长沙理工大学成人教育试行学分制的实践 被引量：1

1

作者 喻国荣 《高等函授学报（哲学社会科学版）》 2007年第7期77-78,共2页

推行学分制,是我国高校成人教育教学管理的一项重大改革,各高校为此进行了多种探索,本文就长沙理工大学在成人教育中试行学分制的教学管理实践,进行了有益的探讨。

关键词 学分制 管理 实践

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构建终身学习社会:高校继续教育大有作为 被引量：2

2

作者 孙希瑾 欧阳展平 《继续教育研究》 2006年第3期1-3,共3页

高等学校继续教育在终身学习成为一种趋势的前提,在分析自身办学问题及其面临困境的基础上,积极探索继续教育学院发展的策略,从校企合作、中外合作、教育质量、师资队伍、教学管理制度、网络教育等方面进行改革与尝试,努力推进终身学习... 高等学校继续教育在终身学习成为一种趋势的前提,在分析自身办学问题及其面临困境的基础上,积极探索继续教育学院发展的策略,从校企合作、中外合作、教育质量、师资队伍、教学管理制度、网络教育等方面进行改革与尝试,努力推进终身学习社会的构建。 展开更多

关键词 学习型社会 终身教育 高校 继续教育 校企合作 教育质量 网络教育 教学管理制度

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成人高等教育转型发展“四维”模式的探索 被引量：20

3

作者 谈传生 余小波 凌云 《职教论坛》 北大核心 2011年第1期27-29,共3页

成人高等教育是我国高等教育的重要组成部分，约占整个高等教育的1／3。在新的形势下，成人高等教育如何步出困境，实现转型发展，迫在眉睫．刻不容缓、文章全面总结了近五年来，长沙理工大学成人高等教育转型发展的成功经验．提出了成... 成人高等教育是我国高等教育的重要组成部分，约占整个高等教育的1／3。在新的形势下，成人高等教育如何步出困境，实现转型发展，迫在眉睫．刻不容缓、文章全面总结了近五年来，长沙理工大学成人高等教育转型发展的成功经验．提出了成人高等教育转型发展的“四维”模式，即观念上实现由单一成人学历教育向满足成人广泛求学需求的转变；办学上实现由被动接受任务向主动寻求市场的转轨：教学上实现由单一过程质量控制向整体质量保障的转型：管理上实现由传统粗放式管理向现代精细化管理的转制．对目前成人高等教育办学机构的转型发展．具有十分重要的参考、借鉴价值。 展开更多

关键词 成人高等教育 转型发展 “四维”模式

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成人教育教学质量控制的现状分析与未来 被引量：8

4

作者 苏汉元 李志源 +1 位作者 杨频波 凌云 《继续教育研究》 北大核心 2010年第9期32-34,共3页

作者结合本人实际工作的实际,就中国内地成人教育教学质量控制的现状进行了分析,指出目前中国内地教育教学质量控制缺乏完整的控制评估体系,尤其是事前、事后控制明显不足,事中控制也主要是流于形式,缺乏严格的评价体系和标准,明显落后... 作者结合本人实际工作的实际,就中国内地成人教育教学质量控制的现状进行了分析,指出目前中国内地教育教学质量控制缺乏完整的控制评估体系,尤其是事前、事后控制明显不足,事中控制也主要是流于形式,缺乏严格的评价体系和标准,明显落后于社会经济发展的需要,在分析的基础上,作者指出了构建中国内地成人教育教学质量控制未来的要点。 展开更多

关键词 成人教育 教学质量控制 现状分析 未来

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基于顶层设计的成人高等教育人才培养方案改革研究与探索 被引量：7

