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基于培养卓越工程师的《机械设计基础》课程教学的改革与实践
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作者 牛金霞 李积元 +1 位作者 张长 沈海宁 《河南科技》 2014年第7期247-248,共2页
在机械类的专业课程当中,机械设计基础是作为一门基础学科,是学习这类课程的前提也是进军这个行业的奠基石,所以不仅要学好理论基础知识,还应全面地了解整个课程的系统工程,从而打开我们的眼界。在我国当前的教育影响下,教学方式已经突... 在机械类的专业课程当中,机械设计基础是作为一门基础学科,是学习这类课程的前提也是进军这个行业的奠基石,所以不仅要学好理论基础知识,还应全面地了解整个课程的系统工程,从而打开我们的眼界。在我国当前的教育影响下,教学方式已经突破了以往传统的教育观念,更注重以理论结合实践的方法进行学习,所以在这个过程当中,可以提高学生的思维能力,让他们更多地了解机械零件以及各种装置的操作流程,有助于培养学生全方面发展的能力。在教育改革当中提高学生的思考以及创新意识,对增加他们未来的工作发展机会起到了一定的作用。 展开更多
关键词 机械 设计 教学 改革 实践
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Si、Mn含量对1000 MPa级工程机械用钢组织和性能的影响
2
作者 李有新 娄振洋 李小辉 《金属热处理》 CAS CSCD 北大核心 2020年第6期201-205,共5页
采用光学显微镜、扫描电镜和拉伸试验机等手段,研究了Si、Mn含量对电渣重熔工程机械用钢组织和性能的影响。结果表明,Mn含量适量增加虽然会促进晶粒长大,但是由于组织遗传效应明显高于Mn含量变化造成的晶粒度变化故晶粒尺寸仍然较小;而... 采用光学显微镜、扫描电镜和拉伸试验机等手段,研究了Si、Mn含量对电渣重熔工程机械用钢组织和性能的影响。结果表明,Mn含量适量增加虽然会促进晶粒长大,但是由于组织遗传效应明显高于Mn含量变化造成的晶粒度变化故晶粒尺寸仍然较小;而增加Si对原奥氏体晶粒影响较小;增加Mn并未对调质态工程机械用钢中的碳化物析出造成明显影响,增加Si的试样的碳化物虽然仍以颗粒状为主、并含有少量短棒状碳化物,但是碳化物数量明显较少、尺寸更加细小;增加Mn后,工程机械用钢的抗拉强度、规定塑性延伸强度和布氏硬度有所提高,而断后伸长率、断面收缩率和-40℃冲击吸收能量都有不同程度减小;增加Si后,工程机械用钢的抗拉强度、屈服强度和布氏硬度有所减小,而断后伸长率、断面收缩率和-40℃冲击吸收能量明显提升,但强度和布氏硬度都不满足工程机械用钢的使用规范要求;试验用1000 MPa级工程机械用钢适宜的Si和Mn含量分别为0.35wt%和1.12wt%。 展开更多
关键词 1000 MPa级工程机械用钢 Si和Mn含量 调质处理 显微组织 性能
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废旧晶体硅光伏板机械式拆分设备研究
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作者 曹猛 邵明玺 +2 位作者 吉高裔 鲁龙鑫 赵军杰 《青海大学学报》 2024年第3期9-16,共8页
为解决废旧晶体硅光伏组件回收过程中层压件难以分离、产生二次污染和效率较低等问题,对废旧晶体硅光伏板机械式分离回收设备展开研究,制订了废旧晶体硅光伏板回收工艺流程,设计并加工试制了首代样机。结果表明:以245 Wp废旧晶体硅光伏... 为解决废旧晶体硅光伏组件回收过程中层压件难以分离、产生二次污染和效率较低等问题,对废旧晶体硅光伏板机械式分离回收设备展开研究,制订了废旧晶体硅光伏板回收工艺流程,设计并加工试制了首代样机。结果表明:以245 Wp废旧晶体硅光伏板为例,分离效率可达2.45 min/块,切削分离后盖板玻璃表面残留率为6.48%,残膜厚度为0.074 mm,单块光伏板拆解费用为0.224元/块。本试验验证了机械式拆分废旧晶体硅光伏板的可行性,为废旧晶体硅光伏板的回收提供参考。 展开更多
