初中英语听力教学现状及策略探究

1

作者 王英 《西部教育研究（陕西）》 2024年第2期54-55,共2页

英语是一门语言性特征极强的科目,包括语音、词汇和语法三个要素,综合了听说读写四个方面的能力要求。现实情况是大部分学生的基础较为薄弱,听力水平不高,导致学生在学习中产生了许多问题和疑惑,使得其实际学习水平无法得以更好的提升... 英语是一门语言性特征极强的科目,包括语音、词汇和语法三个要素,综合了听说读写四个方面的能力要求。现实情况是大部分学生的基础较为薄弱,听力水平不高,导致学生在学习中产生了许多问题和疑惑,使得其实际学习水平无法得以更好的提升。一、初中英语听力教学现状分析。传统的英语教学重读写,轻听说,特别是初中英语教学,所面临的学生正好处于青春期,是各种能力形成的关键期,教师必须引导学生进行充分的听说训练,培养其听说能力。加大初中生英语听力训练,有利于消除我国英语教学中长期存在的“哑巴英语”现象。因此,针对初中英语教学现有的状况,采取高效的教学手段显得尤为重要。 展开更多

关键词 初中英语教学 听说训练 初中英语听力教学 语言性 教学手段 哑巴英语 现状及策略 现状分析

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多元化教学 全面化培养——以九年级化学《原子与分子》一课为例

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作者 韩嘉千 《西部教育研究（陕西）》 2024年第3期40-41,共2页

随着科学技术在教学中的应用,中小学教学方式也得到了改变,信息化技术以一种全新的形式进入到中小学教学中来,让抽象、意象化的概念得到了更直观的诠释。信息化技术丰富了课堂教学内容,转变了学生的学习形式,提升了课堂教学效率。

关键词 中小学教学 信息化技术 课堂教学内容 九年级化学 意象化 多元化教学 课堂教学效率 教学中的应用

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浅谈初中英语教学中课堂导入的有效性策略

3

作者 叶晔婷 《西部教育研究（陕西）》 2024年第4期58-59,共2页

好的开始是成功的一半。课堂导入是教学环节中很重要的一环,是铺垫也是引导,是温故知新也是承上启下,对整堂课的流畅度有重要影响,同时也对整体教学任务起到事半功倍的作用。良好的课堂导入能让课堂气氛轻松活跃;能有效激发学生兴趣,引... 好的开始是成功的一半。课堂导入是教学环节中很重要的一环,是铺垫也是引导,是温故知新也是承上启下,对整堂课的流畅度有重要影响,同时也对整体教学任务起到事半功倍的作用。良好的课堂导入能让课堂气氛轻松活跃;能有效激发学生兴趣,引发学生共鸣;能点燃学生的思维火花,创设积极的学习氛围;能引导学生关注课堂每一个环节,主动完成每一项学习任务;能创设情境,使学生置身语境中,发挥主体能动性,为整堂课的教学打下良好基础。 展开更多

关键词 课堂导入 激发学生兴趣 温故知新 初中英语教学 关注课堂 流畅度 整体教学 创设情境

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动漫与初中语文口语交际教学的结合

4

作者 艾绍利 《炫动漫》 2024年第20期0232-0234,共3页

动漫作为一种富有创意和吸引力的媒介,其与初中语文口语交际教学的结合展现出了显著的有效性。本文将探讨动漫在初中语文口语交际教学中的应用,分析其如何通过丰富的内容和多样的形式,对学生的口语表达能力和交际能力进行有效提升。进... 动漫作为一种富有创意和吸引力的媒介,其与初中语文口语交际教学的结合展现出了显著的有效性。本文将探讨动漫在初中语文口语交际教学中的应用,分析其如何通过丰富的内容和多样的形式,对学生的口语表达能力和交际能力进行有效提升。进而文章提出了几项切实可行的策略,包括动漫片段模仿与角色扮演、动漫剧情讨论与口语交际等,以期可以为初中口语交际教学提供全新的视角与参考。 展开更多

关键词 动漫 初中语文 口语交际 结合 策略

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新课标下初中英语课堂有效教学的实施策略

5

作者 李欣 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2024年第11期0201-0204,共4页

为了提高学生的英语综合能力,教师需要不断探索和实践新的教学原则与策略。初中英语课堂的有效教学在新课标改革的大背景下显得尤为重要。本文旨在探讨新课标下有效教学初中英语课堂的原理和策略,以期为广大英语教师,进而提高英语教学质... 为了提高学生的英语综合能力,教师需要不断探索和实践新的教学原则与策略。初中英语课堂的有效教学在新课标改革的大背景下显得尤为重要。本文旨在探讨新课标下有效教学初中英语课堂的原理和策略,以期为广大英语教师,进而提高英语教学质量,帮助学生更好地掌握英语知识,培养跨文化交际能力提供一些有益的参考。在新课程标准的引领下,初中英语课堂教学正迈向一个更加注重学生主体性、语言实践性和综合素养提升的新阶段。 展开更多

