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六秩风华 力行致远 银川市第六中学60周年校庆庆典活动举行
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作者 辛怡丽(摄影) 《宁夏画报》 2023年第8期38-39,共2页
近日,银川市第六中学隆重举行建校60周年校庆庆典活动。当天,校园内花团锦簇,彩旗飘扬,区市领导、各兄弟学校的书记和校长、各友好单位的领导、家长代表和学校全体师生汇聚一堂,共同祝福银川市第六中学60华诞,一同见证银川市第六中学60... 近日,银川市第六中学隆重举行建校60周年校庆庆典活动。当天,校园内花团锦簇,彩旗飘扬,区市领导、各兄弟学校的书记和校长、各友好单位的领导、家长代表和学校全体师生汇聚一堂,共同祝福银川市第六中学60华诞,一同见证银川市第六中学60年的辉煌成就。本次活动由银川市第六中学党委副书记、校长申晓平主持。庆典正式拉开序幕,大家共同观看了校庆专题纪录片《六秩风华,力行致远》。 展开更多
关键词 学校全体师生 校庆 庆典活动 第六中学 银川市 专题纪录片 校长 力行
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促进青年教师快速成长的四个校本化策略——以银川市第六中学为例 被引量:2
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作者 王骋 《宁夏教育》 2018年第1期34-36,共3页
青年教师培养历来是学校教师队伍建设的重中之重,实践表明,以校为本的青年教师培养是促进青年教师快速成长的重要途径,岗前培训、校本研修、师徒结对、走进名师工作室是促进青年教师快速成长的四个关键校本化策略。
关键词 青年教师 专业发展 校本化策略 名师工作室
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数字教育背景下中学历史教学范式创新与实践探索研究
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作者 刘海霞 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2024年第7期0181-0184,共4页
本文阐述了数字教育背景下中学历史教学范式创新与实践的重要性和必要性。对中学历史教学现状进行了分析,探讨传统教学模式特点、数字教育背景下的挑战以及借鉴国内外案例分析。进一步展开了中学历史教学范式创新模式的探索,包括基于数... 本文阐述了数字教育背景下中学历史教学范式创新与实践的重要性和必要性。对中学历史教学现状进行了分析,探讨传统教学模式特点、数字教育背景下的挑战以及借鉴国内外案例分析。进一步展开了中学历史教学范式创新模式的探索,包括基于数字资源的教学模式设计、多媒体技术在历史教学中的应用和个性化教学策略研究。最后,通过实践案例分析与评价,总结主要研究结论和发现,并展望中学历史教学范式创新与实践的未来发展趋势和方向。 展开更多
关键词 数字教育背景 中学历史教学 教学范式创新 实践探索 多媒体技术
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中学数学说课评价量规的文献计量分析 被引量:4
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作者 王惠惠 王向梅 《数学教育学报》 CSSCI 北大核心 2014年第3期68-70,共3页
对1990年至今公开发表的中学数学说课评价量规的指标特点进行文献计量分析,得出现有评价量规的5个共性指标:"说教材"、"说教法"、"说学法"、"说课堂教学程序"、"教师的基本功",其中&... 对1990年至今公开发表的中学数学说课评价量规的指标特点进行文献计量分析,得出现有评价量规的5个共性指标:"说教材"、"说教法"、"说学法"、"说课堂教学程序"、"教师的基本功",其中"说课堂教学程序"是评价量规中的核心指标;4个个性指标:"质性评语"、"答辩表现"、"效果评价"和"教学片段展示";并探讨其优缺点,展望其发展方向. 展开更多
关键词 中学 数学 说课 评价量规 文献计量分析
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基于孟克-奥斯本教学模式的“自由落体运动”教学设计
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作者 王佳丽 张轶炳 王金丽 《物理教学探讨》 2024年第6期40-45,共6页
核心素养是在达成教学目标基础上逐渐形成的,物理学史教学在培养学生的科学思维、科学精神方面有着独特的优势。在涉及物理学史的教学中,孟克-奥斯本教学模式能够将学史与实验探究相结合,有效实现既定目标。以“自由落体运动”为例,采... 核心素养是在达成教学目标基础上逐渐形成的,物理学史教学在培养学生的科学思维、科学精神方面有着独特的优势。在涉及物理学史的教学中,孟克-奥斯本教学模式能够将学史与实验探究相结合,有效实现既定目标。以“自由落体运动”为例,采用孟克-奥斯本教学模式,有机构建教学框架进行教学,提升学生科学思维与科学探究能力,促进学生对科学本质观的认识。 展开更多
