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丰富的校园文化活动是隐性课程最活跃的内容——以铜仁学院外语系为例
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作者 巫红梅 《中国科技信息》 2012年第15期148-148,共1页
本文以铜仁学院外语系丰富多彩的校园文化活动为例,论述了高等学校隐性课程的内容,提出了隐性课程体系的建立对提高大学生综合素质的潜在作用。
关键词 校园文化 隐性课程
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谈CAI教学模式在铜仁学院大学英语教学中的应用
2
作者 魏艳 《黑龙江教育学院学报》 2014年第12期152-153,共2页
CAI是用计算机辅助教学,鉴于CAI教学模式在发达地区大学英语中的应用成效以及CAI与传统教学模式的对比,铜仁学院在教学条件相对落后的情况下,尝试利用多媒体技术来提高课堂教学质量,以期提高学生的语言运用能力。通过应用,指出CAI在使... CAI是用计算机辅助教学,鉴于CAI教学模式在发达地区大学英语中的应用成效以及CAI与传统教学模式的对比,铜仁学院在教学条件相对落后的情况下,尝试利用多媒体技术来提高课堂教学质量,以期提高学生的语言运用能力。通过应用,指出CAI在使用过程中的问题,提高学院英语教学的水平,综合提升教育质量。 展开更多
关键词 CAI 大学英语教学 教学模式
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师范类英语专业学生英语学习策略研究——以铜仁学院为例
3
作者 宋萍 《湖南科技学院学报》 2013年第6期172-175,共4页
自20世纪70年代以来,随着现代认知心理学的发展,学习策略成为二语习得领域的一项重要研究。论文从英语专业教师角度出发,对铜仁学院师范类英语专业2010级本科学生所用英语学习策略情况进行了实证研究,研究结果表明:(1)调查对象能使用英... 自20世纪70年代以来,随着现代认知心理学的发展,学习策略成为二语习得领域的一项重要研究。论文从英语专业教师角度出发,对铜仁学院师范类英语专业2010级本科学生所用英语学习策略情况进行了实证研究,研究结果表明:(1)调查对象能使用英语学习策略,但除记忆策略外,其它五个学习策略未能得到充分使用;(2)专四通过学生较未通过学生在英语学习中使用的学习策略更多,使用频率也更高;(3)除男性学生在情感策略使用上频率较低外,男性学生与女性学生在各项学习策略上的使用情况差异不大。最后,通过对此研究结果的分析,对教师如何开展学习策略的教学与培训提出了一些建议。 展开更多
关键词 学习策略 英语学习 教师 学生
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大学英语四级新题型考试成绩分析与反思——以铜仁学院为例
4
作者 杨建红 《湖南科技学院学报》 2012年第4期188-191,共4页
大学英语是我国高等教育中一门重要的基础课程,是非英语专业大学生的一门必修基础课程。大学英语四级考试是当前衡量教与学成果的一种有效手段。论文以铜仁学院2008级和2009级非英语专业学生在2009年12月的考试成绩和2010年6月的考试成... 大学英语是我国高等教育中一门重要的基础课程,是非英语专业大学生的一门必修基础课程。大学英语四级考试是当前衡量教与学成果的一种有效手段。论文以铜仁学院2008级和2009级非英语专业学生在2009年12月的考试成绩和2010年6月的考试成绩为例,从大学英语四级新题型考试成绩总分和各测试题得分的数据分析、以及考试成绩差异性分析入手,来发现大学英语教学存在的一些问题,并提出相应的教学改革建议。 展开更多
关键词 课程教学要求 四级考试 数据分析 建议
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职教外语教学中的交际法教学 被引量:5
5
作者 张凤祥 《教育与职业》 北大核心 2011年第21期156-158,共3页
职教外语教育是我国外语教育体系中不可或缺,并且必须加强的重要组成部分。文章从交际法教学产生的现实背景和理论基础出发,探讨了其在职教外语教学中的应用特点、本质特征和制约因素。对其在职教外语教学中理性地认识,能提高其在职教... 职教外语教育是我国外语教育体系中不可或缺,并且必须加强的重要组成部分。文章从交际法教学产生的现实背景和理论基础出发,探讨了其在职教外语教学中的应用特点、本质特征和制约因素。对其在职教外语教学中理性地认识,能提高其在职教外语教学中应用的适切性,促进职教外语教学的发展。 展开更多
关键词 职教外语教学 交际法教学 本质特征 制约因素
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二外日语学习动机现状研究 被引量:4
6
作者 贺婷 《中国科教创新导刊》 2011年第16期72-73,共2页