关键词 废旧晶体硅光伏组件 回收设备 机械设计 层压件分离
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机械搅拌法制备金属及其复合材料的研究进展 被引量:4
4
作者 马国俊 金培鹏 +1 位作者 王金辉 陈庚 《热加工工艺》 CSCD 北大核心 2012年第14期132-135,共4页
介绍了机械搅拌法制备金属及其复合材料的工艺及特性,综述了机械搅拌法对金属及其复合材料在凝固过程和凝固组织中的影响。提出机械搅拌法是改善金属及其复合材料凝固组织,提高其性能的有效途径,并对机械搅拌凝固细晶技术的前景进行了... 介绍了机械搅拌法制备金属及其复合材料的工艺及特性,综述了机械搅拌法对金属及其复合材料在凝固过程和凝固组织中的影响。提出机械搅拌法是改善金属及其复合材料凝固组织,提高其性能的有效途径,并对机械搅拌凝固细晶技术的前景进行了展望。 展开更多
关键词 机械搅拌 金属基复合材料 凝固
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青海盐湖镁资源开发与利用研究进展 被引量:23
5
作者 毕秋艳 党力 +5 位作者 曹海莲 高莉 郭强 柴克松 鲁云花 徐世爱 《盐湖研究》 CAS CSCD 2022年第1期101-109,共9页
简要介绍了青海盐湖资源的分布、储量,重点对青海盐湖镁资源的研究开发和利用现状进行了综述,分析了其中存在的问题和关键技术瓶颈。在此基础上,对未来青海盐湖镁资源的高值化利用和研究方向进行了展望,并提出了相应的建议。
关键词 镁资源 青海盐湖 高值化利用 研究方向
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《工程材料》课程立体化教学与改革的探讨 被引量:4
6
作者 李戬 王金辉 +2 位作者 高莉 薛彩红 雷富军 《高教学刊》 2017年第9期111-112,共2页
文章首先针对立体化教学模式的概念进行阐述,并在此基础上,分析了《工程材料》课程的相关特点,最后建设性提出了《工程材料》的有效教学方式和相关的教学改革建议。
关键词 立体化教学 工程材料 教学方式 教学改革
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大尺寸直拉硅单晶生长的多物理场建模与优化
7
作者 林海鑫 高德东 +3 位作者 王珊 张振忠 安燕 张文永 《人工晶体学报》 北大核心 2025年第1期17-33,共17页
随着光伏和半导体行业的快速发展,制备更大直径(12英寸及以上,1英寸=2.54 cm)的硅单晶成为趋势,直拉法作为硅单晶最主要的制备方法备受重视。然而在制备大直径和高质量的直拉硅单晶的过程中,随着晶体直径和坩埚尺寸的增加,熔体体积显著... 随着光伏和半导体行业的快速发展,制备更大直径(12英寸及以上,1英寸=2.54 cm)的硅单晶成为趋势,直拉法作为硅单晶最主要的制备方法备受重视。然而在制备大直径和高质量的直拉硅单晶的过程中,随着晶体直径和坩埚尺寸的增加,熔体体积显著增加,热场、流场及应力场的复杂性显著提升,涡流、热浮力和科里奥利力的相互作用会造成熔体流动的强烈湍流和速度、温度波动,出现诸如固液界面温度分布不均,熔体内热对流复杂等问题,从而影响硅单晶中的缺陷分布。因此,如何实现对工艺参数的控制,以获得理想的大直径硅晶体具有重要的研究意义。