5

作者 曹军 欧阳展平 +1 位作者 何登 马士英 《成人教育》 2013年第4期28-30,共3页

运用系统工程的原理与方法,从人才培养的全局出发,对成人教育活动的各环节、各要素"自上而下"进行统筹考虑,系统优化,将教育理念的一致性和培养目标的明确性融汇贯穿于整个人才培养方案之中,使人才培养方案具有"整体的... 运用系统工程的原理与方法,从人才培养的全局出发,对成人教育活动的各环节、各要素"自上而下"进行统筹考虑,系统优化,将教育理念的一致性和培养目标的明确性融汇贯穿于整个人才培养方案之中,使人才培养方案具有"整体的明确性"和"具体的可操作性"。成人高等教育人才培养方案的顶层设计主要包括以下过程:理念提出、目标确立、方案提出、方案评估。 展开更多

关键词 成人高等教育 顶层设计 人才培养方案

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新时期高校成人教育模式转型发展探索 被引量：25

6

作者 丁丹 谈传生 《成人教育》 2013年第4期24-27,共4页

学习型社会的构建需要大力发展成人教育,在国家复兴、教育强国发展的关键历史时期,以高等院校为依托,分析成人教育模式现状问题以及全民终身教育下高校成人教育的需求特征,借鉴国外发达国家的成功经验,研究高校成人教育的转型模式,有利... 学习型社会的构建需要大力发展成人教育,在国家复兴、教育强国发展的关键历史时期,以高等院校为依托,分析成人教育模式现状问题以及全民终身教育下高校成人教育的需求特征,借鉴国外发达国家的成功经验,研究高校成人教育的转型模式,有利于对二者关系的正确认识,为高校成人教育的发展方向提供指导,促进其和谐可持续发展。 展开更多

关键词 终身教育 成人教育 转型发展

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务实创新 提高成人高等教育人才培养质量 被引量：6

7

作者 谈传生 何登 曹军 《成人教育》 2012年第6期40-41,共2页

当前我国成人高等教育面临生源萎缩,社会声誉下滑的困境,提高成人高等教育人才培养质量,应在培养目标上突出职业性和应用性,课程设置与教学内容应具有原则性与灵活性,教学手段应体现传统与现代的结合,考核评价应具有多样性和激励性,教... 当前我国成人高等教育面临生源萎缩,社会声誉下滑的困境,提高成人高等教育人才培养质量,应在培养目标上突出职业性和应用性,课程设置与教学内容应具有原则性与灵活性,教学手段应体现传统与现代的结合,考核评价应具有多样性和激励性,教学管理应实现过程管理与目标管理相结合,并注重可操作性和实效性。 展开更多

关键词 成人高等教育 培养目标 培养质量 措施与途径

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高校成人教育学生信息管理系统的设计与实现 被引量：7

8

作者 凌云 谈传生 《继续教育研究》 2013年第8期90-92,共3页

结合高校成人教育学生信息管理的特点,在对管理系统的开发技术、体系结构以及主要功能进行详细分析设计的基础上,运用.net技术方案和SQL数据库技术,采用B/S体系结构,设计与实现一个专门针对高校成人教育学生信息管理的软件系统。

关键词 高校成人教育 学生管理信息系统 NET B S 数据库

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高校成人教育交通类专业实践教学质量提升策略 被引量：2

9

作者 李利华 曹军 周和平 《成人教育》 2013年第9期35-37,共3页

实践教学是高校成人教育交通类专业的核心环节,在当前成教转型与交通行业快速发展的关键时期,为适应市场需求,专才性的成人教育交通类人才培养极为重要。文章分析了我国高校成人教育交通类专业实践教学现状及存在的主要问题,探讨其实践... 实践教学是高校成人教育交通类专业的核心环节,在当前成教转型与交通行业快速发展的关键时期,为适应市场需求,专才性的成人教育交通类人才培养极为重要。文章分析了我国高校成人教育交通类专业实践教学现状及存在的主要问题,探讨其实践教学的需求特性,并提出高校成人教育交通类专业实践教学的质量提升策略与实现途径,对推进交通类成人教育专业人才的培养具有一定的指导意义。 展开更多

