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流行音乐在医学院校美育教育中的作用与实施方法——以首都医科大学为例
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作者 杨婧涵 康概 +1 位作者 商玮娜 王君 《医学教育管理》 2024年第5期593-597,共5页
随着素质教育的不断完善,五育并举方针已经成为教育中不可或缺的一环。流行音乐是高校音乐教育发展的重要内容。为了解流行音乐在医学院校音乐教育中的实施情况,对流行音乐在医学院校美育教育中的作用以及实施现状进行探究。结果表明,... 随着素质教育的不断完善,五育并举方针已经成为教育中不可或缺的一环。流行音乐是高校音乐教育发展的重要内容。为了解流行音乐在医学院校音乐教育中的实施情况,对流行音乐在医学院校美育教育中的作用以及实施现状进行探究。结果表明,流行音乐可在一定程度上驱动医学院校音乐美育教育改革,但当前医学院校流行音乐教育存在课程内容单一、方式不新颖等问题,为了更好地推进高校美育教育,巩固成果,需要从流行音乐教育内容、方式、课外实践等几个方面进行优化完善,确保医学院校流行音乐教育优良功能的充分发挥。 展开更多
关键词 流行音乐 医学院校 音乐教育
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思政背景下医学高校场馆开展体育课外活动调查分析——以首都医科大学为例
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作者 张丹丹 张茜 +1 位作者 闫旭 李亦樊 《医学教育管理》 2023年第S01期197-201,共5页
高校体育课外活动思政建设应遵循学生德育在体育课外活动过程中表现出的系统性,使大学生可以在体育课外活动中开阔视野,培养团结协作、人际交往和坚韧不拔精神,增进学生之间的号召力、凝聚力和感染力。本文通过文献资料法、数据分析法,... 高校体育课外活动思政建设应遵循学生德育在体育课外活动过程中表现出的系统性,使大学生可以在体育课外活动中开阔视野,培养团结协作、人际交往和坚韧不拔精神,增进学生之间的号召力、凝聚力和感染力。本文通过文献资料法、数据分析法,在思政背景下对首都医科大学体育场馆开展体育课外活动的现状进行了调查与分析,通过场馆预约签到平台掌握学生体育课外活动参与度,并对学生参与情况进行深入的探讨。影响大学生参加体育课外活动的原因是复杂多样的,加强体育课外活动思政内容的引导,促使学生养成终身体育意识,创建良好的体育资源管理体系并提出相应的对策和建议,有效地提高体育课外活动的效能,为医学高校体育场馆开展学生体育课外活动提供参考。 展开更多
关键词 思政 体育场馆 体育课外活动
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新冠肺炎疫情下医学生心理健康服务需求及教育对策——以首都医科大学本专科生为例 被引量:11
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作者 张斌 刘颖 李爽 《医学教育管理》 2020年第4期373-377,共5页
目的探讨新型冠状病毒肺炎疫情对本专科医学生心理健康状况的影响,了解学生心理健康服务需求,提出教育对策,为高校心理健康教育工作提供参考。方法选取首都医科大学全日制本科生、专科生为研究对象,通过网络问卷匿名自愿参与。结果大部... 目的探讨新型冠状病毒肺炎疫情对本专科医学生心理健康状况的影响,了解学生心理健康服务需求,提出教育对策,为高校心理健康教育工作提供参考。方法选取首都医科大学全日制本科生、专科生为研究对象,通过网络问卷匿名自愿参与。结果大部分医学生(83.4%)自评总体状态良好,目前"不需要心理辅导或帮助"占78.5%,其现实需求前三位是"学业指导"(62.4%),"时间规划"(51.0%),"情绪调节"(30.4%);后续希望获得学校心理健康服务形式中心理测评占31.1%,网络心理咨询占24.1%,心理科普知识占21.5%。疫情期间遇到困难时,学生主要选择求助"家人"(87.7%)和"朋友"(77.4%),求助心理咨询师、辅导员和导师较少。结论疫情防控期间本专科医学生整体平稳,心态理性平和,心理健康服务工作应以学生的学业需求为切入点,关注学生情绪状况,有效开展多元化的心理支持方式。 展开更多