关键词 新课标 初中英语 有效教学

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初中物理实验教学策略探究

6

作者 李建利 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2024年第9期0175-0178,共4页

随着教育改革的持续推进,初中物理教育的标准也经历了转变,而提升学生在物理方面的核心能力已经上升为主要的教学目标。在这样的背景下,教师要转变传统教育理念,创新教学方式,优化课堂教学模式,为提升初中生的物理学科水平奠定坚实的基... 随着教育改革的持续推进,初中物理教育的标准也经历了转变,而提升学生在物理方面的核心能力已经上升为主要的教学目标。在这样的背景下,教师要转变传统教育理念,创新教学方式,优化课堂教学模式,为提升初中生的物理学科水平奠定坚实的基础。实验教学在初中物理教育中占据了核心地位,它不仅能够点燃学生的学习热情,提升他们的科学修养,还能培育他们的实际操作和创新思维,进一步推动学生的全方位成长。 展开更多

关键词 初中物理 实验教学 课堂教学

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绿色化学理念在初中化学教学中的渗透与探究

7

作者 赵铁梅 蔡宗海 《中国科技期刊数据库 科研》 2024年第7期0082-0085,共4页

本研究针对初中化学课程,探索了绿色化学理念的渗透方式及其教学效果。随着教育的发展,传统化学教学方式已显不足,而绿色化学作为新兴化学派别,其理念与初中化学课程具有内在联系。通过深入研究绿色化学理念,结合初中化学课程标准,设计... 本研究针对初中化学课程,探索了绿色化学理念的渗透方式及其教学效果。随着教育的发展,传统化学教学方式已显不足,而绿色化学作为新兴化学派别,其理念与初中化学课程具有内在联系。通过深入研究绿色化学理念,结合初中化学课程标准,设计并实施了一系列教学活动。这些活动将传统知识点与绿色化学理念相融合,采用探究性学习方式,使学生深入理解并应用绿色化学。对比实验表明,绿色化学教学方式不仅使内容更易于理解,而且在培养学生创新精神和环保意识方面效果显著。我们期望此研究能为初中化学课程设计提供借鉴,助力培养具备环保使命的新一代化学学者。 展开更多

关键词 绿色化学 初中化学教学 探究性学习 创新精神 环保意识

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初中语文阅读教学策略探讨

8

作者 高飞飞 《初中生写作（下半月）》 2024年第10期0052-0054,共3页

阅读教学是初中语文教学的重要组成部 分。在初中语文课程中,阅读占据了很大的比 重,无论是教材中的课文阅读,还是课外阅读材 料的补充,都体现了阅读教学在初中语文教学 中的核心地位。为此,教师应当将初中语文阅 读教学的开展作为一项... 阅读教学是初中语文教学的重要组成部 分。在初中语文课程中,阅读占据了很大的比 重,无论是教材中的课文阅读,还是课外阅读材 料的补充,都体现了阅读教学在初中语文教学 中的核心地位。为此,教师应当将初中语文阅 读教学的开展作为一项关键课题,积极加强研 究、探讨与实践。一方面既要深入、客观地认识 到初中语文阅读教学的重要性;另一方面更要 采取科学、可行的教学策略,提高阅读教学成 效,以促进学生更好地学习、成长与发展。 展开更多

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信息技术2.0在初中英语词汇教学中的作用

9

作者 杨柳 《西部教育研究（陕西）》 2023年第12期56-56,共1页

在初中英语词汇教学中,教师可以利用信息技术2.0为学生创设词汇学习的语境,让学生能够在轻松愉快的氛围中理解词汇含意,掌握词汇用法,提高词汇运用能力。因而,教师应该利用微课、视频,以及动漫等信息技术,创造轻松愉悦的课堂教学氛围,... 在初中英语词汇教学中,教师可以利用信息技术2.0为学生创设词汇学习的语境,让学生能够在轻松愉快的氛围中理解词汇含意,掌握词汇用法,提高词汇运用能力。因而,教师应该利用微课、视频,以及动漫等信息技术,创造轻松愉悦的课堂教学氛围,从而调动学生掌握单词的主观积极性,让他们的单词得到积累,运用能力也得以提高。 展开更多

