作的重要力量。文章首先分析了新时期铜仁学院无党派知识分子统战工作的意义,其次开展了新时期铜仁学院无党派知识分子统战工作的问卷调查,最后通过对铜仁学院无党派知识分子统战工作的问卷结果分析,得出在新形势下铜仁学院对无党派知识分子统战工作的几个特征。 展开更多
关键词 无党派知识分子 统战工作 调查问卷 铜仁学院
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地方本科高校服务少数民族地区乡村振兴的策略研究--基于铜仁学院的实践与探索 被引量:4
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作者 刘剑 姚雪洁 《农村经济与科技》 2021年第19期302-306,共5页
社会服务是高校的三大功能之一,乡村振兴战略背景下高校的社会服务显得尤为重要。作为地方本科高校,其在民族地区乡村振兴战略实施进程中具有提供人才保障、智库服务、科技支撑、文化引领等独特优势。乡村振兴战略背景下,地方本科高校... 社会服务是高校的三大功能之一,乡村振兴战略背景下高校的社会服务显得尤为重要。作为地方本科高校,其在民族地区乡村振兴战略实施进程中具有提供人才保障、智库服务、科技支撑、文化引领等独特优势。乡村振兴战略背景下,地方本科高校应充分发挥优势,从提高思想认识,强化队伍建设,完善专业设置,搭建平台载体,健全体制机制等多方面着手,助力民族地区乡村全面振兴。 展开更多
关键词 地方本科高校 民族地区 乡村振兴 铜仁学院
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