学习动机是直接推动学生学习活动的内部动力,它能够说明学生为什么而学习,能够说明学生的努力程度,能够说明学生愿意学什么的原因。本文通过实证研究,对贵州省铜仁学院的英语专业大学生进行了日语学习动机调查分析,弄清了当前大学生的... 学习动机是直接推动学生学习活动的内部动力,它能够说明学生为什么而学习,能够说明学生的努力程度,能够说明学生愿意学什么的原因。本文通过实证研究,对贵州省铜仁学院的英语专业大学生进行了日语学习动机调查分析,弄清了当前大学生的主流动机,并提出了一些激发大学生日语学习动机的教学建议。 展开更多
关键词 日语学习动机 主流动机 日语教学
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中国英语系统现有的语音特征和语篇特征 被引量:1
7
作者 肖华 《和田师范专科学校学报》 2011年第1期128-129,共2页
目前全球六千多种语言,英语的使用地域最广影响也最大。它已经成为一种国际通用语(Lingua Franca)。"橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,果徒相似,其实味不同,所以然者何?水地异也。"英语的国际化必然引起其本土化,"英语族&... 目前全球六千多种语言,英语的使用地域最广影响也最大。它已经成为一种国际通用语(Lingua Franca)。"橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,果徒相似,其实味不同,所以然者何?水地异也。"英语的国际化必然引起其本土化,"英语族"概念(World Englishes)就反映了这一趋势。受语言、文化等因素的影响,中国英语的出现有客观必然性,与英美英语"和而不同"。中国英语的特征仍在形成当中,而在语音、词汇和语法等层面已表现出了一系列特征,本文集中探讨其语音和语篇特征。 展开更多
关键词 中国英语 语篇特征 语音 特征和 系统 “和而不同” 国际通用语 客观必然性
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对外汉语教材翻译问题初探 被引量:1
8
作者 肖华 《商情》 2010年第25期21-22,共2页
对外汉语教材是外国人学习汉语的工具,同时也是传播中国文化的重要媒介。由于英语在国际上的广泛应用,对外汉语教材大多使用它对词语进行解释。然而,对外汉语研究者和教材的使用者指出.现行的不少外汉教材的翻译都存在着一些不容忽... 对外汉语教材是外国人学习汉语的工具,同时也是传播中国文化的重要媒介。由于英语在国际上的广泛应用,对外汉语教材大多使用它对词语进行解释。然而,对外汉语研究者和教材的使用者指出.现行的不少外汉教材的翻译都存在着一些不容忽视的问题。笔者查阅了国内近30年来出版的对外汉语精读课教材32种,将对当前部分外汉语教材生词表翻译存在的问题进行分析,并对如何改进谈一点浅见。 展开更多
关键词 对外汉语教材 英文翻译 准确性 语素 义项
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新升本科学校英语专业学生阅读策略调查研究 被引量:2
9
作者 罗红芳 韩荻 《吉首大学学报(社会科学版)》 北大核心 2011年第6期163-167,共5页
为了解新升本科学校英语专业的学生使用英语阅读策略的情况,作者对铜仁学院299名学生进行了问卷调查。统计分析结果显示:学生在英语阅读中不常使用阅读策略;男女学生对英语阅读策略的使用没有显著差异;高年级组和低年级组的学生对英语... 为了解新升本科学校英语专业的学生使用英语阅读策略的情况,作者对铜仁学院299名学生进行了问卷调查。统计分析结果显示:学生在英语阅读中不常使用阅读策略;男女学生对英语阅读策略的使用没有显著差异;高年级组和低年级组的学生对英语阅读策略的使用无差异显示。结合研究结果,提出了教学建议。 展开更多
关键词 新升本科学校 英语专业学生 阅读策略
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英语专业四级考试对教学的反拨作用 被引量:3
10
作者 宋萍 《湖南第一师范学院学报》 2013年第2期92-94,共3页
英语专业四级考试是目前国内规模较大的外语标准化测试之一,它对英语教学具有正面和反面的影响。在语言测试反拨作用的理论基础上,通过对铜仁学院外语系2009级英语专业四级考生进行的调查问卷和教师访谈结果分析,发现英语专业四级考试... 英语专业四级考试是目前国内规模较大的外语标准化测试之一,它对英语教学具有正面和反面的影响。在语言测试反拨作用的理论基础上,通过对铜仁学院外语系2009级英语专业四级考生进行的调查问卷和教师访谈结果分析,发现英语专业四级考试对教学产生了正面的促进作用,也产生了消极的负面影响,并对此提出了相应的对策。 展开更多
关键词 英语专业四级考试 反拨作用 英语教学
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过程体裁教学法在英语写作教学中的运用 被引量:3
