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成语误用类型指要
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1
1
作者
韩延明
《语文天地》
2010年第6期17-19,共3页
成语是一种意义完整、结构稳定的固定短语。因其数量浩大,内容丰富,它们在为语言增色的同时,也给人们正确理解和使用增添了难度。归纳起来,成语的误用主要有以下几种类型:
关键词
误用类型
成语
固定短语
归纳
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职称材料
说说新词新义的产生
2
作者
韩延明
《学语文》
2011年第2期71-72,共2页
新词语的特点就是一个“新”字。它是新事物、新观念的反映。改革开放以后,大量反映政治、经济、法律、商贸、科技、文教、日常生活和现代意识等方面的新词语不断产生。例如:“经济特区、小康、软着陆、下海、倒爷、外来妹、炒鱿鱼、...
新词语的特点就是一个“新”字。它是新事物、新观念的反映。改革开放以后,大量反映政治、经济、法律、商贸、科技、文教、日常生活和现代意识等方面的新词语不断产生。例如:“经济特区、小康、软着陆、下海、倒爷、外来妹、炒鱿鱼、迷你音响、性骚扰、公关”等。最近。还出现了新词“知本家”(以知识为主要资本的企业家)。
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关键词
新词新义
经济特区
“知本家”
改革开放
日常生活
新词语
“新”
软着陆
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职称材料
从语言看民族文化的差异
3
作者
韩延明
《学语文》
2011年第1期63-64,共2页
每一种语言都打上该民族文化的烙印。拿汉语来说。夏商周三代文献很少,但从现存的语言材料中我们也可以约略窥汉民族古代社会的一些情况。如古代文献中对奴隶有“臧、获”的称呼,说明奴隶最初是指战争中的“猎获物”。
关键词
语言材料
民族文化
古代文献
夏商周三代
古代社会
汉民族
奴隶
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职称材料
突破桎梏 唯新唯巧——高考记叙文写作夺魁方略
4
作者
韩延明
《课堂内外(创新作文)(高中版)》
2015年第1期76-77,共2页
据抽样分析,高考作文中记叙文的比例不足20%,能够跻身一类文的记叙文更是少之又少。究其原因,在作文教学中,记叙文写作教学备受冷落,议论文写作成为重头戏,这就导致了考场作文议论文“一统天下”的怪现象。试想:在千人一面的议论文里,...
据抽样分析,高考作文中记叙文的比例不足20%,能够跻身一类文的记叙文更是少之又少。究其原因,在作文教学中,记叙文写作教学备受冷落,议论文写作成为重头戏,这就导致了考场作文议论文“一统天下”的怪现象。试想:在千人一面的议论文里,突然冒出一两篇精彩的记叙文,那将会给阅卷老师带来怎样的惊喜!这样的作文想不得高分也难。
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关键词
记叙文写作
考场作文
阅卷老师
议论文写作
千人一面
唯新
破格录取
文无定法
就这样
原来如此
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职称材料
诗歌鉴赏考情说略
5
作者
韩延明
《语文教学研究》
2015年第9期41-43,共3页
诗歌鉴赏虽然属于传统考题,但据高考试卷分析来看,此类试题的得分率一直处于低迷状态。究其原因,除受阅读理解能力的限制以外,大多数考生不知道诗歌鉴赏题“考什么”“怎么考”“怎么答”,面对考题不能准确归类,解题时随心所欲、...
诗歌鉴赏虽然属于传统考题,但据高考试卷分析来看,此类试题的得分率一直处于低迷状态。究其原因,除受阅读理解能力的限制以外,大多数考生不知道诗歌鉴赏题“考什么”“怎么考”“怎么答”,面对考题不能准确归类,解题时随心所欲、答非所问或思路不清、步骤不完整、不规范。在此,对诗歌鉴赏类试题的考情作一概述,以期对高考学子有所帮助。
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关键词
诗歌鉴赏题
阅读理解能力
试卷分析
答非所问
得分率
考题
试题
高考
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职称材料
给文章插上灵动的翅膀——巧用“通感”让作文更生动
6
作者
韩延明
《课堂内外(创新作文)(高中版)》
2010年第11期56-57,共2页
技法展示 “有文采”是高考作文的重要评分标准之一。特别是在写景抒情的散文之中,是否“有文采”是区别一类文和二类文的重要分水岭。巧妙使用“通感”,会使你的文章有花香的芬芳,鸟呜的婉转,自然色彩的斑斓,能调动各种感官相互...
