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关于大学生数学素质教育的几点思考 被引量：4
1
作者 王秀珍 《长沙大学学报》 2001年第4期76-78,共3页
本文通过对工科数学教学中如何加强学生数学素质教育问题的思考 ,提出“数学素质”是人才全面素质的一个方面 ,应该把对学生数学素质的培养纳入对人才培养模式的总体框架之中 。
关键词 数学素质 数学素质教育
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关联规则挖掘在Web信息检索中的应用 被引量：4
2
作者 谭义红 李学勇 陈治平 《计算机工程》 EI CAS CSCD 北大核心 2006年第9期57-58,61,共3页
查询扩展是智能信息检索中重要组成部分,该文提出了一种基于关联库的查询扩展方法。该方法利用关联规则挖掘技术,自动从文档中导出概念/词语之间相关性及层次关系,由此构建关联库,通过关联库对查询需求进行查询扩展。实验结果显示,该方... 查询扩展是智能信息检索中重要组成部分,该文提出了一种基于关联库的查询扩展方法。该方法利用关联规则挖掘技术,自动从文档中导出概念/词语之间相关性及层次关系,由此构建关联库,通过关联库对查询需求进行查询扩展。实验结果显示,该方法是有效的,能提高信息检索的查全率和查准率。 展开更多
关键词 数据挖掘 查询扩展 信息检索 关联规则
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浅谈数学的特点与数学教学改革 被引量：3
3
作者 李宗铎 向昭红 《数学理论与应用》 2002年第4期5-8,共4页
本文综述了现代数学的学科特点 ,并从其特点出发阐述了当前高校数学教学改革中要突出创新意识 ,强调数学应用 ,弘扬数学文化 ,探索教改模式等若干见解。
关键词 数学 特点 数学教学 创新 应用 数学文化 教学改革
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关于高等数学教学改革的几点思考 被引量：19
4
作者 向昭红 《数学理论与应用》 2001年第4期120-123,共4页
本文从高等数学教学改革的重要意义出发，阐述了在深化高数教改中，必须正确处理好三大转变：从“专业教育”向“素质教育”，从“应式教育向“应用教育”，从“知识教育”向“能力教育”的转变．
关键词 高等数学 教学改革 创新能力 素质教育
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高校图书馆藏书结构的一个数学模型 被引量：5
5
作者 朱若松 《湖北民族学院学报（自然科学版）》 CAS 2002年第3期15-19,共5页
为提高图书馆的利用效率 ,拟用层次分析法 ,探讨高校图书馆的藏书结构 .藏书结构合理与否 ,决定其能否正常发挥教育职能与情报职能 .结果表明采用层次分析法研究藏书结构 。
关键词 高校图书馆 藏书结构 数学模型 层次分析法 权向量 一致性检验 馆藏建设
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利用现代教育技术优化高等数学教学 被引量：6
6
作者 熊慧军 《数学理论与应用》 2004年第4期116-118,共3页
本文根据《高等数学》的课程特点 ,结合现代教育技术的发展以及高等数学课程的教学现状 ,提出在教学中利用现代教育技术手段优化高等数学课程的教学 ,以达到现代教育培养综合素质高、应用能力强的复合型人才的总目标 .
关键词 现代教育技术手段 课程特点 高等数学课 教学现状 应用能力 复合型人才 总目标 高等数学教学 《高等数学》
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高等数学教学质量的探讨与思考 被引量：7
7
作者 朱若松 《数学理论与应用》 2003年第4期90-92,共3页
本文论述了高等数学教学质量关系到人才培养的质量。
关键词 高等数学教学 教学质量 数学模型 微积分 微分方程
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浅谈在高等数学教学中如何将基本概念形象化 被引量：3
8
作者 兰艳 《数学理论与应用》 2004年第4期122-124,共3页
高等数学中的基本概念具有高度抽象性 ,是教师讲授的难点 ,也是学生学习的重点 ,而基本概念的掌握是学生学习理解高等数学的关键 ,也是培养学生学习兴趣的前提 .本文总结了多种方法 ,将基本概念形象化变为可“听”,可“看”,可“摸”,... 高等数学中的基本概念具有高度抽象性 ,是教师讲授的难点 ,也是学生学习的重点 ,而基本概念的掌握是学生学习理解高等数学的关键 ,也是培养学生学习兴趣的前提 .本文总结了多种方法 ,将基本概念形象化变为可“听”,可“看”,可“摸”,降低了基本概念的教与学难度 ,提高了学生学好高等数学的兴趣 . 展开更多
关键词 学生学习 基本概念 形象化 教师 难度 讲授 兴趣 高等数学教学 抽象性
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工科数学教学内容与教学方法改革的若干思考 被引量：2
9
作者 朱若松 范志强 《长沙大学学报》 2001年第4期73-75,共3页
本文阐述了工科数学改革的重点是教学内容与方法的改革 。
关键词 教学内容 教学方法 改革 思考
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数学教学中培养学生的创新意识与能力 被引量：7
10
作者 朱若松 《长沙大学学报》 2005年第2期71-73,共3页
数学教育是基础教育的重要组成部分,因此在各类数学教学中,兴趣是创新的灵魂,自主学习诱发创新欲望,教学方法科学化是创新的条件.
