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题名创新创业指导体系构建的探索及思考
被引量：1
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作者
杨松茂
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机构
集美工业学校现代服务产业系
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出处
《时代经贸》
2019年第33期100-101,共2页
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基金
福建省中青年教师教育科研项目资助(项目编号:JZ181120)
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文摘
开展创新创业是国家赋予的使命,要提升创新创业素养,需要构建完善的创新创业指导体系,本文结合集美工业学校的创新创业实践,构建以"创新训练计划、创业训练计划、产教融合训练计划"为主要内容的创新创业指导体系,纳入专业人才培养方案。
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关键词
创新创业
构建
指导体系
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分类号
G64
[文化科学—高等教育学]
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题名“双创型”电子商务专业建设实践探索
被引量：2
- 2
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作者
杨松茂
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机构
集美工业学校现代服务产业系
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出处
《中国市场》
2018年第18期172-173,共2页
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文摘
文章根据福建省示范性现代职业院校建设工程重点专业的建设实际,指出中职电子商务专业建设应在"互联网+"背景下中提升学生创新创业素养,通过产教融合的人才培养机制分三个阶段循序渐进对学生进行"双创"素质培养,分析如何培养出具有创新创业基本素质的电子商务专门人才。
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关键词
创业
创新
电子商务
专业建设
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分类号
F713.36-4
[经济管理—产业经济]
G712.3
[文化科学—职业技术教育学]
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题名1+X 证书制度下的中职会计实训一体化教学实践
被引量：1
- 3
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作者
林月华
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机构
集美工业学校现代服务产业系
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出处
《教师》
2021年第22期86-87,共2页
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基金
福建省中青年课题“基于1+X证书的中职会计实训一体化教学实践研究”(JAT191768)的部分研究成果。
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文摘
在当前1+X证书制度下,在财务共享基础之上建立会计实训一体化教学模式,将真实的财务处理过程,通过财务共享平台,把企业真实工作和业务发展引入会计教学领域,结合中职会计教学目标,实现中职会计一体化教学。文章以“销售录入”的课堂教学为例,从教学分析、教学策略、教学过程、教学评价等方面展开论述,探讨如何有效实现中职会计实训一体化教学。
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关键词
1+X证书制度
中职会计
实训一体化
财务共享服务
“销售录入”
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
F230
[经济管理—会计学]
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题名中职“物流基础”课程线上教学的实践研究
被引量：1
- 4
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作者
张兴
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机构
集美工业学校现代服务产业系
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出处
《福建轻纺》
2020年第9期28-32,共5页
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文摘
文章通过问卷调查了解学生进行线上学习的条件、学习状态及对线上学习的认知情况,在此基础上详细阐述物流基础课程线上教学实践过程,然后通过问卷、成绩对比、学生访谈等方式研究线上教学效果,反思实施中存在的问题并提出改进措施,为今后继续开展线上教学提供有益的参考。
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关键词
“物流基础”
线上教学
实践研究
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名基于产教融合的“智能财税”教学实践研究
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作者
林月华
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机构
集美工业学校现代服务产业系
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出处
《老字号品牌营销》
2021年第12期173-175,共3页
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文摘
基于产教融合,以“智能财税”的教学实施为例,寻找符合社会发展要求的中职会计教学模式,即建设会计一体化中心,实现真正的“产教融合”建设,与企业合作,引入财务外包和代理记账真实业务,再现真实工作场景和工作流程,建设以实践教学体系改革为基础,以企业实际业务为内涵,以新兴技术手段为辅助的会计专业复合型人才培养模式。
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关键词
产教融合
智能财税
共享中心
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分类号
F23
[经济管理—会计学]
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