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基于“雨课堂”过程考核的设计与实践——以防灾科技学院为例
1
作者 郭子铎 张利 +2 位作者 穆如旺 侯斌 王丽丽 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2024年第2期0017-0020,共4页
随着“雨课堂”这种智慧教学工具进入课堂,线上过程考核成了高校教师们又一个新的教学考核辅助工具。我们在基于“雨课堂”教学工具的课堂上加入期中、作业、讨论、小测、练习等过程考核内容,有效地实现了课程教学过程与考核过程的双重... 随着“雨课堂”这种智慧教学工具进入课堂,线上过程考核成了高校教师们又一个新的教学考核辅助工具。我们在基于“雨课堂”教学工具的课堂上加入期中、作业、讨论、小测、练习等过程考核内容,有效地实现了课程教学过程与考核过程的双重结合。教师可以实现边授课边考核,边考核边评阅;评阅后的成绩记录又可同步教学工作手册里,实现真正意义的过程考核。该文在基于“雨课堂”教学工具的基础上,实现教学过程记录的同步和平时成绩的生成,使“雨课堂”的过程考核自动生成平时成绩。 展开更多
关键词 雨课堂 过程考核 设计与实践
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基于“雨课堂”重修考试的实践与研究——以防灾科技学院为例
2
作者 郭子铎 张利 +2 位作者 穆如旺 侯斌 陈红娇 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2023年第4期0028-0031,共4页
自2020年春季起,国家教育部要求"停课不停教、停课不停学"的宗旨使得线上教学成为重要的教学形式,相应的线上考核也成了高校课程考核的主要方式。作为课程多、人数杂的重修考试,怎样才能更好地利用线上平台来完成考核任务呢?... 自2020年春季起,国家教育部要求"停课不停教、停课不停学"的宗旨使得线上教学成为重要的教学形式,相应的线上考核也成了高校课程考核的主要方式。作为课程多、人数杂的重修考试,怎样才能更好地利用线上平台来完成考核任务呢?这是高校教育管理者值得思考及实践的问题。该文从2020年、2022年两年上半年学生未返校的线上学习实际出发,采用"雨课堂"平台进行的重修考核为基础,总结线上重修考试实施以来的问题和经验,对改进方法等进行了思考、调研及尝试。 展开更多
关键词 雨课堂 重修考试 实践探索
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高校考试管理工作优化策略探索 被引量：5
3
作者 郭子铎 王丽丽 +2 位作者 张利 夏京 车旭 《大学教育》 2020年第4期189-191,共3页
针对当下高校考试管理经验不足、系统老化陈旧、服务水平滞后、考试环境不完善、管理制度不健全等问题,该文就防灾科技学院近几年来对考务系统和管理工作进行了研究和分析,阐述了管理经验、经费支持、考风考纪、管理服务、制度建设等方... 针对当下高校考试管理经验不足、系统老化陈旧、服务水平滞后、考试环境不完善、管理制度不健全等问题,该文就防灾科技学院近几年来对考务系统和管理工作进行了研究和分析,阐述了管理经验、经费支持、考风考纪、管理服务、制度建设等方面的实际操作,提出了优化考试管理工作的策略和方法。 展开更多
关键词 教学管理 考试管理 优化策略
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能力导向的《建筑设备》课程教学方法改革
4
作者 崔淑艳 蒋锋 《建材与装饰》 2018年第28期165-165,共1页
建筑设备课程是土木类专业开设的实践性很强的专业课。为了更好地培养学生建筑设备课程的实践能力,本文从课程内容设置、学生主动性的激发、现场教学的运用等方面探讨了建筑设备课教法,取得了较好的效果。
关键词 建筑设备 实践能力 主动学习
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