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生物科学专业教书育人的探讨——以青岛农业大学生命科学学院为例
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作者 李琦 刘新 +2 位作者 朱伟 冯政夫 于延冲 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第1期0041-0044,共4页
生物科学是一门前沿科学,作为生物科学专业的高等教育工作者,面对新时代新发展的需要,应培养出更适应经济社会高速发展的人才。本文以青岛农业大学生命科学学院生物科学专业学生为例,对生物科学专业教书育人面临的课程内容偏理论轻应用... 生物科学是一门前沿科学,作为生物科学专业的高等教育工作者,面对新时代新发展的需要,应培养出更适应经济社会高速发展的人才。本文以青岛农业大学生命科学学院生物科学专业学生为例,对生物科学专业教书育人面临的课程内容偏理论轻应用、利用网络信息技术授课有利有弊、生物科学专业本科毕业就业门槛高就业率低等问题作出了对应的思考。在新的发展阶段需加快专业知识授课内容和教材的更新频率和速度,紧跟时代步伐利用好新技术新手段,多方位全面的对本科生进行培养,加强社会适应能力的培养和合理的职业规划引导等。 展开更多
关键词 生物科学 教书育人
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科研反哺教学提升大学生创新能力的实践与探索——以青岛农业大学为例 被引量:1
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作者 王修中 韩磊 《广东化工》 CAS 2023年第14期207-210,176,共5页
面对高校如何培养大学生的实验设计和创新能力的突出问题,作者将基于磁分离和核酸适配体技术构建超灵敏的化学发光适配体传感器这一科研成果转化为兼具设计性和创新性的本科生综合化学实验,并进一步探索该传感器在农产品和食品中黄曲霉... 面对高校如何培养大学生的实验设计和创新能力的突出问题,作者将基于磁分离和核酸适配体技术构建超灵敏的化学发光适配体传感器这一科研成果转化为兼具设计性和创新性的本科生综合化学实验,并进一步探索该传感器在农产品和食品中黄曲霉毒素B1定量分析中的应用。该综合实验涉及相界面固定、磁分离、核酸杂交、电泳分离等技术以及酶催化与化学发光反应等相关知识。从设计思路,性能表征及测试等几方面,培养学生自主分析和解决问题的能力,有利于激发学生探索科学研究的积极性,从而全方位提高大学生的综合素质。 展开更多
关键词 综合化学实验 教学改革 生物传感器 化学发光 适配体
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乡村振兴战略背景下高等农业院校环境类创新人才培养模式构建与实践——以青岛农业大学为例
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作者 周震峰 曲韵笙 +4 位作者 柴超 宋宁宁 张国栋 王芳丽 张磊 《高教学刊》 2023年第32期164-168,共5页
针对我国现代高效农业产业发展对环境类创新人才的迫切需求和环境类专业同质化竞争严峻问题,该文以现代教育理念为指导,以培养农工交叉融合的环境类创新人才为目标,以大学生创新训练项目为核心驱动,开展创新项目-科研训练-毕业论文、创... 针对我国现代高效农业产业发展对环境类创新人才的迫切需求和环境类专业同质化竞争严峻问题,该文以现代教育理念为指导,以培养农工交叉融合的环境类创新人才为目标,以大学生创新训练项目为核心驱动,开展创新项目-科研训练-毕业论文、创新项目-学术论坛-科技竞赛的三阶逐层递进式创新训练活动,采取目标维度突出特色、课程维度培养意识、方法维度提升能力、条件维度强化实践、师资维度优化结构、管理维度保障运行六维协同,构建突出农工交叉融合的环境类创新人才“一核两翼六维”的培养模式。该模式在青岛农业大学得到推广应用,在优化人才培养方案、重构学生的创新实践体系、提升学生创新能力和创造意识等方面均取得良好的效果。 展开更多
