新课标指引下的小学数学项目式学习探究 被引量：1

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作者 于雪 刘庆珠 《山东教育》 2023年第19期84-84,共1页

新课标要求,要培养学生良好的数学核心素养。因此,结合单元统整教学目标,我们的磨课团队针对《比例尺的应用(二)》的教学设计,做出如下的尝试与创新。一、创设改编教材,合并比例尺的应用《求图上距离》和《求实际距离》均是在理解比例... 新课标要求,要培养学生良好的数学核心素养。因此,结合单元统整教学目标,我们的磨课团队针对《比例尺的应用(二)》的教学设计,做出如下的尝试与创新。一、创设改编教材,合并比例尺的应用《求图上距离》和《求实际距离》均是在理解比例尺意义的基础上展开探究的,这两个课程内容在思考方法上有其共通之处,不同点在于未知量发生了变化。学生在学习了《求实际距离》的基础上. 展开更多

关键词 项目式学习 小学数学 思考方法 数学核心素养 磨课 新课标 改编教材 教学设计

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在语言想象中激发思维活力——以《缤纷课本剧》的教学设计与实践为例

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作者 王馨琦 《现代教育》 2023年第24期46-51,共6页

课本剧作为一种舞台的故事表现形式,为初中生的语言想象和思维创造创设必要的条件。通过解读《缤纷课本剧》的梦想课程内涵,依据初中生身心发展的客观规律,设计能够有效引导学生学习和体验《缤纷课本剧》的教学环节,促进学生能够在沉浸... 课本剧作为一种舞台的故事表现形式,为初中生的语言想象和思维创造创设必要的条件。通过解读《缤纷课本剧》的梦想课程内涵,依据初中生身心发展的客观规律,设计能够有效引导学生学习和体验《缤纷课本剧》的教学环节,促进学生能够在沉浸式的合作表演中产生思维的碰撞,在沉思式的表演活动中涵养良好的品格,进而在参与式活动中逐步提升语言想象力,激发语言创造性和审美创造力,为其深入系统地学习语文、发展语言想象力奠定基础。 展开更多

关键词 课本剧 戏剧文本 人物形象 表演 成长

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初中英语高效课堂的构建策略探究

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作者 李甜 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第9期101-104,共4页

英语是初中阶段的重点学科之一,其教学的主要目的是为了培养学生的英语综合能力,在此过程中初中英语教师需要从多方面采取措施构建高效课堂,从而推动初中英语教学向着更高的水平发展。文章简要阐释了初中英语高效课堂构建的重要性,并结... 英语是初中阶段的重点学科之一,其教学的主要目的是为了培养学生的英语综合能力,在此过程中初中英语教师需要从多方面采取措施构建高效课堂,从而推动初中英语教学向着更高的水平发展。文章简要阐释了初中英语高效课堂构建的重要性,并结合教学实际从多个层面提出构建英语高效课堂的有效策略,旨在给初中英语教师提供有益参考和经验借鉴。 展开更多

关键词 核心素养 初中英语 高效课堂 策略

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雅思教学技巧推动初中英语教学实现创新改革的对策

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作者 孙玥 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第12期150-153,共4页

英语教学是一个整体,作为一名英语教师应该主动去发现学科中不同学段之间的联系,然后积极采取措施来进行方法的融会贯通,以便于促使英语教学的创新与效率的提升。文章以雅思教学技巧为切入点,探讨如何推动初中英语教学实现创新改革的对... 英语教学是一个整体,作为一名英语教师应该主动去发现学科中不同学段之间的联系,然后积极采取措施来进行方法的融会贯通,以便于促使英语教学的创新与效率的提升。文章以雅思教学技巧为切入点,探讨如何推动初中英语教学实现创新改革的对策。在概述雅思教学技巧的基本概念和特点的基础上,分析了雅思教学技巧与初中英语教学创新改革之间的关系,然后提出了介绍雅思内容以激发学习动力、关注雅思方法引入互动式教学、运用雅思氛围创设真实的语境以及设置雅思目标引入项目的学习的方法,希望以此来促使初中英语教学实现创新与改革,进而提升初中英语教学效率。 展开更多

关键词 雅思教学技巧 初中英语教学 创新改革

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美国游学记

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作者 张辛迪 《课堂内外（小学版）》 2013年第4期54-57,共4页

我一直很好奇，国外的小学生是怎么上课学习的。终于，我们学校组织同学们利用寒假到美国游学，体验中美文化的差异。这可真是一个难得的好机会。同学们，跟着我一起去见识一下美国的小学生到底是怎么上课学习的吧!我们前往游学的学校... 我一直很好奇，国外的小学生是怎么上课学习的。终于，我们学校组织同学们利用寒假到美国游学，体验中美文化的差异。这可真是一个难得的好机会。同学们，跟着我一起去见识一下美国的小学生到底是怎么上课学习的吧!我们前往游学的学校是美国新泽西中心小学，我感觉学校周围的环境很幽静，人与车都不太多。我想，在这样的环境中，同学们是不是能更好地静下心来学习呢？ 展开更多