技法展示 “有文采”是高考作文的重要评分标准之一。特别是在写景抒情的散文之中,是否“有文采”是区别一类文和二类文的重要分水岭。巧妙使用“通感”,会使你的文章有花香的芬芳,鸟呜的婉转,自然色彩的斑斓,能调动各种感官相互感受,营造奇妙无穷的艺术境界。
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关键词
“通感”
高考作文
文章
“有文采”
巧用
评分标准
写景抒情
自然色彩
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职称材料
作之不止 乃成君子——“伪君子与正人君子”材料作文导写
7
作者
韩延明
《课堂内外(创新作文)(高中版)》
2012年第3期50-51,共2页
纵观近两年各地高考作文试题,各种形式皆有。但新材料作文仍然是重头戏。新材料作文凭借其灵活、开放等特点备受命题人的青睐,应该成为2012年高考作文命题的主流。
关键词
材料作文
君子
导写
作文命题
作文试题
新材料
高考
文凭
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职称材料
病句辨析方略
8
作者
韩延明
《考试(高考文科版)》
2011年第10期14-16,共3页
病句辨析是高考的必考题,可从以下几个角度切入:一、从语序辨析1.辨析定语的顺序一般来说,多项定语的正确排序是:①表领属性的;②数量短语;③动词或动词短语;④形容词或形容词短语;⑤名词或名词短语。
关键词
病句辨析
形容词短语
动词短语
名词短语
数量短语
定语
语序
考题
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职称材料
社会发展日日新 美好生活步步高
9
作者
韩延明
《课堂内外(创新作文)(高中版)》
2018年第9期56-56,共1页
阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)两手抓,两手都要硬——时政口号,经济特区,1980建设美丽中国——时新标语,“十八大”报告,2012不断满足人民日益增长的美好生活需要——时评标题,《人民日报》,2017要求:围绕材料内容及含意,选好角...
阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)两手抓,两手都要硬——时政口号,经济特区,1980建设美丽中国——时新标语,“十八大”报告,2012不断满足人民日益增长的美好生活需要——时评标题,《人民日报》,2017要求:围绕材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。不少于800字。本题模拟2018年高考全国新课标卷Ⅲ的作文试题命制,你可以在阅读其他内容前先思考下该题立意的角度有哪些?该如何拟题?该使用什么结构行文?能用到哪些素材?并在笔记区列一个简单的写作提纲,以训练自己的写作能力。
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关键词
美好生活
社会发展
步步高
《人民日报》
材料内容
写作提纲
经济特区
生活需要
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职称材料
上海世博会原创语文试题
10
作者
韩延明
《语文天地》
2010年第7期17-22,共6页
1.下列各项中表述正确的一项是()A.“中国国家馆是浦东园区内最高的建筑物。参观者拾级而上,可一览园区的景色。”句中“拾级而上”的“拾”读she,不读shi。
关键词
上海世博会
语文试题
原创
“拾级而上”
建筑物
国家馆
参观者
she
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职称材料
奇葩姓名惹争议
11
作者
韩延明
《课堂内外(创新作文)(高中版)》
2018年第2期58-61,共4页
这是一道多材料作文题。从内容上看,两则材料的相同点是都与“奇葩姓名”有关,不同点是材料一只是客观呈现事实,材料二隐隐流露出对事实的情感倾向,两则材料基本属于同质的。解读多材料作文试题的方法是“求同存异”。如果材料是同质的...
