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《陕西教育学院学报》1998-2003年载文及作者情况统计分析与评价 被引量:1
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作者 熊伟 沈正军 +1 位作者 朱毅然 李兆平 《陕西教育学院学报》 2003年第4期97-101,共5页
以《陕西教育学院学报》1998年第3期至2003年第2期公开发行的20期为统计对象,对其载文量及作者情况进行了统计分析并给出了简要评价。认为《学报》载文量较高,办刊重点明确,突出了教育学院特点,形成了核心作者队伍,刊物质量在不断提高,... 以《陕西教育学院学报》1998年第3期至2003年第2期公开发行的20期为统计对象,对其载文量及作者情况进行了统计分析并给出了简要评价。认为《学报》载文量较高,办刊重点明确,突出了教育学院特点,形成了核心作者队伍,刊物质量在不断提高,是一份在全国有一定知名度的地方高等院校期刊。《学报》在载文量和作者方面尚存在一些问题,有待编创人员今后共同改进。 展开更多
关键词 《陕西教育学院学报》 1998-2003年 文献计量 作者分析 载文量 期刊评价
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成人高师教育学课程教学改革探讨——陕西教育学院学生教育学课程学习态度调查 被引量:1
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作者 张智华 《陕西教育学院学报》 2003年第2期110-112,122,共4页
学生对待教育学课程的态度,直接影响到这门课程教学的质量。本文以问卷的形式调查了成人高师学生对学习教育学课程的态度。调查表明,大多数学生对该课程持积极、肯定的态度,但在学习中也存在一些问题,需要我们在进行教育学课程改革时注意。
关键词 成人教育 高等师范教育 教育学课程 教学改革 陕西教育学院 学生 学习态度
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陕西教育学院学生体质健康状况调查研究
3
作者 许春芳 《陕西教育学院学报》 2006年第3期102-104,共3页
在陕西教育学院实施了《学生体质健康标准》测试,对学生的身体形态、机能和身体素质三方面的测试得分及成绩分布结果进行了分析。陕西教育学院学生的体质健康状况总体水平低于全国水平,身体素质中反映下肢力量及爆发力的项目成绩几乎接... 在陕西教育学院实施了《学生体质健康标准》测试,对学生的身体形态、机能和身体素质三方面的测试得分及成绩分布结果进行了分析。陕西教育学院学生的体质健康状况总体水平低于全国水平,身体素质中反映下肢力量及爆发力的项目成绩几乎接近“不合格”状况,说明与学生身体素质较差和缺乏体育锻炼关系密切。 展开更多
关键词 大学生 体质健康状况 陕西教育学院 调查研究 下肢力量
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陕西教育学院2001-2004年物理本科生毕业论文质量分析
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作者 李晓林 任丽萍 《陕西教育学院学报》 2005年第1期101-105,共5页
对陕西教育学院物理本科生毕业论文的成绩、选题类型进行统计分析。着重分析了优秀、良好论文的选题分布、六方面共性特征,并针对论文存在的普遍问题讨论了今后工作的重点。
关键词 教育学院 物理 毕业论文 选题 本科生 成绩 优秀 质量分析 六方 问题讨论
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陕西教育学院普专学生英语学习状况调查研究
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作者 秋杰 《陕西教育学院学报》 2006年第1期115-118,共4页
对陕西教育学院普专学生的英语学习状况进行分析,并以此为依据,对今后的英语教学提出几点建议。
关键词 英语学习 学习动机 大学英语教学
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高质量教师培训文化体系建设的理论建构与实践探索——以陕西省宝鸡教育学院为例 被引量:1
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作者 李春杰 《陕西教育(高教版)》 2023年第4期73-75,共3页
教师培训文化是指培训机构或学校在长期的教师培训实践中共同营造与形成的共知共识,是培训思想与理念、培训愿景与规范、培训行为与方式、培训环境与资源等诸多因素的融合,其核心体现在培训理念上,其价值反映在培训目标上。建设高质量... 教师培训文化是指培训机构或学校在长期的教师培训实践中共同营造与形成的共知共识,是培训思想与理念、培训愿景与规范、培训行为与方式、培训环境与资源等诸多因素的融合,其核心体现在培训理念上,其价值反映在培训目标上。建设高质量的教师培训文化体系必须重视时代性、前沿性、针对性、实效性、开放性、包容性,更应着力于培训思想与理念、培训精神与价值、培训课程与形式、培训环境与设施、培训管理与服务、培训师资与学员等六个层面。 展开更多
