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中医药干预载脂蛋白E及其信号通路治疗冠心病的研究进展
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作者 李炯侠 杨宇婷 +5 位作者 白杨 陈亮亮 卫培峰 刘丹 焦晨莉 程玥 《中医药导报》 2024年第1期100-105,共6页
综述中医药干预载脂蛋白E(Apo E)及其相关信号通路治疗冠心病的研究进展。Apo E与冠心病具有密切关系,目前西医治疗冠心病的方式主要为手术治疗及药物治疗,但均有较明显的副作用。中药可多靶点地调控NF-κB、NLRP3炎症小体、eNOS/NO、LX... 综述中医药干预载脂蛋白E(Apo E)及其相关信号通路治疗冠心病的研究进展。Apo E与冠心病具有密切关系,目前西医治疗冠心病的方式主要为手术治疗及药物治疗,但均有较明显的副作用。中药可多靶点地调控NF-κB、NLRP3炎症小体、eNOS/NO、LXRα-ABCA1-ApoA-I等信号通路,发挥抗炎、调节脂质代谢、稳定斑块、减轻血管内皮功能障碍、调节胆固醇逆转运的作用,从而达到治疗冠心病的目的。 展开更多
关键词 冠心病 载脂蛋白E 信号通路 中药 综述
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以大学生创新创业项目为契机推进药学院化学实验教学发展 被引量:11
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作者 龙旭 唐于平 +3 位作者 史亚军 唐志书 郭惠 靳如意 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2019年第12期236-239,共4页
立足中医药特色专业基础化学实验课程教育,结合“创新创业”教育改革理念,实现化学实验课程从“教学”到“教育”的渗透转变,培养创新型、创业型和复合型全能人才。以创新创业项目为契机,针对传统化学实验教学存在的问题,提出改革教学... 立足中医药特色专业基础化学实验课程教育,结合“创新创业”教育改革理念,实现化学实验课程从“教学”到“教育”的渗透转变,培养创新型、创业型和复合型全能人才。以创新创业项目为契机,针对传统化学实验教学存在的问题,提出改革教学内容、方法、考核等措施,达到提高学生学习积极性、自主性和培养双创人才的目的。 展开更多
关键词 创新创业 化学实验 教学改革 化学技术 教学方式
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思政教育与中医药高校中药学类专业课教学融合初探 被引量:3
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作者 沈霞 史亚军 +2 位作者 唐志书 张岗 胡本祥 《陕西中医药大学学报》 2021年第4期119-123,共5页
专业课思政教育是思想教育的延续和发展,是引导学生将社会主义核心价值观运用到实际工作中的指导方法。现以《药用植物学》课程为主,分析专业课的特点及专业课思政的难点,探寻中药学类专业课教学中开展思政教育存在的问题及解决措施。... 专业课思政教育是思想教育的延续和发展,是引导学生将社会主义核心价值观运用到实际工作中的指导方法。现以《药用植物学》课程为主,分析专业课的特点及专业课思政的难点,探寻中药学类专业课教学中开展思政教育存在的问题及解决措施。以“知识传授与价值引领相结合”为课程目标,力求与思想政治理论课同向同行、相得益彰,真正实现专业课的主渠道全方位、全过程立体化育人的作用。 展开更多
关键词 思政教育 全方位育人 教学设计 药用植物学 专业课思政
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“三全育人”视角下中药药理学教学中培养中药学专业学生中医思维的路径探索
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作者 韩朝军 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2024年第1期0040-0043,共4页
