长春市五画家作品

1

作者 谭丽娜 何旭 +2 位作者 高红岩 张国梅 方庆吉 《美与时代（美术学刊）（中）》 2012年第4期116-116,共1页

作者简介：谭丽娜，1976年生。中国美术家协会会员。长春大学美术学院副教授。何旭，1978年生。长春大学特殊教育学院绘画系讲师。高红岩，1962年生。吉林省图书馆副高级美术师。

关键词 长春市 作品 画家 吉林省图书馆 长春大学 作者简介 协会会员 美术学院

下载PDF 职称材料

全玲 许卉作品欣赏

2

作者 全玲 许卉 《电影文学》 北大核心 2013年第19期F0003-F0003,共1页

下载PDF 职称材料

全玲 杨帆作品

3

作者 全玲 杨帆 《电影文学》 北大核心 2013年第17期F0003-F0003,共1页

下载PDF 职称材料

何旭【油画作品】

4

作者 何旭 《艺术百家》 CSSCI 北大核心 2012年第1期237-237,共1页

下载PDF 职称材料

应用型聋人美术专业人才培养的实践探索 被引量：1

5

作者 全玲 《戏剧之家》 2018年第33期147-148,共2页

随着社会对人才高素质、多元化的需求,对美术专业聋生进行应用型人才培养与实践探索,形成多元化的培养模式。在培养理念和目标、课程设置方面以提高应用型实践操作技能为核心,确定美术专业聋人具备从事社会生产的一技之长,提升职业素养... 随着社会对人才高素质、多元化的需求,对美术专业聋生进行应用型人才培养与实践探索,形成多元化的培养模式。在培养理念和目标、课程设置方面以提高应用型实践操作技能为核心,确定美术专业聋人具备从事社会生产的一技之长,提升职业素养同时,增强聋生融入主流社会的意识。 展开更多

关键词 应用型 聋人 人才培养

下载PDF 职称材料

应用型聋人美术本科人才培养与课程设置的改革与研究

6

作者 全玲 《戏剧之家》 2020年第33期164-165,共2页

高等特殊教育面对的是特殊群体(聋生),本文基于培养应用型人才的角度,探讨美术专业人才培养的目标与课程设置的关系,阐述特殊教育课程设置是培养美术人才的最直接体现。尤其课程设置既要符合美术专业聋生的生理、心理特点,又要与社会经... 高等特殊教育面对的是特殊群体(聋生),本文基于培养应用型人才的角度,探讨美术专业人才培养的目标与课程设置的关系,阐述特殊教育课程设置是培养美术人才的最直接体现。尤其课程设置既要符合美术专业聋生的生理、心理特点,又要与社会经济、政治、文化发展需求相适应。为聋人高等特殊教育美术专业人才培养提供可操作式研究。 展开更多

关键词 应用型 聋人 人才培养 课程设置

下载PDF 职称材料

听障美术人才职业素养与课程设置改革研究

7

作者 全玲 《美与时代（美术学刊）（中）》 2020年第11期71-72,共2页

职业素养是听障高等职业教育美术人才培养的一个重要内容,也是改革课程设置的关键,职业素养与职业能力息息相关,在听障美术人才培养中进行课程设置的改革,能多角度提升听障生的职业能力。文章从人文教育课程、实践技能课程、素质拓展课... 职业素养是听障高等职业教育美术人才培养的一个重要内容,也是改革课程设置的关键,职业素养与职业能力息息相关,在听障美术人才培养中进行课程设置的改革,能多角度提升听障生的职业能力。文章从人文教育课程、实践技能课程、素质拓展课程体系中,诠释美术专业听障学生职业素养的培养过程,培养听障学生的公民意识,让他们更好地融入社会、回归主流社会。 展开更多