关键词 成人教育 实践教学 质量提升

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成人教育脱产学生人才培养质量面临的问题及对策 被引量：1

10

作者 王明彦 孙希瑾 《继续教育研究》 2007年第4期106-107,共2页

人才培养质量是教育发展的生命线。坚持正确的人才培养方向;加强成教脱产学生思想政治教育;提高教与学的质量;树立素质教育观,促进成人高等教育的健康发展。

关键词 成人教育脱产学生 人才培养质量 问题 对策

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网络化教学在成人高等函授教育中的应用探微 被引量：5

11

作者 欧阳展平 《教育教学论坛》 2014年第19期243-245,共3页

传统的成人高等函授教育模式与现阶段效率优先的生活时代存在现实矛盾。随着信息技术的发展,网络化教学是高等教育大众化的必然趋势,其必将成为我国高等教育的新型教学模式。本文旨在通过探讨当前成人高等函授教育中存在的问题,探析网... 传统的成人高等函授教育模式与现阶段效率优先的生活时代存在现实矛盾。随着信息技术的发展,网络化教学是高等教育大众化的必然趋势,其必将成为我国高等教育的新型教学模式。本文旨在通过探讨当前成人高等函授教育中存在的问题,探析网络化教学的必要性和完善网络化教学模式的措施,不断解决"工学"矛盾,促进成人高等函授教育教学改革,提高教学质量。 展开更多

关键词 网络化教学 成人高等函授教育 “工学”矛盾

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思想政治教育内容结构研究 被引量：4

12

作者 喻国荣 《中国教育与社会科学》 2008年第1期26-28,共3页

稳定合理的思想政治教育内容结构是确保内容有效实施的重要条件。本文对内容结构的研究从两个层面进行：一是对丰富的内容进行总体归类和层次划分，二是研究各基本构成要素在思想政治教育中的地位及相互关系。这样，清晰稳定的结构使丰... 稳定合理的思想政治教育内容结构是确保内容有效实施的重要条件。本文对内容结构的研究从两个层面进行：一是对丰富的内容进行总体归类和层次划分，二是研究各基本构成要素在思想政治教育中的地位及相互关系。这样，清晰稳定的结构使丰富的内容形成一个不可分割的有机整体。 展开更多

关键词 思想政治教育内容要素 内容结构

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加强成人教育函授站管理的探索 被引量：7

13

作者 喻国荣 《高等函授学报（哲学社会科学版）》 2007年第1期54-57,共4页

函授站承担着成人高等函授教育宣传发动、教学运行、学籍管理等任务,要提高成人函授教育的质量,必须探索加强函授站的管理。本文从目前函授站运行的成绩、存在的问题入手,认为应该从函授站建立、教学过程、考务工作、人员培训等方面探... 函授站承担着成人高等函授教育宣传发动、教学运行、学籍管理等任务,要提高成人函授教育的质量,必须探索加强函授站的管理。本文从目前函授站运行的成绩、存在的问题入手,认为应该从函授站建立、教学过程、考务工作、人员培训等方面探索函授站管理。 展开更多

关键词 函授站 管理 探索

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浅析成人教育的功能与实效创新 被引量：1

14

作者 喻国荣 《中国科教创新导刊》 2007年第13期78-79,共2页

我国成人继续教育,经过近二十年的发展,已取得显著成就。上质量、上台阶,以质量求生存、求发展。成教中存在的问题,一方面要靠整顿秩序,规范管理,建章立制来解决;另一方面,必须走制度创新之路,这是保持成教事业活力关键之所在。

