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中医药院校“通识英语+X”的个性化教学团队建设
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作者 刘淼 袁云博 《传播力研究》 2019年第17期218-218,220,共2页
文章旨在通过探讨中医药院校'通识英语+X'的个性化教学团队建设,形成具有本校特色、科学合理的英语课程体系。创建具有特色的师资队伍,利于明确教师长期专业发展目标,提高教育教学质量。剖析'通识英语+X'的个性化教学... 文章旨在通过探讨中医药院校'通识英语+X'的个性化教学团队建设,形成具有本校特色、科学合理的英语课程体系。创建具有特色的师资队伍,利于明确教师长期专业发展目标,提高教育教学质量。剖析'通识英语+X'的个性化教学团队建设项目的意义,确定了建设内容,对项目开展进行可行性分析,明确经费支出类型,并设定预期结果,以期对项目的有序开展起到策划及指导作用,并对相关领域研究起到借鉴意义。 展开更多
关键词 “通识英语+X” 教学团队建设 师资队伍
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“互联网+”背景下微课在大学英语教学中的应用分析 被引量:3
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作者 刘淼 《传播力研究》 2019年第33期244-244,共1页
随着"互联网+"时代的到来,互联网技术已经逐渐朝着教育行业渗透,在教学里面展现着至关重要的作用。其中微课的产生促进了教学水平和效率的提高,经过实践研究得知,大学英语教学过程里,应用微课教学方法所取得的教学效果对比以... 随着"互联网+"时代的到来,互联网技术已经逐渐朝着教育行业渗透,在教学里面展现着至关重要的作用。其中微课的产生促进了教学水平和效率的提高,经过实践研究得知,大学英语教学过程里,应用微课教学方法所取得的教学效果对比以前的教学方法效果更佳。所以,下文将根据"互联网+"背景下微课在大学英语教学中的应用进行研究,希望可以给大学英语教学提供一些建议。 展开更多
关键词 互联网+ 微课 大学英语 教学
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新时代视域下大学英语教学质量提升策略 被引量:1
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作者 刘莹 《福建茶叶》 2019年第11期123-123,共1页
进入新时代后,大学英语的教学也要与时俱进,面对教学对象出现的新特征、课程学时的新变化,大学英语教学工作者要对教材、教学内容进行适度选择;教师更新专业理论和知识,运用现代教育技术手段,强化并调整课堂教学方法和手段;教学管理人... 进入新时代后,大学英语的教学也要与时俱进,面对教学对象出现的新特征、课程学时的新变化,大学英语教学工作者要对教材、教学内容进行适度选择;教师更新专业理论和知识,运用现代教育技术手段,强化并调整课堂教学方法和手段;教学管理人员增强课程建设能力,以期实现与学生共同发展的目的。 展开更多
关键词 新时代 大学英语 教学 提升策略
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“人本”思想在中医药高等院校大学英语教学中的应用研究——以通识教育为视角
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作者 林子靖 赵丹丹 《吉林广播电视大学学报》 2022年第4期151-153,共3页
文章以通识教育为视角,探讨了“人本”思想在中医药高等院校大学英语教学中的应用。教师以语言作为有效载体,“以学生为中心”,正确面对具体问题,通过定期问卷调查的形式及时掌握学生动态,充分实现通识教育“本土化”,通识“育化”融合... 文章以通识教育为视角,探讨了“人本”思想在中医药高等院校大学英语教学中的应用。教师以语言作为有效载体,“以学生为中心”,正确面对具体问题,通过定期问卷调查的形式及时掌握学生动态,充分实现通识教育“本土化”,通识“育化”融合创新,努力培养和提高学生博学通识的能力和素质,塑造出新时代全面发展的国际化中医药人才。 展开更多
关键词 中医药高等院校 通识英语教育 “人本”思想
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整合移动工具的高校英语同/异步在线教学模式探讨与实践 被引量:1
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作者 刘莹 《英语广场(学术研究)》 2022年第15期86-88,共3页