关键词 课堂教学氛围 初中英语词汇教学 信息技术 词汇运用能力 轻松愉悦 教学中的作用 词汇学习 理解词汇

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新课改背景下初中语文教学效果分析

10

作者 朱东娇 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2023年第6期48-51,共4页

本文章主要深入探讨了新课改背景下初中语文教学的探索与实践,分别从新课改的背景、探索分析、实践策略等三个方面展开讲述。在探索的过程中,教育者需要构建多元化的课程体系、借助媒体提升教学效果、注重情感体验构建生动活泼的课堂、... 本文章主要深入探讨了新课改背景下初中语文教学的探索与实践,分别从新课改的背景、探索分析、实践策略等三个方面展开讲述。在探索的过程中,教育者需要构建多元化的课程体系、借助媒体提升教学效果、注重情感体验构建生动活泼的课堂、鼓励创新思维和打造多元化、个性化的评价体系等方面进行探索和实践,从而进一步提高初中语文教学的水准和质量,为学生的综合素质提升打下坚实基础。 展开更多

关键词 新课改 初中语文 教学效果

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浅论初中道德与法治课生活化教学策略 被引量：2

11

作者 胡媛媛 《西部教育研究（陕西）》 2022年第5期51-52,共2页

所谓以生活为导向的教学,是将丰富多彩的社会生活作为教学活动的良好平台。从学生的实际情况出发,在生活中探索学习,从中汲取灵感,最后将学科知识升华为生活实践。在这个过程中,学生被视为教学的关键要素。

关键词 探索学习 生活化教学策略 初中道德与法治课 知识升华 教学活动 关键要素 生活实践

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探究新的教学方法 创新初中政治课堂教学 被引量：2

12

作者 白艳 《中国农村教育》 2018年第20期54-55,共2页

随着科技和经济的持续进步，初中教育已经逐渐变成目前我们国家十分重视的对象之一。现如今教育部对于初中政治教学提出了全新的标准，要求其课程模式必须在原有的基础上进行创新。

关键词 教学方法创新 初中教育 政治课堂教学 政治教学 课程模式 教育部

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谈小学低年级习惯养成的重要性 被引量：2

13

作者 贺瑞妮 《西部素质教育》 2015年第12期128-128,共1页

学生良好习惯的培养,在学校的环境中尤为重要。老师可通过倾听和鼓励学生发言,构筑学生自主学习的良好环境;通过小组合作,让学生更轻松地达到学习目标;通过认真书写和准确表达,进而帮助学生养成良好的习惯。

关键词 小学低年级 好习惯 重要性

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媒体与中学历史教学

14

作者 申霞 《西部教育研究（陕西）》 2020年第1期44-46,共3页

初中历史教材是通过一件件真实的事件与一个个鲜活的人物共同构成,但部分学生认为历史这门学科是单纯需要记忆的学科,本身对历史的兴趣不足,导致学习效果不佳、课堂教学效率低下。多媒体的应用无疑能够有效解决上述问题,其通过声音、文... 初中历史教材是通过一件件真实的事件与一个个鲜活的人物共同构成,但部分学生认为历史这门学科是单纯需要记忆的学科,本身对历史的兴趣不足,导致学习效果不佳、课堂教学效率低下。多媒体的应用无疑能够有效解决上述问题,其通过声音、文字、图像、视频等多元化的形式来进行信息的传递,以此来调动学生的学习兴趣,促进教学效率与质量的提升。 展开更多

关键词 中学历史教学 初中历史教材 效率与质量 课堂教学效率 多媒体的应用 促进教学 多元化 媒体

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浅谈提高中学生英语口语交际能力的研究

15

作者 方美丽 《西部教育研究（陕西）》 2020年第6期56-56,共1页

强化英语口语教学已越来越成为新课改的重要任务之一,提高中学生英语口语交际能力已迫在眉睫,作为新时代的我们,任重而道远,我们必须脚踏实地,努力钻研自身业务能力,积极投身于新课改的洪流之中,积极探讨和思考提高中学生英语口语交际... 强化英语口语教学已越来越成为新课改的重要任务之一,提高中学生英语口语交际能力已迫在眉睫,作为新时代的我们,任重而道远,我们必须脚踏实地,努力钻研自身业务能力,积极投身于新课改的洪流之中,积极探讨和思考提高中学生英语口语交际能力的有效途径. 展开更多