“三全育人”视角对于中药专业学生中医思维的培养提出了新的要求,我们要增强中华传统文化和中医药文化自信,就必须要从教学设计教学安排以及整体的教学活动的开展入手,更加系统的为学生提供优质的课程。基于此,文章探讨“三全育人”视... “三全育人”视角对于中药专业学生中医思维的培养提出了新的要求,我们要增强中华传统文化和中医药文化自信,就必须要从教学设计教学安排以及整体的教学活动的开展入手,更加系统的为学生提供优质的课程。基于此,文章探讨“三全育人”视角之下中药药理学教学的开展过程,旨在培养学生的中医思维,引导学生形成汇通中西的能力,坚持传承精华守正创新,以中医药理论指导科学实践。将职业素养纳入药理学的人才培养方案,将课程思政融入课程建设的标准,将思想教育贯穿教学的全过程,从而引导学生形成更加系统的中医整体思维、辨证思维及综合思维等。 展开更多
关键词 “三全育人” 中药药理学 中药学专业 中医思维
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初探案例法教学在中医药院校药物化学教学中的应用 被引量:4
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作者 朱星枚 张丹 +2 位作者 侯淑珍 宋小妹 王文静 《教育教学论坛》 2016年第24期194-195,共2页
药物化学是药学专业的重要专业基础课。案例法教学不仅有助于学生智力开发和能力培养,还是培养学生综合素质的有效途径。案例法教学的实施需要选择案例、分析案例、讨论案例多个环节的双向互动。结合课程特点,探索了如何在药物化学教学... 药物化学是药学专业的重要专业基础课。案例法教学不仅有助于学生智力开发和能力培养,还是培养学生综合素质的有效途径。案例法教学的实施需要选择案例、分析案例、讨论案例多个环节的双向互动。结合课程特点,探索了如何在药物化学教学中实施案例法教学,以提高学生对本课程的兴趣与综合素质。 展开更多
关键词 药物化学 案例法教学 综合素质
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浅谈中医药院校《有机化学》教学改革尝试中的若干问题 被引量:3
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作者 左振宇 王薇 +4 位作者 闫浩 刘靖丽 权彦 邓翀 宋小妹 《广州化工》 CAS 2019年第15期174-175,190,共3页
《有机化学》课程是各中医药院校必须开设的重要专业基础课,如何切实提高教师的教学效率并且使学生在有限的课程学习时间内取得理想的成绩是高校每一位化学教学工作者不断探索的教学研究课题。根据多年的教学经验,浅谈一下中医药院校《... 《有机化学》课程是各中医药院校必须开设的重要专业基础课,如何切实提高教师的教学效率并且使学生在有限的课程学习时间内取得理想的成绩是高校每一位化学教学工作者不断探索的教学研究课题。根据多年的教学经验,浅谈一下中医药院校《有机化学》教学改革尝试中的若干问题,为进一步提高《有机化学》教学质量提供参考。 展开更多
关键词 有机化学 教学 教改
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基于中医农业思想利用白芷茎叶栽培平菇试验研究
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作者 陈莹 杨佳慧 +6 位作者 成梓萌 魏瑶 覃月 颜永刚 高静 张琳 王伟 《西北园艺》 2024年第3期70-72,共3页
以杭白芷废弃茎叶为栽培主料,探究不同配比下杭白芷茎叶与棉籽壳组成的培养基质对平菇的菌丝生长速度、满袋时间、产量、生物学效率以及外观形状的差异,寻找白芷茎叶栽培平菇的最佳配比,为白芷非药用部位的利用提供新思路。结果表明:平... 以杭白芷废弃茎叶为栽培主料,探究不同配比下杭白芷茎叶与棉籽壳组成的培养基质对平菇的菌丝生长速度、满袋时间、产量、生物学效率以及外观形状的差异,寻找白芷茎叶栽培平菇的最佳配比,为白芷非药用部位的利用提供新思路。结果表明:平菇在各组配比中都能生长,白芷茎叶可以用来代替部分棉籽壳栽培平菇;综合菌丝生长量、满袋及出菇时间、产量、外观形状、成本等多个因素的考量,培养基最优配比为白芷茎叶:棉籽壳=1∶1。 展开更多
关键词 白芷 非药用部位 开发与利用 平菇栽培 中医农业
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干性年龄相关性黄斑变性现代医药与中医药研究新进展 被引量:3
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作者 邢露 贾礼伊 +8 位作者 孙晓莹 郭蒙 靳洁 王引弟 黄领 李奕衡 何钟竞 李蓉 曹慧玲 《国际眼科杂志》 CAS 北大核心 2022年第5期803-808,共6页