这是一道多材料作文题。从内容上看,两则材料的相同点是都与“奇葩姓名”有关,不同点是材料一只是客观呈现事实,材料二隐隐流露出对事实的情感倾向,两则材料基本属于同质的。解读多材料作文试题的方法是“求同存异”。如果材料是同质的,彼此之间有交集,就从它们的相同点立意行文;如果材料之间是对立关系,则采用互补的方法立意行文。本题“两个奇葩的名字引发了网友的围观和争议”的表述,暗示人们对于“奇葩姓名”态度不同,有肯定的,有否定的,当然也不排除中庸的态度。
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关键词
姓名
材料作文题
情感倾向
求同存异
作文试题
对立关系
同质
行文
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职称材料
定语后置类型例说
12
作者
韩延明
《语文天地》
2010年第1期17-18,共2页
在考察文言文试题中,特殊句式是一个重要考点。常见的特殊句式有判断旬、被动句、宾语前置句、谓语前置句、定语后置句、状语后置句、省略句等。其中,定语后置句相对比较少见。这类句式的翻译,要按照现代语法的一般要求,将定语提到...
在考察文言文试题中,特殊句式是一个重要考点。常见的特殊句式有判断旬、被动句、宾语前置句、谓语前置句、定语后置句、状语后置句、省略句等。其中,定语后置句相对比较少见。这类句式的翻译,要按照现代语法的一般要求,将定语提到中心语之前。由于不少同学对定语后置比较陌生,
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关键词
定语后置句
宾语前置句
特殊句式
文言文试题
现代语法
被动句
省略句
中心语
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职称材料
例说新材料作文的最佳立意
13
作者
韩延明
《语文天地》
2010年第3期14-17,共4页
纵观近年来全国及其他各地高考作文命题,材料作文(特别是新材料作文)备受人们的青睐。然而据调查统计.大部分考生面对材料不知从何下手.行文时往往云里雾里.不能切中要害。满分作文更是凤毛麟角。究其原因,主要是考生不会准确解...
纵观近年来全国及其他各地高考作文命题,材料作文(特别是新材料作文)备受人们的青睐。然而据调查统计.大部分考生面对材料不知从何下手.行文时往往云里雾里.不能切中要害。满分作文更是凤毛麟角。究其原因,主要是考生不会准确解读材料.只见树木不见森林。
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关键词
材料作文
立意
作文命题
调查统计
满分作文
考生
高考
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职称材料
“农村娃要不要上大学”引发热议
14
作者
韩延明
《课堂内外(创新作文)(高中版)》
2011年第5期66-67,共2页
阅读下面材料,按要求作文。“我们也不要鼓励我们农村的孩子去上大学,因为一旦农村孩子读了大学,就回不到自己的家乡,回不去自己的家乡就是一个悲剧。“两会”期间,全国政协委员、北京中华民族博物馆馆长王平的一席话引起一片哗然...
阅读下面材料,按要求作文。“我们也不要鼓励我们农村的孩子去上大学,因为一旦农村孩子读了大学,就回不到自己的家乡,回不去自己的家乡就是一个悲剧。“两会”期间,全国政协委员、北京中华民族博物馆馆长王平的一席话引起一片哗然,瞬间引发民意井喷。
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关键词
农村孩子
大学
全国政协委员
民族博物馆
家乡
作文
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职称材料
关于非线性电阻元件工作点的探讨
15
作者
张志锋
《中学物理》
2015年第10期49-49,共1页
题目在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”的实验中,需测量一个标有“3V,1.5W”灯泡两端的电压和通过灯泡的电流.下表是学习小组在实验中测出的7组数据,某同学根据表格中的数据在方格纸上已画出了7个数据的对应点,并作出该小灯泡的伏...
题目在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”的实验中,需测量一个标有“3V,1.5W”灯泡两端的电压和通过灯泡的电流.下表是学习小组在实验中测出的7组数据,某同学根据表格中的数据在方格纸上已画出了7个数据的对应点,并作出该小灯泡的伏安特性曲线.如图1所示,将两个这样的灯泡并联后与一个R0=5.0Ω的定值电阻串联,接在电压恒定为4V的电路上,结合小灯泡I-U图线,估算每个灯泡的实际功率P=_____W(保留两位有效数字).