关键词 创新能力 创新培养 数学教学
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组织大学生社会实践活动的几点思考 被引量：5
11
作者 李飞凤 《长沙大学学报》 2002年第1期78-79,共2页
组织大学生参加社会实践活动是高等学校实现教育目标的重要途径。主要举措是 :各部门要通力协作 ,齐抓共管 ;根据不同年级的特征 ,分类指导 ;建立相应的机制 。
关键词 大学生 社会实践活动 途径 方法
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改进教学方法 培养思维素质——专本沟通《数学分析》教学的体会与管见 被引量：2
12
作者 李宗铎 《长沙大学学报》 2001年第4期65-68,共4页
本文介绍了数学分析教学中深入理解教材 ,改进教学方法 ,培养思维能力 ,提高教学质量的经验 ,并阐述了高观点下把握教材体系和充分挖掘数学文化功能的意义 .
关键词 体系 方法 思维能力
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教学评估中的一种数学方法 被引量：1
13
作者 朱若松 《长沙大学学报》 2002年第2期49-51,共3页
教学评估中可使用的一种数学方法———层次分析法
关键词 教学评估 层次分析 判断矩阵 权值
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一种基于ASP的管理型联机帮助系统——MOHS
14
作者 周铁军 谭义红 郑敏 《微计算机信息》 北大核心 2006年第03X期253-256,共4页
针对目前联机帮助系统的图文信息缺乏动态管理问题,通过分析帮助信息的数据结构,用ACCESS实现了帮助信息的超文本数据库。同时为了增加系统的可管理能力和可扩展性,提高开发效率,提出了HelpWorkshop结合基于ASP的软件开发方法来实现管... 针对目前联机帮助系统的图文信息缺乏动态管理问题,通过分析帮助信息的数据结构,用ACCESS实现了帮助信息的超文本数据库。同时为了增加系统的可管理能力和可扩展性,提高开发效率,提出了HelpWorkshop结合基于ASP的软件开发方法来实现管理型联机帮助系统。该文研究和分析了此系统的设计开发过程,给出了系统的体系结构,重点阐述了具体开发步骤及其关键技术,最终实现了整个新型联机帮助系统。 展开更多
关键词 帮助系统 动态管理 HELP WORKSHOP CHM ASP
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专本沟通数学专业人才培养模式及教学改革的探究
15
作者 李宗铎 熊慧军 方逵 《长沙大学学报》 2002年第2期71-74,共4页
本文提出了专本沟通专业的教育要完成从专科到本科观念转变的观点 ,并就数学教育专业人才培育方案、加强素质教育。
关键词 教育思想 培养模式 素质教育 教学改革
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一个生产计划制订的多种数学方法与模型
16
作者 朱若松 皎永胜 《长沙大学学报》 2002年第4期58-60,共3页
本文从一个生产计划制订着手,提出可按各种假设综合运用多种数学方法,建立相应的模型,以供决策者决断。
关键词 生产计划 数学方法 数学模型 计划制订方法 利润期望值 生产经营管理系统
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关于系统零解完全稳定与渐近稳定的一个问题
17
作者 李定武 《广西工学院学报》 CAS 2002年第1期34-37,共4页
讨论了系统的零解在经常扰动下稳定推出零解一致指数型渐近稳定的条件 ,并在这个条件下证明了系统的零解一致指数型渐近稳定 。
关键词 经常扰动下稳定 一致指数型渐近稳定 零解 完全稳定 渐近稳定
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基于SOA的CRM系统体系结构的研究
18
作者 肖杰 蔡放 +1 位作者 吴丹 杜洁 《微计算机信息》 2009年第36期46-48,共3页
分析了现有CRM系统的局限性,指出现有CRM系统不能适应快速多变的企业流程变更的需要,在分析了面向服务架构(SOA)的特点后,提出了面向服务架构的CRM体系结构,给出了基于J2EE平台的面向服务架构的具体实现技术。
关键词 面向服务架构 客户关系管理系统 WEB服务 体系结构
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Windows环境下无纸化考试系统
19
作者 熊慧军 《长沙大学学报》 2003年第2期70-72,共3页
在 Windows无纸化考试系统中 ,作者利用 Win Pcap Dveloper' s pack动态库 ,结合多线程方法和自定义的虚拟 IP机制 ,实现了面向无连接 (UDP)的数据包接发模块 ,成功地克服了 U DP中丢包的缺点 ,并且简化了系统配置 。
关键词 无纸化考试系统 数据通信 TCP/IP UDP
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人才选拔的一个数学方法
20
作者 朱若松 《长沙大学学报》 2004年第2期60-62,共3页
利用层次分析法建立人才选拔的数学模型 。
关键词 层次分析 决策
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