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地方性老年大学戏曲教育研究——以鞍山师范学院校企合作单位(鞍山老年大学)知津书院为例
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作者 王希宝 王琢珏 《戏剧之家》 2024年第8期45-47,共3页
本文通过校企合作方式,探讨鞍山老年大学戏曲教育研究。鞍山知津书院是鞍山师范学院与鞍钢集团公司合作办学的一个公益性质的老年大学,鞍山师范学院提供师资,依托鞍钢集团公司建立校舍,适当提供资金,政府再补贴。这种办学模式也是校企... 本文通过校企合作方式,探讨鞍山老年大学戏曲教育研究。鞍山知津书院是鞍山师范学院与鞍钢集团公司合作办学的一个公益性质的老年大学,鞍山师范学院提供师资,依托鞍钢集团公司建立校舍,适当提供资金,政府再补贴。这种办学模式也是校企合作的一个主打项目,从2021年9月运行以来,效果良好。通过在知津书院的戏曲教学,引入中国传统文化京剧昆曲等,以京昆为主,兼川剧、评剧、越剧、豫剧、黄梅戏等地方戏,重点研究戏曲教育在鞍山老年大学的普及与开展,旨在传承中华戏曲传统文化,使得老年人老有所乐,老有所为。 展开更多
关键词 地方性老年大学 戏曲教育研究 鞍山知津书院 口传心授 京剧《锁麟囊》
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学前教育专业型硕士研究生毕业论文选题现状分析——以鞍山师范学院为例
2
作者 胡晰昕 《教师》 2024年第9期111-113,共3页
硕士研究生毕业论文是高校实践教学的重要任务,也是培养高层次人才的有效途径。文章采取文献研究法和数理统计法,首先分析2014—2022年鞍山师范学院学前教育专业型硕士研究生179篇毕业论文的选题研究领域的类别及总体特征。其次,总结出... 硕士研究生毕业论文是高校实践教学的重要任务,也是培养高层次人才的有效途径。文章采取文献研究法和数理统计法,首先分析2014—2022年鞍山师范学院学前教育专业型硕士研究生179篇毕业论文的选题研究领域的类别及总体特征。其次,总结出个别论文选题存在的选题方向与专业人才培养计划关联性较低、选题内容重复性较高等问题。最后,提出在今后的硕士研究生毕业论文选题中应做到明确论文选题方向,紧密结合人才培养计划的培养目标;广泛阅读文献资料,提高论文选题创新度;从实践中挖掘选题,提升论文选题的质量与意义等建议。 展开更多
关键词 学前教育 专业型硕士研究生 毕业论文 论文选题
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社会工作特色化教育实践——以鞍山师范学院为例
3
作者 倪伟 《鞍山师范学院学报》 2023年第3期30-35,共6页
中国社会进入快速发展通道,“后生快发”的中国社会工作随之出现了本土实际与外来经验的“两层皮”现象。社会工作教育本身发展的不平衡进一步引发了教育降维,致使实践教学出现诸多“割裂”现象,迫使社会工作教育转型。鞍山师范学院社... 中国社会进入快速发展通道,“后生快发”的中国社会工作随之出现了本土实际与外来经验的“两层皮”现象。社会工作教育本身发展的不平衡进一步引发了教育降维,致使实践教学出现诸多“割裂”现象,迫使社会工作教育转型。鞍山师范学院社会工作专业在“通才教育”基础上,充分整合地缘发展、教育类型等资源优势,在学校场域内形成问题导向、学生中心、教师结点、感—悟—行—建的实践教学模式,社会工作特色化教育为“通才教育”和“专才教育”融合发展提供了实践模型。 展开更多
关键词 社会工作 通才教育 专才教育 特色化
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智媒时代地方高校应用型新媒体人才培养模式的创新与思考——以鞍山师范学院网络与新媒体专业为例
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作者 赵仲夏 《鞍山师范学院学报》 2023年第3期96-100,共5页
基于数字媒体产业需求,鞍山师范学院、凤凰教育开启校企合作协同育人项目,采用2+2的人才培养模式,构建厚基础、重实践的金字塔式课程体系,积极开展理论与现场结合的教学模式,探索实战性、创新性实践为主线的实践育人体系,打造双师双能... 基于数字媒体产业需求,鞍山师范学院、凤凰教育开启校企合作协同育人项目,采用2+2的人才培养模式,构建厚基础、重实践的金字塔式课程体系,积极开展理论与现场结合的教学模式,探索实战性、创新性实践为主线的实践育人体系,打造双师双能型教师队伍,成功推动了网络与新媒体专业向应用型的转变。在合作的5年间,走出了一条具有专业特色的人才培养之路,但也暴露出不少问题。针对地方高校校企合作协同育人过程中存在的普遍性问题,亟待建立一套适应时代发展的可持续的校企合作机制。 展开更多
