“多元”教学资源建设背景下高校计算机基础课程改革探索 被引量：1

1

作者 贺志新 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第5期52-55,共4页

随着计算机技术的快速发展,计算机基础课程已经成为高校普遍设置的一门通识课程,为各个专业的学生提供了必要的技术支持和理论基础。在当前教育资源的多样性背景下,高等院校计算机基础课程改革正面临着崭新的机会和挑战。为了更好地适... 随着计算机技术的快速发展,计算机基础课程已经成为高校普遍设置的一门通识课程,为各个专业的学生提供了必要的技术支持和理论基础。在当前教育资源的多样性背景下,高等院校计算机基础课程改革正面临着崭新的机会和挑战。为了更好地适应计算机基础课程教学的发展趋势,教学资源的开发和设计应面向多元化。并进行必要的教学模式的改革,发展自主学习模式、探究式教学模式、双层任务驱动教学模式等不同路径,以提高学生的自主学习能力和创新能力。 展开更多

关键词 多元 教学资源 高校计算机 基础课程

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互联网背景下师范院校数字素养与数字化转型的理念与实践

2

作者 李俊芳 《产业与科技论坛》 2025年第3期279-281,共3页

数字化转型被广泛认为是推动各个环境中变革的驱动力,特别是在师范院校这一特定环境中,其基于技术的应用影响到教育环境的各个方面。师范院校需积极适应数字素养与数字化转型的趋势,并将其应用于教育领域。数字化转型为师范院校发展带... 数字化转型被广泛认为是推动各个环境中变革的驱动力,特别是在师范院校这一特定环境中,其基于技术的应用影响到教育环境的各个方面。师范院校需积极适应数字素养与数字化转型的趋势,并将其应用于教育领域。数字化转型为师范院校发展带来了机遇和挑战,如改善教学方法、创新课程设计、提供个性化学习体验等。师范院校在数字素养与数字化转型方面的实践不仅仅涉及引入技术,更需采取具体行动来应对新技术所带来的变革。因此,师范类院校在数字化转型过程中,为在数字化改造浪潮中抢抓机遇,取得更好的发展,应积极发挥推动数字化技术与教育融合的作用,助力学生提升自身的数字素养,了解并适应不断变化的技术工具和教育创新方法,同时,也应为学生提供相关的培训和支持,以帮助他们在数字化转型的时代中成长和发展。通过积极投入数字素养与数字化转型,师范院校能够为教育领域的发展作出积极的贡献,培养适应未来教育需求的优秀教育人才。 展开更多

关键词 师范院校 校企合作 数字化转型 数字素养

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论师范生信息技术类课程促进中小学生信息素养提高路径

3

作者 冯荣 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第2期0130-0133,共4页

本文论述了师范生信息技术课程对提升中小学生信息素养的积极影响。在当今社会,信息素养作为一种综合素质日益凸显其价值。师范大学的学生在信息技术课程中,需要掌握信息技术的真谛,修炼教育教学的艺术,探寻个性化学习的奥秘,共享实践... 本文论述了师范生信息技术课程对提升中小学生信息素养的积极影响。在当今社会,信息素养作为一种综合素质日益凸显其价值。师范大学的学生在信息技术课程中,需要掌握信息技术的真谛,修炼教育教学的艺术,探寻个性化学习的奥秘,共享实践的点点滴滴,这对中小学生的信息素养提升产生了积极影响。这种影响,既彰显在中小学生信息技术能力的不断提升上,也体现在他们信息素养水平的提升上,涵盖信息获取、评估、应用以及传播等环节。 展开更多

关键词 师范生 信息技术课程 中小学生 信息素养

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基于逆向教学模式提升师范生信息技术应用能力的策略研究

4

作者 蒙跃平 《教育参考》 2024年第9期91-96,共6页

师范生作为职前教师,其信息技术应用能力是塑造教育信息化的关键,也是推动高效课堂的重要动力。本文基于逆向教学模式开展提升师范生信息技术应用能力研究,构建基于逆向教学模式的教学设计并展开相关实践。最终表明,基于逆向教学模式下... 师范生作为职前教师,其信息技术应用能力是塑造教育信息化的关键,也是推动高效课堂的重要动力。本文基于逆向教学模式开展提升师范生信息技术应用能力研究,构建基于逆向教学模式的教学设计并展开相关实践。最终表明,基于逆向教学模式下的教学设计能够较好地促进师范生信息技术应用能力。 展开更多

关键词 信息技术应用 逆向教学模式 师范生

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产教融合背景下地方应用型本科院校大数据人才创新培养模式研究

