期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到65篇文章
< 1 2 … 4 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
翻转课堂在医学院校计算机公共课教学中的应用探索 被引量：6
1
作者 高欣 茹小光 李建忠 《软件工程》 2018年第1期54-56,共3页
随着高等教育教学改革的不断深入,教学模式逐渐呈现出多元化发展的趋势,翻转课堂作为一种新型教学模式目前已逐步得到教师和学生的认可。计算机课程作为医学院校的公共基础课,根据医学教育的特点,设计合理的教学模式和教学方法,适应医... 随着高等教育教学改革的不断深入,教学模式逐渐呈现出多元化发展的趋势,翻转课堂作为一种新型教学模式目前已逐步得到教师和学生的认可。计算机课程作为医学院校的公共基础课,根据医学教育的特点,设计合理的教学模式和教学方法,适应医学院校的教学要求,是医学计算机公共课教学改革的关键。本文以翻转课堂教学为研究内容,探讨医学院校计算机公共课程教学模式的改革,旨在为非计算机专业院校公共课教学提供一些思路和方法。 展开更多
关键词 翻转课堂 医学教育 公共课教学 应用探索
下载PDF
DHGF算法在高校计算机实验室安全评价中的应用
2
作者 武丽娟 《计算机时代》 2025年第3期21-24,共4页
针对目前高校计算机实验室安全评价中存在的模糊性和不确定性特征,提出基于DHGF的综合集成算法模型。该方法集成多种方法的优点,进行优势互补。通过实例验证,该算法在实验室安全风险评估和隐患识别中表现出很强的适用性和可操作性。研... 针对目前高校计算机实验室安全评价中存在的模糊性和不确定性特征,提出基于DHGF的综合集成算法模型。该方法集成多种方法的优点,进行优势互补。通过实例验证,该算法在实验室安全风险评估和隐患识别中表现出很强的适用性和可操作性。研究结果表明,DHGF算法可以为高校计算机实验室安全管理提供科学决策支持,具有实际应用价值。 展开更多
关键词 DHGF 计算机实验室 安全风险 评价
下载PDF
基于任务驱动的医学高校计算机课程教学模式研究和实践 被引量：2
3
作者 刘旭炜 《农业网络信息》 2018年第1期62-64,共3页
任务驱动教学的教学宗旨是以学生为核心,是一种以依托任务为驱动的教学方法。让学生在建构主义教学理论的基础上结合情境,属于探究式教学模式的一部分。在计算机课程中更加注重实践操作的能力,并且在每一个计算机课程目标中都有着较强... 任务驱动教学的教学宗旨是以学生为核心,是一种以依托任务为驱动的教学方法。让学生在建构主义教学理论的基础上结合情境,属于探究式教学模式的一部分。在计算机课程中更加注重实践操作的能力,并且在每一个计算机课程目标中都有着较强的任务性,"任务驱动"教学方法符合计算机课程的教学特点,有利于加强计算机课程的进度与质量。本文从四个方面探讨了任务驱动教学法在医学高校计算机课程教学中的实施。 展开更多
关键词 任务驱动 医学高校 计算机
下载PDF
基于任务驱动与SMART原则的大学计算机基础课程教学改革与研究 被引量：4
4
作者 吴琼 刘环 +2 位作者 茹小光 张建莉 兰坤 《教学研究》 2016年第5期95-98,共4页
利用任务驱动教学法对大学计算机基础课程进行教学方案设计,并运用SMART原则合理制定任务。从教学实践的角度,结合具体案例论证了基于任务驱动与SMART原则的教学方法更能调动学生自主学习的积极性,提高了学生解决实际问题的能力,在长治... 利用任务驱动教学法对大学计算机基础课程进行教学方案设计,并运用SMART原则合理制定任务。从教学实践的角度,结合具体案例论证了基于任务驱动与SMART原则的教学方法更能调动学生自主学习的积极性,提高了学生解决实际问题的能力,在长治医学院教学改革中取得了良好的效果。 展开更多
关键词 任务驱动 SMART原则 大学计算机基础
下载PDF
基于校友管理的创业信息平台的设计与研究——以山西省长治医学院为例
5
作者 刘环 《农业网络信息》 2016年第12期127-128,共2页
通过分析长治医学院校友录系统的使用现状及其对大学生创业的重要作用,提出了以校友录为基础开发、设计校友创业平台,并给出了校友创业系统的总体框架、主要模块、实现方案以及重点技术。
关键词 校友录 创业平台 安卓 云开发
下载PDF
医学院校Python程序设计课程的教学改革研究 被引量：5
6
