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对政法院系大学生创新意识和科研能力与水平综合评定的思考
1
作者 孙喜峰 《江西行政学院学报》 2001年第4期62-63,共2页
目前政法院系大学生的科研能力与水平在考核与评定上存在不足 ,三阶段培养模式 ,是考核与评定科研能力与水平标准及实施办法的有效途径。
关键词 政法院系大学生 创新意识 科研能力 综合评定
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浅议大学生和谐人际关系的建立 被引量:8
2
作者 黄慧瑾 《长沙大学学报》 2001年第1期74-76,共3页
通过用喻引出人际交往和人际关系的概念 ,略述其在大学生成长成才中的重要性 ,结合当代大学生人际交往的特点 ,就如何建立和谐的人际关系给出了一些建议。
关键词 德育 大学生 人际关系
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大学学科课程研究性教学模式的构建 被引量:23
3
作者 沈云林 《现代大学教育》 2004年第5期14-18,共5页
大学学科课程研究性教学模式主要适用于专业核心课程的教学。它的核心理念是人本教学理念、权变中心理念、主体有序互动理念和发展性能力养成理念 ;主要方式是基本知识与经典理论交往式教学、课题研究汇报教学和课题研讨评点教学 ;目标... 大学学科课程研究性教学模式主要适用于专业核心课程的教学。它的核心理念是人本教学理念、权变中心理念、主体有序互动理念和发展性能力养成理念 ;主要方式是基本知识与经典理论交往式教学、课题研究汇报教学和课题研讨评点教学 ;目标指向是学生的发展性能力养成。 展开更多
关键词 大学 学科课程 研究性教学 权变中心 培养目标
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现实与功利之间:论大学生社会化 被引量:8
4
作者 甄洁洪 《求索》 CSSCI 2002年第3期83-85,共3页
人的社会化是一个长期的过程。大学生社会化的任务应该体现在两个方面 :学会适应社会和积极进入社会。人与社会和谐 ,人与社会互动。当代大学生由于所处的历史阶段 ,其社会化水平相比于过去的大学生是大大地提高了。同时 ,大学生的社会... 人的社会化是一个长期的过程。大学生社会化的任务应该体现在两个方面 :学会适应社会和积极进入社会。人与社会和谐 ,人与社会互动。当代大学生由于所处的历史阶段 ,其社会化水平相比于过去的大学生是大大地提高了。同时 ,大学生的社会化也具有了更多的现实意义和功利色彩。高校的学生管理应该研究和适应大学生社会化的新特点 ,在教学管理。 展开更多
关键词 现实 功利 大学生 社会化
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试论大学新生学习动机的激发 被引量:4
5
作者 贺革 《湖南师范大学教育科学学报》 2003年第4期95-96,共2页
大学新生由于受主客观诸多因素的影响 ,普遍存在学习动力不足的倾向。激发学习动机将有助于提高他们当前的学习效率 ,促进其心理的健康发展并推动其将来的可持续性发展。加强新生对专业的正确认识、明确学习目标。
关键词 大学新生 学习动机 激发
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关于大学生学习动机特点的初步研究 被引量:24
6
作者 邓辉平 《长沙大学学报》 2001年第1期65-68,共4页
大学生的学习动机随年级的升高浅层型动机呈上升趋势 ,而深层型动机呈下降趋势 ;大学生学习动机中浅层型动机和深层型动机均与专业有显著差异 ,而成就型动机与专业无显著差异 ,三种动机均与性别不存在显著差异 ;但年级与专业、性别与年... 大学生的学习动机随年级的升高浅层型动机呈上升趋势 ,而深层型动机呈下降趋势 ;大学生学习动机中浅层型动机和深层型动机均与专业有显著差异 ,而成就型动机与专业无显著差异 ,三种动机均与性别不存在显著差异 ;但年级与专业、性别与年级均有交互效应 ,而相应的学习策略具有相似的模式 ;大学生学习动机与学习策略有显著正相关。 展开更多
关键词 大学生 学习动机 学习策略