5

作者 何永峰 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2022年第6期70-73,共4页

随着现代信息技术的不断发展,产教融合在职业教育领域中的运用越来越普遍。虽然其带来的教学作用十分明显,但是却并不是适用于所有的教学知识内容,需要针对其产教融合的特点展开进一步的研究。在对大学本科课程展开教学时,常常会涉及到... 随着现代信息技术的不断发展,产教融合在职业教育领域中的运用越来越普遍。虽然其带来的教学作用十分明显,但是却并不是适用于所有的教学知识内容,需要针对其产教融合的特点展开进一步的研究。在对大学本科课程展开教学时,常常会涉及到非常多较为抽象的理论性知识,而为了对这些抽象性知识进行更为直观化的呈现,就需要借助知识产教融合工具展开教学应用,以此降低学生对新知识的理解难度,提升学生的知识复习效率,促进大学本科教学质量的不断提高。对此,本文首先对知识可视化概念以及教学工具展开了介绍;其次,对其实践应用研究以及实际的应用过程展开了分析;最后,针对教学实验应用结果进行了总结,借此来给有关教育工作者以参考与借鉴。 展开更多

关键词 产教融合 大学本科 可视化概念

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线上线下深度融合的教学模式在数据库课程中的应用 被引量：1

6

作者 解二虎 《集宁师范学院学报》 2022年第5期34-35,38,共3页

教育改革如火如荼,信息技术的发展日新月异,MOOC教育已经非常成熟,在线教育在疫情的影响下成为教育中的常态,探索线上线下融合的教学模式尤显重要,尤其针对不同的课程,如何利用MOOC资源进行在线教学值得探索和研究,本文针对数据库课程... 教育改革如火如荼,信息技术的发展日新月异,MOOC教育已经非常成熟,在线教育在疫情的影响下成为教育中的常态,探索线上线下融合的教学模式尤显重要,尤其针对不同的课程,如何利用MOOC资源进行在线教学值得探索和研究,本文针对数据库课程探索线上线下深度融合的教学模式,分享心得体会,和同行共勉。 展开更多

关键词 数据库课程 线上线下 深度融合 教学模式

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高校学生党支部协同联动推进组织育人体制的探索

7

作者 董芳 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第2期0091-0094,共4页

通过对高校学生党支部在组织育人方面的深入剖析,本文为高校提供了科学的管理思路和实践路径,推动了学校育人体制的不断创新与完善。学生党支部在培养学生的综合素养、创新能力和社会责任感方面发挥着重要作用。通过建立协同机制,加强... 通过对高校学生党支部在组织育人方面的深入剖析,本文为高校提供了科学的管理思路和实践路径,推动了学校育人体制的不断创新与完善。学生党支部在培养学生的综合素养、创新能力和社会责任感方面发挥着重要作用。通过建立协同机制,加强信息共享,制定协同策略,学生党支部与学校管理层及其他组织形成了有机的合作体系,为学生提供了更为全面的发展平台。最后,将党建文化融入组织育人体制,有助于培养学生正确的人生观和价值观,引领他们走向社会。 展开更多

关键词 高校 学生党支部 组织育人 协同机制

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“三全育人”综合改革长效机制研究

8

作者 李俊玲 于艳东 马永强 《集宁师范学院学报》 2024年第1期46-49,共4页

“三全育人”是高校深化思想政治教育工作、落实立德树人根本任务的重要举措。本文论述了“三全育人”理念的科学内涵,并根据高校“三全育人”工作中存在的问题,从领导机制、协同育人机制、评价机制、人才建设机制四个维度构建“三全育... “三全育人”是高校深化思想政治教育工作、落实立德树人根本任务的重要举措。本文论述了“三全育人”理念的科学内涵,并根据高校“三全育人”工作中存在的问题,从领导机制、协同育人机制、评价机制、人才建设机制四个维度构建“三全育人”综合改革长效机制,提出高校“三全育人”工作实施路径,进而推动高校“三全育人”工作实效化、长效化。 展开更多

关键词 “三全育人” 思想政治 长效机制

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基于技术工具支持的融合式教学导学策略研究

9

作者 蒙跃平 《集宁师范学院学报》 2024年第3期20-22,26,共4页

基于集宁师范学院融合式教学过程中的不足,本文从技术工具在融合式教学过程中的作用的角度设计了“基于技术工具支持的融合式教学导学策略”,期望能为融合式教学环境下的教育教学改革提供参考,从而提升高校课堂教学效率。

