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中学生物实验课改革的探讨
1
作者
张倩
《实验教学与仪器》
2009年第2期7-8,共2页
生物实验是新课标能力体系中的组成要素，包括技能要素、形象思维要素（信息处理）、抽象思维要素、科学情感要素等，是能力培养不可替代的重要载体。许多生物现象只有通过实验才能得到解释，各种生物体的结构也必须通过实验才能观察清...
生物实验是新课标能力体系中的组成要素，包括技能要素、形象思维要素（信息处理）、抽象思维要素、科学情感要素等，是能力培养不可替代的重要载体。许多生物现象只有通过实验才能得到解释，各种生物体的结构也必须通过实验才能观察清楚。因此．努力创造条件，结合学生心理、生理特点，完成新课标、教材规定的课堂实验教学，培养学生的能力，提高学生素质和生物教学质量，就成为生物教师的责任。
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关键词
实验课改革
中学生物
课堂实验教学
能力体系
思维要素
能力培养
组成要素
生物实验
原文传递
Unit 5 Do you want to watch a game show?Section A(1a-2c)听说课教学设计
2
作者
田婷
王兰英(指导)
+1 位作者
陈新(指导)
达彩玲(指导)
《英语教师》
2018年第7期109-111,共3页
一、教学内容 本堂课教学内容是Go for it!《英语》八年级（上）Unit 5 Do you want to watch a game show？本单元围绕＂电视节目＂话题展开,让学生结合自身日常的喜好谈论喜欢和不喜欢的事物。
关键词
WATCH
WANT
SHOW
教学设计
to
听说课
教学内容
《英语》
下载PDF
职称材料
题名
中学生物实验课改革的探讨
1
作者
张倩
机构
陕西省西安市尊德中学
出处
《实验教学与仪器》
2009年第2期7-8,共2页
文摘
生物实验是新课标能力体系中的组成要素，包括技能要素、形象思维要素（信息处理）、抽象思维要素、科学情感要素等，是能力培养不可替代的重要载体。许多生物现象只有通过实验才能得到解释，各种生物体的结构也必须通过实验才能观察清楚。因此．努力创造条件，结合学生心理、生理特点，完成新课标、教材规定的课堂实验教学，培养学生的能力，提高学生素质和生物教学质量，就成为生物教师的责任。
关键词
实验课改革
中学生物
课堂实验教学
能力体系
思维要素
能力培养
组成要素
生物实验
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
Unit 5 Do you want to watch a game show?Section A(1a-2c)听说课教学设计
2
作者
田婷
王兰英(指导)
陈新(指导)
达彩玲(指导)
机构
陕西省西安市尊德中学
陕西省
西安市
教育科学研究所
中学
陕西省
西安市
碑林区教研室
出处
《英语教师》
2018年第7期109-111,共3页
文摘
一、教学内容 本堂课教学内容是Go for it!《英语》八年级（上）Unit 5 Do you want to watch a game show？本单元围绕＂电视节目＂话题展开,让学生结合自身日常的喜好谈论喜欢和不喜欢的事物。
关键词
WATCH
WANT
SHOW
教学设计
to
听说课
教学内容
《英语》
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
中学生物实验课改革的探讨
张倩
《实验教学与仪器》
2009
0
原文传递
2
Unit 5 Do you want to watch a game show?Section A(1a-2c)听说课教学设计
田婷
王兰英(指导)
陈新(指导)
达彩玲(指导)
《英语教师》
2018
0
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职称材料
已选择
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