关键词 物理学史 孟克-奥斯本教学模式 自由落体运动
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大中小学德育课教学一体化建设发展研究与实践
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作者 刘海霞 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2024年第3期0105-0108,共4页
德育课作为落实立德树人根本任务的关键课程。宁夏大中小学新时代中国特色社会主义思想“三进”工作的有效衔接,对于促进少数民族地区的经济社会发展具有重要意义。宁夏大中小学德育课是落实宁夏“三进”工作的重要抓手。宁夏大中小学... 德育课作为落实立德树人根本任务的关键课程。宁夏大中小学新时代中国特色社会主义思想“三进”工作的有效衔接,对于促进少数民族地区的经济社会发展具有重要意义。宁夏大中小学德育课是落实宁夏“三进”工作的重要抓手。宁夏大中小学德育课教学一体化建设研究主要围绕教学目标、教学内容、教学方法、教学评价、各学段教学衔接五方面不断深入创新和实践探索。 展开更多
关键词 “三进”工作 有效衔接 德育课教学 一体化建设
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五育融合视域下推进整本书阅读的课程评价探索
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作者 吴艳 崔瑾 《炫动漫》 2024年第10期216-218,共3页
整本书阅读是贯彻于统编部初中语文教材中,着力提高学生语文素养的教材内容,有助于培养学生的审美能力、思维能力和文化素养;五育融合旨在实现德、智、体、美、劳全面发展;因此,在“五育融合”的教育视角下,推进整本书阅读是否有效促进... 整本书阅读是贯彻于统编部初中语文教材中,着力提高学生语文素养的教材内容,有助于培养学生的审美能力、思维能力和文化素养;五育融合旨在实现德、智、体、美、劳全面发展;因此,在“五育融合”的教育视角下,推进整本书阅读是否有效促进学生的全面发展,是当下语文阅读教学的重要教研议题。 展开更多
关键词 语文教学 整本书阅读 五育融合
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中学语文教材文言文注释商榷三则 被引量:2
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作者 陆桂林 《教育与教学研究》 2015年第7期12-13,49,共3页
文言文是中学语文学习的重要内容,虽然人教版课程标准试验教科书中节选了很多经典的文章,但注释也有值得商榷的地方。文章选取其中三则,结合语境对"茫然"、"濡缕"、"迁灭"进行了辨疑和补注。
关键词 中学语文教材 文言文注释 “茫然” “濡缕” “迁灭”
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初中数学教学中学生创新思维能力的培养
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作者 丁彩霞 《教育界》 2020年第32期95-96,共2页
随着社会发展和新课程改革的推进,广大教师越来越重视培养和发展学生的创新思维能力。初中数学教学更需要培养学生的创新思维能力,因为这是提高学生学习质量的有效途径之一。本文针对如何在初中数学教学中培养学生的创新思维能力进行了... 随着社会发展和新课程改革的推进,广大教师越来越重视培养和发展学生的创新思维能力。初中数学教学更需要培养学生的创新思维能力,因为这是提高学生学习质量的有效途径之一。本文针对如何在初中数学教学中培养学生的创新思维能力进行了分析和研究。 展开更多
关键词 初中数学 创新思维 教学实践
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净脏启动对道德判断的影响:有调节的中介效应 被引量:1
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作者 丁凤琴 马小红 《心理与行为研究》 CSSCI 北大核心 2023年第2期193-199,共7页
为探讨净脏启动对道德判断的影响以及道德自我意象的中介作用和负性道德情绪与道德敏感性的调节作用,采用净脏身体启动、负性道德情绪问卷、道德自我意象量表、道德敏感性问卷和道德两难故事判断对449名大学生进行调查。结果发现:(1)净... 为探讨净脏启动对道德判断的影响以及道德自我意象的中介作用和负性道德情绪与道德敏感性的调节作用,采用净脏身体启动、负性道德情绪问卷、道德自我意象量表、道德敏感性问卷和道德两难故事判断对449名大学生进行调查。结果发现:(1)净脏启动直接影响道德判断;(2)净脏启动通过道德自我意象的中介作用间接影响道德判断;(3)道德自我意象的中介作用受负性道德情绪和道德敏感性的调节,对于高负性道德情绪和高道德敏感性的个体而言,中介作用更强。研究结果有助于揭示道德判断的内在形成机制,并为道德判断进行干预提供了参考依据。 展开更多
