期刊文献+
共找到79篇文章
< 1 2 4 >
每页显示 20 50 100
海洋化工专业群品牌建设的实践与探索—以青岛职业技术学院生物与化工学院海洋化工专业群建设为例 被引量:1
1
作者 鲁晓泽 王文静 +1 位作者 祝边疆 石昕 《山东化工》 CAS 2015年第1期116-120,122,共6页
高职院校专业群建设有利于提高专业(群)核心竞争力,打造专业品牌,海洋化工专业群在人才培养模式创立、课程体系构建、师资队伍建设、实训条件及实训课程、教学资源库等方面形成有机的共享机制,适应蓝色海洋经济发展需求,整合教学资源,... 高职院校专业群建设有利于提高专业(群)核心竞争力,打造专业品牌,海洋化工专业群在人才培养模式创立、课程体系构建、师资队伍建设、实训条件及实训课程、教学资源库等方面形成有机的共享机制,适应蓝色海洋经济发展需求,整合教学资源,降低教学成本,培养"技高品端"的复合型高技能人才。 展开更多
关键词 专业群 海洋化工 品牌
下载PDF
化工技术类专业实践教学体系的构建——以青岛职业技术学院应用化工技术专业为例 被引量:3
2
作者 董相军 张彩霞 左常江 《青岛职业技术学院学报》 2013年第5期36-39,共4页
如何实现与本地区化工产业的有效对接,是高职院校化工技术类专业构建实践教学体系过程中的重要课题。青岛职业技术学院应用化工技术专业经过多年的办学实践,在实践教学体系的内容构成和运行保障方面逐步形成了自己的特色,其中的一些探... 如何实现与本地区化工产业的有效对接,是高职院校化工技术类专业构建实践教学体系过程中的重要课题。青岛职业技术学院应用化工技术专业经过多年的办学实践,在实践教学体系的内容构成和运行保障方面逐步形成了自己的特色,其中的一些探索和实践在关于有效对接本地区化工产业的研究中不乏典型意义。 展开更多
关键词 高职院校 化工技术类专业 实践教学体系
下载PDF
职业院校蓝色经济专业群人才培养模式和教学模式改革研究——以青岛职业技术学院为例
3
作者 鲁晓泽 吕海金 +2 位作者 祝边疆 周爱华 左常江 《山东化工》 CAS 2016年第15期158-160,163,共4页
通过创新职业院校蓝色经济专业群"三段两化一贯制"人才培养模式和混合式教学模式的改革,在课程设计、项目教学、课证融合、学生兴趣、多师同堂、教学内容、专业选修课共享、考核方式、顶岗实习方面取得一定成效,激发学生兴趣... 通过创新职业院校蓝色经济专业群"三段两化一贯制"人才培养模式和混合式教学模式的改革,在课程设计、项目教学、课证融合、学生兴趣、多师同堂、教学内容、专业选修课共享、考核方式、顶岗实习方面取得一定成效,激发学生兴趣,提升教学质量。 展开更多
关键词 职业院校 蓝色经济专业群 人才培养模式 教学模式
下载PDF
高职院校工科学生“阅读工程”实施效果调查与思考——以青岛职业技术学院为例
4
作者 朱思伟 隆娜娜 《青岛职业技术学院学报》 2017年第6期35-38,共4页
通过访谈和问卷调查发现,"阅读工程"对于培养工科学生的阅读习惯和提升阅读素养起到了积极的推动作用,工科学生能够正确认识阅读的意义,但其阅读的积极性和执行力不足,"浅阅读"现象比较普遍。因此,需进一步明确阅... 通过访谈和问卷调查发现,"阅读工程"对于培养工科学生的阅读习惯和提升阅读素养起到了积极的推动作用,工科学生能够正确认识阅读的意义,但其阅读的积极性和执行力不足,"浅阅读"现象比较普遍。因此,需进一步明确阅读工程工作目标,加强管理考核,研究工科特点,突出重点工作。 展开更多
关键词 高职院校 工科学生 阅读工程
下载PDF
基于ADDIE教学设计模型的制药专业英语教学改革思路初探——以青岛职业技术学院为例 被引量:4
5
作者 周亚文 《青岛职业技术学院学报》 2015年第1期54-58,共5页
借鉴国际ADDIE教学设计模型,通过深入分析学生的学习任务,围绕学习者的特征和学习任务展开设计、开发、执行和评估的论述,探讨制药专业英语教学改革的思路,注重听说能力提升,力求达到能"说"专业英语的目的。
关键词 ADDIE教学设计模型 专业英语 听说能力
下载PDF
基于职业技能竞赛的化工技术类专业教学改革研究 被引量:1
6
