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以“消渴”病为例探讨“态靶辨治”在《中医学》本科教学改革中的应用 被引量:1
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作者 朱妍 赵林华 来要水 《中华养生保健》 2024年第6期71-74,共4页
目前西医院校的中医教学普遍存在学时少、内容多,忽略理论与临床实践的结合,中医概念内容晦涩、学习难度大等问题。非常有必要对西医院校的中医教学进行深度改革,以此提高学生自主学习积极性,提升教学课堂质量,普及中医文化认知度,培养... 目前西医院校的中医教学普遍存在学时少、内容多,忽略理论与临床实践的结合,中医概念内容晦涩、学习难度大等问题。非常有必要对西医院校的中医教学进行深度改革,以此提高学生自主学习积极性,提升教学课堂质量,普及中医文化认知度,培养中医临床思维能力。笔者以“消渴”为例从教学安排、相关概念、病种范围、病因病机、临证要点与分型等方面分别阐释中医教学改革的思路,并引入“态靶辨治”理论授课法以提高教学质量,以供同道参考。 展开更多
关键词 中医 教学改革 消渴 糖尿病 态靶辨治
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针对不同年资住院医师EYESi手术模拟器眼底手术教学效果评价
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作者 蔡晨希 林振强 +4 位作者 胡安娣娜 李涛 吕林 林英 郑丹莹 《中国毕业后医学教育》 2024年第1期58-62,共5页
目的针对不同年资住院医师评价EYESi手术模拟器在眼底手术教学效果。方法招募14名在中山大学中山眼科中心专业基地的住院医师,开展眼底手术培训课程,依据住培年资分为高年资组及低年资组,培训内容包括视网膜前膜、双手剪刀训练及镊子训... 目的针对不同年资住院医师评价EYESi手术模拟器在眼底手术教学效果。方法招募14名在中山大学中山眼科中心专业基地的住院医师,开展眼底手术培训课程,依据住培年资分为高年资组及低年资组,培训内容包括视网膜前膜、双手剪刀训练及镊子训练3个项目,每个项目提供10次练习机会,记录EYESi手术模拟器给出的得分及时长。结果EYESi手术模拟器培训后住院医师的信心及操作自评分数均较培训前提高,学习曲线符合对数模型。随着练习次数增加,3个项目的得分均呈上升趋势。在视网膜前膜项目中,高年资组得分明显优于低年资组,差异有统计学意义(P<0.05),而在双手剪刀训练及镊子训练项目中,差异没有统计学意义(P>0.05)。结论EYESi手术模拟器有助于住院医师熟悉眼底手术操作,提高住院医师操作信心,学习曲线符合对数模型;高年资组在视网膜前膜项目中表现明显优于低年资组,但在双手剪刀训练及镊子训练中两组无明显差异。 展开更多
关键词 EYESi手术模拟器 住院医师 学习曲线 眼底手术教学
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DRG付费对北京某医院生化检验影响分析
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作者 李永青 靳涛 贾兴旺 《标记免疫分析与临床》 CAS 2024年第8期1550-1554,共5页
目的分析疾病诊断相关分组付费(diagnosis related group prospective payment system,DRG-PPS)对检验科检测项目的影响。方法统计DRG付费实施前后医院和病房4个代表科室生化人均检测项目数和人均检测费用的变化,并分析相关影响因素。结... 目的分析疾病诊断相关分组付费(diagnosis related group prospective payment system,DRG-PPS)对检验科检测项目的影响。方法统计DRG付费实施前后医院和病房4个代表科室生化人均检测项目数和人均检测费用的变化,并分析相关影响因素。结果DRG付费实施后,病房常规、病房急查生化人均检测项目数和人均检测费用大幅下降(P<0.05);门诊生化人均检测项目数下降(P<0.05),人均检测费用增长(P<0.05);门诊急诊生化人均检测项目数略增长(P>0.05),人均检测费用小幅增长(P<0.05);病房4个代表科室常规生化两项数据大幅下降(P<0.05),急诊检查生化各科室增降不同;急诊样本量增加科室两项数据大幅下降(P<0.05),急诊样本量变化不大的科室两项数据变化不大(P>0.05)。结论DRG付费对检验科的工作量和工作模式产生影响,检验科应在当前模式上做出调整,适应DRG付费诊疗模式带来的变化。 展开更多