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校园文化与大学发展 被引量:6
7
作者 张秋良 《湖南师范大学教育科学学报》 2003年第5期33-35,共3页
校园文化由物质文化、制度文化和精神文化组成 ,它对校园人具有持久的导向作用、强烈的感染作用和巨大的凝聚作用。要使校园文化在大学发展中发挥应有的作用 ,必须加强物质文化建设 ,构建校园特色 ;加强精神文化建设 ,塑造“校园精神” ... 校园文化由物质文化、制度文化和精神文化组成 ,它对校园人具有持久的导向作用、强烈的感染作用和巨大的凝聚作用。要使校园文化在大学发展中发挥应有的作用 ,必须加强物质文化建设 ,构建校园特色 ;加强精神文化建设 ,塑造“校园精神” ;加强制度文化建设 。 展开更多
关键词 校园文化 大学发展 特色
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从混沌到觉醒:人地关系的历史考察 被引量:2
8
作者 夏湘远 《求索》 CSSCI 北大核心 1999年第6期72-76,共5页
关键词 人地关系 历史考察 人与自然相互作用 地理环境 自然界 生态危机 人与自然的关系 征服自然 人与自然关系 上帝
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提高学习的主体性——大学生学习改革的时代主题 被引量:6
9
作者 何旭明 屈林岩 《现代教育科学(高教研究)》 2006年第2期15-18,共4页
当今时代是高扬人的主体性和创造性的时代,因此,提高学习主体性应成为我国大学生学习改革的时代主题。学习主体性是学习改革之本,是全面发展之基,是学习社会之魂。
关键词 学习主体性 学习改革 目标 任务 原则
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高等教育价值体系探析 被引量:5
10
作者 何旭明 《河北农业大学学报(农林教育版)》 2002年第4期16-18,共3页
从高等教育价值主体与价值表现形式两个维度 ,可以将高等教育价值体系勾画为 :个人理性价值、个人工具价值、社会理性价值和社会工具价值。这四种价值要素相互联系、彼此依存。任何高等教育实践都在寻求各价值要素的最佳整合 。
关键词 高等教育 价值体系 个人价值 社会价值 理性价值 工具价值
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论大学生的反思及其教育 被引量:7
11
作者 沈云林 《长沙大学学报》 2001年第3期78-81,共4页
反思在大学生的成长中有非常重要的意义。影响大学生反思的因素主要包括自我意识的成熟度、对反思意义的认知、事件经验的意义、反思的技巧。
关键词 反思 大学生的成长 教育
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大学新生心理健康状况的调查分析 被引量:7
12
作者 贺革 《长沙大学学报》 2002年第1期76-77,共2页
使用SCL - 90评定长沙大学 2 0 0 1级新生的心理健康状况。结果显示 ,有 1 0 .9%的新生存在着各种明显的心理健康问题。男女学生。
关键词 新生 心理健康 SCL-90
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用“三环”理论和“刺猬”理念经营人生——大学生如何从优秀到卓越 被引量:1
13
作者 沈云林 《中国青年研究》 CSSCI 2004年第6期79-87,共9页
关键词 大学生 人生观 心理学 激励理论
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当代大学生的心理健康及其维护 被引量:3
14
作者 沈云林 《长沙大学学报》 2003年第1期77-79,共3页
大学生是心理卫生问题的高发群体,各种心理不适和心理疾患对大学生健康的危害越来越大。文章结合自身的实践介绍了如何开展大学生心理健康教育工作、心理恳谈工作和心理治疗工作的经验,并论述了大学生心理健康自我维护的必要性和可能性... 大学生是心理卫生问题的高发群体,各种心理不适和心理疾患对大学生健康的危害越来越大。文章结合自身的实践介绍了如何开展大学生心理健康教育工作、心理恳谈工作和心理治疗工作的经验,并论述了大学生心理健康自我维护的必要性和可能性,提出了大学生心理健康自我维护的三种基本方式——自我输入调节方式、自我输出调节方式和自我内协调节方式。 展开更多