关键词 英语口语交际能力 新课改 探讨和思考 中学生 任重而道远 有效途径 脚踏实地 英语口语教学

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初中语文情境教学法的应用与研究

16

作者 谢列霞 《西部教育研究（陕西）》 2022年第6期69-70,共2页

随着新课程改革和新课程标准的提出,情境教学法应用而生,并开始应用于各学科的教学实践过程中,逐渐得到广大师生的认可和青睐。初中语文教学也应顺应课程改革的要求,在教学方法上有所改进,教学模式上有所创新,因此在初中语文教学中应用... 随着新课程改革和新课程标准的提出,情境教学法应用而生,并开始应用于各学科的教学实践过程中,逐渐得到广大师生的认可和青睐。初中语文教学也应顺应课程改革的要求,在教学方法上有所改进,教学模式上有所创新,因此在初中语文教学中应用情境教学法已势在必行。在以上背景下,我将从四个方面,分析和探讨情境教学法在初中语文教学中应用的具体途径和科学策略。一、加强实践指导创设操作情境实践是教育教学中的重要环节,也是学生学习、应用知识的归宿,作业情境的创设可以加强学习环节的开展,有助于学生对知识的巩固,增强对知识的运用。初中语文教师必须转变以往“重理论、轻实践”的观念和思维,加强实践指导,创设具体操作情境,给学生充分的实践机会和操作机会,以便学生更科学、更高效地进行实践学习,实现知识的有效运用。 展开更多

关键词 知识的巩固 初中语文 情境教学法 操作情境 学习环节 有效运用 实践机会 教学方法

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初中化学课堂触控一体机的应用

17

作者 方李强 《西部教育研究（陕西）》 2020年第2期47-48,共2页

触控一体机已广泛应用到陕西省广大中小学课堂中,使用触控一体机教学已经成为当代教学形式的主流。触控一体机技术可以对文本、动画、声音、视频等多种媒体素材进行综合处理,利用它的这一特点及其强大的融合功能,能充分创造出一个图文... 触控一体机已广泛应用到陕西省广大中小学课堂中,使用触控一体机教学已经成为当代教学形式的主流。触控一体机技术可以对文本、动画、声音、视频等多种媒体素材进行综合处理,利用它的这一特点及其强大的融合功能,能充分创造出一个图文并茂、有声有色的课堂。一尧触控一体机在课堂教学中的强大优势(一)可以选择的信息量大。教师结合讲授内容能随时调用全国数据库教学资源,内容形式多样,信息量充足,教师可以根据不同的教学情况选择适合的教学资源。节省了老师制作课件、视频和动画的时间,又可以享受到优质的教学资源。 展开更多

关键词 教学资源 中小学课堂 媒体素材 数据库教学 讲授内容 触控一体机 图文并茂 融合功能

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浅析初中历史课堂教学的实效性

18

作者 刘平 《学周刊（中旬）》 2015年第12期177-177,共1页

在课堂教学中,只有创造一种民主和谐的教学氛围,充分调动学生的积极性,使其主动参与到课堂中,将教师的主导作用和学生的主体地位有机的结合起来,才能称之为高效课堂。下面笔者就如何实现初中历史课堂教学的有效性谈谈自己的几点做法。

关键词 历史课堂教学 学生负担 著名特级教师 教学氛围 历史思维 学习方法 学习主题 课本知识 备教材 学有所得

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触动学生心弦,让激情点燃——作文片花,点滴体验

19

作者 李润华 《西部教育研究（陕西）》 2020年第2期58-59,共2页

教完苏霍姆林斯基的《致女儿的一封信》一文后,我给学生布置了一个小作文,以《给____的一封信》为题,写给自己想写的人。之后我发现有不少学生的作品情真意切,我决定当作范文在全班诵读,因此我临时组织了一节作文课。当学生王苗展示自... 教完苏霍姆林斯基的《致女儿的一封信》一文后,我给学生布置了一个小作文,以《给____的一封信》为题,写给自己想写的人。之后我发现有不少学生的作品情真意切,我决定当作范文在全班诵读,因此我临时组织了一节作文课。当学生王苗展示自己的作品《给朋友的一封信》时,语文科代表郑吉祥突然泣不成声,我和同学们莫名其妙,不知所措。即使这样,后面同学的展示还是丝毫未拉回郑吉祥同学的情绪。 展开更多

关键词 语文科 作文课 苏霍姆林斯基 一封信 小作文 情真意切

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如何激发学生学习数学的兴趣

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作者 焦玉春 《陕西教育（教学）》 2014年第1期100-100,共1页

笔者近期组织了一次包括对数学的兴趣、如何学习数学、科任老师对学习数学的影响、数学作业、学习数学的动力等方面共十六项内容的学生问卷调查。

关键词 学习数学 学生 激发 科任老师 数学作业 问卷调查

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