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关于广播电视大学教学资源建设的再思考 被引量：2
1
作者 刘志选 《陕西广播电视大学学报》 2019年第3期19-22,64,共5页
教学资源建设是广播电视大学的重中之重,回顾借用化、自创化、媒体化、数字化以及优质化六个建设历程以及优质课程、多媒体课件、网络课程、在线开放课程等标志性成果,由广播电视大学发展而来的开放大学,教学资源建设正以设计化、交互... 教学资源建设是广播电视大学的重中之重,回顾借用化、自创化、媒体化、数字化以及优质化六个建设历程以及优质课程、多媒体课件、网络课程、在线开放课程等标志性成果,由广播电视大学发展而来的开放大学,教学资源建设正以设计化、交互化、共享化、模块化、整体化、技术化等新的方式处于建设与完善时期,从而为远程学员的在线学习提供有效服务与支持。 展开更多
关键词 远程教育 教学资源 发展历程 优质建设
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乡村振兴背景下农村远程教育深度发展初探——以“一村一名大学生计划”为例 被引量：3
2
作者 张小永 史永博 王慧茵 《陕西广播电视大学学报》 2021年第1期5-8,12,共5页
“一村一名大学生计划”是农村远程教育的典型代表,在十余年的发展历程中,取得了一定进展,为乡村培养了大批本土人才,为新农村建设做出了重要贡献。在十余年发展中,“一村一名大学生计划”也遇到了诸多困境,深度发展遇到了瓶颈。十九大... “一村一名大学生计划”是农村远程教育的典型代表,在十余年的发展历程中,取得了一定进展,为乡村培养了大批本土人才,为新农村建设做出了重要贡献。在十余年发展中,“一村一名大学生计划”也遇到了诸多困境,深度发展遇到了瓶颈。十九大提出的乡村振兴战略,为农村注入了新的活力,“一村一名大学生计划”积极投身乡村振兴战略,能够解决面临的困境,实现深度发展,为乡村振兴做出更大贡献。 展开更多
关键词 乡村振兴战略 农村远程教育 “一村一名大学生计划”
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大学生社会主义核心价值观教育机制构建之我见——以高校财经专业为例 被引量：1
3
作者 李红艳 《陕西广播电视大学学报》 2017年第4期41-45,共5页
新媒体时代背景下,多元社会文化思潮杂陈激荡,给高校财经专业大学生价值观带来新的挑战。如何培育大学生的核心价值观,提高财经人才培养质量,是高职院校人文素养教育亟待解决的关键问题。由于家庭教育、学校教育、社会教育、企业教育和... 新媒体时代背景下,多元社会文化思潮杂陈激荡,给高校财经专业大学生价值观带来新的挑战。如何培育大学生的核心价值观,提高财经人才培养质量,是高职院校人文素养教育亟待解决的关键问题。由于家庭教育、学校教育、社会教育、企业教育和大学生自我教育各具特性,因此,必须坚持"五位一体"协调统一的原则,建立引导机制、激励机制、共享机制、协调机制和长效机制,将社会主义核心价值观融入高职财经专业人才培养方案、课程标准、课堂教育、实践教学、考核评价、师资队伍建设的全过程,"五位一体"形成社会主义核心价值观教育强大合力,提高高职财经大学生核心价值观教育成效。 展开更多
关键词 五位-体 核心价值观 高职财经大学生
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移动智能终端教学模式的探究与思考 被引量：3
4
作者 刘志选 《陕西广播电视大学学报》 2015年第3期5-8,共4页
随着移动终端技术智能化程度的日益提升,远程教育的教学模式备受关注。透视国内外移动智能终端条件下的教学活动,虽各有千秋,但对教学质量的提升至关重要。立足教学理论,整合已有教学模式的积极因素,提出创新性的教学模式,对移动智能终... 随着移动终端技术智能化程度的日益提升,远程教育的教学模式备受关注。透视国内外移动智能终端条件下的教学活动,虽各有千秋,但对教学质量的提升至关重要。立足教学理论,整合已有教学模式的积极因素,提出创新性的教学模式,对移动智能终端教学模式的完善化具有积极的意义。 展开更多
关键词 智能终端 移动教学 模式分析 创新思考
