“订单式教育”模式对成人教育的启示 被引量：3

1

作者 王扶明 殷晓峰 《中国成人教育》 北大核心 2007年第16期10-11,共2页

"订单式教育"是教育培训单位与企业共同研究制定人才培养方案,为企业"量身定做"培养人才的一种新型教育形式,成人教育开展"订单式教育"主要在在职成人教育培训领域。成人"订单式教育"的模式类... "订单式教育"是教育培训单位与企业共同研究制定人才培养方案,为企业"量身定做"培养人才的一种新型教育形式,成人教育开展"订单式教育"主要在在职成人教育培训领域。成人"订单式教育"的模式类型主要有学校与企业联合办学、学校与中介机构联合办学、学校自主招生,然后再寻求企业或中介签订合同等。成人在职教育开展"订单式教育"具有积极意义,同时也存在许多制约因素。成人在职教育应在借鉴"订单式教育"的经验和克服制约因素的基础上,促进自身的发展。 展开更多

关键词 订单式教育 成人职业教育 启示

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成人教育师资专业化发展的校本策略 被引量：6

2

作者 殷晓峰 《河北大学成人教育学院学报》 2007年第3期16-17,38,共3页

成人教育师资专业化是成人教育师资建设发展的核心。校本教育作为一种新的教师教育理念与模式,打破了传统教师在职教育模式的局限性,顺应了教师教育开放性发展潮流,突出成人院校教育特色,注重成人教师的主体性。这种新型的教师教育模式... 成人教育师资专业化是成人教育师资建设发展的核心。校本教育作为一种新的教师教育理念与模式,打破了传统教师在职教育模式的局限性,顺应了教师教育开放性发展潮流,突出成人院校教育特色,注重成人教师的主体性。这种新型的教师教育模式必然会推动成人院校教师专业化发展。 展开更多

关键词 成人教育 师资 专业化 校本

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科学的职业教育观念与成人教育的实践创新——职业教育与成人教育一体化发展的思考 被引量：5

3

作者 王扶明 《河北大学成人教育学院学报》 2006年第4期35-37,共3页

职业教育与成人教育已成为我国21世纪终身教育体系的重要组成部分,成人教育与职业教育相沟通融合及一体化发展,对促进新时期教育的和谐发展和深化改革具有重要意义。科学的职业教育观念包括系统的整体观、卓越的效能观、先进的服务观和... 职业教育与成人教育已成为我国21世纪终身教育体系的重要组成部分,成人教育与职业教育相沟通融合及一体化发展,对促进新时期教育的和谐发展和深化改革具有重要意义。科学的职业教育观念包括系统的整体观、卓越的效能观、先进的服务观和全面的质量观等;成人教育在科学的职业教育观念引领下,以订单培养、盘活存量、科学定位、双证书制等措施来科学地实践创新。 展开更多

关键词 职业教育 成人教育 观念 实战 一体化

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终身教育背景下自学考试与成人教育比较

4

作者 殷晓峰 王扶明 《中国成人教育》 北大核心 2013年第13期16-18,共3页

自1965年保罗·朗格朗正式提出"终身教育"这一概念以来,终身教育理念在全世界广泛传播,促进了各国各类教育的飞速发展。我国的自学考试与成人教育,正是在终身教育理念的宣传与引导下,在保留各自特色的基础上,相互协同、... 自1965年保罗·朗格朗正式提出"终身教育"这一概念以来,终身教育理念在全世界广泛传播,促进了各国各类教育的飞速发展。我国的自学考试与成人教育,正是在终身教育理念的宣传与引导下,在保留各自特色的基础上,相互协同、融会贯通、共同发展。那么,在终身教育背景下,自学考试与成人教育在办学主体、招生方式与对象、学习方式、考试组织、教育投入方面又有什么样的异同点?这正是本文研究的重点。 展开更多

关键词 终身教育 自学考试 成人教育

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现代教育技术在我国成人教育实践中的应用散论

5

作者 孔凡俊 殷晓峰 《继续教育研究》 2006年第4期11-13,共3页

现代教育技术在我国成人教育领域的应用,随着科技进步和教育改革经历了一个漫长的历程;现代化的教育技术和成人教育有更多的契合点;当前以现代化的网络为平台的多媒体教育技术手段的广泛应用,不仅改变着成人教学的形式、手段和模式,更... 现代教育技术在我国成人教育领域的应用,随着科技进步和教育改革经历了一个漫长的历程;现代化的教育技术和成人教育有更多的契合点;当前以现代化的网络为平台的多媒体教育技术手段的广泛应用,不仅改变着成人教学的形式、手段和模式,更是深深地影响着成人教育的体制和思想。 展开更多