本文针对实际生产的滞后性和成本问题,建立了可以实时预测、动态控制和优化工艺参数的40英寸热场制备18英寸硅单晶棒的二维轴对称全局数值模拟模型,考虑了坩埚深度及热传导路径的延长,在主加热器的基础上,增加底部加热器,采用有限元法逐一分析晶体转速、坩埚转速、气体压强的变化对单晶硅热场和硅晶体生长的影响,包括固液界面形状、温度梯度、V/G值、氧浓度及缺陷分布等。通过多次仿真实验,获得了一组较为合适的工艺参数组合:晶体转速15 r/min、坩埚转速5 r/min、炉内气压1200 Pa,可使固液界面温度梯度较小,且温度分布更加均匀,有效避免了过度湍流化。进一步采用制备18英寸硅单晶棒的验证实验及性能检测发现,采用仿真所得最优工艺参数组合生产的硅单晶棒能将成晶率提升至87.44%。这组针对18英寸硅单晶棒的最佳工艺参数组合(包括晶体转速、坩埚转速及炉内气压等)经过精细优化,主要基于大尺寸(12英寸及以上)直拉硅单晶生长过程中热场和流场的复杂性,对大尺寸硅单晶具有较好的适应性,但在更小尺寸(如4、6或8英寸)的硅单晶生长中,由于热传递和气流扰动的不同,最佳工艺参数组合可以作为参考,但还需要进行具体条件下的验证和调整。本研究建立的数字化模型能够准确预测并优化大尺寸直拉硅单晶的生长过程,提质降本,具有实际应用前景。 展开更多
关键词 硅单晶 直拉法 二维轴对称 有限元法 工艺参数 数值模拟 数字化模型
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改道重新置入椎弓根螺钉的有限元分析与生物力学验证
8
作者 马双双 高德东 +2 位作者 单中书 徐温旭 卢陟睿 《中国组织工程研究》 北大核心 2025年第33期7087-7095,共9页
背景:目前,椎弓根螺钉固定技术被公认为腰椎后路融合的金标准,然而,该技术也存在一些负面并发症,例如置钉方向不理想、螺钉松动、断裂等。针对这一问题,有必要对螺钉重新置钉的力学特性进行深入研究,优化置钉方案提高手术的成功率和安... 背景:目前,椎弓根螺钉固定技术被公认为腰椎后路融合的金标准,然而,该技术也存在一些负面并发症,例如置钉方向不理想、螺钉松动、断裂等。针对这一问题,有必要对螺钉重新置钉的力学特性进行深入研究,优化置钉方案提高手术的成功率和安全性。目的:通过结合有限元分析和生物力学实验验证,对传统轨迹椎弓根螺钉在多次拔出过程中的力学性能进行对比分析,以揭示螺钉在多次拔出过程中拔出强度的变化规律,为临床提供关于椎弓根螺钉重新置钉的安全性和有效性方面的科学依据。方法:基于CT扫描数据三维重建L4腰椎模型,利用3D打印技术打印生物实验样本,并按照置钉方案进行拔出实验。根据CT数据和标准椎弓根螺钉参数,建立L4腰椎有限元模型和椎弓根螺钉模型(直径为6.0 mm,长度为45 mm),根据置钉角度和次数将模型分为5种工况,建立有限元模型来模拟轴向拔出力实验,通过观察椎体的应力分布以及螺钉的轴向最大拔出强度,将3D打印力学实验结果与仿真结果进行对比分析。结果与结论:①设计并搭建了一套椎弓根螺钉拔出实验装置;②3D打印力学实验中对比正常置钉和一次不理想置钉工况下的4组模型,正常置钉组模型展示了最大抗拔出力,为(1422.63±23.80)N,且随着置钉偏移角度的增大,各组模型的最大抗拔出力逐渐减小;③对比一次不理想置钉和修正置钉工况,当不理想置钉偏移角度大于3号模型的角度时,重新以正常角度置钉有助于提升螺钉的抗拔出力;④对比二次不理想置钉和再次修正置钉工况,重新以正常角度置钉工况降低了螺钉的抗拔出力,不更换螺钉情况下不建议进行第3次置钉;⑤3D打印力学实验得出的拔出强度与有限元模拟得出的拔出强度具有较高的相关性,相关系数为0.98,两种方法的结果无显著差异(P>0.05)。 展开更多
关键词 椎弓根螺钉 腰椎 脊柱固定 应力分析 拔出强度 改道置钉 有限元分析 生物力学
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产业集群资源支持力评价——以青海西宁国家级经济技术开发区为例 被引量:1
9
