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题名对语言学习中的情感因素初探——焦虑及英语教学
被引量：8
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作者
卢秋萍
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机构
陕西工学院外语教研室
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出处
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》
2001年第2期37-40,共4页
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文摘
学习者在学习一门语言时往往会产生语言焦虑 ,它是情景型焦虑的一种 ,而且与第二语言的运用有关。Oxford认为语言焦虑是影响语言诸要素中的主要因素 ,并指出造成语言焦虑的原因有语言考试成绩、水平测试成绩、口头和书面表达任务、语言学习中的自信心、自尊心等。语言焦虑程度的增加会产生诸多负面影响 ,因此 ,教师在教学中应注重学习者的情感因素和心理特点 。
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关键词
英语教学
情感因素
焦虑
对策
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分类号
G448
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名大学英语词汇教学初探
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作者
王建武
杨陵江
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机构
陕西工学院外语教研室
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出处
《陕西理工学院学报（自然科学版）》
1991年第Z1期68-73,共6页
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文摘
本文针对大学外语词汇教学中所存在的主要问题,从理论上对词汇教学作了初步的探讨,从理论和实践上分析了产生这些问题的原因,提出了改进这些问题的建议和介绍了一些行之有效的具体方法。
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关键词
英语教学
语言学
记忆特点
词汇
教学质量
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Keywords
English teaching
linguistics
lexicology
feature of memory
teaching quality.
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分类号
N
[自然科学总论]
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题名大学英语听力教学的问题与对策
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作者
王建武
杨东杰
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机构
陕西工学院外语教研室
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出处
《陕西理工学院学报（自然科学版）》
1993年第2期91-95,共5页
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文摘
本文针对大学英语听力教学中所存在的问题,结合教学实践,提出了解决这些问题的方法。
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关键词
英语听力教学
大学英语
听力理解
跨文化教学
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Keywords
English Listening Teaching
College English
Listening Comprehension
Intercultural Teaching Methods
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分类号
N
[自然科学总论]
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题名浅议中国特色的大学英语教学
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作者
杨峰
熊彩琴
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机构
陕西工学院外语教研室
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出处
《陕西理工学院学报（自然科学版）》
1993年第1期88-93,87,共7页
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文摘
建立和完善具有中国特色的大学英语教学体系,一方面要研究和分析国外外语教学的各个领域:外语教学的基本理论、教学管理、教材建设、教法研究、师资培训及其它辅助教学的技术手段等,另一方面要全面总结我国大学英语教学的经验和研究有关论著,并结合中国学生的实际,博采众家之长,不断改进、提高教学质量。
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关键词
教材
教法
教师
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Keywords
Textbooks
Methodology
Teachers
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分类号
N
[自然科学总论]
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题名扬长避短，有机结合，不断提高精读课的教学质量
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作者
王金龙
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机构
陕西工学院外语教研室
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出处
《陕西理工学院学报（自然科学版）》
1994年第2期87-89,共3页
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文摘
本文提出了大学英语精读课中所存在的问题，从理论和实践的角度分析了产生这些问题的原因，并结合作者的教学实践提出了改进英语精读课教学的方法和意见。
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关键词
大学英语
精读
语法翻译法
语篇
迁移过渡阶段
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Keywords
College English:,Intensive reading
Grammar Translation Method
Discourse
Transition Phase
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名大学英语作文中的问题调查与教学探讨
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作者
杨东杰
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机构
陕西工学院外语教研室
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出处
《陕西理工学院学报（自然科学版）》
1996年第3期82-86,共5页
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文摘
本文针对大学英语作文中出现的问题作了比较全面的调查和分析，从理论上进行了阐述，总结在教学中尝试过的一些可行的方法，认为写作教学应以语言基本功训练为重点，针对文体知识和写作常识讲授，加强作文问题的共性和个性研究，启发和培养学生的布局谋篇能力，并强调在指导学生修改作文时主要应从语篇整体上考虑，其次才是语法。
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关键词
大学英语
英语作文
语篇
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Keywords
College English
English Composition
Discourse
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分类号
H315
[语言文字—英语]
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题名大学英语阅读教学初探
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作者
熊彩琴
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机构
陕西工学院外语教研室
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出处
《陕西理工学院学报（自然科学版）》
1992年第1期80-86,共7页
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文摘
本文结合大学英语阅读教学目前面临的问题,通过亲身的教学实践和体会,剖析了导致这些问题的原因。提出了解决问题的办法。按大纲要求,对传统的精读课教学方法进行了改革。指出大学英语阅读教学应立足语篇,培养学生较强的阅读能力。
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关键词
大学英语
闭读能力
培养
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Keywords
College English
Reading ability
fostering
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分类号
N
[自然科学总论]
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题名如何提高大学英语写作能力
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作者
王金龙
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机构
陕西工学院外语教研室
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出处
《陕西理工学院学报（自然科学版）》
1995年第1期96-99,101,共5页
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文摘
本文提出了大学英语写作教学中所存在的问题，从理论和实践的角度分析了产生这些问题的原因，并结合作者的教学实践提出了改进写作课教学的方法和意见。
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关键词
大学英语
写作
写作过程控制
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Keywords
College English
Writing
The control of writing process
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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