关键词 现代教育技术 成人教育 应用

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校企联合开发个性课程促进成人教育特色发展

6

作者 苏德胜 李彩金 《经济技术协作信息》 2006年第5期59-59,共1页

一、校企联合个性化课程的基本框架 1、校企联合个性化课程的基本理念。校企联合个性化课程是指由受培企业与成人教学院系共同积极参与，结合双方实际拥有的资源而界定的课程模式。成人学员在学校学习文化和基础技术理论，在企业则接受... 一、校企联合个性化课程的基本框架 1、校企联合个性化课程的基本理念。校企联合个性化课程是指由受培企业与成人教学院系共同积极参与，结合双方实际拥有的资源而界定的课程模式。成人学员在学校学习文化和基础技术理论，在企业则接受职业技能培训，相互结合完成教育任务， 展开更多

关键词 个性化课程 特色发展 成人教育 联合开发 校企联合 职业技能培训 积极参与 成人教学 课程模式 技术理论

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关于成人高等教育课程改革的思考 被引量：7

7

作者 杨洪林 《教育与职业》 北大核心 2007年第2期40-41,共2页

成人高等教育是我国高等教育的重要组成部分，它具有提高从业人员素质，改变从业人员知识结构、能力结构及满足人民终身学习的作用。然而，目前成人教育却面临着许多问题，为了成人教育的健康发展，以适应社会经济发展的要求，成人教育... 成人高等教育是我国高等教育的重要组成部分，它具有提高从业人员素质，改变从业人员知识结构、能力结构及满足人民终身学习的作用。然而，目前成人教育却面临着许多问题，为了成人教育的健康发展，以适应社会经济发展的要求，成人教育的课程体系必须进行调整和改革。 展开更多

关键词 成人高等教育 课程改革

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青岛市社区终身教育发展研究概要

8

作者 王扶明 《中国成人教育》 北大核心 2007年第10期106-107,共2页

随着现代化建设进程的不断加快,青岛市发展社区终身教育,以提高市民素质、建设学习型城市具有紧迫的时代感和现实意义。青岛市社区终身教育的空间布局与发展重点是从金融旅游文化区、工业居民区、市郊工业园区和城镇化农村地区四个方面... 随着现代化建设进程的不断加快,青岛市发展社区终身教育,以提高市民素质、建设学习型城市具有紧迫的时代感和现实意义。青岛市社区终身教育的空间布局与发展重点是从金融旅游文化区、工业居民区、市郊工业园区和城镇化农村地区四个方面展开的;建立健全以网络体系、投资体系、资源体系、组织和管理体系、教育评估体系为主体的运行机制;从加强制度建设、队伍建设、设施建设建立有效的保障机制。 展开更多

关键词 青岛市 社区终身教育 发展

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校企联合开展继续教育的探索与实践 被引量：9

9

作者 李彩金 苏德胜 王扶明 《中国成人教育》 北大核心 2007年第13期102-103,共2页

继续教育是针对专业技术人员进行的专业知识更新、补充、拓宽,以培养创新为目的的后学历教育。是提高专业技术人才的综合素质和创新能力的重要手段,是大学实现社会服务职能的重要载体和有机组成部分。开展继续教育就是通过人才培养的方... 继续教育是针对专业技术人员进行的专业知识更新、补充、拓宽,以培养创新为目的的后学历教育。是提高专业技术人才的综合素质和创新能力的重要手段,是大学实现社会服务职能的重要载体和有机组成部分。开展继续教育就是通过人才培养的方式,将大学开放到社会,成为大学服务社会的主要窗口,成为国家和地方经济发展、社会进步、科技创新的驱动力,成为联系大学和企业的桥梁和纽带。 展开更多