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关键词
定值电阻
非线性
伏安特性曲线
元件
小灯泡
学习小组
有效数字
方格纸
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职称材料
汉语成语“隐义”指要
16
作者
韩延明
《语文天地(初中版)》
2010年第2期22-23,共2页
在汉语言这个大观园中.有不少成语都是多义的。其中有些义项为人们所熟知,使用的频率也比较高:而有些义项人们比较陌生,使用的频率也自然比较低。久而久之。那些不常用的义项就逐渐隐去.以至于被人们淡忘,这就出现了成语的“隐义...
在汉语言这个大观园中.有不少成语都是多义的。其中有些义项为人们所熟知,使用的频率也比较高:而有些义项人们比较陌生,使用的频率也自然比较低。久而久之。那些不常用的义项就逐渐隐去.以至于被人们淡忘,这就出现了成语的“隐义”现象。
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关键词
汉语成语
隐义
大观园
汉语言
义项
频率
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职称材料
高考作文非智力因素失分原因及应对策略
17
作者
韩延明
《语文天地》
2010年第11期4-6,共3页
2010年高考已经落下帷幕。纵观高考作文.失分的原因多种多样。其审有些原因造成的失分是难以避免的,如审题不清、立意不高、选材不当、陈旧老套等,因为考生这些方面的能力参差不齐,不是一朝一夕可以提高的.更不可能在考场上突然进...
2010年高考已经落下帷幕。纵观高考作文.失分的原因多种多样。其审有些原因造成的失分是难以避免的,如审题不清、立意不高、选材不当、陈旧老套等,因为考生这些方面的能力参差不齐,不是一朝一夕可以提高的.更不可能在考场上突然进发出灵感的火花。
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关键词
失分原因
高考作文
非智力因素
2010年
考生
考场
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职称材料
“感同身受”不等于“亲身经历”
18
作者
韩延明
《中学语文园地(高中版)》
2009年第3期48-48,共1页
2008年10月29日,巴基斯坦俾路支省发生里氏6.5级地震。对此,央视某频道播送了我国领导人致巴基斯坦总统的慰问电:“惊悉巴基斯坦发生了强烈地震,造成重大伤亡和财产损失,我深感痛心。刚刚经历过四川汶川地震灾害的中国人民对此感...
2008年10月29日,巴基斯坦俾路支省发生里氏6.5级地震。对此,央视某频道播送了我国领导人致巴基斯坦总统的慰问电:“惊悉巴基斯坦发生了强烈地震,造成重大伤亡和财产损失,我深感痛心。刚刚经历过四川汶川地震灾害的中国人民对此感同身受。”很显然,电文中的“感同身受”属于误用。它将“感同身受”这一成语理解为“亲身经历过”。
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关键词
亲身经历
巴基斯坦
地震灾害
财产损失
中国人民
领导人
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职称材料
例说古今成语感情色彩的演变
19
作者
韩延明
《中学语文园地(高中版)》
2009年第10期48-48,共1页
在世界众多不同的语种中.汉语可以称得上是感情色彩最为丰富的一种了。喜怒哀乐的细微差别,阴晴圆缺的微妙变化,都能够在汉语中找到一个精确的词语加以描述。然而,随着时代的发展.词语的感情色彩也在不断地演变。
关键词
感情色彩
演变
成语
汉语
词语
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职称材料
例说古今成语感情色彩的演变
20
作者
韩延明
《语文天地(初中版)》
2009年第12期22-23,共2页
在世界众多不同的语种中.汉语可以称得上是感情色彩最为丰富的一种了。喜怒哀乐的细微差别,阴晴圆缺的微妙变化.都能够在汉语中找到一个精确的词语加以描述。然而.随着时代的发展.词语的感情色彩也在不断地演变。同一个词语古今感...