作者 王建军 刘敏敏 王习 《青海社会科学》 CSSCI 2014年第3期198-203,共6页
文章界定了产业集群资源支持力的概念,分析和比较了几种评价资源支持力的方法,从中选择最佳的评价方法,建立了综合评价指标体系的框架,构建了模糊综合评价模型。并以青海西宁国家级经济技术开发区甘河工业园区为例,利用模糊综合评价法... 文章界定了产业集群资源支持力的概念,分析和比较了几种评价资源支持力的方法,从中选择最佳的评价方法,建立了综合评价指标体系的框架,构建了模糊综合评价模型。并以青海西宁国家级经济技术开发区甘河工业园区为例,利用模糊综合评价法计算出园区的产业集群资源支持力,对结果进行了分析。 展开更多
关键词 产业集群资源支持力 模糊综合评价 甘河工业园区
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机械设计基础课程设计教学探索 被引量:3
10
作者 黄永玉 李积元 《科技创新导报》 2015年第21期166-167,共2页
机械设计基础课程设计是重要的实践性教学环节,通过课程设计,使学生综合运用所学的机械设计的理论知识和方法,掌握设计的一般规律,培养解决机械工程中实际问题的能力。鉴于目前课程设计中普遍存在学生对设计任务重视不够、缺乏团队意识... 机械设计基础课程设计是重要的实践性教学环节,通过课程设计,使学生综合运用所学的机械设计的理论知识和方法,掌握设计的一般规律,培养解决机械工程中实际问题的能力。鉴于目前课程设计中普遍存在学生对设计任务重视不够、缺乏团队意识以及计算和画图能力不足等问题,有必要从课程设计的选题、过程跟踪、考核以及课程的教学方面加以改革,提出了理论授课与课程设计相结合、设计题目的多样化、引入创新方法和计算机技术以及考核方法的改进等建议,从而调动学生的积极性,提高课程设计的质量。 展开更多
关键词 机械设计基础 课程设计 创新 改革
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高校工程材料系列课程多元化教学改革与实践 被引量:3
11
作者 李戬 雷富军 +2 位作者 郭彦宏 王金辉 薛彩红 《青海大学学报(自然科学版)》 2013年第2期81-84,共4页
从青海大学工程材料及相关系列课程的教学现状入手,尝试并实践了工程材料系列课程的设置,通过教学内容和教学体系的改革、多元化教学资源建设及教学环节的合理设计,对工程材料系列课程的多元化教学改革进行了分析和探讨。
关键词 青海大学 工程材料 教学改革 教学实践
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机械设计基础课程教学方法思考与探索 被引量:2
12
作者 黄永玉 李积元 王晓娟 《中国科教创新导刊》 2013年第1期78-78,共1页
机械设计基础课程教学中利用现场教学与多媒体技术结合,总结课程内容中的规律性,同时注重实践性教学环节,有助于学生对知识的理解,激发学生的学习兴趣,提高课程教学质量。
关键词 机械设计基础 教学手段 规律性 实践性教学
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基于创新与实践能力培养的机械设计试验教学研究 被引量:1
13
作者 张长 沈海宁 《文理导航》 2015年第18期24-24,共1页
在我国的机械设计课程当中,最重要的是为了培养学生在创新以及在设计方面的能力,这也是突出的重点,而高校的教育的目的就是要培养出一批具有较高素质的人才,要把技术与素质合二为一。对于在培养专业的机械设计人才时,不仅让学生要全面... 在我国的机械设计课程当中,最重要的是为了培养学生在创新以及在设计方面的能力,这也是突出的重点,而高校的教育的目的就是要培养出一批具有较高素质的人才,要把技术与素质合二为一。对于在培养专业的机械设计人才时,不仅让学生要全面的掌握专业知识,方法以及理论基础,更要提高他们对机械知识的应用,培养他们的创新能力,这才是我们教育改革最重要的目的。在创新能力的培养过程当中,思维开发,意识创新,提高教育的本质思想,这才是最为核心的教学内容,而在机械设计实验当中,工程应用能力才是关键的问题,在教学应用当中应更为深入的研究分析,并且找出最有效的方法与措施。 展开更多