作者 左常江 《山东化工》 CAS 2020年第4期179-181,共3页
基于化工生产技术技能竞赛要求,对接行业国家职业标准和专业教学标准,深入开展岗位能力分析,形成化工技术类专业核心技能体系。以化工生产技术技能竞赛项目为主线,重构了化工生产技术职业技能竞赛为主导的"课赛融通"的化工技... 基于化工生产技术技能竞赛要求,对接行业国家职业标准和专业教学标准,深入开展岗位能力分析,形成化工技术类专业核心技能体系。以化工生产技术技能竞赛项目为主线,重构了化工生产技术职业技能竞赛为主导的"课赛融通"的化工技术类专业人才培养课程体系,将职业技能竞赛标准移植到课程考核标准中,提升学生的职业素养,探索了职业技能竞赛与化工技术类专业教学改革有效融合方式。 展开更多
关键词 职业技能竞赛 专业核心技能 课赛融通 教学改革
下载PDF
高职化工技术类专业职业技能竞赛与人才培养融通研究 被引量:4
7
作者 左常江 《青岛职业技术学院学报》 2020年第6期21-23,共3页
在项目设置符合专业人才培养规格要求的情况下,化工职业技能竞赛能够对高职院校化工技术类专业教学改革起到有效的推动作用。发挥职业技能竞赛的导向作用,优化专业课程体系和资源,建立赛教结合课程考核标准,改善专业实践条件,提升师生... 在项目设置符合专业人才培养规格要求的情况下,化工职业技能竞赛能够对高职院校化工技术类专业教学改革起到有效的推动作用。发挥职业技能竞赛的导向作用,优化专业课程体系和资源,建立赛教结合课程考核标准,改善专业实践条件,提升师生技能素养,有助于促进职业技能竞赛与专业人才培养的深度融合。 展开更多
关键词 职业技能竞赛 人才培养规格 课赛融合
下载PDF
1+X证书制度下职业院校技术技能培养体系建设研究 被引量:3
8
作者 亚玫 樊晓光 《哈尔滨职业技术学院学报》 2021年第4期7-9,105,共4页
实施1+X证书制度是深化职业教育人才培养模式和评价模式改革的重大举措。深入研究和理解1+X证书制度内涵,明晰其在技术技能人才培养中的作用,探索1+X证书制度下的技术技能培养有效路径,有利于提高复合型技术技能人才培养质量和水平。
关键词 1+X证书制度 技术技能 培养体系 职业院校
下载PDF
高职化工技术类专业实训(验)安全教育研究与探索 被引量:1
9
作者 董相军 张彩霞 《山东化工》 CAS 2019年第18期197-198,共2页
近年来,化工企业和高校实验室安全事故频发,经查明,事故原因人的因素居多。作为未来就业的生力军,高职学生特别是化工类专业的学生接受系统的安全教育就显得尤为重要。从管理制度、实训室安全建设、安全教育课程化、职业氛围营造等方面... 近年来,化工企业和高校实验室安全事故频发,经查明,事故原因人的因素居多。作为未来就业的生力军,高职学生特别是化工类专业的学生接受系统的安全教育就显得尤为重要。从管理制度、实训室安全建设、安全教育课程化、职业氛围营造等方面对安全教育进行了研究探索。 展开更多
关键词 安全教育 化工技术类专业 实训 实验
下载PDF
高职化工类专业学生职业素质培养研究与实践 被引量:3
10
作者 董相军 张彩霞 《青岛职业技术学院学报》 2015年第3期51-54,共4页
为适应化工企业对员工职业素质的要求,青岛职业技术学院健全非专业素质教育体系,培育化工专业学生的公共素质;以校内实践教学、职业技能大赛、企业顶岗实习和校园文化作为培养学生专业素质的重要手段;通过校企合作,搭建化工博物馆、校... 为适应化工企业对员工职业素质的要求,青岛职业技术学院健全非专业素质教育体系,培育化工专业学生的公共素质;以校内实践教学、职业技能大赛、企业顶岗实习和校园文化作为培养学生专业素质的重要手段;通过校企合作,搭建化工博物馆、校中企作为学生实习、实训的平台,从而提高化工专业高素质人才的培养实效。 展开更多
关键词 高职院校 化工技术类专业 实践教学 职业素质
下载PDF
现代学徒制下应用化工技术专业校内课程和企业实习全方位衔接探索
11
作者 董相军 张彩霞 《山东化工》 CAS 2019年第13期181-182,184,共3页