在世界众多不同的语种中.汉语可以称得上是感情色彩最为丰富的一种了。喜怒哀乐的细微差别,阴晴圆缺的微妙变化.都能够在汉语中找到一个精确的词语加以描述。然而.随着时代的发展.词语的感情色彩也在不断地演变。同一个词语古今感情色彩的差异之大,
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关键词
感情色彩
演变
成语
词语
汉语
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职称材料
题名
成语误用类型指要
被引量:
1
1
作者
韩延明
机构
陕西省商南高级中学
出处
《语文天地》
2010年第6期17-19,共3页
文摘
成语是一种意义完整、结构稳定的固定短语。因其数量浩大,内容丰富,它们在为语言增色的同时,也给人们正确理解和使用增添了难度。归纳起来,成语的误用主要有以下几种类型:
关键词
误用类型
成语
固定短语
归纳
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
说说新词新义的产生
2
作者
韩延明
机构
陕西省商南高级中学
出处
《学语文》
2011年第2期71-72,共2页
文摘
新词语的特点就是一个“新”字。它是新事物、新观念的反映。改革开放以后,大量反映政治、经济、法律、商贸、科技、文教、日常生活和现代意识等方面的新词语不断产生。例如:“经济特区、小康、软着陆、下海、倒爷、外来妹、炒鱿鱼、迷你音响、性骚扰、公关”等。最近。还出现了新词“知本家”(以知识为主要资本的企业家)。
关键词
新词新义
经济特区
“知本家”
改革开放
日常生活
新词语
“新”
软着陆
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
从语言看民族文化的差异
3
作者
韩延明
机构
陕西省商南高级中学
出处
《学语文》
2011年第1期63-64,共2页
文摘
每一种语言都打上该民族文化的烙印。拿汉语来说。夏商周三代文献很少,但从现存的语言材料中我们也可以约略窥汉民族古代社会的一些情况。如古代文献中对奴隶有“臧、获”的称呼,说明奴隶最初是指战争中的“猎获物”。
关键词
语言材料
民族文化
古代文献
夏商周三代
古代社会
汉民族
奴隶
分类号
G122 [文化科学]
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职称材料
题名
突破桎梏 唯新唯巧——高考记叙文写作夺魁方略
4
作者
韩延明
机构
陕西省商南高级中学
出处
《课堂内外(创新作文)(高中版)》
2015年第1期76-77,共2页
文摘
据抽样分析,高考作文中记叙文的比例不足20%,能够跻身一类文的记叙文更是少之又少。究其原因,在作文教学中,记叙文写作教学备受冷落,议论文写作成为重头戏,这就导致了考场作文议论文“一统天下”的怪现象。试想:在千人一面的议论文里,突然冒出一两篇精彩的记叙文,那将会给阅卷老师带来怎样的惊喜!这样的作文想不得高分也难。
关键词
记叙文写作
考场作文
阅卷老师
议论文写作
千人一面
唯新
破格录取
文无定法
就这样
原来如此
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
诗歌鉴赏考情说略
5
作者
韩延明
机构
陕西省商南高级中学
出处
《语文教学研究》
2015年第9期41-43,共3页
文摘
诗歌鉴赏虽然属于传统考题,但据高考试卷分析来看,此类试题的得分率一直处于低迷状态。究其原因,除受阅读理解能力的限制以外,大多数考生不知道诗歌鉴赏题“考什么”“怎么考”“怎么答”,面对考题不能准确归类,解题时随心所欲、答非所问或思路不清、步骤不完整、不规范。在此,对诗歌鉴赏类试题的考情作一概述,以期对高考学子有所帮助。
关键词
诗歌鉴赏题
阅读理解能力
试卷分析
答非所问
得分率
考题
试题
高考
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
给文章插上灵动的翅膀——巧用“通感”让作文更生动
6
作者
韩延明
机构
陕西省商南高级中学
出处
《课堂内外(创新作文)(高中版)》
2010年第11期56-57,共2页
文摘
技法展示 “有文采”是高考作文的重要评分标准之一。特别是在写景抒情的散文之中,是否“有文采”是区别一类文和二类文的重要分水岭。巧妙使用“通感”,会使你的文章有花香的芬芳,鸟呜的婉转,自然色彩的斑斓,能调动各种感官相互感受,营造奇妙无穷的艺术境界。
关键词
“通感”
高考作文
文章
“有文采”
巧用
评分标准
写景抒情
自然色彩
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作之不止 乃成君子——“伪君子与正人君子”材料作文导写
7
作者
韩延明
机构
陕西省商南高级中学
出处
《课堂内外(创新作文)(高中版)》
2012年第3期50-51,共2页