关键词 教师培训文化 培训文化体系 理论建构 实践探索
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多元人才培养视域下的大学音乐教育改革研究——评《多元文化视野下的音乐教育改革及人才培养研究》 被引量:1
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作者 姜浩平 《应用化工》 CAS CSCD 北大核心 2024年第1期I0006-I0006,共1页
随着社会的进步和教育理念的不断更新,大学音乐教育在人才培养中的地位逐渐凸显。尤其是在多元人才培养的视域下,大学音乐教育的发展更是备受关注。其目标不仅仅是培养学生的音乐技能,更是要提升学生的审美素养、创新思维和跨文化交流... 随着社会的进步和教育理念的不断更新,大学音乐教育在人才培养中的地位逐渐凸显。尤其是在多元人才培养的视域下,大学音乐教育的发展更是备受关注。其目标不仅仅是培养学生的音乐技能,更是要提升学生的审美素养、创新思维和跨文化交流能力等多方面的素质。由吕媛媛著、中国水利水电出版社出版的《多元文化视野下的音乐教育改革及人才培养研究》一书,论述了多元文化视野下高等音乐教育的理论基础、现状、发展趋势以及改革方向,并在研究音乐人才培养的理论、方法和路径的基础上提出了专业性、开放性、多元化的人才培养模式。该书对于多元人才培养视域下的大学音乐教育改革具有一定的理论与实践指导价值,值得高校音乐教师以及音乐教育研究者研读。 展开更多
关键词 跨文化交流能力 音乐教育改革 音乐技能 理论与实践 大学音乐教育 高等音乐教育 人才培养模式 审美素养
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宝鸡市城乡教育联盟工作的做法及成效
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作者 叶宝刚 《基础教育研究》 2024年第8期6-8,共3页
宝鸡市城乡教育联盟工作以加快教育事业追赶超越为目标,以城乡教育优质均衡发展为追求,以促进公平和提高质量为主线,创新发展方式,深化交流帮扶,促进资源共享,健全城乡教育协同融合发展机制,缩小城乡教育差距,助推教育振兴,有力促进了... 宝鸡市城乡教育联盟工作以加快教育事业追赶超越为目标,以城乡教育优质均衡发展为追求,以促进公平和提高质量为主线,创新发展方式,深化交流帮扶,促进资源共享,健全城乡教育协同融合发展机制,缩小城乡教育差距,助推教育振兴,有力促进了市域范围内城乡学校教育质量的提升,探索出了一条优质均衡发展的新路子。 展开更多
关键词 宝鸡市 城乡教育联盟 教育质量提升
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陕西省基础教育信息资源共享建设策略研究 被引量:5
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作者 雷淑霞 熊伟 +2 位作者 刘世峰 成东娥 刘锋俊 《情报杂志》 CSSCI 北大核心 2003年第2期101-103,共3页
概述了陕西省基础教育信息资源共享建设现状 ,指出了共享建设的总体目标 ,论述了实现共享建设的基本路径和整体框架。
关键词 陕西省 基础教育 信息资源共享 共享平台 共享基础 解决方案
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陕西省基础教育信息资源共享建设思路与方略 被引量:2
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作者 雷淑霞 赖伯年 +1 位作者 刘世峰 程晓丽 《情报杂志》 CSSCI 北大核心 2005年第9期120-122,共3页
基础教育信息资源共享建设是基础教育的重要组成部分,加强其共享工作对于推动基础教育事业有着重要的现实意义。针对陕西省基础教育信息资源建设现状,提出了基本发展思路、整体建设框架与具体方略,以促进陕西省基础教育信息资源共享建... 基础教育信息资源共享建设是基础教育的重要组成部分,加强其共享工作对于推动基础教育事业有着重要的现实意义。针对陕西省基础教育信息资源建设现状,提出了基本发展思路、整体建设框架与具体方略,以促进陕西省基础教育信息资源共享建设的顺利开展。 展开更多
关键词 基础教育 信息资源 共享建设 思路 方略 陕西 教育信息资源建设 资源共享建设 陕西省 基础教育事业
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法理学视域下如何办人民满意的农村义务教育——基于陕西省39个县(市、区)的调查 被引量:3