关键词 美国 学记 学校组织 中美文化 中心小学 小学生 学习 同学

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综合感知,联系生活,学习更真实的语言——浅谈英语学习中东西南北四个方位的教授

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作者 周洁 《中国科教创新导刊》 2012年第2期119-120,共2页

机械性练习是一堂英语课的重要组成部分,一堂课学生的学习仅靠机械性练习是不够的。更好的方法是设计联系现实生活的任务教学活动,倡导任务型的教学模式,采用任务型教学途径。活动以学生的生活经验和兴趣为出发点,发展语言技能,提高交... 机械性练习是一堂英语课的重要组成部分,一堂课学生的学习仅靠机械性练习是不够的。更好的方法是设计联系现实生活的任务教学活动,倡导任务型的教学模式,采用任务型教学途径。活动以学生的生活经验和兴趣为出发点,发展语言技能,提高交际的语言应用能力。有意义的任务活动在于贴近学生的生活、学习经历和社会实际,把学生个人的经历作为课堂学习的重要因素。使学生英语学习实现知识与能力并重;让学生不仅能学英语,更能在生活中使用英语。 展开更多

关键词 英语学习 生活化素材 掌握知识 真实的语言

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我爱海洋

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作者 张鹤从 《海洋世界》 2004年第7期41-42,共2页

我的家在美丽的海滨城市青岛，2008年北京奥运会的帆船比赛将在这里进行。我们银海学校就在蓝蓝的大海边，坐在教室里可以看见一望无际的大海上来往穿梭的轮船。每天，我们都生活在大海的气息里，伴随着海涛成长。

关键词 海洋科学 青岛 海洋学校 海滨城市

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衔接、引领、成长——一年级英语零起点教学的几点做法

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作者 樊露露 《丝路视野》 2020年第11期79-79,共1页

让每一个学生尽快适应新的学校生活,激发学习热情。针对一年级英语零起点教学的意见和建议,我们从家校沟通、习惯培养、评价体系、知识水平、绘本教学五个方面入手,帮助学生们尽快适应小学的学习生活。

关键词 一年级 衔接 零起点 英语

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项目式学习方式促小学科学课堂的高效深入实施

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作者 隋璐 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2021年第11期40-42,共3页

项目式学习是以活动为导向,项目为载体、任务为驱动、学生为主体、教师主导的一种现代教育模式。将项目式学习融入小学科学教学中,不仅是课堂教学方式的变化更是学生核心素养发展的需要,我校就如何让项目式学习促进小学科学课堂的高效... 项目式学习是以活动为导向,项目为载体、任务为驱动、学生为主体、教师主导的一种现代教育模式。将项目式学习融入小学科学教学中,不仅是课堂教学方式的变化更是学生核心素养发展的需要,我校就如何让项目式学习促进小学科学课堂的高效深入实施进行了一系列尝试。新的《科学课程标准》提出:要转变学生的学习方式,促进学生在教师的指导下主动地、富有个性地学习。想要提升课堂效率,必须把握课前-课中-课后三个环节中的每一环。我校的项目式学习以新课标为依据,融合课程内含的相关知识点,通过设计、研究某个项目为载体,在掌握科学知识的同时,提升学科素养,改变探究思路,加强动手能力。下面,结合我校科学教师在“技术与工程领域”课型中课堂教学的实例,我向大家介绍一下银海学校项目式学习运用于小学科学课堂教学中的促进作用。 展开更多

关键词 课堂教学 学习方式 小学科学

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Insights into the Difference Between British English and American English

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作者 肖鹏 《课程教育研究（学法教法研究）》 2016年第16期1-1,共1页

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美国游学记

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作者 张辛迪 《少年时代（低年级）》 2013年第7期77-79,共3页

每当下课铃声晌起来，校园变成沸腾（feiteng）的海洋时,每当优美的课问操音乐响起来，同学们生龙活虎地跳起韵律（yunlu）操时，我就会不由自主地想起我在美国游学的那段经历。我知道美国有很多知名的大学，我的梦想就是有一天能够到... 每当下课铃声晌起来，校园变成沸腾（feiteng）的海洋时,每当优美的课问操音乐响起来，同学们生龙活虎地跳起韵律（yunlu）操时，我就会不由自主地想起我在美国游学的那段经历。我知道美国有很多知名的大学，我的梦想就是有一天能够到哈佛大学去学习。一直队来，我都很好奇，在美国生活的同学们都是怎样学习的。终于得到这样一个好机会：我们学校组织同学们在假期到美国游学，体验中美文化的差异。 展开更多

关键词 美国 学记 哈佛大学 学校组织 中美文化 同学 游学 学习

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