探究高中数学教学中学生数学思维能力的培养措施 被引量：5

1

作者 赵小利 《数理化解题研究》 2023年第15期47-49,共3页

数学教育教学活动不仅要关注学生基础知识的掌握情况,更要关注思维能力的发展.高中阶段是学生形成思维能力的重要时期,因此数学教学实践时应该将思维能力的培养落实到各环节中.基于此,本文从高中数学教学中学生数学思维能力具体内涵入手... 数学教育教学活动不仅要关注学生基础知识的掌握情况,更要关注思维能力的发展.高中阶段是学生形成思维能力的重要时期,因此数学教学实践时应该将思维能力的培养落实到各环节中.基于此,本文从高中数学教学中学生数学思维能力具体内涵入手,详细分析高中学生思维能力的切实表现.结合教学内容、方法、评价提出具体的培养措施,以期达到提高高中数学教学质量、优化教学效果、提升学生数学思维能力的目标. 展开更多

关键词 高中数学 教学活动 数学思维能力 培养措施

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论高中物理课堂导入的有效策略 被引量：2

2

作者 王建华 《新课程》 2016年第24期114-114,共1页

高中物理教师必须创新课堂导入方式,在上课伊始就牢牢抓住学生的学习注意力,这对于学生物理学习效果的显著提升将起到非常大的帮助作用。结合教学实践经验,对上述话题展开了细致的分析与探讨,以期给广大同仁带来一些借鉴和参考。

关键词 高中物理 课堂导入 生活实际 疑难问题 现代信息技术

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辅助角公式在解三角函数题中的应用

3

作者 朱升涛 《数学学习与研究》 2017年第9期129-129,共1页

将三角函数式αsinα＋bcosα变形成√a^2＋b^2sin（α＋φ）或√a^2＋b^2cos（α-φ），这里φ被称为辅助角（不唯一），其大小由tanφ确定，所在象限由a，b的取值来确定．在高考三角函数题中应用颇多．下面从三个方面对此进行阐述，... 将三角函数式αsinα＋bcosα变形成√a^2＋b^2sin（α＋φ）或√a^2＋b^2cos（α-φ），这里φ被称为辅助角（不唯一），其大小由tanφ确定，所在象限由a，b的取值来确定．在高考三角函数题中应用颇多．下面从三个方面对此进行阐述，以飨读者． 展开更多

关键词 三角函数题 辅助角公式 应用 三角函数式 变形 象限 高考

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巧妙创设情境,提升学生小说阅读能力

4

作者 房胜利 《新课程》 2019年第14期214-214,共1页

纵观所使用的初中语文教材,其中蕴含着丰富的小说素材,其作为初中阶段学生系统学习的一种新文体,在语文教学活动开展中占据着重要的作用。在传统的初中语文小说教学活动开展中,教师一般会从人物、情节、环境这三个基本要素入手来引导学... 纵观所使用的初中语文教材,其中蕴含着丰富的小说素材,其作为初中阶段学生系统学习的一种新文体,在语文教学活动开展中占据着重要的作用。在传统的初中语文小说教学活动开展中,教师一般会从人物、情节、环境这三个基本要素入手来引导学生进行面面俱到的分析。在此方式下,学生的阅读能力非但无法得到提升,其阅读兴趣反而会有所下降。在新一轮课程改革下,情境教学法受到了广大的教师的欢迎,将其运用到小说阅读教学活动之中,不失为一剂良药。谈一谈如何运用情境教学法来开展小说阅读教学。 展开更多

关键词 初中语文 小说教学 情境教学 创设方法 阅读能力

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巧设情境活跃课堂-初中英语教学情境教学法应用漫谈

5

作者 朱雪芹 《神州》 2018年第29期151-151,共1页

随着我国对外开放格局的不断深化,与世界的联系愈加紧密,而英语作为一门国际性的语言,其作用也日益凸显.为了进一步发展,社会对于英语人才的质量要求也越来越高.因而这就向初中英语教师教学发起了新的挑战.初中英语教师可以采用情境教学... 随着我国对外开放格局的不断深化,与世界的联系愈加紧密,而英语作为一门国际性的语言,其作用也日益凸显.为了进一步发展,社会对于英语人才的质量要求也越来越高.因而这就向初中英语教师教学发起了新的挑战.初中英语教师可以采用情境教学法,激发学生的学习兴趣,提高他们的参与度,进而提高整体的教学质量.笔者根据自己多年的教学经验,从举办演讲比赛、小组合作创设情境和生活化情境教学法三个角度予以解析,希望可以为广大同仁提供帮助. 展开更多

关键词 初中英语 情景教学 激发兴趣

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关于物理实验研究的两点分析

6

作者 魏三锋 《课程教育研究（学法教法研究）》 2017年第16期209-209,共1页

物理实验是物理教学的重要部分，对实验研究的深入与否，直接决定实验教学的成败。因此，本文对中学物理实验的方法做一个简单的总结。希望对各位同仁有所帮助．以便抛砖引玉。