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作者 吕银芳 刘荃信 何兆华 《现代教育管理》 北大核心 2009年第7期34-37,共4页
受教育权是公民基本的权利之一。办人民满意的教育是受教育者完善和发展自己的一种权利需要。办人民满意的教育首先要关注受教育者的受教育权,特别是当前农村受教育者的受教育权的实现问题。通过对陕西省39个县(市、区)的调查发现,受教... 受教育权是公民基本的权利之一。办人民满意的教育是受教育者完善和发展自己的一种权利需要。办人民满意的教育首先要关注受教育者的受教育权,特别是当前农村受教育者的受教育权的实现问题。通过对陕西省39个县(市、区)的调查发现,受教育权相对方在履行职责和义务方面还存在不足,无法满足广大农村受教育者对教育权的需求。加强受教育权的法律保护,切实落实受教育权相对方的职责和义务,是办人民满意的教育的历史必然。 展开更多
关键词 受教育权 受教育权相对方 农村 义务教育
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教育学院思想品德教育工作模式初探 被引量:1
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作者 王治富 栾高明 《陕西教育学院学报》 2000年第3期1-3,共3页
全方位多渠道、管理与教育相结合的德育工作模式是建立在党的基本路线、党的教育方针以及两手抓等理论基础上 ,在实践中探索出来的比较有效的德育工作模式。其主要内容一是建立一个管理与教育相结合的高效运行机制 ;二是健全组织机构 ,... 全方位多渠道、管理与教育相结合的德育工作模式是建立在党的基本路线、党的教育方针以及两手抓等理论基础上 ,在实践中探索出来的比较有效的德育工作模式。其主要内容一是建立一个管理与教育相结合的高效运行机制 ;二是健全组织机构 ,加强对德育工作的领导 ;三是制订并实施学生综合素质测评体系 ;四是开展突出德育特色、能使管教紧密结合的活动。这种工作模式有四个基本要求即 :要有强有力的管理体制 ;要能充分发挥辅导员班主任的作用 ;要优化育人环境 ;要实施量化考核。 展开更多
关键词 工作模式 陕西教育学院 思想品德教育 管理 教育 理论依据
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陕西省流动人口子女义务教育现状及对策研究 被引量:9
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作者 李玉英 王林生 陈敏钰 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2005年第1期41-46,共6页
陕西省流动人口子女中义务教育阶段人数已达 2 0万人。他们面临入学难、收费高、在民办学校读书条件差等问题。造成这些问题的主要原因是户籍制度、收费标准、教育资源配置、平等教育权利等。流动人口子女教育关系着国家的未来 ,必须强... 陕西省流动人口子女中义务教育阶段人数已达 2 0万人。他们面临入学难、收费高、在民办学校读书条件差等问题。造成这些问题的主要原因是户籍制度、收费标准、教育资源配置、平等教育权利等。流动人口子女教育关系着国家的未来 ,必须强化政府行为 ,切实解决实际困难 ,促使这一问题尽快得到解决。 展开更多
关键词 陕西教育 流动人口 义务教育
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省级教育学院适应地方社会经济发展之探索与实践 被引量:2
14
作者 何兆华 童广运 《理论导刊》 北大核心 2008年第11期109-111,共3页
地方高校适应并促进地方经济发展,是高等教育的职责所在,是我国科教兴国战略的需要。全国教育学院作为我国教师教育的重要阵地,由于受传统计划经济教育观念的影响,普遍存在定位不明确,缺乏特色,人才培养与人才需求相脱节等问题,从而制... 地方高校适应并促进地方经济发展,是高等教育的职责所在,是我国科教兴国战略的需要。全国教育学院作为我国教师教育的重要阵地,由于受传统计划经济教育观念的影响,普遍存在定位不明确,缺乏特色,人才培养与人才需求相脱节等问题,从而制约了为地方经济发展服务的水平。省级教育学院只有坚持科学的发展观,积极探索新的办学模式,寻找促进地方经济发展的切入点,自觉融入地方经济建设,才能提升社会地位,实现自身的可持续发展。 展开更多
关键词 高等教育 教育学院 社会经济发展
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高等教育的发展与成人教育学院的转型 被引量:2
15
作者 宋保忠 李娇萍 熊伟 《陕西教育学院学报》 2004年第1期1-6,共6页
随着高等教育的发展,成人教育学院必须实现转型。高等教育改革和发展的趋势是其转型的背景依据,以教师教育为主的新型综合性普通高等学校是其转型的目标定位,解放思想、更新观念、统筹规划和精心组织是其转型的路径选择。
