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师范生亲职教育能力的现状与培养策略 |
邵茜
邵伊雯
王芳
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《宁波教育学院学报》
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2023 |
0 |
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2
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非师范类小学准教师专业标准制定探索 |
邵伊雯
王芳
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《成才之路》
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2023 |
0 |
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3
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职前小学数学教师MKT水平现状与提升策略——以“数与运算”知识为例 |
蒋兰青
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《湖州师范学院学报》
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2023 |
0 |
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4
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乡村小学教师队伍结构及专业素养分析——基于对福建省的实证调查 |
邵伊雯
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《当代教研论丛》
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2023 |
0 |
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5
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提质培优背景下“课证岗赛”融合式教学改革探索——以“小学数学课程与教学论”为例 |
李红妹
邱雷颦
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《科教导刊》
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2023 |
0 |
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6
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TPACK理论下高职概率统计课程混合式教学研究 |
蒋兰青
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《四川职业技术学院学报》
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2024 |
0 |
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7
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《一句话》究竟是怎样的“一句话”——新解冰心1930年代的豹变之作 |
鲁卫鹏
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《焦作师范高等专科学校学报》
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2024 |
0 |
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8
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李贺听出了怎样的“弦外之音”?--《李凭箜篌引》新解 |
鲁卫鹏
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《焦作师范高等专科学校学报》
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2023 |
0 |
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9
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高职院校大学生文化认同机制建构探析 |
卓龙锋
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《佳木斯职业学院学报》
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2023 |
0 |
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