关键词 物理 实验研究 分析

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浅谈如何提高中学生学习兴趣

7

作者 张波 《中华少年》 2015年第24期219-219,共1页

我国古代大教育家孔子曾说:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"可见兴趣对学习的引领、加强作用。而德国文学家歌德说过:"哪里没有兴趣,哪里就没有记忆。"可见,兴趣是记忆的先决条件。而记忆是一切智力、学习... 我国古代大教育家孔子曾说:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"可见兴趣对学习的引领、加强作用。而德国文学家歌德说过:"哪里没有兴趣,哪里就没有记忆。"可见,兴趣是记忆的先决条件。而记忆是一切智力、学习活动的组成部分。所以,没有了兴趣,也就没有了学习。可见兴趣对学习的基础、决定性作用。教育家夸美纽斯说过:"教学是一种教起来是人感到愉快的艺术。" 展开更多

关键词 学习过程 情境教学 教育家孔子 学习活动 德国文学 乐之 现代化教育技术 课堂教学 课堂气氛 设疑

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情景教学法在初中政治课堂教学中的应用 被引量：1

8

作者 周宝升 《科学中国人》 2017年第3X期366-366,共1页

众所周知,初中政治教学的一个重要任务就是使学生的思想道德认识得到强化,以及使学生的综合素质得到提高。但是实际的教学效果并不理想,其根本原因在于教育工作者对政治教育不够重视,还有其教学方法传统太过落后。本文着重分析了在初中... 众所周知,初中政治教学的一个重要任务就是使学生的思想道德认识得到强化,以及使学生的综合素质得到提高。但是实际的教学效果并不理想,其根本原因在于教育工作者对政治教育不够重视,还有其教学方法传统太过落后。本文着重分析了在初中政治课堂教学中情境教学法的应用,目标是可以为初中政治教学工作提供积极有效参考和借鉴。 展开更多

关键词 初中政治 情景教学 课堂教学

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初中语文小说阅读教学的有效策略 被引量：1

9

作者 房胜利 李丹峰 《中华少年》 2019年第18期250-250,共1页

众所周知,初中语文小说阅读教学具有形象性、综合性的特点,其作为阅读教学不可或缺的一部分,对于激发学生的阅读兴趣,提升学生的阅读能力有着积极的影响。在本文中,我主要就如何组织初中语文小数阅读教学进行详细说明。

关键词 初中语文 小说阅读 教学策略 阅读习惯 切换视角

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初中思想品德互动式教学策略研究

10

作者 李敏利 《科学中国人》 2016年第2X期267-,共1页

新课改提出'教学是教与学的交往、互动过程'所以,我们要积极改变传统课堂中不符合学生身心特点的教学方式,倡导师生交往互动的教学方式,通过让师生、生生之间分享彼此的思考、经验和知识,达到共享、共识、共进的教学目的,[1]进... 新课改提出'教学是教与学的交往、互动过程'所以,我们要积极改变传统课堂中不符合学生身心特点的教学方式,倡导师生交往互动的教学方式,通过让师生、生生之间分享彼此的思考、经验和知识,达到共享、共识、共进的教学目的,[1]进而实现教学相长的共同发展。本文就以初中思想品德为例,并结合笔者自身的教学实践,对初中思想品德互动式教学策略进行一番个人观点的描述和探究。 展开更多

关键词 初中思想品德 互动式教学 问题情境 表演活动 合作探究

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斜面上单一物体运动问题归类例析

11

作者 赵俊峰 《中学物理教学参考》 北大核心 2016年第9X期64-65,共2页

从实际例题的角度分析单一物体在斜面上的运动,判断物体处于什么样的运动状态,要同时考虑两个因素,一是物体所受的合外力,物体沿斜面方向的合外力(重力沿斜面的分力和摩擦力的合力),而垂直斜面方向上重力的分力和弹力等大、反向,在效果... 从实际例题的角度分析单一物体在斜面上的运动,判断物体处于什么样的运动状态,要同时考虑两个因素,一是物体所受的合外力,物体沿斜面方向的合外力(重力沿斜面的分力和摩擦力的合力),而垂直斜面方向上重力的分力和弹力等大、反向,在效果上相互抵消,不必考虑;二是物体的初速度。由于运动方向不同,摩擦力往往不同,运动状态可能存在多种过程,而摩擦力突变使问题更加复杂化。 展开更多

关键词 滑动摩擦力

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构造函数证明不等式

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作者 朱升涛 《高中数学教与学》 2011年第11期43-44,共2页