关键词 农业院校 环境类专业 创新人才 培养模式 现代教育理念
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园艺大学生专业认同的实证分析与提升机制研究——以青岛农业大学为例
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作者 刘倩倩 刘维信 +2 位作者 王彩虹 李鼎立 程斐 《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》 2023年第11期0074-0077,共4页
合理的专业学习与职业规划是专业认同的重要指标。园艺专业学生对所学专业是否认同直接关系到专业课学习的积极性,更影响到职业价值与社会价值的实现。专业认知不足、缺少专业情感、专业学习投入度低等现象是园艺专业认同感不强的具体... 合理的专业学习与职业规划是专业认同的重要指标。园艺专业学生对所学专业是否认同直接关系到专业课学习的积极性,更影响到职业价值与社会价值的实现。专业认知不足、缺少专业情感、专业学习投入度低等现象是园艺专业认同感不强的具体表现。专业认同是一个复杂的构建过程,学生应发挥主观能性,精准定位自己的专业发展目标,做好职业规划。园艺专业教师与教育管理者应加强思想引导,充分激发学生的专业学习兴趣,帮助大学生在实践中形成对所学专业的理性认同和情感认同。唯有如此,学生才能树立健康向上的“为农”服务意识和强农兴农的使命感,促进园艺产业蓬勃发展。 展开更多
关键词 园艺 专业认同 提升机制 社会服务
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省属高校大型仪器设备开放共享效率提升探讨与实践——以青岛农业大学为例
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作者 徐坤 周顺 +3 位作者 刘福恒 陈贵兰 王倩文 殷元元 《实验与分析》 2023年第2期28-31,共4页
作为衡量高校综合实力、学术及科研水平的重要标志,大型仪器设备是高校开展科研和教学的基础保障,是高校综合实力的重要体现,代表着高校的科研水平和学术水平。大型仪器设备开放共享是各级政府和高校共同关注的问题,本文以青岛农业大学... 作为衡量高校综合实力、学术及科研水平的重要标志,大型仪器设备是高校开展科研和教学的基础保障,是高校综合实力的重要体现,代表着高校的科研水平和学术水平。大型仪器设备开放共享是各级政府和高校共同关注的问题,本文以青岛农业大学为例,探索符合教学科研需求的大型仪器设备共享管理模式,推动学校大型仪器管理与共享体制建设,提高大型仪器共享及使用效率,为省属高校的大型仪器设备开放共享管理提供借鉴并注入新思路。 展开更多
关键词 大型仪器 开放共享 平台管理 绩效评价
原文传递
青岛农业大学艺术学院 设计作品精选
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作者 于丽伟 王文增 《中国造纸》 CAS 北大核心 2023年第10期I0045-I0045,共1页
设计说明:设计灵感来源于瓦楞纸与机械手表的结合。将纸质特有的肌理美与精密机械的结构美赋予建筑,使其质量、实用、工艺美观、耐用所承载的实用性和装饰性得以重现。通过瓦楞纸相对粗犷材质与机械手表精密仪器的矛盾在建筑上将其抵消,... 设计说明:设计灵感来源于瓦楞纸与机械手表的结合。将纸质特有的肌理美与精密机械的结构美赋予建筑,使其质量、实用、工艺美观、耐用所承载的实用性和装饰性得以重现。通过瓦楞纸相对粗犷材质与机械手表精密仪器的矛盾在建筑上将其抵消,用ZERO(零)阿拉伯数字对建筑进行命名。承载了设计中对“纸”材料的探索和尝试。通过三者的结合传递一种设计精神-零失误、零误差、零安全隐患,让所有问题归零。 展开更多
关键词 机械手表 作品精选 设计说明 零误差 瓦楞纸 精密仪器 青岛农业大学 阿拉伯数字
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兽医实验室安全管理保障体系的构建——以青岛农业大学为例 被引量:2
