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零陵学院大学生创业教育的现状与对策 被引量:9
1
作者 古月明 宋振文 《零陵学院学报》 2003年第3期167-170,共4页
零陵学院的创业教育研究作为国家教育部和湖南省教育厅的教改重点课题,实施一年多来,无论在理论研究,还是在教改实践工作方面均取得了重要的阶段性成果;同时也存在认识不足、教育方法和途径单一等问题;为使创业教育进一步取得实效,还有... 零陵学院的创业教育研究作为国家教育部和湖南省教育厅的教改重点课题,实施一年多来,无论在理论研究,还是在教改实践工作方面均取得了重要的阶段性成果;同时也存在认识不足、教育方法和途径单一等问题;为使创业教育进一步取得实效,还有待进一步提高师生的思想认识,深化教学改革。 展开更多
关键词 创业教育 成果 问题 对策
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零陵学院工科基础实验教学研究 被引量:2
2
作者 汤悦林 《零陵学院学报》 2004年第3期41-43,共3页
从师范类转为工科类的专业,工科基础实验的设计与开出面临着很大的挑战。笔者就这一问题,提出了“实验 套餐”这一新的实验开出形式,并对其属性进行了研究。
关键词 工科 基础实验 实验套餐
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微波辐射活性炭负载磷钨酸催化合成季戊四醇双缩酮(醛) 被引量:18
3
作者 袁先友 蒋小平 +1 位作者 张敏 尹笃林 《合成化学》 CAS CSCD 2003年第1期52-55,64,共5页
在微波辐射下 ,以活性炭负载磷钨酸为催化剂 ,不用溶剂 ,合成了 8种季戊四醇双缩酮 (醛 )。以环己酮与季戊四醇的缩合为模型反应进行优化 ,其优化反应条件为 :季戊四醇 2 .0 g,催化剂 0 .3 g,环己酮 4 .0 m L,微波输出功率 60 0 W,辐射... 在微波辐射下 ,以活性炭负载磷钨酸为催化剂 ,不用溶剂 ,合成了 8种季戊四醇双缩酮 (醛 )。以环己酮与季戊四醇的缩合为模型反应进行优化 ,其优化反应条件为 :季戊四醇 2 .0 g,催化剂 0 .3 g,环己酮 4 .0 m L,微波输出功率 60 0 W,辐射时间 3 min,产率达 95 .4 %。该条件下的反应速度是常规加热法反应速度的 3 0倍。所得产物经元素分析、IR和 1H 展开更多
关键词 季戊四醇双缩酮 微波辐射 活性炭负载磷钨酸 季戊四醇 缩醛 合成 催化剂
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活性炭负载磷钨酸催化合成季戊四醇缩酮(醛) 被引量:9
4
作者 蒋小平 袁先友 +1 位作者 张敏 尹笃林 《化学研究与应用》 CAS CSCD 北大核心 2003年第4期506-508,512,共4页
Synthesis of ketals and acetals from 2,2bis(hydroxymethyl)propane1,3diol with aldehydes and ketones was catalysed by phosphotungstic acid supported on active carbon(HPW/C),and the factors influencing the yield w... Synthesis of ketals and acetals from 2,2bis(hydroxymethyl)propane1,3diol with aldehydes and ketones was catalysed by phosphotungstic acid supported on active carbon(HPW/C),and the factors influencing the yield were investigated.It is show that HPW/C was an excellent catalyst,and it was stabtilitive and reusable.The products were characterized by 1H NMR,IR and elemental analysis. 展开更多
关键词 活性炭负载磷钨酸 催化合成 季戊四醇缩酮 缩醛 催化剂 表征 合成条件 元素分析
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微波辐射磷钨酸催化合成β-萘甲醚 被引量:11
5
作者 张敏 袁先友 蒋小平 《石油化工》 CAS CSCD 北大核心 2003年第2期139-141,共3页