作者 魏晋 郝文延 王晓云 《计算机时代》 2022年第5期96-98,共3页
针对于医学院校程序设计课程中存在的问题,提出了具有医学专业特点的程序设计课程教学改革方案。教学改革方案以TPACK模式为核心设计思想,以医学各专业的应用需求为关注点,从教学内容设计、TAPCK模式中各元素设计、线上与线下互动教学... 针对于医学院校程序设计课程中存在的问题,提出了具有医学专业特点的程序设计课程教学改革方案。教学改革方案以TPACK模式为核心设计思想,以医学各专业的应用需求为关注点,从教学内容设计、TAPCK模式中各元素设计、线上与线下互动教学环境、评价体系设计、以及教学反馈五个方面,构造了完整的课程教学体系结构。 展开更多
关键词 程序设计 TPACK 教学改革 教学方法
下载PDF
计算机技术在医学信息处理中的应用分析 被引量：4
7
作者 吴琼 《电脑知识与技术（过刊）》 2017年第7X期32-33,共2页
各行各业应用计算机技术是当下科技进步的表现,也是社会发展的需求,而技术的发展对医学信息的一些领域也发挥着重要的作用。计算机技术在数据处理上的强大功能对于医学信息的处理非常有用,将工作效率提升上来,因此近年来在医疗界各个领... 各行各业应用计算机技术是当下科技进步的表现,也是社会发展的需求,而技术的发展对医学信息的一些领域也发挥着重要的作用。计算机技术在数据处理上的强大功能对于医学信息的处理非常有用,将工作效率提升上来,因此近年来在医疗界各个领域中普及了计算机技术,对于医疗界的进步也是非常有帮助。该文则是以计算机技术以及医学信息的相关理论为出发点,对计算机技术应用在医学信息的处理中的现状进行分析,促进相关技术在医疗界的深入,同时希望能够为医疗界的发展提供新的思路。 展开更多
关键词 计算机技术 医学信息处理 应用
下载PDF
计算机课程实验教学质量的模糊综合评价 被引量：3
8
作者 武丽娟 《办公自动化》 2022年第1期56-58,共3页
计算机实验质量一直是高校实验教学管理的一项主要指标。根据影响实验教师质量的各种因素都具有模糊性和不确定性等特征,因此本文建议运用模糊的综合评估方式对计算机实验质量做出综合评估。尽量减少了人为或主观因素的影响,形成科学、... 计算机实验质量一直是高校实验教学管理的一项主要指标。根据影响实验教师质量的各种因素都具有模糊性和不确定性等特征,因此本文建议运用模糊的综合评估方式对计算机实验质量做出综合评估。尽量减少了人为或主观因素的影响,形成科学、合理、可行的计算机课程实践教学多层次模糊综合评估模式。 展开更多
关键词 学生 实验教学 教学质量 评价
下载PDF
网络时代大学与中学计算机基础内容衔接研究 被引量：1
9
作者 高欣 魏晋 张建莉 《电脑知识与技术》 2016年第11期17-17,26,共2页
网络时代的到来引发了计算机教育面临的诸多问题,对教师和学生而言,计算机教学受到严峻考验和挑战。本文从网络时代对大学生与中学生获取知识角度不同出发,利用大学新生的实际调查问卷,提出在可持续发展视角下的计算机教育优化,重在培... 网络时代的到来引发了计算机教育面临的诸多问题,对教师和学生而言,计算机教学受到严峻考验和挑战。本文从网络时代对大学生与中学生获取知识角度不同出发,利用大学新生的实际调查问卷,提出在可持续发展视角下的计算机教育优化,重在培养学生创新意识与创新能力。 展开更多
关键词 网络时代 计算机基础 内容衔接 创新
下载PDF
计算机网络安全防御探究 被引量：1
10
作者 张建莉 《农业网络信息》 2014年第11期75-77,共3页
计算机网络技术及其应用已深入到各行各业和社会生活各个领域,极大地改变了生存模式,已成为生活中不可或缺的部分。但是计算机网络技术的快速发展,使网络环境变得越来越复杂,网络安全问题日益突出,比如软件漏洞、黑客入侵、病毒木马肆... 计算机网络技术及其应用已深入到各行各业和社会生活各个领域,极大地改变了生存模式,已成为生活中不可或缺的部分。但是计算机网络技术的快速发展,使网络环境变得越来越复杂,网络安全问题日益突出,比如软件漏洞、黑客入侵、病毒木马肆虐等。本文结合实际情况对影响计算机网络安全的主要因素进行了归纳和阐述,并提出了计算机网络安全的主要防御对策。 展开更多
关键词 计算机 网络安全 防御
下载PDF
基于FCE的计算机实验课程平时成绩的评定 被引量：1
11
作者 武丽娟 《软件工程》 2016年第9期57-59,共3页