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作者 董记红 侯乐乐 +1 位作者 高善颂 陈甫 《家禽科学》 2023年第5期45-49,共5页
兽医实验室是进行创新实践活动的重要场所,承担着重要的科研与服务工作。随着现代兽医实验室功能的不断增加,安全问题愈加突出,给实验室安全管理工作提出了更高的要求。因此,建立健全兽医实验室安全管理保障体系极为重要。本文从兽医实... 兽医实验室是进行创新实践活动的重要场所,承担着重要的科研与服务工作。随着现代兽医实验室功能的不断增加,安全问题愈加突出,给实验室安全管理工作提出了更高的要求。因此,建立健全兽医实验室安全管理保障体系极为重要。本文从兽医实验室存在的生物安全、危化品安全、废弃物处理、特种设备安全和安全意识薄弱等方面的突出问题入手,通过探索安全责任体系、生物安全管理制度、安全管理网格模式、安全检查考核机制、安全教育管理、有毒有害危险品和实验动物管理与处置等建设,保障了兽医实验室的安全稳定。 展开更多
关键词 兽医学 实验室 安全管理 生物安全
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新农科背景下草业科学专业土壤肥料学双语教学的探索与实践——以青岛农业大学为例
8
作者 郭彦军 熊王丹 +4 位作者 王波 丁兰兰 刘洪庆 孙娟 王增裕 《草业科学》 CAS CSCD 北大核心 2023年第10期2721-2727,共7页
双语教学是新农科背景下我国高等教育国际化的客观要求。土壤肥料学作为草业科学专业的基础课程,在国际化创新型人才培养方面具有重要作用,因此实施双语教学是该课程教学改革的必然趋势。本研究以青岛农业大学草业科学专业土壤肥料学双... 双语教学是新农科背景下我国高等教育国际化的客观要求。土壤肥料学作为草业科学专业的基础课程,在国际化创新型人才培养方面具有重要作用,因此实施双语教学是该课程教学改革的必然趋势。本研究以青岛农业大学草业科学专业土壤肥料学双语教学为案例,针对学生英语水平低,课程学习难度大的问题,教学过程中加强学生的课前预习(专业词汇)、课堂讨论(知识难点)、课后作业(总结知识要点);结合草业科学专业特点,提出教学内容的版块化、授课方式的多元化、教材的多样化、考核方式的过程化双语教学措施。从教学内容设置、教材选用、授课方式、教学过程和考核方式方面,激发学习兴趣,提高学生综合素质,为新农科背景下草业科学专业其他课程的双语教学改革提供了参考。 展开更多
关键词 双语教学 草业科学 土壤肥料学 教学模式
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金融科技时代下涉农高校金融专业教学改革研究——以青岛农业大学为例
9
作者 向华 周伟峰 《高教学刊》 2023年第30期118-121,共4页
金融与科技的高度融合是金融科技时代最为显著的特征,社会对金融人才的需求标准进一步提高。作为金融人才培养基地的高校应紧跟时代要求对金融专业的教学进行相应地改革。为此,该文以青岛农业大学为例,分析青岛农业大学金融专业在人才... 金融与科技的高度融合是金融科技时代最为显著的特征,社会对金融人才的需求标准进一步提高。作为金融人才培养基地的高校应紧跟时代要求对金融专业的教学进行相应地改革。为此,该文以青岛农业大学为例,分析青岛农业大学金融专业在人才培养目标、课程设置、师资情况等方面的不足,针对这些问题提出相应的改革建议,旨在能够全面推动涉农高校金融专业教育教学的改革发展。 展开更多
关键词 金融科技 涉农高校 金融专业 金融人才 人才培养目标
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乡村振兴背景下无土栽培学实验课程改革与实践--以青岛农业大学为例
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作者 闫征南 窦海杰 +3 位作者 陈丽平 刘焕 林多 杨延杰 《智慧农业导刊》 2023年第21期138-141,共4页