年龄相关性黄斑变性(ARMD)是中老年人不可逆性视力损害的一种主要原因,严重影响个人生活质量并加重社会卫生经济负担。晚期ARMD在临床上有两种表现类型,即干性ARMD(dARMD)和湿性ARMD(nARMD)。nARMD以抗血管内皮生长因子作为一线药物已... 年龄相关性黄斑变性(ARMD)是中老年人不可逆性视力损害的一种主要原因,严重影响个人生活质量并加重社会卫生经济负担。晚期ARMD在临床上有两种表现类型,即干性ARMD(dARMD)和湿性ARMD(nARMD)。nARMD以抗血管内皮生长因子作为一线药物已取得显著疗效,而dARMD尚无确切的治疗方法。本文就dARMD在临床试验中取得显著进展、可望上市的潜在药物、生物疗法和中医中药进行综述,包括抗炎药(强力霉素和FHTR2163)、抗氧化药(利舒尼布和依来米普瑞肽)、补体抑制剂(APL-2和滋目若)、视觉周期调节剂(ALK-001)、神经保护剂(溴莫尼定)、干细胞移植(MA09-hRPE和BMMF)、基因疗法(HMR59)和中医中药(藏红花、姜黄素、槲皮素和白藜芦醇)等。这些药物临床试验疗效显著,应用前景广阔,为ARMD改善与治疗带来巨大希望。 展开更多
关键词 年龄相关性黄斑变性 干性 地图状萎缩 玻璃膜疣 新药 补体抑制剂 干细胞移植 中药
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中医药院校课程思政改革背景下中药药剂学教学模式探究 被引量:2
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作者 邹俊波 张小飞 +1 位作者 郭东艳 史亚军 《文化创新比较研究》 2020年第6期126-127,共2页
思政教育全面深入高校教学课程已经成为高校教学的下一步改革目标。当前的教育教学思想中,思政教育与普通课程教学相互分离,两者互不干涉,而仅凭高校当前开展的思政课时无法全面的提升学生思政水准。为推动我国思政教育的进程,加快提升... 思政教育全面深入高校教学课程已经成为高校教学的下一步改革目标。当前的教育教学思想中,思政教育与普通课程教学相互分离,两者互不干涉,而仅凭高校当前开展的思政课时无法全面的提升学生思政水准。为推动我国思政教育的进程,加快提升我国高校学生的思政素质修养,加深我国高素质人才的爱国情怀,使其对我国优良的传统文化进行继承和发展,全面提升我国的国家凝聚力以及学生的集体荣誉感,教育教学团队必须对传统的教学课程进行改革,将思政教育全面的融入到日常教育教学过程当中,基于此,本文首先简要分析了传统中医药院校教育中的思政教育策略及其弊端,随后从七个方面讲述了在中医药院校中的专业课程——中药药剂学中全面融入思政教育的实施策略。 展开更多
关键词 中医药院校 思政教育 教学模式 中药药剂学
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中医药院校生物化学教学的思考与探讨 被引量:1
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作者 王东 李倩 +1 位作者 唐志书 王瑞辉 《医学理论与实践》 2021年第6期1068-1071,共4页
生物化学作为一门医学基础课程在医学教育中具有非常重要的作用。中医药院校因其特殊性使很多在综合性大学和西医院校建立起来的生物化学教学经验无法直接使用。本文针对中医药院校生物化学教学中所遇到的实际问题进行思考分析,建议在... 生物化学作为一门医学基础课程在医学教育中具有非常重要的作用。中医药院校因其特殊性使很多在综合性大学和西医院校建立起来的生物化学教学经验无法直接使用。本文针对中医药院校生物化学教学中所遇到的实际问题进行思考分析,建议在生物化学的教学中,宜采用混合式的教学思想和方式,以帮助学生理解生物化学课程内容。 展开更多
关键词 中医药院校 生物化学教育 学习兴趣 教育技术
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中医药干预对糖尿病患者生存质量的影响研究 被引量:2
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作者 吕娟 《糖尿病新世界》 2016年第16期7-9,共3页
目的探讨糖尿病患者行中医药干预对其生存质量的影响,评估中医药对糖尿病患者的临床疗效。方法选取该院内分泌科诊治的糖尿病患者144例为研究对象,分为观察组和对照组,比较患者生存质量评分以及与相关指标的相关性。结果治疗后观察组和... 目的探讨糖尿病患者行中医药干预对其生存质量的影响,评估中医药对糖尿病患者的临床疗效。方法选取该院内分泌科诊治的糖尿病患者144例为研究对象,分为观察组和对照组,比较患者生存质量评分以及与相关指标的相关性。结果治疗后观察组和对照组患者的生理功能、心理精神维度评分均显著降低,差异有统计学意义(P<0.05),且观察组患者生理功能的改善程度明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者治疗后治疗影响评分明显低于治疗后,提示观察组能降低治疗影响维度评分,差异有统计学意义(P<0.05);对照组患者治疗前后治疗影响评分差异无统计学意义(P>0.05);治疗前,患者生理功能维度与空腹血糖存在一定相关性;治疗后,患者心理精神维度变化与空腹血糖之间存在相关性。结论应用中医药干预方案不仅能改善糖尿病患者的生理功能,对患者的心理精神、情绪状况等方面亦有明显的改善作用,较单纯西药更具有优势。 展开更多