关键词 医学生 新型冠状病毒肺炎 心理健康 健康教育
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新时代医学生社会主义核心价值观培育探索——以首都医科大学为例 被引量:3
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作者 田建涛 刘月兴 《医学教育管理》 2022年第6期697-701,712,共6页
大学生培育和践行社会主义核心价值观十分重要,医学生将肩负着为人民身体健康保驾护航的重任。立足医学院校思政教育现状,结合“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”这一根本问题,以首都医科大学系列教育教学改革为例,以课程思政教学... 大学生培育和践行社会主义核心价值观十分重要,医学生将肩负着为人民身体健康保驾护航的重任。立足医学院校思政教育现状,结合“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”这一根本问题,以首都医科大学系列教育教学改革为例,以课程思政教学改革为契机,积极推进课程思政教学实践,为努力培养可以胜任社会主义医疗卫生事业的时代新人做了有益尝试。首都医科大学坚定社会主义办学方向,集全校之力,运用辩证唯物主义的观点和方法论,科学规划医学人才培养方案,拓展医学教育教学途径,在医学生的社会主义核心价值观培育方面取得了成效。 展开更多
关键词 新时代医学生 社会主义核心价值观 课程思政
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留学生汉语教学的分析与建议--以首都医科大学为例
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作者 赵钧 《医学教育管理》 2021年第S01期20-24,共5页
本文以首都医科大学留学生为例,对留学生汉语状语语序的偏误进行了分类并对偏误从留学生母语层面、留学生对汉语语序语法知识的掌握层面和文化层面进行归因;在此基础上阐述了如何相应地从语言对比角度、语法教学角度以及文化交际角度开... 本文以首都医科大学留学生为例,对留学生汉语状语语序的偏误进行了分类并对偏误从留学生母语层面、留学生对汉语语序语法知识的掌握层面和文化层面进行归因;在此基础上阐述了如何相应地从语言对比角度、语法教学角度以及文化交际角度开展有效的语序教学,帮助留学生正确地掌握汉语状语语序。 展开更多
关键词 留学生 汉语 状语语序 偏误
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“三全育人”视域下音乐审美教育路径探新——以首都医科大学为例 被引量:5
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作者 寇瑾妍 《医学教育管理》 2021年第4期422-425,共4页
“三全育人”的思想体系全方位实现育人的理念和目标,是“立德树人”的重要实践方向。当前高校音乐审美教育易流于形式,制约医学生审美能力提升与教育效果。首都医科大学公共艺术教育中的音乐审美教育正在逐渐脱离“音乐教育即审美教育... “三全育人”的思想体系全方位实现育人的理念和目标,是“立德树人”的重要实践方向。当前高校音乐审美教育易流于形式,制约医学生审美能力提升与教育效果。首都医科大学公共艺术教育中的音乐审美教育正在逐渐脱离“音乐教育即审美教育”的传统观念局囿,实践路径更为广泛,注重增强音乐的审美体验、学生的主动实践和开阔的文化视野。这种以“三全育人”的方式培养“完整人”的音乐审美教育理念,需要更为广泛有效的实施路径。 展开更多
关键词 三全育人 医学生 音乐 审美教育 师生共育 医学人文
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医学院校美育课程体系建设研究与实践 被引量:1
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作者 商玮娜 杨婧涵 +1 位作者 陈思宇 王君 《医学教育管理》 2024年第3期264-269,共6页