《不等式选讲》是高中数学新课改选修系列中很重要的部分．对于不等式的证明，教材上有求差比较法、求商比较法、分析法、综合法、放缩法、几何法、反证法、数学归纳法等；也有其他方法，如构造函数法．笔者在教学过程中发现《不等式选... 《不等式选讲》是高中数学新课改选修系列中很重要的部分．对于不等式的证明，教材上有求差比较法、求商比较法、分析法、综合法、放缩法、几何法、反证法、数学归纳法等；也有其他方法，如构造函数法．笔者在教学过程中发现《不等式选讲》中部分证明题如采用构造函数法进行证明，可使问题变得非常简单、明了． 展开更多

关键词 证明不等式 构造函数法 求差比较法 求商比较法 数学归纳法 高中数学 教学过程 综合法

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凸四边形的一个性质及其应用

13

作者 许永利 杨春艳 《初中数学教与学》 2020年第8期12-13,共2页

初中数学中的面积问题,一直是数学教学中必须面对的问题之一.尤其是涉及非特殊四边形面积问题(多涉及不规则图形面积的计算),无疑增加了解题的难度.为化解难点,本文介绍凸四边形的一个性质及其应用.

关键词 初中数学 凸四边形 不规则图形 化解难点 数学教学中 特殊四边形 性质 面积

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关于初中语文高效课堂阅读教学策略的分析

14

作者 张军平 《中华少年》 2019年第15期171-171,共1页

语文作为一门极具基础性的人文学科,语文素养的养成是学生学好语文和其他学科的基础所在。通过语文学习,学生不仅要学会如何准确地表达自己的思想、看法,还要形成科学的人生观、价值观等。阅读作为初中语文教学的重要组成部分,其对学生... 语文作为一门极具基础性的人文学科,语文素养的养成是学生学好语文和其他学科的基础所在。通过语文学习,学生不仅要学会如何准确地表达自己的思想、看法,还要形成科学的人生观、价值观等。阅读作为初中语文教学的重要组成部分,其对学生的语文学习及其个人的成长发展起着重要的作用。但是,就当前的初中语文阅读教学情况来看,阅读教学效率低下一直是困扰广大语文教师的一大难题。对此,在本文中,我主要就如何构建初中语文阅读高效课堂进行进行详细说明。 展开更多

关键词 初中语文 阅读教学 高效课堂 教学策略

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如何提高初中数学教学的有效性

15

作者 李小军 《中华少年》 2018年第14期202-202,共1页

随着我国经济的迅速发展,人们的生活节奏越来越快,人们越来越追求办事的效率。在初中数学教学中教师要提高课堂教学的有效性,要避免一个问题讲多次的情况,这样可以提高课堂教学的效率,可以节省课堂教学的时间,可以使学生高效率地进行学... 随着我国经济的迅速发展,人们的生活节奏越来越快,人们越来越追求办事的效率。在初中数学教学中教师要提高课堂教学的有效性,要避免一个问题讲多次的情况,这样可以提高课堂教学的效率,可以节省课堂教学的时间,可以使学生高效率地进行学习。本文对如何提高初中数学教学的有效性进行了探究。 展开更多

关键词 初中数学教学 有效性 提高

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初中德育教学存在的问题和策略

16

作者 晏素杏 《初中生优秀作文》 2015年第13期46-46,共1页

当前,随着教育事业的飞速发展和教育体制的不断改革,德育教学已经逐渐在整个教育事业中扮演着不可或缺的角色.而对于初中阶段的学生来说,良好的德育教学有利于学生正确价值观的形成和素质的全面发展,因此初中德育教学的不断改进和创新... 当前,随着教育事业的飞速发展和教育体制的不断改革,德育教学已经逐渐在整个教育事业中扮演着不可或缺的角色.而对于初中阶段的学生来说,良好的德育教学有利于学生正确价值观的形成和素质的全面发展,因此初中德育教学的不断改进和创新必不可少。本文主要以现下初中阶段德育教学的现状作为基点,发现其存在的问题从而提出相应的教学策略,旨在能够提高德育教学的效率。 展开更多

关键词 初中 德育教学 教学效率

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新课程背景下加强高中化学实验教学的实践研究

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作者 李军涛 《高考》 2019年第10期77-77,共1页

我国中学化学课程标准的提出,时刻关注实验教学问题及学生的发展符合中学化学课堂的教学任务,对深化中学化学教学改革提出了挑战,教师必须从学生角度出发,积极地适应新的课堂教学方法,在这样的教学背景下,完善化学实验的教学模式,促使... 我国中学化学课程标准的提出,时刻关注实验教学问题及学生的发展符合中学化学课堂的教学任务,对深化中学化学教学改革提出了挑战,教师必须从学生角度出发,积极地适应新的课堂教学方法,在这样的教学背景下,完善化学实验的教学模式,促使学生举一反三,将实验中反应出来的知识运用到实际学习中,引导学生树立正确的人生观、价值观、世界观。因此,教师在化学教学课堂中扮演着不可或缺的重要引导者角色,要充分认识学生和教师在实验教学过程的引导位置和主体地位,发挥实验教学的沟通价值,完善课堂教学,发展学生的潜能。 展开更多

关键词 中学化学 实验教学 实践研究

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