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作者 宋萍 《怀化学院学报》 2013年第6期120-121,共2页
写作教学是高校英语教学中的一个难点,国内外专家和学者对此提出了大量理论与教学方法。通过对目前国内高校英语写作教学现状的分析,对比了运用较多的三种教学法理论——成果法、过程法及体裁法在英语写作教学中的优势和局限性,阐述了... 写作教学是高校英语教学中的一个难点,国内外专家和学者对此提出了大量理论与教学方法。通过对目前国内高校英语写作教学现状的分析,对比了运用较多的三种教学法理论——成果法、过程法及体裁法在英语写作教学中的优势和局限性,阐述了综合以上三种教学法的优点和长处的过程体裁教学法的内涵及积极作用,并对教师如何在英语写作教学中开展过程体裁教学法的教学步骤进行了探讨。 展开更多
关键词 过程体裁教学法 英语写作教学 实施步骤
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从实证研究看马斯洛的需求发展模式的非普适性 被引量:1
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作者 唐小辉 《湖南第一师范学院学报》 2016年第5期89-93,共5页
马斯洛认为人的五层需要——生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要及自我实现需要一般是由低级到高级逐步发展上升的。但实证研究的结果表明,由于意识形态、民族、阶级、年龄及个人主观能动性等因素的影响,需求的分层、分等及其发展... 马斯洛认为人的五层需要——生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要及自我实现需要一般是由低级到高级逐步发展上升的。但实证研究的结果表明,由于意识形态、民族、阶级、年龄及个人主观能动性等因素的影响,需求的分层、分等及其发展顺序都具有多样性,因而马斯洛的需求发展模式并不具有普适性。 展开更多
关键词 实证研究 马斯洛 需求 非普适性
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构建英语继续教育教学质量保障体系的研究 被引量:1
13
作者 田兴斌 《继续教育》 北大核心 2007年第10期29-31,共3页
在推进终身教育进程中,继续教育的发展成为主体,然而继续教育中粗放型教学的普遍存在以及继续教育的目标不清严重影响了教学质量的提高,这种情况在英语继续教育中尤其显著。因此必须树立新型的人才质量观、人才培养观,正确的继续教育培... 在推进终身教育进程中,继续教育的发展成为主体,然而继续教育中粗放型教学的普遍存在以及继续教育的目标不清严重影响了教学质量的提高,这种情况在英语继续教育中尤其显著。因此必须树立新型的人才质量观、人才培养观,正确的继续教育培养目标,才能正确构建并保证英语继续教育教学质量保障体系的顺利运行。 展开更多
关键词 英语教学 继续教育 教学质量保障体系
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提升高校英语教学实效性的相关研究与探索 被引量:1
14
作者 林青 《大学英语教学与研究》 2015年第4期40-42,共3页
自从我国实施改革开放政策过后,英语成为经济发展交流过程中不可脱离的支撑工具,如今开始受到社会不同产业管制领域关注,而大学生英语口语交流能力将为我国民族产业拓展积累更多适应实力,也就是说在合理时间范围内有效稳固大学生整体英... 自从我国实施改革开放政策过后,英语成为经济发展交流过程中不可脱离的支撑工具,如今开始受到社会不同产业管制领域关注,而大学生英语口语交流能力将为我国民族产业拓展积累更多适应实力,也就是说在合理时间范围内有效稳固大学生整体英语素质水准将是今后高校教育的重点内容。因此,笔者主要结合相关高校英语教学状况进行客观观察调研,从中延展出传统与现代化教学手段共生效应,确保单位学生能够在主观能动性有机绽放前提条件下紧密联合现实生活规则和学科基础目标导向功能,有效借助任务载体观念为日后高校英语教学实效性广泛提升积累更多适应实力。 展开更多
关键词 高校英语教学 实效性 研究内容 规则探索
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英语专业大学生日语学习动机现状研究 被引量:1
15
作者 贺婷 《云南社会主义学院学报》 2014年第2期306-308,共3页
外语学习动机是学习者个人因素动机中最有活力的因素之一,它受到了众多研究者和教育工作者的关注,国内外有关研究人员对外语学习动机作了大量研究,而有关大学日语学习动机的研究在我国教育界尚属起步阶段。日语学习的日渐兴起,标志着有... 外语学习动机是学习者个人因素动机中最有活力的因素之一,它受到了众多研究者和教育工作者的关注,国内外有关研究人员对外语学习动机作了大量研究,而有关大学日语学习动机的研究在我国教育界尚属起步阶段。日语学习的日渐兴起,标志着有关大学日语学习动机的研究将会越来越受到关注。 展开更多