在新医科背景下医学院校愈发重视美育课程体系的搭建,应医学教育本质要求、学科建设要求,以及育人要求,优化美育课程体系现已成为医学院校美育课程研究重中之重,这既能为课程教学工作助力,又能促进学生全面发展。基于当前医学院校美育... 在新医科背景下医学院校愈发重视美育课程体系的搭建,应医学教育本质要求、学科建设要求,以及育人要求,优化美育课程体系现已成为医学院校美育课程研究重中之重,这既能为课程教学工作助力,又能促进学生全面发展。基于当前医学院校美育课程体系建设中存在的问题,有针对性地提出问题解决措施,以期取得新时代医学院校美育课程体系建设的良好效果,真正深化医学院校美育课程教学改革。 展开更多
关键词 新医科 医学院校 美育课程 课程体系 研究与实践
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思政背景下医学院校在线自主学习平台的体育课程资源库建设研究
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作者 张丹丹 高玲娣 +2 位作者 许琛 李亦繁 闫旭 《当代体育科技》 2024年第28期143-146,共4页
在思政背景下,医学院校在线自主学习平台的体育课程资源库建设研究着重于创新教学模式,促进学生自主学习与全面发展。该文针对体育课程资源库的建设进行深入探讨,旨在提高医学生的综合素质和职业发展能力。研究内容包括资源库建设的意... 在思政背景下,医学院校在线自主学习平台的体育课程资源库建设研究着重于创新教学模式,促进学生自主学习与全面发展。该文针对体育课程资源库的建设进行深入探讨,旨在提高医学生的综合素质和职业发展能力。研究内容包括资源库建设的意义、目标、内容、策略、预期成果与价值等。通过整合优质资源,形成具有医学院校特色的体育课程资源库,以适应学生个性化需求,提高教学质量。这一研究不仅有助于推动医学院校体育课程与思想政治教育的有机融合,而且能为培养德智体美劳全面发展的医学人才提供有力支持。 展开更多
关键词 思政教育 医学院校 在线学习平台 体育课程资源库
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中国医学人文学科建设与发展学者共识——2023年8月哈尔滨“中国医学人文学科建设研讨会”纪要 被引量:2
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作者 王锦帆 尹梅 +13 位作者 王岳 刘欢 何仲 刘云章 邓蕊 陈旻 刘俊荣 曹永福 王东红 张洪江 卢凤香 程瑜 何源 单芳 《中国医学伦理学》 北大核心 2024年第2期248-252,共5页
2023年8月2-4日,由《中国医学伦理学》、中国人口文化促进会医院人文管理与人才培养专委会、中国人民大学伦理学与道德建设研究中心、《医师报》、中国卫生法学会、中国抗癌协会、中国伦理学会等机构共同主办的第三届“构建医患命运共... 2023年8月2-4日,由《中国医学伦理学》、中国人口文化促进会医院人文管理与人才培养专委会、中国人民大学伦理学与道德建设研究中心、《医师报》、中国卫生法学会、中国抗癌协会、中国伦理学会等机构共同主办的第三届“构建医患命运共同体”学术论坛在哈尔滨市举办。大会安排了“中国医学人文学科建设研讨会”分论坛,国内医学人文学者参加会议。研讨会上经过热烈讨论,形成了《中国医学人文学科建设与发展学者共识》。提出新时代下亟待建设好医学人文学科,在社会主义核心价值观下引领医学人文学科学术融合发展,同时,对于医学人文学科建设,需要优化组织机制,繁荣发展医学人文学科的整体构架,加快建设医学人文学科专业师资队伍,推进立德树人医学人文教育教学新载体,着力解决医学人文研究生培养相关问题。 展开更多
关键词 医学人文 学科建设 学者共识
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医学院校跨文化交际教学的实践研究
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作者 李颖 《医学教育管理》 2023年第S01期74-77,共4页
随着全球化进程的不断加速和多元文化的崛起,医学相关专业学生的跨文化交际能力培养不局限于提升一般情景下交际能力,更是要满足医学这个特殊情景下进行有效沟通的需求。本研究采用行动研究的方式,基于Byram的跨文化交际能力维度理论和... 随着全球化进程的不断加速和多元文化的崛起,医学相关专业学生的跨文化交际能力培养不局限于提升一般情景下交际能力,更是要满足医学这个特殊情景下进行有效沟通的需求。本研究采用行动研究的方式,基于Byram的跨文化交际能力维度理论和吸收国内现有跨文化能力培养模式的精华,针对医学生跨文化能力现状和需求构建适合医学生的跨文化交际教学模型,并通过课堂教学实验对模型的有效性进行验证。探索培养医学相关专业学生跨文化交际能力的有效策略,帮助医学院校学生提升医患沟通能力,做好未来职业能力储备。 展开更多