关键词 技术 融合式教学 导学策略

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提高高校网络安全意识途径探索

10

作者 解二虎 王瑞芬 《集宁师范学院学报》 2024年第3期61-64,共4页

本研究旨在探索在高校中提高网络安全意识的途径。首先,通过调查现有网络安全问题和风险,揭示了高校网络安全意识的不足之处以及其带来的潜在威胁;其次,通过分析国内外在网络安全教育方面的研究和实践,提出了制定科学的网络安全教育计... 本研究旨在探索在高校中提高网络安全意识的途径。首先,通过调查现有网络安全问题和风险,揭示了高校网络安全意识的不足之处以及其带来的潜在威胁;其次,通过分析国内外在网络安全教育方面的研究和实践,提出了制定科学的网络安全教育计划、强化网络安全实践活动以及建立和完善网络安全应急响应机制等提高网络安全意识的途径,进一步探索了这些途径的实施策略和效果评估方法。本途径的探索为高校网络安全意识的提升提供了实践指导和理论支持。 展开更多

关键词 高校 网络安全意识 教育实践 教育方式创新

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基于自然语言处理技术的知识图谱构造方法研究 被引量：2

11

作者 孙伟 李一 马永强 《集宁师范学院学报》 2023年第5期94-97,共4页

本文基于循环神经网络模型,对内蒙古旅游景点以及游客行为数据进行建模分析,从旅游景点命名实体识别、关系抽取、知识图谱存储与展示三个方面进行量化研究,从而构建统一的可解决模型选择的旅游景点知识图谱模型,为内蒙古旅游知识图谱的... 本文基于循环神经网络模型,对内蒙古旅游景点以及游客行为数据进行建模分析,从旅游景点命名实体识别、关系抽取、知识图谱存储与展示三个方面进行量化研究,从而构建统一的可解决模型选择的旅游景点知识图谱模型,为内蒙古旅游知识图谱的构造和旅游景点的个性化推荐提供理论基础,为景点功能区域设计和旅游产业上下游产业融合提供一定的理论参考。 展开更多

关键词 深度学习 自然语言处理 知识图谱

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基于在线平台的混合式课程的教学建设与探索——以现代教育技术课程为例 被引量：4

12

作者 蒙跃平 徐桂枝 +1 位作者 于艳东 马永强 《中国现代教育装备》 2022年第3期68-70,73,共4页

阐述首批混合式一流课程现代教育技术线上线下混合式教学的建设过程,探讨基于在线学习平台的混合式教学设计,将在线学习平台有机融合于课程教学过程中,充分发挥在线学习平台的教学优势,推动高校在线教学模式的改革与创新。

关键词 在线平台 教学设计 混合式教学

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基于图像分割技术的图像数字水印算法研究 被引量：1

13

作者 马永强 孙伟 +2 位作者 边静 张健立 刘志 《电视技术》 2021年第11期103-105,共3页

针对数字图像水印技术,通过对闭运算得到的图像再进行开运算,使实验得到的图像区域较为完整,采用4×4的正方形结构元素,使得图像区域有更多的白色像素被置为黑色,对图像进行取反操作,能够对图像区域的非连通区域进行填充。希望能够... 针对数字图像水印技术,通过对闭运算得到的图像再进行开运算,使实验得到的图像区域较为完整,采用4×4的正方形结构元素,使得图像区域有更多的白色像素被置为黑色,对图像进行取反操作,能够对图像区域的非连通区域进行填充。希望能够利用精确的图像分割算法,实现对复杂版面的文档图像的有效切割,在一定程度上对图像数字水印的推广起到促进作用。 展开更多

关键词 图像分割技术 数字水印算法 二值图像

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基于模糊PID算法的温度自适应控制 被引量：5

14

作者 蔡红梅 《科学技术创新》 2022年第32期69-72,共4页

为提高温度控制的精度和准确度,在引入模糊PID算法的基础上,开展对温度自适应控制方法的设计研究。针对被控制对象,安装温度控制器,并优化控制其基本结构。在此基础上,利用模糊PID算法,对控制参数求解,并实现自调整。为方便实现自适应控... 为提高温度控制的精度和准确度,在引入模糊PID算法的基础上,开展对温度自适应控制方法的设计研究。针对被控制对象,安装温度控制器,并优化控制其基本结构。在此基础上,利用模糊PID算法,对控制参数求解,并实现自调整。为方便实现自适应控制,对控制变量模糊化处理。根据控制逻辑,完成对自适应控制规则的建立,给出模糊控制决策。通过对比实验的方式证明,新的温度控制方法可以实现对温度更准确地控制,并且在给定温度控制目标的情况下,该控制方法反馈结果精度更高,更具有实际应用价值。 展开更多

关键词 模糊 PID 算法 控制 自适应 温度

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面向应用型人才培养的操作系统课程对分课堂+线上学习混合式教学模式研究 被引量：1