关键词 校企联合 继续教育 企业 高等学校

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高校继续教育的创新与发展 被引量：9

10

作者 李彩金 王扶明 《中国成人教育》 北大核心 2007年第5期113-114,共2页

进入21世纪,经济全球化浪潮风起云涌,国际竞争更加激烈。为了在竞争中赢得主动,依靠科技创新提升国家的综合国力,和核心竞争力,建立国家创新体系,走创新型国家之路,已经成为世界各国的必然选择。走自主创新道路,建设创新型国家,这是党... 进入21世纪,经济全球化浪潮风起云涌,国际竞争更加激烈。为了在竞争中赢得主动,依靠科技创新提升国家的综合国力,和核心竞争力,建立国家创新体系,走创新型国家之路,已经成为世界各国的必然选择。走自主创新道路,建设创新型国家,这是党中央把握全局,放眼世界,面向未来的重大战略决策。高校作为培养和造就创新人才的重要基地,是综合国力的重要组成部分,在支撑经济社会发展,提高自主创新能力,推进创新国家建设中具有不可替代的重要作用。 展开更多

关键词 创新 发展 继续教育

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就业导向下的普通本科院校高职学生职业生涯规划教育探究 被引量：2

11

作者 陈洪宗 孟祥军 《中国成人教育》 北大核心 2009年第21期68-69,共2页

当前就业形势严峻,以就业为导向的普通本科院校高职教育面临着严峻的考验。在就业导向下开展高职学生职业生涯规划教育,把就业指导与学生的职业生涯发展愿望相结合,与市场需求相结合,帮助学生发现、培养自我的潜能与创造力,把职业生涯... 当前就业形势严峻,以就业为导向的普通本科院校高职教育面临着严峻的考验。在就业导向下开展高职学生职业生涯规划教育,把就业指导与学生的职业生涯发展愿望相结合,与市场需求相结合,帮助学生发现、培养自我的潜能与创造力,把职业生涯规划教育贯穿于高校人才培养的全过程,可以从根本上为推动学生全面发展打下良好的基础。 展开更多

关键词 高职学生 职业生涯规划 就业指导

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推行终身教育的必要性及其价值思考 被引量：2

12

作者 苏德胜 王伟 《科技资讯》 2006年第8期123-123,共1页

本文从终身教育的内涵及其价值思考出发,分析了我国推行终身教育的必要性。有助于在全社会树立终身教育理念,有助于学习化社会的形成及国民素质的全面提升,进一步彰显了终身教育的现实意义。

关键词 终身教育 内涵 价值透视

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工科研究生创新教育中实训模式的探索与构建 被引量：1

13

作者 王培山 王永波 陈洪宗 《价值工程》 2011年第18期245-245,共1页

近几年在研究生的培养过程中,工科研究生试验能力强而实践能力弱的问题越来越突出,为此,文章从国际范围工科研究生教育及其改革的背景和我国国情出发,在创新教育中对模式进行探索,可以供我国工科研究生教育模式发展改革参考。

关键词 工科研究生 创新教育 实训模式

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近海赤潮生物全自动分析系统研究 被引量：1

14

作者 苏德胜 于志刚 +2 位作者 王树杰 李栋 高交运 《海洋环境科学》 CAS CSCD 北大核心 2006年第2期68-71,共4页

赤潮是我国近海主要的多发性海洋生态灾害,加强赤潮生物检测技术研究及相关设备研制,对于赤潮预报与治理工作具有重要的现实意义。本文综述了赤潮生物学分析技术及在线全自动检测系统方面的研究。与现有分析手段比较,采用本系统可大大... 赤潮是我国近海主要的多发性海洋生态灾害,加强赤潮生物检测技术研究及相关设备研制,对于赤潮预报与治理工作具有重要的现实意义。本文综述了赤潮生物学分析技术及在线全自动检测系统方面的研究。与现有分析手段比较,采用本系统可大大提高检测的实时性、准确性及减轻检测的劳动强度,现运行良好。 展开更多

关键词 赤潮生物 检测 船载型 自动化 模块化

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对我国教师资格认证制度中若干问题的思考 被引量：5

15

作者 高交运 王天顺 《宁波教育学院学报》 2006年第2期10-12,共3页

我国教师资格认证制度的实施对我国教育事业的发展产生了巨大的推动作用,但同时我国教师资格认证制度在逐步完善过程中也存在着诸多的不足。比如:关于教师的年龄问题、心理问题,思想品德问题以及教师资格认证部门和教师使用单位的法律... 我国教师资格认证制度的实施对我国教育事业的发展产生了巨大的推动作用,但同时我国教师资格认证制度在逐步完善过程中也存在着诸多的不足。比如:关于教师的年龄问题、心理问题,思想品德问题以及教师资格认证部门和教师使用单位的法律意识问题等,这些问题都需要我们不断地去思考和解决。 展开更多

