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中国学生英文写作的句子类型及分析被引量：120: 1; 作者杨玉晨闻兆荣《现代外语》 CSSCI 北大核心 1994年第1期39-42,67,共5页; 一、前言英语写作课历来是英语专业教学的难点之一。中国教师报怨学生写作水平太低,表达的方式单调枯燥,词不达意;外籍教师认为学生所写的东西内容空洞,上下文不衔接;学生感到写作理论难以指导实践,花费精力不小,但收获不大。为了改进... 展开更多; 关键词英文写作中国学生复合句句子类型句首状语英语写作教学非限定动词连接词时间状语从句宾语从句; 下载PDF 职称材料

英美儿童文学——师范院校英语专业应当填补的空白被引量：3: 2; 作者杨贵生杨玉洁《外语教学与研究》 CSSCI 北大核心 1991年第3期76-77,共2页; 所谓儿童文学,就是适合少年儿童阅读的有利于少年儿童健康成长的各种体裁的文学作品。适应不同年龄段儿童的特殊要求,儿童文学大致分为三个部分:幼儿(学龄前期儿童)的文学、儿童(学龄初期儿童)的文学和少年(学龄中期儿童)的文学。; 关键词英美儿童文学师范院校英语专业少年儿童学龄前期儿童儿童文学作品不同年龄段学龄初期各种体裁健康成长; 原文传递

会话隐涵理论的新发展——新Grice会话隐涵说述评被引量：13: 3; 作者张绍杰《外语教学与研究》 CSSCI 北大核心 1995年第1期28-37,80,共11页; Grice所创立的会话隐涵理论,经过Levinson等语用学者的补证近期取得了新进展。本文对这一理论的形成与发展过程及其所补证的新原则作了详细阐述,并在此基础上展开讨论,指出新会话隐涵理论具有更大解释力,对于从新的视角认识语义学和语... 展开更多; 关键词语用学新会话隐涵理论; 原文传递

圣经典故在莎剧中的艺术效果被引量：5: 4; 作者张奎武《外国文学评论》 CSSCI 北大核心 1994年第1期111-116,共6页; 圣经典故在莎剧中的艺术效果张奎武早在本世纪初，我国就有学者介绍和研究莎士比亚，至今各类文章和著作亦可谓汗牛充栋。但对莎士比亚与《圣经》的关系的探讨和研究在我国似乎还不多。本文仅就莎士比亚如何在其作品中运用圣经典故以增... 展开更多; 关键词圣经典故《圣经》莎士比亚苔丝狄蒙娜《奥赛罗》耶弗他哈姆莱特波洛涅斯莎剧艺术效果; 原文传递

Necessity of introducing children's literature courses in teacher training programs in China: 5; 作者 Tova Meltzer 《外语教学与研究》 CSSCI 北大核心 1992年第4期55-59,共5页; 本刊1991年3期发表了一篇〈英美儿童文学——师范院校英语专业应当填补的空白〉,表明我们对开设这个课种的支持。东北师大的外籍教师Tova Meltzer博士在下面这篇文章中,根据北美的情况,结合中国的外语教学,进一步论述英美儿童文学课程... 展开更多; 关键词 Necessity of introducing children’s literature courses in teacher training programs in China; 原文传递

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