文摘
纵观近两年各地高考作文试题,各种形式皆有。但新材料作文仍然是重头戏。新材料作文凭借其灵活、开放等特点备受命题人的青睐,应该成为2012年高考作文命题的主流。
关键词
材料作文
君子
导写
作文命题
作文试题
新材料
高考
文凭
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
病句辨析方略
8
作者
韩延明
机构
陕西省商南高级中学
出处
《考试(高考文科版)》
2011年第10期14-16,共3页
文摘
病句辨析是高考的必考题,可从以下几个角度切入:一、从语序辨析1.辨析定语的顺序一般来说,多项定语的正确排序是:①表领属性的;②数量短语;③动词或动词短语;④形容词或形容词短语;⑤名词或名词短语。
关键词
病句辨析
形容词短语
动词短语
名词短语
数量短语
定语
语序
考题
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
社会发展日日新 美好生活步步高
9
作者
韩延明
机构
陕西省商南高级中学
出处
《课堂内外(创新作文)(高中版)》
2018年第9期56-56,共1页
文摘
阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)两手抓,两手都要硬——时政口号,经济特区,1980建设美丽中国——时新标语,“十八大”报告,2012不断满足人民日益增长的美好生活需要——时评标题,《人民日报》,2017要求:围绕材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。不少于800字。本题模拟2018年高考全国新课标卷Ⅲ的作文试题命制,你可以在阅读其他内容前先思考下该题立意的角度有哪些?该如何拟题?该使用什么结构行文?能用到哪些素材?并在笔记区列一个简单的写作提纲,以训练自己的写作能力。
关键词
美好生活
社会发展
步步高
《人民日报》
材料内容
写作提纲
经济特区
生活需要
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
上海世博会原创语文试题
10
作者
韩延明
机构
陕西省商南高级中学
出处
《语文天地》
2010年第7期17-22,共6页
文摘
1.下列各项中表述正确的一项是()A.“中国国家馆是浦东园区内最高的建筑物。参观者拾级而上,可一览园区的景色。”句中“拾级而上”的“拾”读she,不读shi。
关键词
上海世博会
语文试题
原创
“拾级而上”
建筑物
国家馆
参观者
she
分类号
G633 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
奇葩姓名惹争议
11
作者
韩延明
机构
陕西省商南高级中学
出处
《课堂内外(创新作文)(高中版)》
2018年第2期58-61,共4页
文摘
这是一道多材料作文题。从内容上看,两则材料的相同点是都与“奇葩姓名”有关,不同点是材料一只是客观呈现事实,材料二隐隐流露出对事实的情感倾向,两则材料基本属于同质的。解读多材料作文试题的方法是“求同存异”。如果材料是同质的,彼此之间有交集,就从它们的相同点立意行文;如果材料之间是对立关系,则采用互补的方法立意行文。本题“两个奇葩的名字引发了网友的围观和争议”的表述,暗示人们对于“奇葩姓名”态度不同,有肯定的,有否定的,当然也不排除中庸的态度。
关键词
姓名
材料作文题
情感倾向
求同存异
作文试题
对立关系
同质
行文
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
定语后置类型例说
12
作者
韩延明
机构
陕西省商南高级中学
出处
《语文天地》
2010年第1期17-18,共2页
文摘
在考察文言文试题中,特殊句式是一个重要考点。常见的特殊句式有判断旬、被动句、宾语前置句、谓语前置句、定语后置句、状语后置句、省略句等。其中,定语后置句相对比较少见。这类句式的翻译,要按照现代语法的一般要求,将定语提到中心语之前。由于不少同学对定语后置比较陌生,
关键词
定语后置句
宾语前置句
特殊句式
文言文试题
现代语法
被动句
省略句
中心语
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
H131 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
例说新材料作文的最佳立意
13
作者
韩延明
机构
陕西省商南高级中学
出处
《语文天地》
2010年第3期14-17,共4页
文摘
纵观近年来全国及其他各地高考作文命题,材料作文(特别是新材料作文)备受人们的青睐。然而据调查统计.大部分考生面对材料不知从何下手.行文时往往云里雾里.不能切中要害。满分作文更是凤毛麟角。究其原因,主要是考生不会准确解读材料.只见树木不见森林。
关键词
材料作文
立意
作文命题
调查统计
满分作文
考生