关键词 职业素养 课程设置 听障

下载PDF 职称材料

傅胜春 何旭 张国宏 张国梅油画

8

作者 傅胜春 何旭 +1 位作者 张国宏 张国梅 《大舞台》 北大核心 2014年第4期I0006-I0006,共1页

关键词 张国宏 国梅

原文传递

全玲油画作品

9

作者 全玲 《文艺研究》 CSSCI 北大核心 2012年第4期178-178,共1页

全玲，女，1969年生，2006年毕业于东北师范大学美术学院，现为长春大学特殊教育学院绘画系副教授。

关键词 油画作品 东北师范大学 美术学院 教育学院 长春大学 副教授 绘画系

原文传递

何旭油画作品

10

作者 何旭 《文艺研究》 CSSCI 北大核心 2012年第2期166-166,共1页

何旭，女，1978年生，2005年毕业于东北师范大学美术学院，获文学（美术学）硕士学位，现为长春大学特殊教育学院绘画系讲师，主要从事油画教学与研究。

关键词 油画作品 东北师范大学 美术学院 教学与研究 硕士学位 教育学院 长春大学 绘画系

原文传递

何旭油画作品

11

作者 何旭 《文艺研究》 CSSCI 北大核心 2012年第4期178-178,共1页

何旭，女，1978年生，2005年毕业于东北师范大学美术学院，现为长春大学特殊教育学院绘画系讲师。

关键词 油画作品 东北师范大学 美术学院 教育学院 长春大学 绘画系

原文传递

松江望岳

12

作者 何旭 《文艺研究》 CSSCI 北大核心 2014年第8期168-168,共1页

关键词 望岳

原文传递

秋日图

13

作者 全玲 《文艺研究》 CSSCI 北大核心 2015年第4期170-170,共1页

原文传递

杨帆／水墨画作品

14

作者 杨帆 《文艺研究》 CSSCI 北大核心 2013年第2期165-165,共1页

原文传递

全玲／油画作品

15

作者 全玲 《文艺研究》 CSSCI 北大核心 2013年第2期165-165,共1页

原文传递

孙彦明 全玲 赵美岩油画

16

作者 孙彦明 全玲 赵美岩 《大舞台》 北大核心 2014年第11期F0004-F0004,共1页

关键词 彦明 长春 吉林

原文传递

全玲 石磊 孙彦明 赵美岩作品

17

作者 全玲 石磊 +1 位作者 孙彦明 赵美岩 《大舞台》 北大核心 2014年第6期I0004-I0004,共1页

全玲，长春大学特殊教育学院绘画系副教授；研究方向：美术教学与油画。

关键词 石磊 作品 教育学院 长春大学 美术教学 副教授 绘画系

原文传递

表现主义油画审美的现代性——兼谈东北地域油画的精神取向 被引量：2

18

作者 全玲 《文艺争鸣》 CSSCI 北大核心 2018年第11期196-200,共5页

2016年4月,笔者在吉林长春作为国家艺术基金＂东北表现性油画人才培养＂学员,有幸聆听了朱乃正艺术研究中心主任曹星原先生的系列讲座,并于9月参加了《德国表现主义绘画与中国传统绘画的表现性研究国际学术》研讨会,讲座和国际研讨会很... 2016年4月,笔者在吉林长春作为国家艺术基金＂东北表现性油画人才培养＂学员,有幸聆听了朱乃正艺术研究中心主任曹星原先生的系列讲座,并于9月参加了《德国表现主义绘画与中国传统绘画的表现性研究国际学术》研讨会,讲座和国际研讨会很全面地阐释了表现性油画的深刻内涵与发展脉络。 展开更多

关键词 表现主义绘画 油画 精神取向 东北 现代性 地域 审美 中国传统绘画

原文传递

全玲油画作品

19

作者 全玲 《文艺研究》 CSSCI 北大核心 2013年第11期186-186,共1页

全玲，女，2006年毕业于东北师范大学美术学院，硕士。现任长春大学特殊教育学院绘画系副教授．东北师范大学硕士生导师。

关键词 油画作品 东北师范大学 硕士生导师 美术学院 教育学院 长春大学 副教授 绘画系

原文传递

何旭 许卉 许静 谭丽娜作品

20

作者 何旭 许卉 +1 位作者 许静 谭丽娜 《美术观察》 北大核心 2013年第5期135-135,共1页

关键词 许静

原文传递