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关于成人高等教育与高等职业教育融合发展的思考 被引量：2
5
作者 刘志选 《陕西广播电视大学学报》 2020年第4期18-22,共5页
成人高等教育与高等职业教育的融合发展问题已受到社会上的普遍关注,二者发展中存在的问题与困境强化了人们对融合的必要性和重要性的新认识。培养目标的共同性、课程设置的一致性、师资队伍的融合性、教学资源的整合性、实训条件的共... 成人高等教育与高等职业教育的融合发展问题已受到社会上的普遍关注,二者发展中存在的问题与困境强化了人们对融合的必要性和重要性的新认识。培养目标的共同性、课程设置的一致性、师资队伍的融合性、教学资源的整合性、实训条件的共享性、办学层级的贯通性等都是融合过程的关键因素。基于这些关键因素,探索成人高等教育与高等职业教育的融合策略是现代职业教育体系构建的重要组成部分。 展开更多
关键词 成人高校 高职院校 发展态势 关键因素 融合策略
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关于成人高等教育课程教学质量提升的创新思考
6
作者 刘志选 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2021年第3期182-183,共2页
成人高等教育的课程教学质量是当今社会上普遍关注的问题。怎样有效提升成人高等教育的质量,理论上众说纷纭。本研究从建构主义与学生主体意识的角度出发,面对成人高等教育课程教学质量提升中的焦点问题、课程教学质量提升的前提条件、... 成人高等教育的课程教学质量是当今社会上普遍关注的问题。怎样有效提升成人高等教育的质量,理论上众说纷纭。本研究从建构主义与学生主体意识的角度出发,面对成人高等教育课程教学质量提升中的焦点问题、课程教学质量提升的前提条件、课程教学模式转变过程的优势分析以及课程教学转变策略提出了一些创新思考,以便对成人高等教学的课程质量提升有所裨益。 展开更多
关键词 成人高校 课程质量 教学模式 因素分析 提升策略
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xMOOC与远程开放教育融合模式研究
7
作者 王宇 《电脑知识与技术》 2016年第8X期154-155,共2页
目前现代远程教育到了新的转型发展期和历史机遇期,该文通过对基于行为主义的xMOOC在线教学模式特点的分析,阐述了xMOOC与远程教育融合的必要性,重点对教学资源融合模式、教学和学习模式融合、现代教育技术融合模式等三个方面进行了构... 目前现代远程教育到了新的转型发展期和历史机遇期,该文通过对基于行为主义的xMOOC在线教学模式特点的分析,阐述了xMOOC与远程教育融合的必要性,重点对教学资源融合模式、教学和学习模式融合、现代教育技术融合模式等三个方面进行了构建和分析,并提出构建教学资源共享的三三制原则,为利用xMOOC构建的新型远程教育、终身教育学习生态体系提供一些有价值的融合模式探索。 展开更多
关键词 xMOOC 远程开放教育 大数据 教学监控 融合模式
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基于二维码的农产品溯源平台研究 被引量：6
8
作者 王宇 《自动化与仪器仪表》 2016年第9期94-95,98,共3页
针对农产品溯源的主要问题,研究了农产品的种植养殖、生产加工、分类装箱、物流仓储、分级分销等方面的业务需求,利用SSH框架结构和二维码技术进行了平台框架设计和技术架构设计,构建了基于QR码的农产品溯源平台,对平台的二维码管理、... 针对农产品溯源的主要问题,研究了农产品的种植养殖、生产加工、分类装箱、物流仓储、分级分销等方面的业务需求,利用SSH框架结构和二维码技术进行了平台框架设计和技术架构设计,构建了基于QR码的农产品溯源平台,对平台的二维码管理、溯源信息管理、物流信息管理三个模块进行了详细设计研究,最后对该农产品溯源平台的推广和扩展提出了可行性的建议。 展开更多
关键词 二维码 农产品 溯源平台
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