关键词 疾病诊断相关分组付费 检验费用 检验项目数
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互联网传输中医院就诊数据安全加密方法研究
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作者 王新 冯英 +1 位作者 杜炜 钱勇 《自动化技术与应用》 2024年第6期74-77,共4页
采用目前方法对医院就诊数据进行加密时,没有对医院就诊数据进行清洗处理,导致数据加密的执行时间过长,加密能耗高,存在执行效率低和加密性能差的问题。提出互联网传输中医院就诊数据安全加密方法,采用孤立森林算法构建异常数据识别模型... 采用目前方法对医院就诊数据进行加密时,没有对医院就诊数据进行清洗处理,导致数据加密的执行时间过长,加密能耗高,存在执行效率低和加密性能差的问题。提出互联网传输中医院就诊数据安全加密方法,采用孤立森林算法构建异常数据识别模型,剔除医院就诊数据中存在的异常值,并采用随机森林模型对医院就诊数据中的缺失值进行补偿。结合椭圆曲线数字签名算法和椭圆曲线加密算法对清洗后医院就诊数据进行加密处理,实现医院就诊数据在互联网中的安全传输。实验结果表明,所提方法的数据清洗效果好、执行效率高、加密性能好。 展开更多
关键词 互联网 医院就诊数据 数据清洗 缺失值补偿 数据加密
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关于新时代加强医院青年职工理想信念教育的思考
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作者 李春华 刘平 +3 位作者 胡妮娟 崔群 胡欣 朵皓英 《科学咨询》 2024年第15期112-115,共4页
青年职工是医院发展的生力军和潜力股。本调查通过问卷形式,以通用技术集团旗下各医院40岁及以下青年为调查对象,对青年的理想信念展开调查,共计312份。调查结果显示,医院青年职工人生价值目标明确、职业认同感强、团队协作意识佳、抗... 青年职工是医院发展的生力军和潜力股。本调查通过问卷形式,以通用技术集团旗下各医院40岁及以下青年为调查对象,对青年的理想信念展开调查,共计312份。调查结果显示,医院青年职工人生价值目标明确、职业认同感强、团队协作意识佳、抗压能力强、归属感强,但也存在一些问题,如缺乏内在活力、进取意识差,竞争意识不强。因此,对于医院的青年职工来说,面对新时代、新征程和医疗体制改革下的新要求,医院需加强他们的政治理论学习、强化专业技能训练、坚持激励与约束并重,持续加强青年职工的理想信念教育,引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。这对医院的发展和青年职工的成长成才都有着极其重要的意义。 展开更多
关键词 新时代 医院 青年职工 理想信念 教育 思考
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骨髓细胞形态学临床教学现状与思考
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作者 胥俊越 《中华养生保健》 2024年第21期184-187,共4页
骨髓细胞形态学作为临床医学中举足轻重的学科,在疾病的精准诊断、合理治疗以及预后评估方面发挥着不可或缺的关键作用。然而,由于其内容高度复杂、抽象且专业性极强,给教学工作带来了诸多严峻挑战。本文深入剖析骨髓细胞形态学临床教... 骨髓细胞形态学作为临床医学中举足轻重的学科,在疾病的精准诊断、合理治疗以及预后评估方面发挥着不可或缺的关键作用。然而,由于其内容高度复杂、抽象且专业性极强,给教学工作带来了诸多严峻挑战。本文深入剖析骨髓细胞形态学临床教学中现存的问题,并针对性地提出一系列行之有效的改进策略,旨在全方位提升教学质量,切实培养学生的实践操作能力以及敏锐的临床思维。 展开更多