15

作者 杨瑞 《集宁师范学院学报》 2021年第5期49-51,55,共4页

针对应用型人才培养目标以及应用型高校操作系统课程教学中存在的问题进行了分析,提出将对分课堂引入操作系统教学中,构建了讲授、内化、讨论、小组代表阐述讨论结果与在线学习的混合教学模式,结果显示该教学模式能显著提高学生能动性,... 针对应用型人才培养目标以及应用型高校操作系统课程教学中存在的问题进行了分析,提出将对分课堂引入操作系统教学中,构建了讲授、内化、讨论、小组代表阐述讨论结果与在线学习的混合教学模式,结果显示该教学模式能显著提高学生能动性,提高学生学习兴趣以及教学效果,真正使教师变成引导者,有效破解了当前教学难题,具有推广价值。 展开更多

关键词 对分课堂 线上平台 应用型人才 操作系统

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基于机器学习的图像识别技术研究 被引量：1

16

作者 宋金平 司鲁俊 《集宁师范学院学报》 2023年第3期105-108,共4页

图像识别技术是指通过计算机视觉技术对图像进行识别。目前图像识别技术已被广泛应用于遥感图像识别、军事、公安刑侦、疾病检测等领域,在人工智能领域具有良好前景。本文对图像识别技术的概念和当前技术难点进行了概括说明,详细介绍了... 图像识别技术是指通过计算机视觉技术对图像进行识别。目前图像识别技术已被广泛应用于遥感图像识别、军事、公安刑侦、疾病检测等领域,在人工智能领域具有良好前景。本文对图像识别技术的概念和当前技术难点进行了概括说明,详细介绍了图像识别技术的步骤和技术要点,对图像识别过程中的图像处理和识别算法进行详述,说明了算法的关键点和作用效果。同时,本文着重介绍了图像识别阶段的三种准确率较高且应用广泛的算法原理,并对当前图像识别技术的使用领域进行了概括和总结,为图像识别技术的进一步发展提供了依据。 展开更多

关键词 图像识别 支持向量机 KNN 卷积神经网络

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思维导图在混合式教学中的应用研究 被引量：1

17

作者 蒙跃平 《中国教育技术装备》 2023年第20期30-33,共4页

思维导图作为一种知识可视化的手段,用以推断和外显学生在学习过程中的思维状态,众多的教育者将其运用到不同学科的教学中,却忽视其清晰反映学习过程,促进学生表达和反思的关键功能。通过将思维导图应用于教学理论角度的深层次挖掘,制... 思维导图作为一种知识可视化的手段,用以推断和外显学生在学习过程中的思维状态,众多的教育者将其运用到不同学科的教学中,却忽视其清晰反映学习过程,促进学生表达和反思的关键功能。通过将思维导图应用于教学理论角度的深层次挖掘,制定了其在混合式教学中的应用策略,以期推动技术作用于混合式教学的实践。 展开更多

关键词 思维导图 混合式教学 促进学习

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K-强凸空间与K-强光滑空间的特征

18

作者 曾朝英 王顺利 《集宁师范学院学报》 2021年第5期56-60,共5页

文中重新定义了K-强凸空间与K-强光滑空间,讨论了它们的对偶关系,证明了此定义与其它定义的等价关系.用切片刻画了K-强凸空间与K-强光滑空间的特征,进一步完善了Banach空间凸性和光滑性的研究.

关键词 K-强凸空间 K-强光滑空间 BANACH空间

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信息加工模型视域下的线上导学策略设计研究

19

作者 蒙跃平 《集宁师范学院学报》 2022年第5期25-28,共4页

本文从学生信息加工的角度出发,立足线上教学重难点,进行具体教学内容的重构与学习环节的设计,构建了一个以信息加工模型理论为依据的线上导学策略与评价框架。

关键词 信息加工模型 导学策略 评价设计

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基于课程思政理念的混合式教学设计探索与实践——以现代教育技术为例

20

作者 蒙跃平 《中国教育技术装备》 2022年第16期141-144,160,共5页

现代教育技术是师范专业学生的一门重要的公共必修课,旨在培养师范生将来就业必备的教育技术能力。结合课程本身特点以及学校实践教学情况,坚持以课程本身为课程思政素材本源,聚焦产出,立足学生体验,进行课程思政的教学实践探索,教学效... 现代教育技术是师范专业学生的一门重要的公共必修课,旨在培养师范生将来就业必备的教育技术能力。结合课程本身特点以及学校实践教学情况,坚持以课程本身为课程思政素材本源,聚焦产出,立足学生体验,进行课程思政的教学实践探索,教学效果良好。 展开更多

关键词 现代教育技术 课程思政 混合式教学 教学设计 教学资源 教学评价

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