高考
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“农村娃要不要上大学”引发热议
14
作者
韩延明
机构
陕西省商南高级中学
出处
《课堂内外(创新作文)(高中版)》
2011年第5期66-67,共2页
文摘
阅读下面材料,按要求作文。“我们也不要鼓励我们农村的孩子去上大学,因为一旦农村孩子读了大学,就回不到自己的家乡,回不去自己的家乡就是一个悲剧。“两会”期间,全国政协委员、北京中华民族博物馆馆长王平的一席话引起一片哗然,瞬间引发民意井喷。
关键词
农村孩子
大学
全国政协委员
民族博物馆
家乡
作文
分类号
G725 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
关于非线性电阻元件工作点的探讨
15
作者
张志锋
机构
陕西省商南高级中学
出处
《中学物理》
2015年第10期49-49,共1页
文摘
题目在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”的实验中,需测量一个标有“3V,1.5W”灯泡两端的电压和通过灯泡的电流.下表是学习小组在实验中测出的7组数据,某同学根据表格中的数据在方格纸上已画出了7个数据的对应点,并作出该小灯泡的伏安特性曲线.如图1所示,将两个这样的灯泡并联后与一个R0=5.0Ω的定值电阻串联,接在电压恒定为4V的电路上,结合小灯泡I-U图线,估算每个灯泡的实际功率P=_____W(保留两位有效数字).
关键词
定值电阻
非线性
伏安特性曲线
元件
小灯泡
学习小组
有效数字
方格纸
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
汉语成语“隐义”指要
16
作者
韩延明
机构
陕西省商南高级中学
出处
《语文天地(初中版)》
2010年第2期22-23,共2页
文摘
在汉语言这个大观园中.有不少成语都是多义的。其中有些义项为人们所熟知,使用的频率也比较高:而有些义项人们比较陌生,使用的频率也自然比较低。久而久之。那些不常用的义项就逐渐隐去.以至于被人们淡忘,这就出现了成语的“隐义”现象。
关键词
汉语成语
隐义
大观园
汉语言
义项
频率
分类号
H136.3 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
高考作文非智力因素失分原因及应对策略
17
作者
韩延明
机构
陕西省商南高级中学
出处
《语文天地》
2010年第11期4-6,共3页
文摘
2010年高考已经落下帷幕。纵观高考作文.失分的原因多种多样。其审有些原因造成的失分是难以避免的,如审题不清、立意不高、选材不当、陈旧老套等,因为考生这些方面的能力参差不齐,不是一朝一夕可以提高的.更不可能在考场上突然进发出灵感的火花。
关键词
失分原因
高考作文
非智力因素
2010年
考生
考场
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“感同身受”不等于“亲身经历”
18
作者
韩延明
机构
陕西省商南高级中学
出处
《中学语文园地(高中版)》
2009年第3期48-48,共1页
文摘
2008年10月29日,巴基斯坦俾路支省发生里氏6.5级地震。对此,央视某频道播送了我国领导人致巴基斯坦总统的慰问电:“惊悉巴基斯坦发生了强烈地震,造成重大伤亡和财产损失,我深感痛心。刚刚经历过四川汶川地震灾害的中国人民对此感同身受。”很显然,电文中的“感同身受”属于误用。它将“感同身受”这一成语理解为“亲身经历过”。
关键词
亲身经历
巴基斯坦
地震灾害
财产损失
中国人民
领导人
分类号
F812.42 [经济管理—财政学]
G212.1 [文化科学—新闻学]
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职称材料
题名
例说古今成语感情色彩的演变
19
作者
韩延明
机构
陕西省商南高级中学
出处
《中学语文园地(高中版)》
2009年第10期48-48,共1页
文摘
在世界众多不同的语种中.汉语可以称得上是感情色彩最为丰富的一种了。喜怒哀乐的细微差别,阴晴圆缺的微妙变化,都能够在汉语中找到一个精确的词语加以描述。然而,随着时代的发展.词语的感情色彩也在不断地演变。
关键词
感情色彩
演变
成语
汉语
词语
分类号
H136.3 [语言文字—汉语]
H315.9 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
例说古今成语感情色彩的演变
20
作者
韩延明
机构
陕西省商南高级中学
出处
《语文天地(初中版)》
2009年第12期22-23,共2页
文摘
在世界众多不同的语种中.汉语可以称得上是感情色彩最为丰富的一种了。喜怒哀乐的细微差别,阴晴圆缺的微妙变化.都能够在汉语中找到一个精确的词语加以描述。然而.随着时代的发展.词语的感情色彩也在不断地演变。同一个词语古今感情色彩的差异之大,
