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长沙师范专科学校学生读者阅读状况调查及分析 |
邹勇
陈亮
蒋敬萍
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《徐特立研究(长沙师范专科学校学报)》
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2007 |
4
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浅析动画速写与基础速写的差异性 |
肖伟
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《美术大观》
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2010 |
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中国动画形象创作与本土文化传承创新 |
周海清
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《重庆科技学院学报(社会科学版)》
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2008 |
6
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4
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代际的消解——网络背景下师生关系重构 |
肖辉
彭辉
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《现代基础教育研究》
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2008 |
0 |
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从皮克斯动画看中国三维动画的商业价值与艺术涵养 |
罗振
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《美术教育研究》
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2012 |
2
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6
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学前美术教育浅思 |
张莉
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《当代教育论坛(学科教育研究)》
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2009 |
2
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动画作品与湖湘文化的对接——《虹猫蓝兔七侠传》的启示 |
邹毅
贺文龙
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《艺海》
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2011 |
0 |
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8
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对中国动画教育和动画产业的几点思考 |
肖伟
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《艺海》
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2011 |
0 |
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9
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三维动画虚拟空间角色和场景建模造型能力的培养 |
肖伟
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《艺海》
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2012 |
0 |
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10
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试论高校激励机制的构建 |
雷勇
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《湖南科技学院学报》
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2010 |
5
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11
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天门皮影艺术的生存现状分析 |
付琴
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《职业技术》
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2011 |
1
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浅谈乔尔乔·瓦萨里——从《意大利艺苑名人传》中谈瓦萨里的观点 |
颜昌
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《大舞台》
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2010 |
0 |
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13
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幼儿电视节目的教育特性 |
谢卫国
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《艺海》
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2012 |
0 |
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论互联网影响下的视觉传达设计 |
周海清
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《丝绸之路》
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2009 |
0 |
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王雪峰作品 |
王雪峰
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《美术教育研究》
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2012 |
0 |
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16
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传统文化是中国动画形象创作的宝库 |
周海清
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《美术向导》
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2008 |
2
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17
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浅谈动画作品与湖湘文化的对接——来自动画剧《虹猫蓝兔七侠传》的启示 |
邹毅
贺文龙
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《文艺生活(艺术中国)》
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2011 |
0 |
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现代标志设计应重视从中国传统图形中汲取营养 |
周海清
周尚
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《艺术教育》
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2007 |
0 |
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试论儿童动漫设计人才培养目标的基础 |
李若梅
吴振尘
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《文艺生活(艺术中国)》
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2012 |
0 |
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