关键词 智媒时代 网络与新媒体 人才培养模式 校企合作
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基于OBE理念的编程模块课改革与实践研究——以鞍山师范学院为例
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作者 李光师 《电脑知识与技术》 2023年第29期139-141,共3页
基于OBE教学理念对计算机编程模块公选课进行教学改革,依据各专业学生共同的毕业能力指标点确定各门课程的培养目标,并针对课程目标进行反向教学设计。在教学改革中,利用网络教学平台提供丰富的辅助教学资源,充分考虑学生的个体差异和需... 基于OBE教学理念对计算机编程模块公选课进行教学改革,依据各专业学生共同的毕业能力指标点确定各门课程的培养目标,并针对课程目标进行反向教学设计。在教学改革中,利用网络教学平台提供丰富的辅助教学资源,充分考虑学生的个体差异和需求,采用以学生为中心的线上、线下混合教学方式和多维度、小目标的过程性评价机制。实践结果表明,这种教学模式能够有效改善现存问题,提高学生的课堂活动参与积极性和自主探究能力,真正促进学生的知识、能力和素质协调发展。 展开更多
关键词 OBE理念 混合式教学 公选课 模块课
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鞍山师范学院大学生网络生活状况的调查研究 被引量:1
6
作者 李慧 徐铁军 边娜 《神州》 2011年第4期32-33,共2页
近年来,随着网络信息的发展,“网络化”已影响到社会各个领域,而高等院校是“网络化”的前沿。处于大学阶段的青年学生是网络沟通与交流的主要参与者,
关键词 网络信息 鞍山师范学院 生活状况 大学生 调查 高等院校 网络沟通 青年学生
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关于鞍山师范学院体育课程设置的研究 被引量:1
7
作者 白丽敏 《鞍山师范学院学报》 2003年第2期102-103,共2页
通过对鞍山师范学院学生体育锻炼情况及体育课的评价等问题的研究 ,对体育课的课程设置提出新的构想 ,建立了以终身体育思想为核心的新的课程体系 。
关键词 鞍山师范学院 体育课程 课程设置 学生 体育锻炼 课程体系 终身体育
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鞍山师范学院体育教育专业实习情况的调查与分析
8
作者 张潼 张晓峰 +1 位作者 吴琳 韩松 《鞍山师范学院学报》 2003年第6期104-106,共3页
通过对鞍山师范学院 98、99级学生实习情况的调查 ,分析体育专业学生在实习工作中存在的不足之处 。
关键词 鞍山师范学院 体育教育专业 教育实习 教育质量 教学方法
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中华传统文化(京剧)进高校研究——以鞍山师范学院为例
9
作者 王希宝 王琢珏 《戏剧之家》 2017年第20期159-161,共3页
中国戏曲艺术博大精深,以"京剧"为代表的国粹艺术受到越来越多大学生的喜爱,很多高校都开设了京剧选修课。京剧进高校校园不仅是高雅艺术的传播方式,也是当今大众传媒将传统文化继续深入到本土高校的一个媒介。本文以鞍山师... 中国戏曲艺术博大精深,以"京剧"为代表的国粹艺术受到越来越多大学生的喜爱,很多高校都开设了京剧选修课。京剧进高校校园不仅是高雅艺术的传播方式,也是当今大众传媒将传统文化继续深入到本土高校的一个媒介。本文以鞍山师范学院为例将重点讨论京剧选修课总体教学目标、教学途经和方法、教学内容、具体要求与学时分配、教学进度表等,意在传播和弘扬中华优秀传统文化。 展开更多
关键词 京剧选修课总体教学目标 教学途经与方法 教学内容、具体要求与学时分配 教学进度表 鞍山师范学院
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地方性高校学报大有用武之地——《鞍山师范学院学报》办刊实践 被引量:3
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作者 陈欣 张冬冬 +2 位作者 刘开源 赵春秀 刘士义 《编辑学报》 CSSCI 北大核心 2008年第3期255-256,共2页