无土栽培学是高等农业院校设施农业科学与工程和园艺等专业的核心课程。在乡村振兴背景下,该文针对该课程实验部分存在的问题,结合应用型人才培养模式和设施农业发展需求,对无土栽培学的实验课程进行改革与探索,从而激发学生创新意识,... 无土栽培学是高等农业院校设施农业科学与工程和园艺等专业的核心课程。在乡村振兴背景下,该文针对该课程实验部分存在的问题,结合应用型人才培养模式和设施农业发展需求,对无土栽培学的实验课程进行改革与探索,从而激发学生创新意识,提高学生的专业技能水平与实践能力,培养乡村振兴人才。 展开更多
关键词 新农科 设施农业 无土栽培 乡村振兴 课程思政
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“草坪学”课程教学存在的问题和对策探索——以青岛农业大学草业科学专业为例
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作者 张昆 丛丽丽 +1 位作者 熊王丹 杨国锋 《教育教学论坛》 2023年第28期143-146,共4页
“草坪学”是培养草学、园林、园艺等草坪相关学科专业人才的重要理论课程,被众多高校和院所广泛开设。经过教学实践,对草业科学专业中“草坪学”课程教学存在的课程内容、教学方式和学生兴趣等问题进行了分析,并提出通过精简优化教学... “草坪学”是培养草学、园林、园艺等草坪相关学科专业人才的重要理论课程,被众多高校和院所广泛开设。经过教学实践,对草业科学专业中“草坪学”课程教学存在的课程内容、教学方式和学生兴趣等问题进行了分析,并提出通过精简优化教学内容、创新教学手段、注重实践环节及改革课程考核体系等方面开展教学改革探索和创新,帮助学生协同提升课程理论知识储备和实践技能,为其将来参与生产实践提供重要保证。 展开更多
关键词 草坪学 课程教学 教学改革 实践教学
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生物信息学在草业科学专业教学的探索——以青岛农业大学为例
12
作者 宋辉 《草业科学》 CAS CSCD 北大核心 2023年第9期2476-2481,共6页
生物学家亟需应用生物信息学方法解决生命科学的问题。目前,草业科学专业尚未普及生物信息学课程。但是,部分草类植物已完成全基因组测序,需精通生物信息学知识的人才解决相关科学问题。基于以上考虑,青岛农业大学草业科学专业开设了生... 生物学家亟需应用生物信息学方法解决生命科学的问题。目前,草业科学专业尚未普及生物信息学课程。但是,部分草类植物已完成全基因组测序,需精通生物信息学知识的人才解决相关科学问题。基于以上考虑,青岛农业大学草业科学专业开设了生物信息学课程。通过对教学过程遇到问题的思考,对授课内容进行了优化,已收到良好教学反馈。通过对草业科学专业生物信息学课程的教学探索发现,在授课过程同时兼顾理论知识的讲授和软件工具的操作,具有良好的教学反馈;尤为重要的是,学生通过掌握生物信息学软件的操作,能够深刻理解理论知识。本文通过对青岛农业大学草业科学专业生物信息学授课的探索,为其他院校草业科学专业开设该门课程提供参考。 展开更多
关键词 教学模式 教学考核 混合教学 教学改革 主动学习 基因组 系统发生
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畜牧相关专业大学生专业认同感的现状及分析——以青岛农业大学为例
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作者 赵海平 范楚琦 +6 位作者 刘振 刘可园 辛丽轲 肖汉生 姜涛 于昕蕾 李光玉 《特产研究》 2023年第6期184-188,共5页
目前,畜牧相关专业高校毕业生的就业率逐年升高,畜牧业的发展也需要高校为畜牧相关专业提供高质量的技术人才。然而,该专业大学生的第一志愿报考率不高,导致录取状况不理想。本研究通过调查问卷的方式对青岛农业大学动物科技学院畜牧相... 目前,畜牧相关专业高校毕业生的就业率逐年升高,畜牧业的发展也需要高校为畜牧相关专业提供高质量的技术人才。然而,该专业大学生的第一志愿报考率不高,导致录取状况不理想。本研究通过调查问卷的方式对青岛农业大学动物科技学院畜牧相关专业大学生专业认同感进行调查,选用畜牧学研究生作为对照,调查问卷包括专业认知、专业情感和专业行为3个维度。调查结果显示,该调查对象的专业认同感分数为3.75±0.07,其中研究生的专业认同感高于本科生,男生专业认同感高于女生,农村生源地学生专业认同感高于城市和城乡结合部生源地学生;成绩越好的学生专业认同感越高。本研究中将这一结果判定为专业认同感较高。该调查研究对准确把握畜牧相关专业大学生的专业认同感有积极意义。基于本次调查研究的数据,未来有可能逐步发现存在的问题及其影响因素,并提出完善的解决方案和措施来提高教学质量,为畜牧业培养更为优秀的人才提供理论依据和数据支撑。 展开更多