关键词 大学生 心理健康 维护
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对大学生理想教育的哲学思考 被引量:2
15
作者 肖毅 《长沙大学学报》 2005年第1期97-99,115,共4页
理想是人们基于一定社会的具体历史条件而对未来的前瞻性预设和追求。以往我们对理想的认识,大都停留在思想政治教育层面,把对大学生的理想教育当作是一种道德教育或政治宣传的手段,而缺乏从哲学的角度来揭示理想的内在本质,对理想与理... 理想是人们基于一定社会的具体历史条件而对未来的前瞻性预设和追求。以往我们对理想的认识,大都停留在思想政治教育层面,把对大学生的理想教育当作是一种道德教育或政治宣传的手段,而缺乏从哲学的角度来揭示理想的内在本质,对理想与理想教育的逻辑关系也缺乏足够的认识。这一理论认识上的偏颇,往往导致理想教育的盲目性,因此,从形上层面对理想以及理想教育进行深入的哲学思考,就有重要的理论意义和实践意义。 展开更多
关键词 大学生 理想 理想教育 危机 对策
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论大学生心理健康的自我维护 被引量:5
16
作者 沈云林 《机械工业高教研究》 2000年第4期44-47,共4页
心理健康的自我维护是心理健康维护的重要途径。从大学生心理健康自我维护的理论基础和现实依据、重要意义及影响因素三方面 。
关键词 身心健康 自我维护 心理健康 大学生
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论大学生心理健康自我维护教育 被引量:1
17
作者 沈云林 姚新良 《有色金属高教研究》 2001年第2期84-87,共4页
大学生心理健康的关键在于自我维护,而心理健康自我维护的意识和能力的培养又需要相应的教育.文章论述了大学生心理健康自我维护教育的理论基础和现实依据,构想了大学生心理健康自我维护教育的目标框架,分析了实施大学生心理健康自我维... 大学生心理健康的关键在于自我维护,而心理健康自我维护的意识和能力的培养又需要相应的教育.文章论述了大学生心理健康自我维护教育的理论基础和现实依据,构想了大学生心理健康自我维护教育的目标框架,分析了实施大学生心理健康自我维护教育的阻力来源. 展开更多
关键词 大学生 心理健康 自我维护教育
原文传递
人与自然关系的哲学探析
18
作者 唐叶萍 《湖南工业职业技术学院学报》 2003年第4期42-44,共3页
 纵观人与自然关系的发展历程,可见其间存在着失衡的现象。要走出这一误区,协调好二者的关系,须加入道德维度,以实现人类社会的可持续发展。
关键词 哲学 道德 可持续发展 生态平衡 环境保护
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在“解放思想”问题上应帮助大学生走出几个误区
19
作者 陈华林 《长沙大学学报》 2001年第1期38-41,共4页
“解放思想”是邓小平理论体系中的主题思想之一 ,是对马列主义、毛泽东思想关于“实事求是”思想的继承与发展。在当代大学生中对于“解放思想”这一理论存在着各种不同的认识 ,如何帮助大学生在社会主义市场经济条件下 ,正确理解和认... “解放思想”是邓小平理论体系中的主题思想之一 ,是对马列主义、毛泽东思想关于“实事求是”思想的继承与发展。在当代大学生中对于“解放思想”这一理论存在着各种不同的认识 ,如何帮助大学生在社会主义市场经济条件下 ,正确理解和认识“解放思想” ,具有十分重要的现实意义。 展开更多
关键词 解放思想 大学生 误区
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论涉外民商法律关系的法律调整
20
作者 祝磊 《湖南商学院学报》 2001年第5期140-142,共3页
国际私法以涉外民商法律关系为调整对象。由于法律文化的演进,使得传统国际私法与现代国际私法相比,在调整的原则、方法、理念等方面,都存在较大差异。
关键词 涉外民商法律关系 法律冲突 法律调整
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