关键词 机械设计 创新实践 教学应用
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磁控直拉法单晶硅熔料阶段氧碳杂质传输仿真研究
14
作者 张文永 高德东 +4 位作者 王珊 安燕 吴昊昊 林海鑫 侯霖 《山东化工》 2025年第4期1-5,11,共6页
18 in单晶硅熔料阶段,仅靠调节加热器功率,难以进一步降低硅熔体氧碳杂质含量,致使晶棒头部含氧量和尾部含碳量偏高。基于拉晶工艺参数和环境参数建立晶体生长二维数字化模型,模拟多场耦合下的磁控直拉法单晶炉内氧碳杂质浓度场分布,研... 18 in单晶硅熔料阶段,仅靠调节加热器功率,难以进一步降低硅熔体氧碳杂质含量,致使晶棒头部含氧量和尾部含碳量偏高。基于拉晶工艺参数和环境参数建立晶体生长二维数字化模型,模拟多场耦合下的磁控直拉法单晶炉内氧碳杂质浓度场分布,研究磁场强度、炉压和入口氩气流速三个参数作用下的炉内氧碳杂质传输情况和控制策略。仿真结果表明,外加超导磁场结合调控炉压和入口氩气流速两个气氛参数的控制策略,单晶硅熔料阶段炉内氧碳杂质含量显著降低,为实际生产中的工艺参数调节提供了仿真支撑。 展开更多
关键词 多场耦合 磁控直拉法 氧碳杂质 单晶硅
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冶金工程专业应用型“卓越工程师”创新人才培养计划的思索与实践 被引量:3
15
作者 余兴昌 严军 曹海莲 《科教导刊》 2013年第22期43-44,共2页
选用冶金工程专业为工程教育的研究对象,遵循卓越工程师培养计划理念,并将该理念贯穿在专业学习的全过程,运用卓越计划教育模式对该专业的教与学进行思索和实践,提出适合该专业的人才培养模式,由此提高学生在分析和解决问题、独立创新... 选用冶金工程专业为工程教育的研究对象,遵循卓越工程师培养计划理念,并将该理念贯穿在专业学习的全过程,运用卓越计划教育模式对该专业的教与学进行思索和实践,提出适合该专业的人才培养模式,由此提高学生在分析和解决问题、独立创新、团队合作等方面的能力。 展开更多
关键词 卓越计划 冶金工程专业 工程教育
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机械设计基础课程实践性教学模式的探讨 被引量:2
16
作者 李积元 黄永玉 沈海宁 《大众科技》 2012年第11期155-156,204,共3页
文章主要根据机械设计基础课程在教学模式改革中取得的一些成绩和经验,总结和探讨了实践性教学模式改革的方法和思路,阐述了教学模式改革的实施内容,对实施过程中出现的一些问题进行了分析,并且提出了今后的改革思路。
关键词 实践性教学 引导式教学 自主学习
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壁面爬壁机械人移动平台静力学分析及运行试验 被引量:1
17
作者 汪家斌 李丽荣 +2 位作者 陈咏华 陈金金 陈阳 《青海大学学报(自然科学版)》 2012年第2期14-21,共8页