关键词 净脏启动 道德判断 道德自我意象 负性道德情绪 道德敏感性
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“立德树人”视角下中学思政课教学的创新探索
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作者 吴海涛 《小小说月刊(上半月)》 2022年第1期253-256,共4页
本论文主要从"立德树人"的视角,对当前中学思政课教学的现状和挑战进行深入剖析,并探讨了思政课教学的创新理论和实践案例。论文详细分析了思政课的教学现状,指出了教学中存在的主要问题,并深度讨论了思政课与"立德树人&... 本论文主要从"立德树人"的视角,对当前中学思政课教学的现状和挑战进行深入剖析,并探讨了思政课教学的创新理论和实践案例。论文详细分析了思政课的教学现状,指出了教学中存在的主要问题,并深度讨论了思政课与"立德树人"目标之间的差距。在理论探讨部分,论文阐述了"立德树人"教育理念在思政课教学中的应用,以及教育心理学和学生个体差异对教学策略的影响。在实践案例分析部分,选取了三个具有代表性的教学创新实践案例进行深入分析,并对各案例的教学创新方式、实施过程及结果进行详细描述,提炼出成功因素和需改进之处。 展开更多
关键词 立德树人 思政课教学 教学现状 教学挑战 教学创新
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项目化教学在中学化学教学中的应用——以沉淀溶解平衡为例
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作者 文艳佳 宋颖娟 《教育界(基础教育)》 2019年第10期84-85,共2页
本文以沉淀溶解平衡为例,就项目化教学在中学教学中的应用展开分析。项目化教学法能够将所学化学知识放到具体项目中,让学生在具体的任务中就如何降低废水中的Cu2+含量为主线,利用沉淀的溶解平衡知识完成实际的工程项目,这样学生不仅学... 本文以沉淀溶解平衡为例,就项目化教学在中学教学中的应用展开分析。项目化教学法能够将所学化学知识放到具体项目中,让学生在具体的任务中就如何降低废水中的Cu2+含量为主线,利用沉淀的溶解平衡知识完成实际的工程项目,这样学生不仅学到了知识,同时也理性地认识到知识与实际应用之间的关系,能有效实现新课程标准倡导的培养能综合运用所学知识解释和解决有关的STSE问题的人才的目标。 展开更多
关键词 项目化 化学教学 高中化学 教学策略
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基于STEAM初中学段校本课程的开发与实践
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作者 杨军 崔瑾 《基础教育论坛》 2020年第23期61-63,共3页
STEAM教育对教学的启发和推进作用越来越受到人们的重视。文章将介绍笔者所在学校基于STEAM教育的校本(创新素养)课程的开发与实践,并就开展此类活动进行了一些思考。
关键词 STEAM教育 创新素养 校本课程
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智能教育背景下编程教学的困境、策略与趋势分析
14
作者 向程冠 王英 王东 《电脑知识与技术》 2023年第15期7-10,共4页
教授大一新生学习编程具有一定的挑战性。为了应对挑战,教师需要在教学中不断探索与实践,积极参与教育改革创新。智能教育作为高等教育改革创新的一个重要方向,探索人机协同的混合增强智能教育模式与大规模个性化教学模式将成为编程教... 教授大一新生学习编程具有一定的挑战性。为了应对挑战,教师需要在教学中不断探索与实践,积极参与教育改革创新。智能教育作为高等教育改革创新的一个重要方向,探索人机协同的混合增强智能教育模式与大规模个性化教学模式将成为编程教育改革的新趋势。文章从智能教育的视角,分析了高校编程入门课程中教学的困境、策略与新趋势,以期为后续的研究与教学改革提供参考。 展开更多
关键词 智能教育 编程教育 大规模个性化教学 混合增强智能 高等教育
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一道“蒙日圆”背景下的题目分析与探究
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作者 谷红亮 《数理化解题研究》 2023年第31期62-64,共3页
对试题所涵盖知识点进行分析讨论,有助于学生掌握所学知识的本质,而且通过抽象出一般的解题思路,还可以有效地提升学生的逻辑推理、数学运算等数学核心素养.而“蒙日圆”搭建起了圆与圆锥曲线间的桥梁,很好地体现了这一过程.