关键词 医学情境 跨文化交际能力 行动研究 教学模型
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科幻电影在医学史教学中的应用探索 被引量:1
11
作者 李曈 《医学教育管理》 2024年第5期517-522,共6页
新兴生物技术将成为人类社会重要的革新力量,但其中的技术风险引发诸多争议。为此,在医学史课程中引导学生关注新兴生物技术的过去与未来,了解科技发展的复杂性与多重可能性,树立其正确的历史观与未来观十分必要。在此方面,作为“思想... 新兴生物技术将成为人类社会重要的革新力量,但其中的技术风险引发诸多争议。为此,在医学史课程中引导学生关注新兴生物技术的过去与未来,了解科技发展的复杂性与多重可能性,树立其正确的历史观与未来观十分必要。在此方面,作为“思想实验”的科幻电影有着良好的辅助作用。本文将以两项典型的新兴生物技术为例,探讨将科幻电影融入医学史教学的可行性与现实意义。 展开更多
关键词 医学史教学 新兴生物技术 科幻电影
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医学人文教育教学改革课题多维度可视化分析研究
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作者 张清华 刘玉婷 任丽伟 《医学教育管理》 2024年第2期155-161,共7页
本文采用统计、分词、可视化等分析工具,从课题负责人、研究主题、研究趋势等多个维度,对首都医科大学医学人文学院近5年获批的教改课题进行分析,结合医学人文教改实践成效,探讨了新时代教育新理念和新要求对医学人文教育教学改革的促进... 本文采用统计、分词、可视化等分析工具,从课题负责人、研究主题、研究趋势等多个维度,对首都医科大学医学人文学院近5年获批的教改课题进行分析,结合医学人文教改实践成效,探讨了新时代教育新理念和新要求对医学人文教育教学改革的促进,医学人文教育平台提供多学科交叉融合,教育教学改革实践促进教师教学能力发展,为推进医学人文教育教学改革创新提供了思路。 展开更多
关键词 教改课题 医学人文 可视化分析 教育教学改革
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大学英语视听说课程思政元素的挖掘与拓展研究——以《新标准大学英语视听说教程》为例
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作者 万玲 《海外英语》 2024年第19期134-137,共4页
本研究以大学英语视听说教学为目标,以《新标准大学英语视听说教程》为例,探讨如何从课文主题、词汇和重点句子等方面系统地挖掘和拓展教材中蕴含的丰富显性和隐性思政元素。研究将进行中西方文化和价值观的比较,精选相关的网络资源以... 本研究以大学英语视听说教学为目标,以《新标准大学英语视听说教程》为例,探讨如何从课文主题、词汇和重点句子等方面系统地挖掘和拓展教材中蕴含的丰富显性和隐性思政元素。研究将进行中西方文化和价值观的比较,精选相关的网络资源以深化教学内容。通过采用相应的教学方法,研究旨在将国际视野、政治认同、家国情怀和文化自信等思政目标潜移默化地融入课内外教学,最终实现语言教学独特的思政教育价值。 展开更多
关键词 大学英语视听说 课程思政 思政元素 文化 价值观
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产出导向法理念下的医学院校大学英语视听说教学实践与探索
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作者 唐冉菲 《医学教育管理》 2021年第S01期162-165,共4页