针对现代学徒制化工专业在工学交替中校企双方在人才培养过程中出现的问题,从合理分工协作、发挥师资专长、设置实习车间、创新教学模式、优化教学(实习)内容、采用教学平台、共商教学评价等方面提出建议,衔接校内学习和企业实习,共同... 针对现代学徒制化工专业在工学交替中校企双方在人才培养过程中出现的问题,从合理分工协作、发挥师资专长、设置实习车间、创新教学模式、优化教学(实习)内容、采用教学平台、共商教学评价等方面提出建议,衔接校内学习和企业实习,共同培养符合社会期望、企业需求、国际一流的现代化工专业人才。 展开更多
关键词 现代学徒制 衔接 化工专业
下载PDF
基于高效液相色谱(HPLC)的微生物发酵过程中的关键代谢物分析 被引量:2
12
作者 吴世芳 《工业微生物》 CAS 2024年第1期197-199,共3页
微生物发酵是生物工程和工业生物技术的核心过程,涉及多种复杂的生物化学变化,其发酵过程中产生的代谢物对于理解微生物的生理状态和优化生产过程至关重要。高效液相色谱(HPLC)作为一种高效、精确的分析方法,在识别和定量这些代谢物方... 微生物发酵是生物工程和工业生物技术的核心过程,涉及多种复杂的生物化学变化,其发酵过程中产生的代谢物对于理解微生物的生理状态和优化生产过程至关重要。高效液相色谱(HPLC)作为一种高效、精确的分析方法,在识别和定量这些代谢物方面发挥着关键作用。文章基于高效液相色谱(HPLC)对微生物发酵过程中的关键代谢物展开分析,以期为微生物发酵过程的控制和优化提供参考。 展开更多
关键词 高效液相色谱 微生物发酵 关键代谢物
下载PDF
现代学徒制视域下化工技术类专业工匠精神培育的研究与实践 被引量:6
13
作者 左常江 张聪 《山东化工》 CAS 2020年第7期233-234,236,共3页
基于现代学徒制培育高职学生工匠精神是时代的诉求,通过现代学徒制将工匠精神引入校企合作,在理论上是对现在职业教育理论和工匠精神研究的有效补充和探索;在实践上为推进高职教育教学改革和深化校企合作产教融合提供新的思路。本文对... 基于现代学徒制培育高职学生工匠精神是时代的诉求,通过现代学徒制将工匠精神引入校企合作,在理论上是对现在职业教育理论和工匠精神研究的有效补充和探索;在实践上为推进高职教育教学改革和深化校企合作产教融合提供新的思路。本文对高职院校“工匠精神”培育所面临的来自社会、企业、学校等各方面的现实困境进行了深入分析,在此基础上提出了培育路径,并针对化工技术类专业的“工匠精神”培育进行了有效探索和实践。联合行业企业共同制定化工技术类专业的“齐鲁工匠后备人才”培育方案、将工匠精神培养内化于现代学徒制人才培养方案中、校企合作共建校内“工匠精神”培育阵地、打造工学交替的双导师核心团队、探索并实施“企业课堂”进行岗位技能训练,将工匠精神培育落实到实处,以期为新旧动能转换、石化产业转型升级做出贡献。 展开更多
关键词 现代学徒制 工匠精神 培育 企业课堂
下载PDF
应用化工技术专业现代学徒制教学改革行动研究 被引量:1
14
作者 左常江 《广州化工》 CAS 2020年第9期198-201,共4页
依托立项的山东省、青岛市现代学徒制试点项目开展应用化工技术专业现代学徒教学改革行动研究,构建了产教融合协同育人的应用化工技术专业现代学徒制课程体系,整合并形成富有现代学徒制特色的企业实践课程体系项目。有效地探索出一条现... 依托立项的山东省、青岛市现代学徒制试点项目开展应用化工技术专业现代学徒教学改革行动研究,构建了产教融合协同育人的应用化工技术专业现代学徒制课程体系,整合并形成富有现代学徒制特色的企业实践课程体系项目。有效地探索出一条现代学徒制工学交替、双主体育人教学改革方案框架体系,实施企业课堂育人,校企合作共建二级学院现代学徒制双主体育人长效机制,探索并形成了应用化工技术专业现代学徒制教学改革的新路径。 展开更多
关键词 产教融合 现代学徒制 企业课堂 教学改革 行动研究
下载PDF
职业院校服务乡村振兴的现状与实践进路
15
作者 逄强 《青岛职业技术学院学报》 2024年第2期54-58,共5页