关键词
感情色彩
演变
成语
词语
汉语
分类号
H136.3 [语言文字—汉语]
H136 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
成语误用类型指要
韩延明
《语文天地》
2010
1
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职称材料
2
说说新词新义的产生
韩延明
《学语文》
2011
0
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职称材料
3
从语言看民族文化的差异
韩延明
《学语文》
2011
0
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职称材料
4
突破桎梏 唯新唯巧——高考记叙文写作夺魁方略
韩延明
《课堂内外(创新作文)(高中版)》
2015
0
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职称材料
5
诗歌鉴赏考情说略
韩延明
《语文教学研究》
2015
0
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职称材料
6
给文章插上灵动的翅膀——巧用“通感”让作文更生动
韩延明
《课堂内外(创新作文)(高中版)》
2010
0
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职称材料
7
作之不止 乃成君子——“伪君子与正人君子”材料作文导写
韩延明
《课堂内外(创新作文)(高中版)》
2012
0
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职称材料
8
病句辨析方略
韩延明
《考试(高考文科版)》
2011
0
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职称材料
9
社会发展日日新 美好生活步步高
韩延明
《课堂内外(创新作文)(高中版)》
2018
0
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职称材料
10
上海世博会原创语文试题
韩延明
《语文天地》
2010
0
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职称材料
11
奇葩姓名惹争议
韩延明
《课堂内外(创新作文)(高中版)》
2018
0
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职称材料
12
定语后置类型例说
韩延明
《语文天地》
2010
0
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职称材料
13
例说新材料作文的最佳立意
韩延明
《语文天地》
2010
0
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职称材料
14
“农村娃要不要上大学”引发热议
韩延明
《课堂内外(创新作文)(高中版)》
2011
0
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职称材料
15
关于非线性电阻元件工作点的探讨
张志锋
《中学物理》
2015
0
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职称材料
16
汉语成语“隐义”指要
韩延明
《语文天地(初中版)》
2010
0
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职称材料
17
高考作文非智力因素失分原因及应对策略
韩延明
《语文天地》
2010
0
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职称材料
18
“感同身受”不等于“亲身经历”
韩延明
《中学语文园地(高中版)》
2009
0
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职称材料
19
例说古今成语感情色彩的演变
韩延明
《中学语文园地(高中版)》
2009
0
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职称材料
20
例说古今成语感情色彩的演变
韩延明
《语文天地(初中版)》
2009
0
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职称材料
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