期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到3篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
浅谈初中信息技术课的教法 被引量：2
1
作者 张雪红 《新课程学习》 2010年第7期133-134,共2页
在当今的信息时代,对初中《信息技术》课的教学要有创新的意识,我在教学中摸索出这样一套教学方法,主要有三种:一、明确课程教学目标,重视对教材的再创造,二、激发和培养学生的兴趣,三、注重学生的学习过程,培养学生的综合能力。
关键词 信息技术 教学法 电脑
下载PDF
激发兴趣 轻松作文
2
作者 马倩莉 《新课程学习》 2010年第7期120-121,共2页
写作文在许多孩子的心里一直是件可怕的事情,尤其是视野并不广阔的农村孩子,常常会望而生畏。因此,作文教学对许多老师来说,也成了一件很艰难的事。如何让老师轻松教作文,学生轻松写作文,是我多年来一直钻研的问题。实践证明,只要能有... 写作文在许多孩子的心里一直是件可怕的事情,尤其是视野并不广阔的农村孩子,常常会望而生畏。因此,作文教学对许多老师来说,也成了一件很艰难的事。如何让老师轻松教作文,学生轻松写作文,是我多年来一直钻研的问题。实践证明,只要能有效地激发学生的创作热情和创作兴趣,充分挖掘他们的创作潜能,就可以让学生消除畏惧心理,轻松快乐地写作文。 展开更多
关键词 热情 兴趣 潜能 作文
下载PDF
核心素养理念下初中班主任处理问题学生的有效策略的探讨
3
作者 晁娜 《课程教育研究（学法教法研究）》 2019年第7期110-110,共1页
核心素养理念下对教师有了更高的要求,在初中教育中班主任对问题学生的教育也十分重要。本文分析了初中问题学生产生的原因,并探讨了核心素养理念下班主任处理问题学生的有效策略。
关键词 核心素养理念 初中班主任 问题学生 有效策略
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部