本文根据医学院校计算机实验课程教学的特点,针对由教师对学生平时实验成绩进行主观评定所引起的系列问题,运用FEC(模糊综合评价)的方法,确立了计算机实验课程平时成绩的教学评价指标体系和模糊评价模型[1]。以医学院校的《计算机基础... 本文根据医学院校计算机实验课程教学的特点,针对由教师对学生平时实验成绩进行主观评定所引起的系列问题,运用FEC(模糊综合评价)的方法,确立了计算机实验课程平时成绩的教学评价指标体系和模糊评价模型[1]。以医学院校的《计算机基础》实验课为例进行全面、合理的定性定量分析。结果证明该方法避免了传统实验教学考核评价过程中的片面性和形式化的缺点,实现了对其平时成绩考核评定的客观性、可行性和科学合理性。 展开更多
关键词 模糊综合评价 大学计算机实验 实验考核 指标体系
下载PDF
医疗设备配置的计算机的病毒防范措施 被引量：2
12
作者 刘环 《电脑知识与技术》 2018年第6Z期45-46,共2页
随着社会的进步和经济的发展,信息化时代已经逐渐到来,计算机被越来越多的领域广泛应用。医疗设备的配置也应用了现代化信息手段,结合了计算机相关技术。近年来,医疗设备也随着时代的发展不断推陈出新。计算机能够对医疗信息的诊疗数据... 随着社会的进步和经济的发展,信息化时代已经逐渐到来,计算机被越来越多的领域广泛应用。医疗设备的配置也应用了现代化信息手段,结合了计算机相关技术。近年来,医疗设备也随着时代的发展不断推陈出新。计算机能够对医疗信息的诊疗数据进行信息数据处理和传送打印,但病毒随着计算机信息技术的应用其相关问题也日益突出,这给计算机技术带来巨大的威胁。因此,我们有必要明确计算机病毒的产生原因和传播过程,对医疗设备配置中的计算机病毒提出有效的防范措施。 展开更多
关键词 医疗设备 计算机 病毒 防范措施
下载PDF
基于计算思维的任务驱动教学模式在汇编语言课程改革中的应用探究 被引量：1
13
作者 吴琼 茹小光 +2 位作者 刘环 张建莉 兰坤 《农业网络信息》 2016年第8期139-141,共3页
通过分析汇编语言课程特点、针对传统教学中所出现的问题,从培养学生计算思维能力的视角出发提出任务驱动教学模式改革。将该教学模式应用于长治医学院两个班级汇编语言课程的具体教学中,教学改革效果良好。
关键词 计算思维 汇编语言 任务驱动 教学模式
下载PDF
程序设计类课程教学中学生计算思维能力培养研究 被引量：3
14
作者 张丽 降惠 《农业网络信息》 2015年第7期140-142,共3页
程序设计类课程是大学计算机教学中计算思维能力培养的主要载体。当前程序类课程教学中计算思维培养存在着教学无章可循、内容重语法轻算法、理论学时多、考试内容轻思维等问题。本文分析了其产生的原因,探索了程序设计类课程中培养计... 程序设计类课程是大学计算机教学中计算思维能力培养的主要载体。当前程序类课程教学中计算思维培养存在着教学无章可循、内容重语法轻算法、理论学时多、考试内容轻思维等问题。本文分析了其产生的原因,探索了程序设计类课程中培养计算思维能力的有效途径。 展开更多
关键词 程序设计 计算思维
下载PDF
PBL教学法在学生计算思维能力培养过程中的应用研究——以C程序设计教学为例 被引量：1
15
作者 降惠 张丽 《农业网络信息》 2015年第3期111-114,共4页
在C程序设计教学中,传统教学以理论讲授与验证为主,不能有效培养和提高学生的计算思维能力。针对这一问题,尝试利用PBL教学法,在综合考虑学生专业特点和知识掌握情况的基础上,选择学生感兴趣的实例,通过抽象问题、分组讨论、集中讨论和... 在C程序设计教学中,传统教学以理论讲授与验证为主,不能有效培养和提高学生的计算思维能力。针对这一问题,尝试利用PBL教学法,在综合考虑学生专业特点和知识掌握情况的基础上,选择学生感兴趣的实例,通过抽象问题、分组讨论、集中讨论和总结反思等环节,让学生在解决问题的过程中体会到计算思维的特征,丰富计算思维的方式,提高计算思维的能力。教学实践证明,PBL教学效果良好。 展开更多
关键词 PBL 计算思维 程序设计
下载PDF
基于分形图的医学图像仿真教学 被引量：1
16
作者 茹小光 《福建电脑》 2015年第2期53-53,59,共2页
图像是对客观存在的物体的一种相似性的生动模仿或描述,是物体的一种不完全、不精确、但在某种意义上是适当的表示。本文基于朱利亚(Julia)集分形图,利用图像颜色随机变换的处理方法,实现医学图像仿真教学的目的。
关键词 分形图 朱利亚(Julia)集 图像 迭代 仿真