在微波辐射下,以磷钨酸为催化剂,研究了β-萘酚与甲醇的醚化反应。考察微波输出功率、辐射时间、催化剂用量、酚醇配比对醚化反应的影响,适宜的反应条件为:催化剂用量为反应物质量的4%、酚醇摩尔比1/4、微波输出功率600W、辐射时间6min,... 在微波辐射下,以磷钨酸为催化剂,研究了β-萘酚与甲醇的醚化反应。考察微波输出功率、辐射时间、催化剂用量、酚醇配比对醚化反应的影响,适宜的反应条件为:催化剂用量为反应物质量的4%、酚醇摩尔比1/4、微波输出功率600W、辐射时间6min,β-萘甲醚产率达81 2%。结果表明,微波辐射很好地改善了磷钨酸催化剂的催化性能,在适宜条件下微波辐射法的反应速率是常规加热法的100倍,醚化反应产率增加近一倍。 展开更多
关键词 微波辐射 磷钨酸 催化合成 β-萘甲醚
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微波辐射活性炭负载磷钨酸催化合成苯乙酸β-苯乙酯 被引量:9
6
作者 袁先友 阳年发 刘跃进 《合成化学》 CAS CSCD 2004年第6期600-602,共3页
在微波辐射下 ,以活性炭负载磷钨酸 (HPW/C)为催化剂 ,不用溶剂 ,合成了苯乙酸 β 苯乙酯。优化反应条件为 :负载量为 2 3 .6%的HPW /C 1g ,苯乙酸 3 0mmol,β 苯乙醇 4 8mmol,微波辐射功率 60 0W ,辐射时间 6min ,产率 87.3 %。产物结... 在微波辐射下 ,以活性炭负载磷钨酸 (HPW/C)为催化剂 ,不用溶剂 ,合成了苯乙酸 β 苯乙酯。优化反应条件为 :负载量为 2 3 .6%的HPW /C 1g ,苯乙酸 3 0mmol,β 苯乙醇 4 8mmol,微波辐射功率 60 0W ,辐射时间 6min ,产率 87.3 %。产物结构经IR表征。 展开更多
关键词 微波辐射 活性炭负载磷钨酸 催化 酯化 苯乙酸β-苯乙酯
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微波辐射活性炭负载磷钨酸催化环己醇脱水制环己烯 被引量:7
7
作者 袁先友 阳年发 刘跃进 《化学试剂》 CAS CSCD 北大核心 2005年第7期433-434,444,共3页
研究了在微波辐射条件下,活性炭负载磷钨酸脱水制环己烯的反应。考察了催化剂的负载量、催化剂用量、微波辐射时间和功率对反应的影响。结果表明:在催化剂负载量为25.4%,催化剂用量为3g,环己醇用量为20mL,微波辐射功率为600W,辐射时间为... 研究了在微波辐射条件下,活性炭负载磷钨酸脱水制环己烯的反应。考察了催化剂的负载量、催化剂用量、微波辐射时间和功率对反应的影响。结果表明:在催化剂负载量为25.4%,催化剂用量为3g,环己醇用量为20mL,微波辐射功率为600W,辐射时间为6min时,环己烯收率达84.3%,催化剂可重复使用。 展开更多
关键词 环己烯 环己醇 活性炭负载磷钨酸 微波辐射
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SnCl_4催化合成2-庚基-1,3-二(口恶)戊烷 被引量:5
8
作者 张敏 袁先友 陈小英 《化学试剂》 CAS CSCD 北大核心 2005年第1期51-52,59,共3页
探讨了以四氯化锡为催化剂,催化合成2-庚基-1,3-二(口恶)戊烷的优化反应条件:催化剂用量为正辛醛质量的9.1%, 油浴温度为88-90℃,反应时间6h,正辛醛与乙二醇的物质的量之比为1:1.2,收率达92.7%。
关键词 2-庚基-1 3-二噁戊烷 催化 合成 SNCL4
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微波辐射SiO_2负载磷钨酸催化合成丙酸苄酯 被引量:5
9
作者 张敏 袁先友 +1 位作者 蒋海明 丁飞青 《香料香精化妆品》 CAS 2005年第2期23-25,46,共4页
研究了微波辐射下,用SiO2负载磷钨酸催化剂直接催化合成丙酸苄酯的反应,考察了影响酯化收率的因素。其优化反应条件为催化剂用量0.5g(磷钨酸负载量20.2%),微波辐射功率450W、反应时间4.0min,n(丙酸)/n(苯甲醇丙酸)=1∶1,带水剂(环己烷)... 研究了微波辐射下,用SiO2负载磷钨酸催化剂直接催化合成丙酸苄酯的反应,考察了影响酯化收率的因素。其优化反应条件为催化剂用量0.5g(磷钨酸负载量20.2%),微波辐射功率450W、反应时间4.0min,n(丙酸)/n(苯甲醇丙酸)=1∶1,带水剂(环己烷)用量5mL,丙酸苄酯收率达83.4%。结果表明:相同条件下微波辐射-SiO2负载磷钨酸催化剂与常规加热-SiO2负载磷钨酸催化剂相比之下加快反应速度45倍,催化剂可重复使用。 展开更多
关键词 微波辐射 丙酸苄酯 催化合成 SiO2 负载磷钨酸 磷钨酸催化剂 催化剂用量 可重复使用 反应条件 辐射功率 反应时间 反应速度 常规加热 苯甲醇 环己烷 带水剂 酯收率 酯化 相比