各种新媒体资源的不断涌现以及互联网技术的飞速发展,为英语教学模式的改革提供了有利条件。把互联网应用于大学英语教育,通过各种网络平台和智能终端开展灵活有效的混合式高校英语教学,不仅创新了大学英语教学的范式,同时也有效地提高... 各种新媒体资源的不断涌现以及互联网技术的飞速发展,为英语教学模式的改革提供了有利条件。把互联网应用于大学英语教育,通过各种网络平台和智能终端开展灵活有效的混合式高校英语教学,不仅创新了大学英语教学的范式,同时也有效地提高了大学生的英语学习兴趣和质量。 展开更多
关键词 移动工具 高校英语 在线教学 教学模式
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高校大学生网络语言使用动机与跨文化交际能力关系实证研究
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作者 尚咏尉 宿哲骞 秦发财 《英语广场(学术研究)》 2020年第5期51-55,共5页
本文旨在分析高校大学生的网络语言使用动机与跨文化交际能力间的关系,进而探究如何通过使用网络语言提高跨文化交际能力。本研究通过Pearson相关分析以及回归分析,对吉林省高校的215名学生的网络语言使用动机与跨文化交际进行调查。结... 本文旨在分析高校大学生的网络语言使用动机与跨文化交际能力间的关系,进而探究如何通过使用网络语言提高跨文化交际能力。本研究通过Pearson相关分析以及回归分析,对吉林省高校的215名学生的网络语言使用动机与跨文化交际进行调查。结果表明:实用动机是高校大学生网络语言使用动机中最主要的形式,表达情绪的倾向并不高,高校学生的网络语言使用动机与年龄、年级、性别存在显著性差异;在跨文化交际方面,高校学生虽有较强的文化意识,但缺乏交际实践,跨文化交际能力与年龄、年级和性别也存在显著性差异;高校大学生的网络语言使用动机与跨文化交际能力存在正相关关系,前者对后者有着75.2%的解释力。基于此,高校学生在日常网络语言的使用中,可以通过刺激实用动机来有效提高跨文化交际能力。 展开更多
关键词 跨文化交际 网络语言 使用动机
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论我国高教管理的创新思维——评《管理创新方法》
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作者 马辉 宿哲骞 《新闻爱好者》 CSSCI 北大核心 2019年第9期I0015-I0015,共1页
管理创新是现代社会经济发展进程中的新概念、新思维和新策略,它包括现代管理体系中的创新性思维、技术、方法与战略,对一个组织、一个企业乃至一个国家核心竞争力的培养都至关重要。由周苏主编的《高等学校创新思维与应用规划教材:管... 管理创新是现代社会经济发展进程中的新概念、新思维和新策略,它包括现代管理体系中的创新性思维、技术、方法与战略,对一个组织、一个企业乃至一个国家核心竞争力的培养都至关重要。由周苏主编的《高等学校创新思维与应用规划教材:管理创新方法》(2017年4月中国铁道出版社出版)基于“大众创业、万众创新”的社会经济发展背景,专业化地分析总结了高校大学生创新创业思维的培养方案,并通过理论与实践的结合与转化,突出了大学生自主创新能力的培养、创新创业方法的探索以及高校创新教育的总体规划。 展开更多
关键词 大学生创新创业 中国铁道出版社 大众创业 规划教材 经济发展进程 创新性思维 万众创新 经济发展背景
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以智慧教育改革为契机的教研室建设与探索
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作者 袁云博 《智慧中国》 2020年第5期88-89,共2页
新时代背景下,高等院校"双一流"目标成为高校建设的指向明灯,信息技术支撑下的智慧教育改革带来了教育理念、方法的重大变革,同时对教学基层机构管理与建设等提出更高要求。结合教研室主要功能及智慧教育理念,文章从教师师德... 新时代背景下,高等院校"双一流"目标成为高校建设的指向明灯,信息技术支撑下的智慧教育改革带来了教育理念、方法的重大变革,同时对教学基层机构管理与建设等提出更高要求。结合教研室主要功能及智慧教育理念,文章从教师师德师风、课程专业化、创新教学模式等多维度解析教研室建设的路径,并以中医药院校为例,探讨智慧教育理念助力下的教研室建设的对策。 展开更多
关键词 智慧教育 教研室建设 中医药院校
原文传递
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