关键词 继续教育 成人高教 市场导向 持续发展

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基于网络环境下的成人教育驻外站点教学质量监控体系研究

15

作者 凌云 李志源 苏汉元 《当代教育论坛（管理版）》 2011年第5期93-95,共3页

文章分析了成人教育驻外站点教学质量监控体系的组成,基于网络环境下教学质量监控体系的优势、管理模式和监控手段,以及构建监控体系时应注意的问题。探讨了针对驻外站点教学全过程的各个质量监控点,有效地运用计算机和网络技术,对教学... 文章分析了成人教育驻外站点教学质量监控体系的组成,基于网络环境下教学质量监控体系的优势、管理模式和监控手段,以及构建监控体系时应注意的问题。探讨了针对驻外站点教学全过程的各个质量监控点,有效地运用计算机和网络技术,对教学全过程各个重要环节的质量进行全面监控。 展开更多

关键词 网络环境 成人教育 驻外站点 教学质量 监控

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大众高等教育时代的教学质量观

16

作者 刘朝辉 《湖南工业职业技术学院学报》 2010年第1期84-85,132,共3页

随着高等教育规模的不断扩张,中国已经进入了一个大众高等教育时代。在大众高等教育时代,大学教学质量观开始发生改变,主要表现在:第一,价值增值的质量观替代了传统的学术质量,价值增值的质量观重点关注学生在学业上的增量。第二,多样... 随着高等教育规模的不断扩张,中国已经进入了一个大众高等教育时代。在大众高等教育时代,大学教学质量观开始发生改变,主要表现在:第一,价值增值的质量观替代了传统的学术质量,价值增值的质量观重点关注学生在学业上的增量。第二,多样化的质量观替代统一的质量观,多样化的质量观与高等教育本身的多样性及分类发展等有着直接的关系。 展开更多

关键词 大众化 教学质量 价值增值 多样化

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成教函授生思想政治教育初探

17

作者 喻国荣 《中国高校科技》 2006年第S3期331-332,共2页

在新形势下,对函授生进行思想政治教育到底有无必要?本文就如何从函授教育的实际出发,切实搞好函授生的思想政治教育工作阐明了观点,并提出解决办法。

关键词 成教函授生 思想政治教育

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普通高校成人高等教育发展的问题与对策

18

作者 刘朝辉 王玉 《长沙民政职业技术学院学报》 2012年第A04期171-174,共4页

目前普通高校成人高等教育发展存在思想认识出现偏差、办学特色不够鲜明、资源投入严重不足、管理监控较为松散等问题。对此,只有提高思想认识、加强监管评估、开阔办学思路、强调内涵发展,才能促进普通高校成人高等教育健康可持续发展。

关键词 成人高等教育 办学特色 内涵发展 教育质量

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论大学生群体价值取向负性化倾向及其矫正

19

作者 骆朝晖 吕松涛 《高等函授学报（哲学社会科学版）》 2009年第11期44-46,共3页

大学生群体因知识水平较高、思想活跃,与外界交换信息频繁,易受到社会环境中各方面因素的影响。这其中的一些消极因素不可避免地对大学生群体发生作用,加之当前学校思想政治教育存在一定的滞后性,导致在大学生群体的部分人中出现了价值... 大学生群体因知识水平较高、思想活跃,与外界交换信息频繁,易受到社会环境中各方面因素的影响。这其中的一些消极因素不可避免地对大学生群体发生作用,加之当前学校思想政治教育存在一定的滞后性,导致在大学生群体的部分人中出现了价值取向与传统价值观念相悖的负性化倾向。本文将就此问题展开深入分析,探究其形成的原因,寻求问题的解决之道。 展开更多

关键词 大学生群体 价值取向 负性化倾向 矫正

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浅论成人教育教学模式的挑战与创新

20

作者 杨频波 《中国科教创新导刊》 2007年第22期140-141,共2页

成人高等教育是国家整个教育体系的重要组成部分,加入WTO对我国教育正在或将要产生了巨大的冲击,我国成人教育、继续教育在这一国际化、全球化进程中也必然面临着新的挑战。

关键词 成人继续教育 现状和形势 改革 机遇和挑战

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