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浅谈小学信息技术教学 被引量：6
1
作者 龚剑丽 《内蒙古教育（B）》 2012年第6期35-36,共2页
当今的社会正处在一个剧烈变革的时期，信息技术应用于课堂教学中，改变了以往的教学模式，优化了教学过程，提高了教学质量，教师由“教会学生知识”向“教会学生学习”的角色转变。2000年10月，教育部召开全国中小学信息技术教育工作... 当今的社会正处在一个剧烈变革的时期，信息技术应用于课堂教学中，改变了以往的教学模式，优化了教学过程，提高了教学质量，教师由“教会学生知识”向“教会学生学习”的角色转变。2000年10月，教育部召开全国中小学信息技术教育工作会议，颁发了《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》、《关于中小学普及信息技术的通知》等三个重要文件。 展开更多
关键词 中小学信息技术 信息技术教学 教育工作会议 学生知识 课堂教学 技术应用 教学模式 教学过程
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小学开展英语课外活动刍议 被引量：2
2
作者 张清 《内蒙古教育（B）》 2012年第7期7-8,共2页
小学英语新课程标准积极倡导自主性学习方式和终生学习理念，十分重视良好英语学习习惯的养成和实践能力的培养，强调丰富多彩的课外学习活动对学生英语学习的促进作用。相对与课堂教学而言，课外活动指在课堂教学之外，由学校或教师有... 小学英语新课程标准积极倡导自主性学习方式和终生学习理念，十分重视良好英语学习习惯的养成和实践能力的培养，强调丰富多彩的课外学习活动对学生英语学习的促进作用。相对与课堂教学而言，课外活动指在课堂教学之外，由学校或教师有目的、有计划地组织学生参加各种有教育意义的活动。因为英语语言学习具有很强的实践性， 展开更多
关键词 英语课外活动 小学 英语学习习惯 自主性学习方式 英语新课程标准 终生学习理念 课外学习活动 课堂教学
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信息技术和体育与健康课程整合
3
作者 郭金杰 《内蒙古教育（B）》 2012年第5期55-56,共2页
我们目前的中小学体育与健康课的教学往往还停留在几十年来传统教学的层面上，与其他课程改革相比，首先在课堂效率和教学方法上明显滞后。当然，其中的原因很多，但更加主要的是我们一线的教师缺乏改革的精神和创新的意识。现代信息技... 我们目前的中小学体育与健康课的教学往往还停留在几十年来传统教学的层面上，与其他课程改革相比，首先在课堂效率和教学方法上明显滞后。当然，其中的原因很多，但更加主要的是我们一线的教师缺乏改革的精神和创新的意识。现代信息技术与基础教育的整合是当前基础教育改革的一种趋势，并且已经取得重大成果。而借助现代信息技术，利用网络的功能，整合、共享体育教学信息资源，是我们现在体育与健康课程所面临的机遇和挑战。信息技术不仅是要作为学习的对象，而应当作为学习的工具，要努力实现信息技术与课程的整合，实现教学方式、学习方式的根本变革。实现信息技术和体育与健康课程的整合，是当前教育改革的需要，也是改变当前低效的体育与健康课程教学的突破。 展开更多
关键词 体育与健康课程 现代信息技术 课程整合 基础教育改革 教学信息资源 学习方式 传统教学 课程改革
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