关键词 中医药 生存质量 糖尿病
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中医药院校有机化学实验教学改革初探
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作者 闫浩 李小蓉 左振宇 《广州化工》 CAS 2020年第14期176-177,共2页
有机化学是中医药院校医药相关专业的一门必修课程,具有很强的实践性,能够培养学生动手操作以及独立分析解决问题的能力。然而,目前中医药院校在有机化学实验教学过程中仍然存在诸多问题。为了改善学生学习效果,激发学生的学习热情,开... 有机化学是中医药院校医药相关专业的一门必修课程,具有很强的实践性,能够培养学生动手操作以及独立分析解决问题的能力。然而,目前中医药院校在有机化学实验教学过程中仍然存在诸多问题。为了改善学生学习效果,激发学生的学习热情,开发学生的创新潜力,培养应用型创新人才。本文针对这些问题进行剖析,并采取了相应的改进措施,为进一步推进有机化学实验教学提供参考。 展开更多
关键词 有机化学实验 实验教学 教学改革
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中医药治疗视疲劳的研究进展
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作者 成帆 陈欣 +3 位作者 高可心 刘燕 周绪坤 闫浩 《内蒙古中医药》 2022年第11期137-139,共3页
视疲劳是一种常见眼科疾病,发病范围广,发病年龄趋向年轻化,临床表现为近距离工作不能持久、眼痛、视物模糊、眼睛干涩,严重影响视觉和正常生活。本文查阅近年来中医药治疗视疲劳症状的临床文献,从多方面对中医药治疗视疲劳症状的方法... 视疲劳是一种常见眼科疾病,发病范围广,发病年龄趋向年轻化,临床表现为近距离工作不能持久、眼痛、视物模糊、眼睛干涩,严重影响视觉和正常生活。本文查阅近年来中医药治疗视疲劳症状的临床文献,从多方面对中医药治疗视疲劳症状的方法进行综述,从而为临床研究奠定基础。 展开更多
关键词 视疲劳 中医药 治疗
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中药学专业核心课程整合—创新实验教学体系的构建与实践 被引量:4
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作者 郭东艳 史亚军 +4 位作者 王小平 宋艺君 张小飞 程江雪 崔春利 《医学教育研究与实践》 2023年第1期31-35,共5页
实验教学是培养学生创新精神、创新意识和实践能力的重要环节。在推动教育教学高质量发展的新时期,如何体现“以学生为中心”的教学理念,开展中药类专业核心课程整合-创新实验教学体系的构建及相关内容的研究,是提高实验教学质量及达成... 实验教学是培养学生创新精神、创新意识和实践能力的重要环节。在推动教育教学高质量发展的新时期,如何体现“以学生为中心”的教学理念,开展中药类专业核心课程整合-创新实验教学体系的构建及相关内容的研究,是提高实验教学质量及达成中药学专业创新型人才培养目标的关键所在。陕西中医药大学制药工程实验教学中心开展了“以学生为中心”,以综合实践能力和创新思维能力提升为导向的中药学专业实验教学模式的改革与研究,对传统的以学科为单位的实验教学内容进行了重新整合,开展了多元化实验教学模式及考核评价体系的探索与应用,构建了以中药制药过程为主线的中药学专业核心课程“三层次、四模块、两结合”的整合-创新实验教学体系。 展开更多
关键词 核心课程 整合 创新 实验教学
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医药院校大学生化学实验基本技能培训模式研究与实践
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作者 孟庆华 张光辉 +2 位作者 龙旭 郭惠 张拴 《教育教学论坛》 2019年第45期279-280,共2页