关键词 骨髓细胞形态学 临床教学 教学方法 实践能力
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课程思政视域下“中医学”融入中医药文化的教学探讨 被引量:3
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作者 李春华 李琳轩 +5 位作者 徐大钊 刘平 佘延芬 胡妮娟 于天源 鄢红春 《中国医药导报》 CAS 2023年第28期88-91,共4页
中医学是中国传统文化的重要组成部分,中医药文化中蕴含着丰富的思政教育元素。本文分析了中医学课程思政融入中医药文化的必要性及两者融合的意义,提出加强师资队伍建设、深化教学改革、健全考核评价机制等路径,全面推进学科发展与课... 中医学是中国传统文化的重要组成部分,中医药文化中蕴含着丰富的思政教育元素。本文分析了中医学课程思政融入中医药文化的必要性及两者融合的意义,提出加强师资队伍建设、深化教学改革、健全考核评价机制等路径,全面推进学科发展与课程思政建设相结合,达到两者的协同发展。 展开更多
关键词 课程思政 中医学 中医药文化 教学探讨
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翻转课堂结合Rubrics评估应用于临床医学英语教学的探讨 被引量:1
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作者 任华丽 刘喜歌 +3 位作者 刘菊 鄢红春 钱勇 林方才 《承德医学院学报》 2023年第4期344-347,共4页
21世纪是信息化的时代,各学科都处于国际化进展的快速通道,英语教学与其他专业知识或学科的结合是当前英语教学的主流[1]。临床医生需要持续加强英语学习,更新知识,以适应频繁国际交流及信息的快速更迭,临床医学英语的教学工作也应肩负... 21世纪是信息化的时代,各学科都处于国际化进展的快速通道,英语教学与其他专业知识或学科的结合是当前英语教学的主流[1]。临床医生需要持续加强英语学习,更新知识,以适应频繁国际交流及信息的快速更迭,临床医学英语的教学工作也应肩负更多的责任,做好公共英语到临床英语的教学衔接。 展开更多
关键词 翻转课堂 医学英语 RUBRICS 教学评估 教学改革
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方舱医院医疗应急管理的实践与思考
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作者 李春华 刘丽娟 +3 位作者 孙红艳 马丽艳 田园 倪冬梅 《中国现代医药杂志》 2023年第3期100-102,共3页
方舱医院是新型冠状病毒肺炎疫情暴发以来,结合我国国情摸索出来的一套抗疫及相关医疗管理体系,由医疗功能单元、病房功能单元、技术保障功能单元构成,能有效控制传染源、切断传播途径,提高救治率、降低病死率,已在实践中不断完善和改进... 方舱医院是新型冠状病毒肺炎疫情暴发以来,结合我国国情摸索出来的一套抗疫及相关医疗管理体系,由医疗功能单元、病房功能单元、技术保障功能单元构成,能有效控制传染源、切断传播途径,提高救治率、降低病死率,已在实践中不断完善和改进,并在抗疫工作中发挥了重要作用[1~3]。 展开更多
关键词 控制传染源 切断传播途径 功能单元 保障功能 单元构成 救治率 我国国情
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“下病上治”整脊法治疗腰骶后关节病的效果
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作者 于长岁 朱立国 +5 位作者 张晓峰 于忠宝 王树人 卢克俭 李俊杰 龚道雄 《中国医药导报》 CAS 2024年第15期67-70,共4页