依据参考文献[6]移动平台静态运行模型,仿真分析在静态运行时可能发生的各种失稳情况(沿壁面滑移、纵向翻转、横向翻转、侧向翻转、法向脱落和下滚等),分析在这些情况下的最小吸附力公式。在实际情况下,各种失稳情况不是单独发生的,各... 依据参考文献[6]移动平台静态运行模型,仿真分析在静态运行时可能发生的各种失稳情况(沿壁面滑移、纵向翻转、横向翻转、侧向翻转、法向脱落和下滚等),分析在这些情况下的最小吸附力公式。在实际情况下,各种失稳情况不是单独发生的,各种失稳情况是相互影响的,文中叠加分析纵向倾覆失稳和滑移失稳、侧向倾覆失稳和滑移失稳等现象,从而得知等效吸附力计算公式。再通过参数选取进行了数值计算,得出了各种失稳情况下的吸附力要求。并且进行了移动平台样机试制,在移动平台总重264.6 N吸附系统吸附力3176.0 N时样机安全运行。移动平台样机结合修复机器人其它装置,完成了气刨和焊接试验,移动平台安全运行。结果支持了以移动平台的静力学分析的正确性。 展开更多
关键词 移动平台 仿真分析 静态运行
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退役晶硅光伏组件中基于有机酸浸出银的研究
18
作者 包国英 王珊 +1 位作者 高德东 齐祖兴 《有色金属(冶炼部分)》 CAS 北大核心 2025年第1期92-98,共7页
对退役晶硅光伏组件中贵金属银进行浸出研究,分别采用甲磺酸-过氧化氢体系和柠檬酸-过氧化氢体系浸出银。结果显示,在甲磺酸-过氧化氢体系中,最优工艺条件为:甲磺酸浓度40%、H_(2)O_(2)浓度10%、反应温度80℃、反应时间2.5 h,银的浸出... 对退役晶硅光伏组件中贵金属银进行浸出研究,分别采用甲磺酸-过氧化氢体系和柠檬酸-过氧化氢体系浸出银。结果显示,在甲磺酸-过氧化氢体系中,最优工艺条件为:甲磺酸浓度40%、H_(2)O_(2)浓度10%、反应温度80℃、反应时间2.5 h,银的浸出率达到59.97%;在柠檬酸-过氧化氢体系中,最优工艺条件为:柠檬酸浓度6 g/L、H_(2)O_(2)浓度30%、反应温度80℃、搅拌速度300 r/min,银的浸出率能达到95.53%;柠檬酸体系能更有效地浸出银,反应温度和H_(2)O_(2)浓度的提高对银的浸出有促进作用。 展开更多
关键词 退役晶硅光伏组件 正交试验 浸出 有机酸 金属银
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基于TRIZ理论的大学生创新能力培养研究 被引量:2
19
作者 黄永玉 严军 《创新科技》 2014年第22期34-35,共2页
TRIZ 理论是技术创新的利器,主要用来解决技术领域的问题.本文通过分析目前国内高校大学生创新能力培养方面存在的问题以及大学生缺乏创新能力的根本原因,阐明了在高校开展TRIZ理论相关培训的必要性,并指出了开展大学生创新能力培养的... TRIZ 理论是技术创新的利器,主要用来解决技术领域的问题.本文通过分析目前国内高校大学生创新能力培养方面存在的问题以及大学生缺乏创新能力的根本原因,阐明了在高校开展TRIZ理论相关培训的必要性,并指出了开展大学生创新能力培养的具体措施. 展开更多
关键词 TRIZ 大学生 创新能力 教学环节
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西部高校机械设计基础课程实验教学改革 被引量:1
20
作者 张磊 张长 《内蒙古教育(B)》 2017年第1期49-50,91,共3页
机械设计基础系列课程是机械大类专业重要的专业基础课,实验教学是关键的实践教学环节之一。在当前国家倡导强化实践育人环节,培养具有创新能力的工程技术人才的大环境下,针对西部高校机械设计基础课程实验教学中的不足,本文提出了... 机械设计基础系列课程是机械大类专业重要的专业基础课,实验教学是关键的实践教学环节之一。在当前国家倡导强化实践育人环节,培养具有创新能力的工程技术人才的大环境下,针对西部高校机械设计基础课程实验教学中的不足,本文提出了实验教学中以学生为中心、教师为主导,调动学生主动参与,提升学生工程实践意识和能力,激发学生创新思维的实验教学改革思路和措施。 展开更多
关键词 西部高校 机械设计基础 实验教学 教学改革
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