关键词 大学生 研究生 动物科学 专业认同感
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全面推进乡村振兴背景下地方高校课程思政教学的探索——以青岛农业大学种子生产学课程为例
14
作者 尹华燕 袁延超 +1 位作者 贺小彦 穆平 《青岛农业大学学报(社会科学版)》 2023年第4期127-131,共5页
种子生产学是高等农科类种子科学与工程专业重要的必修课程,与种子生产实际紧密联系,思政元素丰富。推进乡村振兴是事关全面建设社会主义现代化国家的全局性、历史性任务,将思想政治教育融入专业课课堂,充分发挥种子生产学思政元素作用... 种子生产学是高等农科类种子科学与工程专业重要的必修课程,与种子生产实际紧密联系,思政元素丰富。推进乡村振兴是事关全面建设社会主义现代化国家的全局性、历史性任务,将思想政治教育融入专业课课堂,充分发挥种子生产学思政元素作用,有助于更好地全面提升种子科学与工程专业学生文明素养,为乡村振兴提供强大精神动力。从种子生产学课程思政的实践经验出发,以师资队伍和课程思政建设两方面为例,探讨课程思政融入专业课教学的路径,并探索出一条地方高校服务乡村振兴战略的工作模式,为全面推进乡村振兴、加快建设农业强国稳定输送种业人才。 展开更多
关键词 乡村振兴 种子生产学 课程思政
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“政产学研用”合作运行模式的创新研究——以青岛农业大学与东营市利津县的合作为例 被引量:6
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作者 傅建祥 周维维 《科技管理研究》 CSSCI 北大核心 2012年第15期26-29,共4页
以青岛农业大学与东营市利津县的"政产学研用"五位一体合作模式为案例,分析其具体做法,在此基础上探讨该合作模式取得成功的原因,为"政产学研用"促进农村产业结构调整、经济社会发展和新农村建设提供重要启示。
关键词 合作模式 政产学研用 创新研究 青岛农业大学 东营市利津县
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基于“无土栽培技术”课程教学开展教学改革的探索与实践——以青岛农业大学为例
16
作者 刘福妹 《新课程研究》 2023年第30期22-24,共3页
“无土栽培技术”是青岛农业大学面向林学专业二年级学生开设的一门兼具理论性和实践性的专业选修课程,该课程包含理论教学和实践操作两部分内容。为了加深学生对“无土栽培技术”理论知识的理解,提升学生灵活应用无土栽培技术的能力,... “无土栽培技术”是青岛农业大学面向林学专业二年级学生开设的一门兼具理论性和实践性的专业选修课程,该课程包含理论教学和实践操作两部分内容。为了加深学生对“无土栽培技术”理论知识的理解,提升学生灵活应用无土栽培技术的能力,针对“无土栽培技术”课程教学过程中存在的实践教学效果不佳、教学内容重点不突出等问题,文章探讨“无土栽培技术”课程开展研究型实践教学改革的方式和途径:首先,合理调整“无土栽培技术”课程开设时间和教学课时安排;其次,优化课程教学内容与授课方式;最后加强实验实践,完善考核评价体系。这一系列改革为提高“无土栽培技术”课程教学质量、增强实践教学的效果、培养学生实际动手操作能力及提升学生综合素质奠定了坚实的基础。 展开更多
关键词 “无土栽培技术” 林学专业 教育 实践课程 考核制度
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党的二十大精神融入农业类院校概论课课程教学探析--基于青岛农业大学问卷调查
17