关键词 教师资格认证制度 中国 法律意识 教师年龄 教师心理

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复杂计算机网络中拥塞控制的研究及若干新思路 被引量：2

16

作者 董洪灿 刘涛 +1 位作者 芦静蓉 刘慧明 《信息技术》 2007年第7期12-15,19,共5页

介绍了在TCP/IP和ATM网络中的一些拥塞控制技术,重点分析了控制理论的一些成果在拥塞控制中的应用,指出目前的拥塞控制技术中的不足,并提出了一些利用复杂控制系统理论与智能控制系统解决拥塞问题的新思路。

关键词 TCP/IP网络 ATM网络 拥塞控制 控制理论

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关于我国教师资格认证制度的思考 被引量：1

17

作者 高交运 朱梅芝 《科技资讯》 2007年第8期113-,共1页

我国教师资格认证制度从政策法规的出台到逐步走上正常化已经历了十余年的时间,在实施的过程中确实存在一定的问题,并需要得到及时地解决,以促进我国教师资格认证制度的进一步完善和发展。

关键词 教师资格认证制度 实施 问题 思考

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发展中国家基础设施项目融资中汇率风险问题研究 被引量：2

18

作者 李淑贞 高交运 《科技创新导报》 2007年第32期126-126,共1页

汇率风险是项目融资各方需要考虑的重要因素,也是大部分发展中国家开展基础建设融资时遇到的主要障碍之一。本文阐述了发展中国家在进行基础设施项目融资时所发生的汇率风险的概念、特点。在此基础上,提出了项目融资中汇率风险的分配机... 汇率风险是项目融资各方需要考虑的重要因素,也是大部分发展中国家开展基础建设融资时遇到的主要障碍之一。本文阐述了发展中国家在进行基础设施项目融资时所发生的汇率风险的概念、特点。在此基础上,提出了项目融资中汇率风险的分配机制以及可以选择的汇率风险规避方法。 展开更多

关键词 发展中国家 基础项目融资 汇率风险

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高职院校的人才培养与社会需求 被引量：3

19

作者 苏德胜 《河南职业技术师范学院学报（职业教育版）》 2006年第1期26-28,共3页

当前，高职院校的人才培养与社会需要间存在突出矛盾，究其原因，主要有：办学模式阵旧、一味追求学历教育、教材使用不尽合理、教师素质达不到要求、实训基地不健全、校企分离等。解决好这一矛盾高职教育必须转变观念，深化教学改革，... 当前，高职院校的人才培养与社会需要间存在突出矛盾，究其原因，主要有：办学模式阵旧、一味追求学历教育、教材使用不尽合理、教师素质达不到要求、实训基地不健全、校企分离等。解决好这一矛盾高职教育必须转变观念，深化教学改革，建设“双师型”教师队伍，开展高职教育的科学研究等，以适应社会发展的需求。 展开更多

关键词 高等职业教育 人才培养 社会需求

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ARP欺骗的分析与防护 被引量：1

20

作者 谢书娟 卢静蓉 张小兵 《甘肃科技纵横》 2007年第5期19-19,72,共2页

文章从ARP协议出发,介绍了ARP协议的基本工作原理以及存在的无认证字段、动态性等缺陷,然后详细介绍了ARP欺骗攻击利用ARP漏洞攻击计算机网络的详细过程和ARP欺骗的两种方式:对路由器ARP表的欺骗和对内网PC的网关欺骗,最后介绍了为防范... 文章从ARP协议出发,介绍了ARP协议的基本工作原理以及存在的无认证字段、动态性等缺陷,然后详细介绍了ARP欺骗攻击利用ARP漏洞攻击计算机网络的详细过程和ARP欺骗的两种方式:对路由器ARP表的欺骗和对内网PC的网关欺骗,最后介绍了为防范ARP欺骗所采用的3种最常用手段。 展开更多

关键词 ARP协议 ARP攻击 ARP欺骗 网络安全 IP地址

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