结合《鞍山师范学院学报》办刊实践,阐述了地方性高校学术期刊依托优势学科,努力打造特色栏目,服务地方经济建设,更好地发挥学术期刊的作用,进而求得更快发展的做法和经验。
关键词 地方性高校学术期刊 特色栏目 优势学科 经济建设
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地方普通高等院校通识教育课程改革实践研究——以鞍山师范学院为例 被引量:2
11
作者 孙诒丹 金祥林 +2 位作者 丁旭光 姚舸 孙红丹 《鞍山师范学院学报》 2014年第5期80-84,共5页
通识教育是当今高等教育领域的热点话题,国内各高校都根据各自的实际情况开展了通识教育改革。但由于多方面的原因,通识教育课程在实践过程中遇到了诸多问题。本文以鞍山师范学院十几年通识教育实践为背景进行研究,以期对我国地方普通... 通识教育是当今高等教育领域的热点话题,国内各高校都根据各自的实际情况开展了通识教育改革。但由于多方面的原因,通识教育课程在实践过程中遇到了诸多问题。本文以鞍山师范学院十几年通识教育实践为背景进行研究,以期对我国地方普通高等院校通识教育改革起到积极的促进作用。 展开更多
关键词 地方普通高等院校 通识教育 理念 课程体系 实践
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高校图书馆图书漂流活动实践探索——以鞍山师范学院图书馆为例 被引量:9
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作者 杨艳君 《图书馆学刊》 2012年第8期95-96,共2页
图书漂流在我国逐渐成为一种新的文化形式。通过对鞍山师范学院图书馆图书漂流活动的总结分析,促使图书漂流活动更加扎实有效地开展。
关键词 高校图书馆 图书漂流 实践
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基于职业院校生源多样化的外语教学策略探索——以鞍山师范学院高等职业技术学院为例 被引量:5
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作者 赵宇 《辽宁高职学报》 2018年第1期37-38,41,共3页
职业院校生源多样化给职业院校公共英语教学带来了巨大的压力。针对不同层次的学生生源英语教学需要采用不同的教学内容和教学方法,做到因材施教,从而使各个层次学生的英语技能都能得到良好的发展,提高学生的英语应用能力。
关键词 职业院校 生源多样化 外语教学 策略
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基于馆藏数据分析的中文图书采访策略——以鞍山师范学院图书馆为例 被引量:1
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作者 杨艳君 王晔煊 袁睿 《河南图书馆学刊》 2014年第5期73-74,83,共3页
文章以鞍山师范学院图书馆中文图书入藏情况为统计对象,从学科类目、复本量、出版社等角度对馆藏数据进行分析,从而查找了藏书建设中存在的问题,并采取了相应的对策提高采访质量。
关键词 馆藏数据 数据分析 采访策略 中文图书
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少儿英语教育人才校企合作培养方案研究——以鞍山师范学院高等职业技术学院为例 被引量:5
15
作者 赵宇 《辽宁高职学报》 2013年第11期11-13,共3页
目前,社会对于少儿英语教育人才的需求量越来越大,专业化要求越来越高,而各高职院校对于此专业的培养经验较少,尚处于起步阶段。少儿英语教育人才的培养必然需要校企深度合作,优化校内外实践教学体系,明确目标,积极进行组织构建,深入市... 目前,社会对于少儿英语教育人才的需求量越来越大,专业化要求越来越高,而各高职院校对于此专业的培养经验较少,尚处于起步阶段。少儿英语教育人才的培养必然需要校企深度合作,优化校内外实践教学体系,明确目标,积极进行组织构建,深入市场调查研究,深入开展教学改革,从而培养出"用得上,留得住"的少儿英语教育人才。 展开更多
关键词 校企合作 少儿英语教育人才 培养
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地方本科院校课堂教学质量评价的优化与实践——基于鞍山师范学院个案分析 被引量:1
