|
1
|
将学校精神融入“三全育人”的路径探析--以陕西能源职业技术学院为例 |
李雯
苏妮
|
《数据》
|
2023 |
1
|
|
|
2
|
高职院校法律基础课教学模式改革探究——以陕西工业职业技术学院为例 |
吴晓翠
|
《陕西教育（高教版）》
|
2020 |
2
|
|
|
3
|
新时代高职院校学生意识形态状况分析——以陕西交通职业技术学院调查为例 |
罗晓春
|
《陕西交通科教研究》
|
2021 |
0 |
|
|
4
|
高职院校思政课专题教学的现实困境与优化路径——以陕西职业技术学院为例 |
王传薇
|
《陕西教育（高教版）》
|
2021 |
3
|
|
|
5
|
马克思主义劳动理论的主要内容及现实意义 |
夔彩虹
|
《活力》
|
2023 |
0 |
|
|
6
|
网络时代高职院校思政课建设创新探析--以铜川职业技术学院为例 |
刘杰
杨建波
王洁泉
|
《中国农村教育》
|
2020 |
0 |
|
|
7
|
马克思主义中国化过程中中国青年的使命担当——评《马克思主义中国化进程与青年学生使命担当》 |
卫思瑜
|
《科技管理研究》
CSSCI
北大核心
|
2022 |
0 |
|
|
8
|
高职院校《成型设备与控制技术》课程思政体系建设研究 |
孙慧
贾娟娟
董娟
李光照
|
《锻压装备与制造技术》
|
2024 |
0 |
|
|
9
|
数字技术助力乡村振兴的挑战与对策 |
张文欣
|
《陕西农业科学》
|
2024 |
0 |
|
|
10
|
斗争精神融入职业院校中共党史课教学的路径 |
姜小玉
|
《中国军转民》
|
2024 |
0 |
|
|
11
|
中国农业经济发展水平区域差异研究 |
王战辉
段禄峰
岳路
魏明
|
《湖北农业科学》
|
2024 |
0 |
|
|
12
|
基于就业优先与思想政治教育有效融合的大学文化建设研究 |
贾宇
|
《陕西交通科教研究》
|
2024 |
0 |
|
|
13
|
意义·困境·纾解:新时代高职院校青年思想政治工作人才队伍建设三维探析 |
种永恒
高慧
|
《杨凌职业技术学院学报》
|
2024 |
0 |
|
|
14
|
美好生活:“大思政课”的重要理念 |
王亮亮
修凯
高慧
|
《陇东学院学报》
|
2024 |
0 |
|
|
15
|
铸牢中华民族共同体意识融入高职思政课教学探赜 |
白云萍
|
《成才之路》
|
2024 |
1
|
|
|
16
|
基于计算机技术的高职学生课程思政网络服务信息系统研究 |
蒙静
|
《微型电脑应用》
|
2021 |
3
|
|
|
17
|
乡村产业振兴的价值、挑战与突破路径研究 |
陈丹妮
|
《环渤海经济瞭望》
|
2024 |
0 |
|
|
18
|
基于高职扩招视角的高等职业教育教学规律研究 |
李小玲
陈红梅
|
《陕西教育（高教版）》
|
2022 |
1
|
|
|
19
|
当代大学生廉洁素养培育的核心要素与路径优化 |
李佳佳
|
《西部学刊》
|
2024 |
0 |
|
|
20
|
党的二十大精神融入高校思想政治类社团实践路径:基于“大思政课”建设的探析 |
邵临光
|
《承德石油高等专科学校学报》
CAS
|
2024 |
0 |
|