关键词 蒙日圆 切线方程 面积范围
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关于在初中道德与法治课程中实施生命教育的必要性研究
16
作者 童西玲 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2023年第6期74-77,共4页
生命教育是一种非常重要的教育方式,可以帮助人们更好地了解生命的本质和价值,树立正确的人生观和价值观。在初中道德与法治课程中实施生命教育具有非常重要的意义,促进学生在成长过程中形成正确的世界观、人生观和价值观,增强学生的社... 生命教育是一种非常重要的教育方式,可以帮助人们更好地了解生命的本质和价值,树立正确的人生观和价值观。在初中道德与法治课程中实施生命教育具有非常重要的意义,促进学生在成长过程中形成正确的世界观、人生观和价值观,增强学生的社会责任感和公民意识。基于此,本文将探讨在初中道德与法治课程中实施生命教育的必要性,并探讨如何有效地实施生命教育。 展开更多
关键词 生命教育 初中道德与法治课程 人生观 价值观 社会责任感
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用“走心读写”策略进行革命传统作品整本书阅读——以《青春之歌》整本书阅读为例
17
作者 马文科 《语文教学通讯》 2023年第13期17-21,共5页
根据学生在阅读革命传统作品方面的学情,我们对《青春之歌》的整本书阅读教学,有针对性地采用了“尝试态度先行的做法”、“树立全新的阅读观”、“采用普通读者的视角”和“创设有代入感的任务群”等“走心读写”的教学策略,收到了良... 根据学生在阅读革命传统作品方面的学情,我们对《青春之歌》的整本书阅读教学,有针对性地采用了“尝试态度先行的做法”、“树立全新的阅读观”、“采用普通读者的视角”和“创设有代入感的任务群”等“走心读写”的教学策略,收到了良好的教学效果。 展开更多
关键词 革命传统作品 整本书阅读 走心读写 教学策略
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“大思政”理念下初中道德与法治生活化教学探索
18
作者 吴海涛 《课堂内外(高中教研)》 2023年第8期139-141,共3页
“大思政”理念下,初中“道德与法治”课堂面临着新的改革。为发挥好立德树人的教育目标,教师需要转变教学方式和方法。在初中“道德与法治”教学中,教师将生活中的相关知识进行有效的运用,既可以提升学生的学习兴趣,又可以让学生对理... “大思政”理念下,初中“道德与法治”课堂面临着新的改革。为发挥好立德树人的教育目标,教师需要转变教学方式和方法。在初中“道德与法治”教学中,教师将生活中的相关知识进行有效的运用,既可以提升学生的学习兴趣,又可以让学生对理论知识有更好的了解,并将其运用到实际生活中去,从而实现立德树人目标。这是新时代思想政治课教师应着力探索和突破的一个重要课题,文章将结合教学实践探析初中道德与法治课程的生活化教学策略。 展开更多
关键词 “大思政”理念 道德与法治 生活化教学
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新课标背景下高中政治课堂教学的误区和改进对策分析
19
作者 吴海涛 《课堂内外(高中教研)》 2023年第12期126-128,共3页
新课标背景下高中政治教学面临新的挑战,所以及时调整教学模式、丰富教学内容并优化教学方法迫在眉睫。当前高中政治课堂教学虽然取得了一定的成果,但也存在一些问题,要求教师未来要针对问题提出改进举措,最终提升教学质量。文章首先分... 新课标背景下高中政治教学面临新的挑战,所以及时调整教学模式、丰富教学内容并优化教学方法迫在眉睫。当前高中政治课堂教学虽然取得了一定的成果,但也存在一些问题,要求教师未来要针对问题提出改进举措,最终提升教学质量。文章首先分析了新课标背景下高中政治课堂教学的误区,其次阐述了新课标背景下,高中政治课堂教学具体的改进对策,最后做出总结,旨在提升高中政治课堂教学效果,以供相关教育工作者参考。 展开更多
关键词 新课标 高中政治 教学误区
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中学化学教学中培养学生创新思维的策略研究
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作者 张贞 马桂萍 《宁夏教育》 2024年第7期92-93,共2页
为落实立德树人根本任务,培养学生创新思维和实践能力,以化学学科为例,从创设问题情境、实验探究、模型建构、化学史梳理四种常见的教学方式和方法提出培育学生创新思维的策略,以期培养创新人才。
关键词 中学化学 创新思维 培养策略
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