产出导向法是文秋芳教授针对中国国情提出的外语课堂教学全新理论。笔者在本文中根据其理论,具体探讨了如何在医学院校大学英语视听说教学中进行合理安排,构建输入学习与产出应用相融合的学用一体教学模式,避免“学用分离”,从而切实提... 产出导向法是文秋芳教授针对中国国情提出的外语课堂教学全新理论。笔者在本文中根据其理论,具体探讨了如何在医学院校大学英语视听说教学中进行合理安排,构建输入学习与产出应用相融合的学用一体教学模式,避免“学用分离”,从而切实提高医学生英语的实用能力。 展开更多
关键词 产出导向法 学用一体教学模式 医学生英语实用能力
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医学院校博士招生申请审核制选拔指南的研究——以首都医科大学为例 被引量:2
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作者 李秋萍 何其迅 +2 位作者 何曦 吴萍 吴均 《中华医学教育探索杂志》 2019年第12期1189-1195,共7页
本研究基于问卷调查、个人深入访谈获取的数据,初步拟制《首都医科大学博士招生申请审核制选拔指南(初稿)》。然后,通过德尔菲法及卡方检验,制定《首都医科大学博士招生申请审核制选拔指南》。该指南包含科学素养、学术能力、科研能力... 本研究基于问卷调查、个人深入访谈获取的数据,初步拟制《首都医科大学博士招生申请审核制选拔指南(初稿)》。然后,通过德尔菲法及卡方检验,制定《首都医科大学博士招生申请审核制选拔指南》。该指南包含科学素养、学术能力、科研能力和人格品质4个一级指标,27个二级指标。调研对象普遍认为,素养、能力、品德是博士选拔指南的核心内容;导师对申请者素质、能力要求高的同时,同样重视申请者的人格品质。此外,导师对专业学位博士生的科研能力同样有较高要求。 展开更多
关键词 医学博士 博士招生 申请审核制 选拔指南
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医学生体质健康水平现状及其影响因素分析
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作者 许琛 高玲娣 +3 位作者 孟小琛 杨洁 赵雨婷 张丹丹 《医学教育管理》 2024年第5期621-627,共7页
目的 以首都医科大学大一至大四学生为研究对象,了解其体质健康状况及影响因素。方法 参照《国家学生体质健康标准(2014年修订)》,并于2023年9—11月对学生进行测试,以体质健康测试成绩不及格为结局变量,采用二分类Logistic回归分析,探... 目的 以首都医科大学大一至大四学生为研究对象,了解其体质健康状况及影响因素。方法 参照《国家学生体质健康标准(2014年修订)》,并于2023年9—11月对学生进行测试,以体质健康测试成绩不及格为结局变量,采用二分类Logistic回归分析,探讨其影响因素。结果 3 975名参加测试的医学生中,3 693名(92.91%)通过测试,282名(7.09%)不合格。单因素Logistic回归分析结果显示,大三年级(OR=1.469)、“5+3”学制(OR=1.113)、非医学学位(OR=1.156)是影响体质健康水平的危险因素;女生(OR=0.235)、年龄较大(OR=0.733)、非汉族(OR=0.799)、大二年级(OR=0.409)、五年制(OR=0.854)是体质健康水平的保护因素。多因素Logistic回归分析结果显示:女生(OR=0.341),大二年级(OR=0.403)是体测结果的保护因素;大三年级(OR=1.579),大四年级(OR=1.219),BMI值较高(OR=1.356)是体测不及格的危险因素。结论 医学院校应加强校园体育文化建设,有针对性地对重点学生群体开展教育,策划体育项目及活动,促进医学生劳逸结合,提高学生对体育锻炼的重视度和积极性。 展开更多
关键词 医学生 体质健康 影响因素 LOGISTIC回归分析
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艺术教育在医学美育教育中的作用及实施途径
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作者 寇瑾妍 富奇 +1 位作者 李长樱 王君 《医学教育管理》 2024年第3期259-263,共5页