关键词 高等教育 成人教育学院 教育改革 教育观念 可持续发展 学校转型
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省级统筹下农村义务教育经费投入存在的问题与对策——以陕西省旬阳县实施义务教育经费投入新机制为例 被引量:5
16
作者 刘荃信 《理论导刊》 北大核心 2008年第1期21-22,25,共3页
省级统筹的农村义务教育经费投入新机制的实施,推动了农村义务教育事业发展,取得了显著成绩。但是,由于种种原因,目前仍然存在投入总量不足、经费供需矛盾比较突出、教育资源配置不尽合理等突出问题,必须深化改革。应该进一步加大公共... 省级统筹的农村义务教育经费投入新机制的实施,推动了农村义务教育事业发展,取得了显著成绩。但是,由于种种原因,目前仍然存在投入总量不足、经费供需矛盾比较突出、教育资源配置不尽合理等突出问题,必须深化改革。应该进一步加大公共财政对义务教育投入的力度,建立、完善统一的教师激励机制、寄宿生的补助经费分担管理机制,从而形成农村义务教育经费保障与运行的长效机制。 展开更多
关键词 省级统筹 义务教育 经费投入 保障机制
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教师教育新体系下省级教育学院的发展 被引量:3
17
作者 宋保忠 《技术与创新管理》 2004年第2期24-26,共3页
论述了我国教师教育新体系的构建使得省级教育学院目前的办学状态已难以为继 ,必须进行新的抉择。转型或改制是教师教育新体系下省级教育学院实现可持续发展的必由之路。省级教育学院转型为综合性普通高校符合高等教育的未来发展趋势。
关键词 高等学校 省级教育学院 教师教育 教育体制改革
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农村义务教育经费保障新机制实施中存在的问题及对策——以陕西岚皋县为例 被引量:3
18
作者 刘荃信 《农业经济》 北大核心 2008年第9期71-73,共3页
从2006年春季起全面实施农村义务教育经费保障机制的改革,取得了很大成就。农民教育负担大幅度减轻,学校公用经费逐步提高,城乡差别进一步减少,教育资源进一步整合,教育管理体制和管理行为逐步规范。但是还存在许多困难与问题,如经费投... 从2006年春季起全面实施农村义务教育经费保障机制的改革,取得了很大成就。农民教育负担大幅度减轻,学校公用经费逐步提高,城乡差别进一步减少,教育资源进一步整合,教育管理体制和管理行为逐步规范。但是还存在许多困难与问题,如经费投入总量不足、县镇学校收入减少"、危改"资金严重不足等,需要进一步改进和完善农村义务教育投入保障机制。 展开更多
关键词 义务教育 经费投入新机制 思考
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发展中等职业教育是实现陕西农村青年就业的有效途径 被引量:5
19
作者 郭秀芬 丁太魁 《陕西教育学院学报》 2006年第3期9-12,共4页
建设社会主义新农村,关键在于提高农民素质,增加农民收入,其中职业教育有着不可替代的作用。陕西属于西部地区,由于其地理位置、资源状况、经济社会发展的制约,使农村青年在就业中处于劣势地位。中等职业教育具有投资少,见效快,门槛低... 建设社会主义新农村,关键在于提高农民素质,增加农民收入,其中职业教育有着不可替代的作用。陕西属于西部地区,由于其地理位置、资源状况、经济社会发展的制约,使农村青年在就业中处于劣势地位。中等职业教育具有投资少,见效快,门槛低等特点,与农村贫困青年就业有着密切联系,发展中等职业教育是实现陕西农村青年就业的有效途径。 展开更多
关键词 中等职业教育 农村青年 就业途径 陕西 社会主义新农村
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陕西农村学前教育的现状与对策研究 被引量:5
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作者 宋炜 李兆平 《陕西教育学院学报》 2011年第4期25-28,共4页
学前教育是国民教育体系的底端,是国民教育的根基,特别是农村学前教育,是普及学前教育的重症所在。由于地理、社会、经济以及历史等综合因素,陕西农村学前教育尚未得到社会的关注和重视,与发达地区相比仍有不足。本文通过问卷和访谈相... 学前教育是国民教育体系的底端,是国民教育的根基,特别是农村学前教育,是普及学前教育的重症所在。由于地理、社会、经济以及历史等综合因素,陕西农村学前教育尚未得到社会的关注和重视,与发达地区相比仍有不足。本文通过问卷和访谈相结合的方法,以陕西农村学前教育为例,简述其现状,发现问题所在,并提出对策,以期为促进陕西农村学前教育事业可持续发展贡献力量。 展开更多
关键词 陕西农村 学前教育 现状与对策
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