定位于学生能力的培养,有针对性地构建了大学生化学实验基本技能培训新模式。对学生进行基本技能强化训练及考核,进行创新创业延伸培养,使其掌握标准基本操作技能,养成严谨科研作风,并具备一定创新精神,为专业技能型人才的培养提供了可... 定位于学生能力的培养,有针对性地构建了大学生化学实验基本技能培训新模式。对学生进行基本技能强化训练及考核,进行创新创业延伸培养,使其掌握标准基本操作技能,养成严谨科研作风,并具备一定创新精神,为专业技能型人才的培养提供了可实现的具体途径。 展开更多
关键词 化学实验 基本技能 培训模式 研究与实践
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分子生药学课程双语教学模式探索
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作者 李依民 高静 +5 位作者 张明英 沈霞 陈莹 刘阿萍 颜永刚 张岗 《药学教育》 2023年第1期41-46,共6页
为探求适合中医药大学的双语教学模式,在运用问卷调查法对在校本科生进行双语教学期望值、接受度和学习效果调研。在此基础上,教学团队采用过渡式双语教学方法,运用线上线下混合式教学手段,将思政元素和科研元素融入其中,结合形成性评... 为探求适合中医药大学的双语教学模式,在运用问卷调查法对在校本科生进行双语教学期望值、接受度和学习效果调研。在此基础上,教学团队采用过渡式双语教学方法,运用线上线下混合式教学手段,将思政元素和科研元素融入其中,结合形成性评价分析双语教学成效。教学实践显示侧重专业术语的过渡式双语教学方法,可有效提高学生理论知识学习的深度和广度,培养学生自主学习的能力。 展开更多
关键词 双语教学 分子生药学 中医药 教学探索
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基于中医传承辅助平台探析绝经后骨质疏松症的组方用药规律
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作者 李旺廷 黄少杰 +4 位作者 陈海霞 陈锦仪 李峥嵘 段佳林 王婧雯 《西北药学杂志》 CAS 2023年第4期203-208,共6页
目的基于中医传承辅助平台(V2.5)归纳和分析中医药治疗绝经后骨质疏松症的组方用药规律。方法收集2012年4月1日-2022年4月1日中国知网、万方数据库和维普数据库关于抗绝经后骨质疏松症的处方,对纳入的处方按证型分类,并建立处方用药数据... 目的基于中医传承辅助平台(V2.5)归纳和分析中医药治疗绝经后骨质疏松症的组方用药规律。方法收集2012年4月1日-2022年4月1日中国知网、万方数据库和维普数据库关于抗绝经后骨质疏松症的处方,对纳入的处方按证型分类,并建立处方用药数据库,通过中医传承辅助平台(V2.5)依次进行用药频次统计、性味归经统计、用药模式和规则分析、熵聚类分析。结果根据纳入标准和排除标准,筛选出90首方剂,可分为14种证型,涉及131味中药,26味中药的用药频次≥10,性温、性平和性寒的中药占大多数,以苦、甘和辛味中药为主,大多归肝、肾和脾经,两味药的常用组合为13组,新方组合为2组。结论肾精亏虚是绝经后骨质疏松症的根本病机,肝、肾和脾三者紧密联系,治疗应以补肾壮骨和活血化瘀为原则,依据证型变化采用不同的治疗方案。中药熟地黄在治疗绝经后骨质疏松症的使用频次高于其他中药,且常与山茱萸、山药、杜仲和当归配伍使用。 展开更多
关键词 绝经后骨质疏松症 用药规律 中医传承辅助平台
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间作黄芪对当归根际土壤微生物的影响
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作者 李媛媛 谢丰璞 +8 位作者 王楠 高静 黄文静 李铂 孙晓春 宋忠兴 唐志书 王二欢 马存德 《中国野生植物资源》 CSCD 2024年第1期79-86,92,共9页
目的:探讨根际土壤微生物对中药材种植模式的响应方式。方法:以间作黄芪及单作下当归根际土壤为研究对象,基于高通量测序技术,分析土壤微生物在不同季节及种植模式下群落组成及功能的差异。结果:间作下Chao1指数、ACE指数高于单作,变形... 目的:探讨根际土壤微生物对中药材种植模式的响应方式。方法:以间作黄芪及单作下当归根际土壤为研究对象,基于高通量测序技术,分析土壤微生物在不同季节及种植模式下群落组成及功能的差异。结果:间作下Chao1指数、ACE指数高于单作,变形菌门、放线菌门、酸杆菌门、绿弯菌门和芽单胞菌门为间作下的优势菌门,芽单胞菌门的相对丰度在间作下高于单作。11月间作下γ变形菌纲、7月间作下全噬菌纲的丰度显著高于单作。KEGG功能预测表明,在不同时间及间作下根际土壤细菌与细胞过程、环境信息处理、遗传信息处理、代谢功能下属的23类二级功能基因的相对丰度存在显著差异;参与氮循环的功能基因K00371(narH/narY/nxrB)、(K00374 narI/narV)等OTU数在间作下显著高于单作;不同门、纲在间作下的共生网络比单作下连接紧密且更复杂。结论:当归间作黄芪影响土壤细菌群落组成,增加其丰富度及功能的丰富性,影响土壤氮循环能力,促进土壤微生物间的交互作用。 展开更多
