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具Ⅱ类功能反应的捕食与被捕食系统的诱导控制 被引量：2
1
作者 祝占法 李珍 《温州大学学报（自然科学版）》 2009年第4期30-37,共8页
通过诱导控制理论研究了具有Ⅱ类功能反应的捕食与被捕食系统,对系统施一非线性控制,得到了使系统永久持续生存的控制律及控制区域.
关键词 捕食与被捕食系统 诱导控制理论 非线性控制 永久持续生存 诱导控制区域
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浅谈体育教学和运动训练
2
作者 罗朝荣 《中国科教创新导刊》 2007年第11期12-12,共1页
对体育教学和运动训练的诸多方面进行比较分析,旨在使体育工作者能更好地区别两者的异同点,为体育教学和运动训练的改革提供参考依据。
关键词 体育教学 运动训练 竞技体育
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我院多媒体教学现状调查及对策研究——以《思想道德修养与法律基础》课为例
3
作者 张红艳 《黔东南民族职业技术学院学报（综合版）》 2008年第1期27-29,共3页
本文通过对我院203名学生,40名教师使用多媒体教学情况展开问卷调查、进行数据统计与原因分析,把握了我院思想政治理论课多媒体教学的现状及存在的主要问题,并从多个角度进行分析与研究,提出了解决当前问题,实现多媒体教学手段与课程整... 本文通过对我院203名学生,40名教师使用多媒体教学情况展开问卷调查、进行数据统计与原因分析,把握了我院思想政治理论课多媒体教学的现状及存在的主要问题,并从多个角度进行分析与研究,提出了解决当前问题,实现多媒体教学手段与课程整合的方法。 展开更多
关键词 高职院校 多媒体教学 对策研究
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如何提高大课教学质量——以思想政治理论课为例
4
作者 张红艳 《黔东南民族职业技术学院学报（综合版）》 2009年第1期22-25,共4页
如何提高大课教学质量,一直是困扰高校教育教学管理者的一道难题。以思想政治理论课教学为案例,大课教学应坚持因材施教,在加强课堂管理的同时,结合多形式的大课辅导,重视多媒体等现代教学技术的应用和实践教学活动,从而保证大课教学的... 如何提高大课教学质量,一直是困扰高校教育教学管理者的一道难题。以思想政治理论课教学为案例,大课教学应坚持因材施教,在加强课堂管理的同时,结合多形式的大课辅导,重视多媒体等现代教学技术的应用和实践教学活动,从而保证大课教学的教学效果,提高教学质量。 展开更多
关键词 大课教学 教学质量 思想政治理论课
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