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基础有机化学教学改革的探索与实践 被引量:29
10
作者 张敏 袁先友 《大学化学》 CAS 2005年第1期18-20,共3页
关键词 探索与实践 课堂容量 有机化学教学 课程内容 教学体系 化学学科 改革 有限 领域 材料科学
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活性炭负载磷钨酸催化合成烷基溴 被引量:3
11
作者 蒋小平 袁先友 +1 位作者 张敏 尹笃林 《化学试剂》 CAS CSCD 北大核心 2004年第1期41-42,44,共3页
研究以正十二醇等为主要原料 ,在活性炭负载磷钨酸催化剂作用下 ,与 40 %氢溴酸反应 ,合成了系列烷基溴 ,考察了催化剂用量、反应物配比、反应时间、反应温度等因素对产率的影响 ,研究发现合成的适宜条件是 :反应温度 1 1 0℃ ,反应时间... 研究以正十二醇等为主要原料 ,在活性炭负载磷钨酸催化剂作用下 ,与 40 %氢溴酸反应 ,合成了系列烷基溴 ,考察了催化剂用量、反应物配比、反应时间、反应温度等因素对产率的影响 ,研究发现合成的适宜条件是 :反应温度 1 1 0℃ ,反应时间 6h,nC1 2 H2 5OH∶nHBr=1 0∶2 0 ,催化剂用量为WC1 2 H2 5OH∶W催化剂 =1 0∶1 ,正十二烷基溴产率达 91 8%。 展开更多
关键词 烷基溴 活性炭负载磷钨酸 催化剂 合成 收率
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基于WebService技术的教务管理系统的设计与实现 被引量:15
12
作者 文春生 罗勇 《计算机工程与科学》 CSCD 2004年第9期79-81,96,共4页
本文运用面向对象技术对高校教务管理业务进行深入的分析 ,结合业务环境的分布性及系统应用环境的分布性 ,运用C/S、B/S及WebService技术建立基于校园网环境的高校教务管理信息系统的体系结构 ,并讨论了实现中的关键技术及实现方法。
关键词 WEBSERVICE 管理信息系统 教务管理 校园网 WSDL
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构建素质教育评价体系的意义与原则 被引量:9
13
作者 陈雄一 胡明宝 《湖南社会科学》 2003年第3期154-156,共3页
建立与素质教育的目的相适应的科学的评价体系 ,是全面贯彻党的教育方针 ,有效实施素质教育的基本保证 ,是强化教育管理 ,提高管理水平 ,提高教育质量的有效手段。建立科学、有效的素质教育评价体系 ,必须以人的全面发展的学说、教育的... 建立与素质教育的目的相适应的科学的评价体系 ,是全面贯彻党的教育方针 ,有效实施素质教育的基本保证 ,是强化教育管理 ,提高管理水平 ,提高教育质量的有效手段。建立科学、有效的素质教育评价体系 ,必须以人的全面发展的学说、教育的目的、教育法规和教育实践经验为依据 ;必须遵循正确导向、科学合理、多元标准。 展开更多
关键词 素质教育 评价体系 教育评价 教育质量 依法治教 教育法规
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K-强凸空间的一些性质 被引量:8
14
作者 赵艳辉 徐厚宝 《应用泛函分析学报》 CSCD 2003年第2期189-192,共4页
 结合Banach空间的Drop性,利用K维体积给出了K-强凸空间的一个新的定义,同时也给出了K-强光滑空间定义的K维体积表示,然后利用单位圆的切片证明了K-强凸空间是自反空间,进而证明了K-强凸空间与K-强光滑空间是一对对偶空间.最后利用Dro...  结合Banach空间的Drop性,利用K维体积给出了K-强凸空间的一个新的定义,同时也给出了K-强光滑空间定义的K维体积表示,然后利用单位圆的切片证明了K-强凸空间是自反空间,进而证明了K-强凸空间与K-强光滑空间是一对对偶空间.最后利用Drop性的切片描述证明了K-强凸空间具有Drop性. 展开更多
关键词 K-强凸空间 BANACH空间 Drop性 K维体积表示 自反空间 对偶空间 K光滑性 相对紧
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论教师自我专业发展的有效途径 被引量:11
15
作者 宋宏福 方成智 《湖南师范大学教育科学学报》 2003年第6期69-72,共4页
教师自我专业发展是当前教师教育新的取向和理念 ,对教师发展有重要意义。从教师自我专业发展的核心因素入手 ,来探索教师自我专业发展的有效途径 。
关键词 教师自我专业发展 核心因素 有效途径