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作者 赵伟 刘敬娜 武力兵 《教育教学论坛》 2019年第1期149-150,共2页
课堂教学质量评价是由评价指标设计、评价过程实施、评价数据收集与处理、评价结果信息发布与反馈以及质量决策等五过程组成的复杂系统。地方本科院校鞍山师范学院对课堂教学质量评价工作进行了比较全面、系统的优化,使评价指标多样化... 课堂教学质量评价是由评价指标设计、评价过程实施、评价数据收集与处理、评价结果信息发布与反馈以及质量决策等五过程组成的复杂系统。地方本科院校鞍山师范学院对课堂教学质量评价工作进行了比较全面、系统的优化,使评价指标多样化、评价主体多元化、评价手段网络化、信息反馈双向化和评价结果处理科学化,并在实践过程中取得了良好的成效。 展开更多
关键词 教学评价 数据分析 探索 实践
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校企合作提高教师实践教学能力的方式探究——以鞍山师范学院高职院学前教育专业为例 被引量:2
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作者 王晓娟 《辽宁高职学报》 2012年第12期81-82,共2页
目前,高职学前教育专业教师实践教学能力的不足已成为制约学生职业技能提高的瓶颈,学前教育专业教师实践教学能力亟待增强。为此,要通过建立健全校企合作相关制度,建立校企合作委员会,到企业中去,请企业专家到学校中来等方式提高高职教... 目前,高职学前教育专业教师实践教学能力的不足已成为制约学生职业技能提高的瓶颈,学前教育专业教师实践教学能力亟待增强。为此,要通过建立健全校企合作相关制度,建立校企合作委员会,到企业中去,请企业专家到学校中来等方式提高高职教师实践教学能力。 展开更多
关键词 高职教育 学前教育专业 实践教学 教学能力
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高职酒店管理专业工学结合人才培养模式探究——以鞍山师范学院高职院酒店管理专业为例 被引量:2
18
作者 王宁 《辽宁高职学报》 2012年第8期25-26,32,共3页
近几年,高职酒店管理专业由于其热门化、实践性强等因素,采用工学结合的人才培养模式越来越受到普遍认可。鞍山师范学院高职院酒店管理专业采用了工学结合的人才培养模式。通过该模式,加强了校企双方师资的队伍建设和校内实训室建设,开... 近几年,高职酒店管理专业由于其热门化、实践性强等因素,采用工学结合的人才培养模式越来越受到普遍认可。鞍山师范学院高职院酒店管理专业采用了工学结合的人才培养模式。通过该模式,加强了校企双方师资的队伍建设和校内实训室建设,开发了系列实用性教材,提高了学生的就业率。 展开更多
关键词 高职教育 酒店管理专业 工学结合 培养模式
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高职外语专业校企合作模式探索——以鞍山师范学院高等职业技术学院外语系为例 被引量:2
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作者 徐龙 《辽宁高职学报》 2013年第6期19-21,共3页
职业教育质量的提升,牵涉方方面面,高职院校必须依托校企合作,才会培养出宽基础、重实践、高技能的职业实用人才。鞍山师范学院高等职业技术学院外语系充分挖掘个人社会资源,与中小企业结盟,校企定期交流,促进教学、文化、合作模式三融... 职业教育质量的提升,牵涉方方面面,高职院校必须依托校企合作,才会培养出宽基础、重实践、高技能的职业实用人才。鞍山师范学院高等职业技术学院外语系充分挖掘个人社会资源,与中小企业结盟,校企定期交流,促进教学、文化、合作模式三融合,建立起多元化、多层次、长效性的校企合作模式,提高了教学质量,毕业生受到社会的认可。 展开更多
关键词 高职教育 外语专业 校企合作 模式
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校企对接、工学结合,零距离培养旅游管理人才——以鞍山师范学院高职院旅游管理专业为个案 被引量:2
20
作者 张丽 《西南农业大学学报(社会科学版)》 2011年第4期209-210,共2页
对高职院旅游管理专业的培养模式、教学模式、校企合作课程、实践教学等方面进行了研究,提出建立一套"校企对接、工学结合"的符合高等职业教育规律的高职旅游教育教学模式。
关键词 校企对接 工学结合 零距离
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