关键词 土壤微生物 根际 高通量测序 多样性 种植方式
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基于中药药理学教学特点集成化教学模式的应用与探讨
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作者 张涓 卫昊 +5 位作者 崔春利 郭建队 蔺焕萍 王国全 颜永刚 宋艺君 《基层中医药》 2024年第1期78-83,共6页
中药药理学是一门传统中医药学与现代医药学相结合的新兴学科,课程内容复杂,涉及应用面广,具有理论性和实践性强、教学难度大的特点。药物作用机制、临床应用和实验教学方法等与现代医学和药理学重复较多,结合中医药理论,体现出中医临... 中药药理学是一门传统中医药学与现代医药学相结合的新兴学科,课程内容复杂,涉及应用面广,具有理论性和实践性强、教学难度大的特点。药物作用机制、临床应用和实验教学方法等与现代医学和药理学重复较多,结合中医药理论,体现出中医临床思维特色的教学还存在很多问题。针对中药药理学课程特点,本文运用多种不同的教学方法和手段系统化构建集成化的教学模式,对其应用进行探讨,期望能为中药药理学课程教学改革提供有价值的参考和建议。 展开更多
关键词 集成化教学模式 中药药理学 教学改革
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延胡索去甲乌药碱合成酶基因CyNCS1克隆及其表达模式分析
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作者 冯飞雪 吕瑞华 +5 位作者 李依民 高静 王凯 周嘉迪 颜永刚 张岗 《西北农林科技大学学报(自然科学版)》 CSCD 2024年第3期146-154,共9页
【目的】克隆延胡索去甲乌药碱合成酶(norcoclaurine synthase, NCS)基因,分析其在延胡索异喹啉类生物碱合成中的关键作用。【方法】基于转录组数据库,利用逆转录PCR克隆延胡索CyNCS1基因及其启动子区域序列,采用生物信息学方法分析其... 【目的】克隆延胡索去甲乌药碱合成酶(norcoclaurine synthase, NCS)基因,分析其在延胡索异喹啉类生物碱合成中的关键作用。【方法】基于转录组数据库,利用逆转录PCR克隆延胡索CyNCS1基因及其启动子区域序列,采用生物信息学方法分析其编码蛋白的理化性质、结构特征及其启动子区域顺式作用元件,同时进行多序列比对和系统进化树分析,确定其进化关系;利用实时荧光定量PCR对其根、茎、叶及发育早、中、晚期块茎的组织表达模式进行分析;对茉莉酸甲酯(MeJA)、脱落酸(ABA)处理0,4,8,12 h的叶片进行表达谱分析,以体积分数75%酒精溶剂处理为对照(CK),确定该基因的表达特征。【结果】CyNCS1基因开放读码框长873 bp,编码291个氨基酸,编码蛋白分子量为33.09 ku,等电点为6.90,具有去甲乌药碱合成酶保守的催化结构域(GDGGVGTV/IL、YKEKF和MIEGGHLDMG),且不含信号肽,预测定位于细胞核中。多序列比对结果显示,CyNCS1与石生黄堇、罂粟的NCS蛋白同源性较高,分别为83.6%和82.1%;系统进化树结果显示,CyNCS1与石生黄堇CsNCS蛋白聚为一支,说明二者亲缘关系较近。该基因启动子区长2 238 bp,包含多种植物激素及低温、热胁迫等环境因子的顺式作用元件。实时荧光定量PCR结果显示,随着发育推进块茎中CyNCS1的表达量显著增高,且受到MeJA和ABA的诱导,MeJA处理8 h时表达量为0 h的3.10倍,ABA处理8 h为0 h的3.16倍;而对照CyNCS1表达量随时间推移无明显变化。【结论】克隆并鉴定了延胡索NCS酶基因CyNCS1,明确了其在发育进程中的表达模式,并确定该基因表达受MeJA和ABA的诱导。 展开更多
关键词 延胡索 去甲乌药碱合成酶 异喹啉生物碱 启动子 顺式作用元件
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