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语言效能与图书馆人员管理 被引量:5
16
作者 罗映红 邓解贵 《图书馆》 北大核心 2003年第2期62-63,78,共3页
管理的语言效能在图书馆人员管理中的作用非同一般 ,图书馆管理者运用人性化的语言 ,能为图书馆营造一个宽松和谐的工作环境 ,增强图书馆管理者的亲和力和感召力 。
关键词 语言效能 图书馆管理 人员管理 工作环境 人性化语言
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微波辐射SnCl_4·5H_2O催化α-蒎烯异构化反应 被引量:2
17
作者 袁先友 阳年发 刘跃进 《化学世界》 CAS CSCD 北大核心 2005年第7期419-421,418,共4页
研究了微波辐射SnCl4·5H2O催化α-蒎烯异构化反应,考察了催化剂用量、溶剂、微波辐射功率和时间对反应的影响。其较佳反应条件是:SnCl4·5H2O0.7g,α-蒎烯10mL,苯20mL,微波辐射功率为600W,辐射时间6min,α-蒎烯异构转化率为86... 研究了微波辐射SnCl4·5H2O催化α-蒎烯异构化反应,考察了催化剂用量、溶剂、微波辐射功率和时间对反应的影响。其较佳反应条件是:SnCl4·5H2O0.7g,α-蒎烯10mL,苯20mL,微波辐射功率为600W,辐射时间6min,α-蒎烯异构转化率为86.8%。结果表明:微波辐射对SnCl4·5H2O催化α蒎烯异构化反应具有很大的促进作用。 展开更多
关键词 Α-蒎烯 异构化反应 SNCL4·5H2O 催化 微波辐射
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复合图书馆管理模式探讨 被引量:13
18
作者 罗映红 《图书馆》 CSSCI 北大核心 2004年第2期41-44,共4页
本文在论证复合图书馆模式产生的必然性的前提下 ,探讨了复合图书馆的管理模式 ;即传统图书馆管理精华与现代图书馆数字化管理方法相结合。
关键词 复合图书馆 管理模式 传统图书馆 数字图书馆 数字文献 馆藏建设 读者服务 有偿服务 人才资源管理 知识产权管理
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研究性学习的本质、原则及其影响因素 被引量:23
19
作者 聂志成 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2003年第3期37-40,共4页
研究性学习是学生在教师的指导下,以问题或课题为内容,以研究为手段主动地分析问题、解决问题,创造性地获取知识和经验的学习活动。研究性学习从动态的教学活动层面上看是一种学习方式,从静态的教学内容层面上看它是一门课程;研究性学... 研究性学习是学生在教师的指导下,以问题或课题为内容,以研究为手段主动地分析问题、解决问题,创造性地获取知识和经验的学习活动。研究性学习从动态的教学活动层面上看是一种学习方式,从静态的教学内容层面上看它是一门课程;研究性学习要遵循主体性原则、问题性原则、开放性原则和创造性原则;我国的人才培养方式、缺乏研究型师资的现状、落后的教学条件和教学质量的评价标准是制约研究性学习的主要因素。 展开更多
关键词 研究性学习 学习方式 影响因素 知识经济 教学活动
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一种基于平均测距的重构定位方法 被引量:1
20
作者 刘建宾 朱学军 +1 位作者 李满玲 郭伟斌 《计算机科学》 CSCD 北大核心 2004年第11期162-165,共4页
软件会随着时间变得越来越难以理解,越来越难以维护。因而,程序员必须在软件失去控制前重新构造它。重构是在保持程序外部可观察行为不变情况下,对软件的内部结构进行重新改造和组织的技术,是获得软件质量的一项关键技术。然而,重构在... 软件会随着时间变得越来越难以理解,越来越难以维护。因而,程序员必须在软件失去控制前重新构造它。重构是在保持程序外部可观察行为不变情况下,对软件的内部结构进行重新改造和组织的技术,是获得软件质量的一项关键技术。然而,重构在实际中并没有得到预期的应用,最主要的障碍是要耗费太多的时间和精力去寻找需要重构的位置以及选择适当的重构方法。为了克服这种障碍,本文提出一种基于平均测距的重构定位方法,给出类成员与类之间的平均距离及平均距离差公式及其在实际系统中应用的方法。文中阐述了距离理论,并通过一个简单的实例展示了该理论在代码重构中的应用。 展开更多
关键词 软件质量 代码重构 程序员 测距 平均 定位方法 系统 障碍 预期 理论
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