艺术教育作为美育教育中不可或缺的重要内容,其实施始终遵循美育的基本原则,成为实现美育目标的关键手段和载体。在现代社会对医学人才提出更高素质要求的背景下,医学院校需超越传统教育模式,将艺术教育全面融入医学美育教育的各个环节... 艺术教育作为美育教育中不可或缺的重要内容,其实施始终遵循美育的基本原则,成为实现美育目标的关键手段和载体。在现代社会对医学人才提出更高素质要求的背景下,医学院校需超越传统教育模式,将艺术教育全面融入医学美育教育的各个环节。这一整合过程旨在发挥艺术教育在培养情感和人文关怀、提升审美和创新能力、加强职业道德和责任感、增强跨学科综合素养、培育医学人文精神的多维作用,通过整合教育理念、构建课程体系、建设师资队伍、强化实践教学、推进跨学科协同、探索校园文化建设的实施途径,优化医学人才培养教育路径,为社会培养出既具备专业医学技能又拥有全面人文素质的高质量医学人才,满足时代发展的需要。 展开更多
关键词 艺术教育 美育教育 医学人才 人文素质
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大学生行为抑制激活系统与情绪和正念的关系
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作者 张东成 张曼华 《中国心理卫生杂志》 CSCD 北大核心 2024年第10期915-922,共8页
目的:探讨大学生行为抑制/激活系统与情绪的关系及正念各因素在其关系间的作用。方法:选取268名大学生,采用行为抑制/激活系统量表、积极情绪和消极情绪量表和正念五因素量表进行测查。运用线性回归分析与非参数Bootstrap法探讨正念各... 目的:探讨大学生行为抑制/激活系统与情绪的关系及正念各因素在其关系间的作用。方法:选取268名大学生,采用行为抑制/激活系统量表、积极情绪和消极情绪量表和正念五因素量表进行测查。运用线性回归分析与非参数Bootstrap法探讨正念各因素在行为抑制/激活系统与情绪关系间的中介作用。结果:描述和不行动因子在行为激活系统与积极情绪的关系中的起中介作用(效应值为0.04、0.02),觉知地行动、不判断和不行动因子在行为抑制系统与消极情绪的关系中起中介作用(效应值为0.09、0.06、0.04)。结论:行为抑制/激活系统分别与消极情绪、积极情绪有关;正念作为特殊的情绪调节策略,各因子在其中发挥着独特的中介作用。 展开更多
关键词 行为抑制系统 行为激活系统 正念 积极情绪 消极情绪
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医学院校退役大学生士兵再适应及成长发展研究 被引量:2
19
作者 康概 王晨 《卫生职业教育》 2022年第20期37-39,共3页
聚焦医学院校退役大学生士兵再适应及成长发展,通过集中座谈和深度访谈,研究和分析其在返校复学后出现的学业、校园融入、人际关系等再适应问题,面临的就业、政策落实、心理健康等成长发展困惑。提出引导和帮助医学院校退役大学生士兵... 聚焦医学院校退役大学生士兵再适应及成长发展,通过集中座谈和深度访谈,研究和分析其在返校复学后出现的学业、校园融入、人际关系等再适应问题,面临的就业、政策落实、心理健康等成长发展困惑。提出引导和帮助医学院校退役大学生士兵再适应及成长发展的对策和建议,旨在为解决和处理好退役复学大学生的适应性问题提供科学参考。 展开更多
关键词 医学院校 退役大学生士兵 再适应
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教育技术在医学人文学科建设中的应用
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作者 刘思宇 《中国军转民》 2023年第23期87-89,共3页
随着教育技术的不断进步,其在各个领域的应用逐渐扩展。医学人文教育作为培养医学专业人员综合素质的重要一环,也开始逐渐引入教育技术,以提升教育效果。本文旨在探讨教育技术在医学人文学科建设中的应用,分析其在培养医学生人文素质方... 随着教育技术的不断进步,其在各个领域的应用逐渐扩展。医学人文教育作为培养医学专业人员综合素质的重要一环,也开始逐渐引入教育技术,以提升教育效果。本文旨在探讨教育技术在医学人文学科建设中的应用,分析其在培养医学生人文素质方面起到的作用,同时也提出了在推广应用过程中所需要面对的挑战以及教育技术人才建设的方向。 展开更多
关键词 现代教育技术 医学人文 交叉学科
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