职业教育的类型定位决定了职业院校应在服务乡村振兴方面发挥重要作用。调研发现,目前职业院校服务乡村振兴还存在校企协同育人机制不健全、专业建设与产业发展匹配度不高和培训与社会服务能力较弱等短板。职业院校要从构建校政企行协... 职业教育的类型定位决定了职业院校应在服务乡村振兴方面发挥重要作用。调研发现,目前职业院校服务乡村振兴还存在校企协同育人机制不健全、专业建设与产业发展匹配度不高和培训与社会服务能力较弱等短板。职业院校要从构建校政企行协同育人的工作机制、对接产业发展的响应机制、以社会服务能力为导向的评价机制和创新志愿服务模式等方面探索服务乡村振兴战略的新路径。 展开更多
关键词 职业教育 乡村振兴 志愿服务
下载PDF
职业性:高职院校思想政治教育类型化发展的路径 被引量:2
16
作者 李文斌 苏娟 纪杰 《无锡商业职业技术学院学报》 2020年第3期85-88,共4页
高职教育属于高等教育的一种教育类型,目前,高职院校思想政治教育探索滞后于人才培养模式的改革,基本沿袭了普通高等教育的思想政治教育模式,路径依赖严重。高职院校思想政治教育在满足思想政治教育共性要求的基础上,应该突出其“职业... 高职教育属于高等教育的一种教育类型,目前,高职院校思想政治教育探索滞后于人才培养模式的改革,基本沿袭了普通高等教育的思想政治教育模式,路径依赖严重。高职院校思想政治教育在满足思想政治教育共性要求的基础上,应该突出其“职业性”特色,将企业纳入思想政治教育主体,把工匠精神作为思想政治教育的独特目标,用实践性育人方式主动适应高职院校学生的认知方式,实现高职院校思想政治教育的类型化发展。 展开更多
关键词 高职院校 思想政治教育 职业性
下载PDF
三氯蔗糖的工业现状与发展
17
作者 赵美法 吴世芳 +2 位作者 颜正翔 邱丽颖 张耀文 《中国氯碱》 2025年第3期33-38,共6页
介绍了三氯蔗糖的生产方法、用途、国内外生产和市场现状以及“三废”处理情况,并对未来发展做出展望。
关键词 三氯蔗糖 工业现状 应用 发展展望
下载PDF
燃料发电厂燃烧后CO_(2)捕获技术研究进展 被引量:3
18
作者 丁洁 《广东化工》 CAS 2022年第8期100-101,138,共3页
介绍了当前化石燃料发电厂CO_(2)捕获技术的发展状况和3种燃烧后捕获CO_(2)方法。文章概述了化学吸收法、膜分离法和低温蒸馏法研究进展,最后对燃烧后捕获CO_(2)方法作了总结和展望。
关键词 CO_(2)捕获 废气 吸收
下载PDF
《化工识图与绘图》的数字化课程开发探究 被引量:2
19
作者 吴银凤 《山东化工》 CAS 2020年第7期217-219,221,共4页
传统的单一形式教材从信息量到表现形式都不能满足“互联网+”背景下的教育需求,今年初新冠肺炎疫情的影响,线上教育对传统教育有加速代替的趋势,数字化课程的开发是大势所趋。《化工识图与绘图》顺应形势发展,在高等教育出版社完成数... 传统的单一形式教材从信息量到表现形式都不能满足“互联网+”背景下的教育需求,今年初新冠肺炎疫情的影响,线上教育对传统教育有加速代替的趋势,数字化课程的开发是大势所趋。《化工识图与绘图》顺应形势发展,在高等教育出版社完成数字化课程出版,取得知识产权固化服务,面向全国各高职院校有相关专业课程设置的学校提供在线课程,并以MOOC的形式促成课程在更大范围推广。课程组通过数字化课程的开发情况,分析存在问题,提出改进方案,进而为化工行业及其他相关专业提供借鉴与推广。 展开更多
关键词 数字化课程 在线课程 教学改革
下载PDF
产教融合视域下高职院校教师与企业技术人员双向流动机制研究 被引量:1
20
作者 邵凯 赵美法 《青岛职业技术学院学报》 2021年第5期20-23,共4页
推动高职院校教师和企业技术人员双向流动是打造双师型教师队伍的重要举措。双向流动的效果会受到企业、企业技术人员、高职院校、教师、法律法规和制度等因素的影响。基于此,人才引进机制应当突出行业经历和专业水平,激励机制应当鼓励... 推动高职院校教师和企业技术人员双向流动是打造双师型教师队伍的重要举措。双向流动的效果会受到企业、企业技术人员、高职院校、教师、法律法规和制度等因素的影响。基于此,人才引进机制应当突出行业经历和专业水平,激励机制应当鼓励研修与兼职,信用机制应当强调互利和担保,法律保障机制应当推动企业参与。 展开更多
关键词 产教融合 双向流动 企业技术人员 高职院校
下载PDF
上一页 1 2 4 下一页 到第
使用帮助 返回顶部