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我们“膨胀”啦!——从科学角度探究课文《夏天里的成长》
1
作者 本刊编辑部 无 《十几岁》 2021年第25期34-34,共1页
在我们的语文课本中,有一篇文章——《夏天里的成长》,作者是作家、教育家梁容若先生。它在讲生物在夏天里的生长,在讲季节对成长的影响,在讲青少年要珍惜美好时光用力生长。那么,它还在讲什么呢?让我们试着从科学的角度,去发掘其中隐藏... 在我们的语文课本中,有一篇文章——《夏天里的成长》,作者是作家、教育家梁容若先生。它在讲生物在夏天里的生长,在讲季节对成长的影响,在讲青少年要珍惜美好时光用力生长。那么,它还在讲什么呢?让我们试着从科学的角度,去发掘其中隐藏的"奥秘"吧! 展开更多
关键词 语文课本 青少年 一篇文章 课文 科学角度 教育家 成长 美好时光
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你了解“热胀冷缩”吗?
2
作者 刘国兴 余海娇 +1 位作者 周艳 唐思雨 《十几岁》 2021年第25期36-37,共2页
科学实验:固体的热胀冷缩在夏天,铁轨会受热膨胀,我们如果仔细观察,也会发现有些路面微微拱起。为什么会出现这种现象呢?为解决这个疑问,我们可以进行加热和冷却铜球的实验。常温下,铜球恰好可以通过铁圈,但给铜球加热一段时间后,铜球... 科学实验:固体的热胀冷缩在夏天,铁轨会受热膨胀,我们如果仔细观察,也会发现有些路面微微拱起。为什么会出现这种现象呢?为解决这个疑问,我们可以进行加热和冷却铜球的实验。常温下,铜球恰好可以通过铁圈,但给铜球加热一段时间后,铜球就不能通过铁圈了;反之,将铜球放入冷水中冷却一段时间后,铜球又可以通过铁圈了——原来铜球具有热胀冷缩的性质。其它固体也会热胀冷缩。 展开更多
关键词 热胀冷缩 科学实验 冷却 加热
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