作者 王超 《现代商贸工业》 2023年第20期162-164,共3页
习近平总书记在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告(以下简称“二十大报告”)是一篇马克思主义的纲领性文献,这对于新时代中华民族伟大复兴中国梦的实现具有重要推动作用。党的二十大报告强调,用党的科学理论武装青年,用党的初心... 习近平总书记在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告(以下简称“二十大报告”)是一篇马克思主义的纲领性文献,这对于新时代中华民族伟大复兴中国梦的实现具有重要推动作用。党的二十大报告强调,用党的科学理论武装青年,用党的初心使命感召青年。当代大学生不仅是中国梦的见证者、亲历者,而且是中国梦的建设者、践行者。本文在调查问卷的基础上,探索如何将具有理论说服力和实践指导意义的重要研究成果融入高校思政课程之一--毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(下称概论课),将党的二十大精神准确传达给学生,激发学生的内生动力,将理论知识转化为理想信念,增强理论自信,并最终落实到中国梦的实践中去。 展开更多
关键词 党的二十大报告 农业类院校 概论课 理论自信
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涉农高校大学生海洋强国意识调查研究——以青岛农业大学为例
18
作者 焦鹏飞 《科教导刊》 2023年第2期145-147,共3页
为了解涉农高校大学生海洋强国意识的现状,本研究以青岛农业大学为例,对该校579名学生进行问卷调查。调查结果显示,有50%左右的在校大学生的海洋基础知识储备欠缺,且对海洋强国战略关注不够;不同专业、性别、年级的学生在海洋强国认知... 为了解涉农高校大学生海洋强国意识的现状,本研究以青岛农业大学为例,对该校579名学生进行问卷调查。调查结果显示,有50%左右的在校大学生的海洋基础知识储备欠缺,且对海洋强国战略关注不够;不同专业、性别、年级的学生在海洋强国认知上表现各不相同。文章针对涉农高校大学生海洋强国意识的现状、问题及其呈现出的不同特点,提出了四点结论与建议,以提高涉农高校大学生海洋强国意识教育的有效性。 展开更多
关键词 涉农高校 大学生 海洋强国意识 调查研究
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茶树病虫害防治学课程教学改革探索——以青岛农业大学为例 被引量:3
19
作者 王俊平 《现代农业科技》 2015年第19期340-340,342,共2页
茶树病虫害防治是茶学的一门重要的专业基础课,从教学重点、知识内化式教学方法及实验课程方面进行探索改革,以提高学生的学习兴趣及内化知识的应用创新。
关键词 茶树病虫害防治 教学改革 教学重点 教学方法 实验课程 青岛农业大学
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新媒体环境下校园媒体的运营模式——以青岛农业大学《青农青年》为例
20
作者 高欣峰 《青年记者》 北大核心 2014年第12Z期106-107,共2页
校园媒体是以在校学生为运营主体的媒体形式,不仅具有传递校园信息、丰富校园文化的功能,同时是传媒类相关专业重要的校内实习实训平台。因此,校园媒体的运营在校园文化传播及专业人才培养中都具有重要意义。新媒体技术的发展带来了校... 校园媒体是以在校学生为运营主体的媒体形式,不仅具有传递校园信息、丰富校园文化的功能,同时是传媒类相关专业重要的校内实习实训平台。因此,校园媒体的运营在校园文化传播及专业人才培养中都具有重要意义。新媒体技术的发展带来了校园媒体的繁荣,截至2014年8月17日,仅加入"中国高校传媒联盟"的校园媒体数量就达到了1596家,湖北与北京高校校园媒体数量分别以184家与181家居地区排名前两位。 展开更多
关键词 校园媒体 新媒体环境 青岛农业大学 实训平台 校内实习 高校传媒 新媒体技术 文化传播 校园文化 网络管理平台
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