下载PDF
TPACK架构下医学专业《Python程序设计》课程教学研究——以实现办公自动化(OA)为例 被引量：3
17
作者 魏晋 《办公自动化》 2022年第10期6-8,64,共4页
医学院校的程序设计课程教学改革一直是教师们讨论的热点问题。在分析医学专业程序设计课程的教学与应用需求特点后,提出了TPACK架构下的《Python程序设计》课程改革方案,并阐述了在TPACK架构下、以Python实现Office办公自动化为例、对... 医学院校的程序设计课程教学改革一直是教师们讨论的热点问题。在分析医学专业程序设计课程的教学与应用需求特点后,提出了TPACK架构下的《Python程序设计》课程改革方案,并阐述了在TPACK架构下、以Python实现Office办公自动化为例、对《Python程序设计》课程进行教学改革的方法与过程。方案的提出为在医学院校中如何对程序设计课程进行改革创新提供了一个新的思路。 展开更多
关键词 办公自动化 医学专业 整合技术的学科教学知识(TPACK) 教学设计
下载PDF
医学形态学课程微信公众网络教学平台的搭建与探索
18
作者 高欣 李明 李建忠 《电子商务》 2018年第7期78-79,90,共3页
医学形态学课程是医学院校重要的专业基础课,如何充分利用"互联网+",实现传统课堂教学与线上网络教学两种教学模式的有机融合,是形态学课程教学改革的重要内容。本文以医学形态学课网络教学平台为研究重点,以微信公众平台为例... 医学形态学课程是医学院校重要的专业基础课,如何充分利用"互联网+",实现传统课堂教学与线上网络教学两种教学模式的有机融合,是形态学课程教学改革的重要内容。本文以医学形态学课网络教学平台为研究重点,以微信公众平台为例,介绍了微信网络教学平台的搭建方法,总结了该平台在网络教学中的实践经验,旨在为开展医学形态学课程网络教学提供一些技术方面的支撑。 展开更多
关键词 医学形态学 微信公众平台 混合式教学 网络
下载PDF
医学专业“Python程序设计”课程教学改革总结与思考
19
作者 魏晋 《现代信息科技》 2021年第21期179-182,187,共5页
文章以医学专业程序设计课程的特点为背景,以医学专业应用需求为切入点,阐述了在TPACK架构下医学专业"Python程序设计"课程教学改革实施的情况。对课程教学改革中有关教学内容的设置、教学方法的应用、辅助教学技术的运用、TP... 文章以医学专业程序设计课程的特点为背景,以医学专业应用需求为切入点,阐述了在TPACK架构下医学专业"Python程序设计"课程教学改革实施的情况。对课程教学改革中有关教学内容的设置、教学方法的应用、辅助教学技术的运用、TPACK架构中各元素的交叉与组合设计以及各元素在实施过程中的表现、课程考核评价方式等内容进行了详细而全面的总结,同时对存在的问题与不足进行了分析与思考,并提出了相应的解决方案。 展开更多
关键词 TPACK 医学专业 程序设计
下载PDF
第三方平台在微信公众平台网络互动教学中的应用研究 被引量：2
20
作者 高欣 张建莉 +2 位作者 茹晓光 李明 韩夑 《中国教育信息化》 2017年第6期81-83,共3页
移动技术和互联网的迅速发展和终端移动设备的不断更新换代,使得传统教学模式受到了很大的挑战,新型的学习模式不断出现,使学习进入了移动时代。微信和微信公众平台是目前流行的一个即时通讯互动交流应用程序,可通过互联网快速实现文字... 移动技术和互联网的迅速发展和终端移动设备的不断更新换代,使得传统教学模式受到了很大的挑战,新型的学习模式不断出现,使学习进入了移动时代。微信和微信公众平台是目前流行的一个即时通讯互动交流应用程序,可通过互联网快速实现文字、图片和视频等多媒体的互动交流,改变了众多行业的运营模式,越来越受到重视和青睐。由于微信和微信公众平台的功能模块限制,其功能应用也存在诸多局限,通过第三方应用平台与微信公众平台的对接,第三方平台的内容通过公众平台得以展现,使公众平台的功能得到了极大的扩展。文章从高校教学的角度出发,简要介绍第三方应用平台在微信公众平台互动教学中的应用,旨在为高校教学提供一些思路和方法。 展开更多
关键词 微信公众平台 第三方平台 互动教学应用
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 2 … 4 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部