关键词 大学生 日语学习动机 使用差异 方法对策
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多媒体网络环境下大学英语测试改革探究 被引量:4
16
作者 杨会新 《湖南科技学院学报》 2011年第9期162-164,共3页
在多媒体网络环境下的大学英语教学模式中,测试与评估是教学过程中不可缺少的组成部分。论文结合铜仁学院大学英语测试现状的调查,分析了测试改革与大学英语学习网站建设、与试题库建设之间的反拔效应。文章最后就多媒体网络环境下的大... 在多媒体网络环境下的大学英语教学模式中,测试与评估是教学过程中不可缺少的组成部分。论文结合铜仁学院大学英语测试现状的调查,分析了测试改革与大学英语学习网站建设、与试题库建设之间的反拔效应。文章最后就多媒体网络环境下的大学英语测试改革提出具体构想。 展开更多
关键词 多媒体网络环境 大学英语测试改革 学习网站 反拔效应
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基于MOODLE平台大学英语听力教学模式研究 被引量:1
17
作者 魏艳 《黑龙江教育学院学报》 2012年第7期167-169,共3页
在21世纪发展的今天,英语在生活中随处可见,它不仅是自身核心竞争力的一个表现,更是自主学习能力的一个标志,其重要性自然不言而喻,大学英语在大学教育中占着相当大的比重。英语听力作为大学英语教学当中最难突破的一个内容,多次被改革... 在21世纪发展的今天,英语在生活中随处可见,它不仅是自身核心竞争力的一个表现,更是自主学习能力的一个标志,其重要性自然不言而喻,大学英语在大学教育中占着相当大的比重。英语听力作为大学英语教学当中最难突破的一个内容,多次被改革教程。鉴于此,通过对铜仁学院2009级政治、历史两个专业的两个班级学生的英语听力教学模式进行对比,从而论证MOODLE平台下大学英语听力教学的方式,以此提高学生学习英语的兴趣和能力。 展开更多
关键词 大学英语 MOODLE 调查分析
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适切语境——孔子言语交际观管窥 被引量:1
18
作者 陈崇崇 张凤祥 《铜仁学院学报》 2008年第4期66-68,共3页
本文以记述孔子言行的《论语》为依据,探讨孔子关于言语交际应切合语境的思想。结合话语分析等学科关于语境的理论,论文从社会环境和交际情景两大语境因素分析孔子的观点,其中交际情景又具体分为时空场合和交际对象。
关键词 语境 言语交际 适切 孔子
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论高校旅游英语教学的新思路 被引量:3
19
作者 林青 《湖北函授大学学报》 2015年第17期135-136,共2页
现如今我国对外交流活动日益频繁,为了使更多外国人能够在合理时间范围内全面掌握中国文化交流规则,部分专业院校在旅游专业人才文化知识灌输和英语口语表达方面做出了适当调节。在突出我国高校旅游英语教学规范特征的基础上,联合规范... 现如今我国对外交流活动日益频繁,为了使更多外国人能够在合理时间范围内全面掌握中国文化交流规则,部分专业院校在旅游专业人才文化知识灌输和英语口语表达方面做出了适当调节。在突出我国高校旅游英语教学规范特征的基础上,联合规范引导期间存在的技术冲突性问题,以及后期对应调试措施加以延伸,旨在为我国旅游经济事业可持续发展指标贯彻奠定基础。 展开更多
关键词 旅游英语 冲突性问题 延展思路 改革途径
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交际教学法在新升本科院校大学英语教学中的应用研究——以铜仁学院为例 被引量:3
20
作者 宋萍 《佳木斯教育学院学报》 2013年第2期167-168,198,共3页
长久以来,为了增强学生的笔头功夫,提高学生的"应试能力",传统的语法翻译法仍然被广泛的运用在我国大学英语课堂上。随着国际交流日益频繁,英语作为国际交流的载体,使得英语教学的任务发展为通过教师与学生,学生与学生之间语... 长久以来,为了增强学生的笔头功夫,提高学生的"应试能力",传统的语法翻译法仍然被广泛的运用在我国大学英语课堂上。随着国际交流日益频繁,英语作为国际交流的载体,使得英语教学的任务发展为通过教师与学生,学生与学生之间语言交流而让学生主动习得英语交际能力。以"实践、参与、交流"为特色的交际教学法被越来越多的大学英语教师使用,大大改善了传统的语法翻译法教学环境下培养出的学生普遍存在"聋哑英语"的情况。本文就语法翻译法在铜仁学院大学英语教学中存在的问题论述了交际教学法在铜仁学院大学英语教学中的应用策略。 展开更多
关键词 大学英语 语法翻译法 交际教学法 教学活动
原文传递
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