目的 评价“下病上治”整脊法治疗腰骶后关节病的临床效果。方法 选取2020年10月至2022年5月中国中医科学院望京医院、首都医科大学电力教学医院、黑龙江中医药大学附属第二医院门诊治疗160例腰骶部后关节疾病患者,按照随机数字表法将... 目的 评价“下病上治”整脊法治疗腰骶后关节病的临床效果。方法 选取2020年10月至2022年5月中国中医科学院望京医院、首都医科大学电力教学医院、黑龙江中医药大学附属第二医院门诊治疗160例腰骶部后关节疾病患者,按照随机数字表法将其分为治疗组和对照组,每组80例。对照组采用推拿手法治疗,治疗组采用“下病上治”整脊法治疗,两组均治疗2个疗程。比较两组治疗前后视觉模拟评分法(VAS)评分与腰椎活动度。结果 治疗后,两组VAS评分较治疗前降低,且治疗组低于对照组(P<0.05)。治疗后,两组腰椎前屈、后伸、左侧屈、右侧屈、左旋转、右旋转均大于治疗前,且治疗组大于对照组(P<0.05)。治疗组临床疗效优于对照组(P<0.05)。结论“下病上治”整脊法治疗腰骶后关节病效果优于推拿手法治疗。 展开更多
关键词 “下病上治” 整脊法 腰骶后关节病 视觉模拟评分法 腰椎活动度
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在临床教学中加强人文素质教育的探索 被引量:19
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作者 肖丽俐 史玛琍 肖岚 《中国医刊》 CAS 2013年第1期101-102,共2页
人文素质,是指由知识、能力、观念、情感、意志等多种因素综合而成的一个人的内在品质,表现为一个人的人格、气质、修养。人文素质教育就是将人类优秀的文化成果通过知识传授,环境熏陶以及自身实践使其内化为人格、气质、修养,成为... 人文素质,是指由知识、能力、观念、情感、意志等多种因素综合而成的一个人的内在品质,表现为一个人的人格、气质、修养。人文素质教育就是将人类优秀的文化成果通过知识传授,环境熏陶以及自身实践使其内化为人格、气质、修养,成为个人相对稳定的内在品质。 展开更多
关键词 人文素质教育 临床教学 知识传授 品质 人格 气质 修养
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沈金鳌治疗脾胃病特色
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作者 陈小蓉 万小娟 +2 位作者 任晓荣 冯岩 李志更 《中国中医基础医学杂志》 CAS CSCD 2024年第5期781-784,共4页
沈金鳌是清代著名医家,博古明经,精于医道,在治疗脾胃病方面颇具特色,其著述旁征博引,又不乏独到创见。笔者运用文献研究和理论研究的方法,通过分析、提炼和总结《杂病源流犀烛》及《沈芊绿医案》中沈金鳌治疗脾胃病的学术思想,分别从... 沈金鳌是清代著名医家,博古明经,精于医道,在治疗脾胃病方面颇具特色,其著述旁征博引,又不乏独到创见。笔者运用文献研究和理论研究的方法,通过分析、提炼和总结《杂病源流犀烛》及《沈芊绿医案》中沈金鳌治疗脾胃病的学术思想,分别从以下几个方面加以概述。其一,熟审因机。因机但分“虚实”二种,脾胃病多以“湿”“热”侵袭为实,“气”“血”不足为虚。其二,重视肝肾。治疗上常配合养血柔肝、疏肝平肝、益火培土、脾肾同治等治法。其三,巧用《局方》(《太平惠民和剂局方》)。常以平胃散、二陈汤、左金丸作为基础方化裁。其四,擅治急症。妙用劫药及针灸等方法治疗脾胃急症,及时阻断病程。其五,倡导结合功法以调理脾胃功能,培正扶本,消散余邪。 展开更多
关键词 沈金鳌 脾胃病 《杂病源流犀烛》 《沈芊绿医案》
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PBL教学模式融入医学生医德教育的探讨 被引量:10
13
作者 肖丽俐 李志坚 钱勇 《中国医药导报》 CAS 2014年第23期128-131,共4页
医德教育是一种特殊的职业教育,是高等医学教育中的一个重要环节,在医学发展过程中显示出越来越重要的作用。随着教学改革的不断深入和发展,传统的课堂模式已不能适应现代医德教育发展的要求。如何实施改革,提升医德教育效果,是当前深... 医德教育是一种特殊的职业教育,是高等医学教育中的一个重要环节,在医学发展过程中显示出越来越重要的作用。随着教学改革的不断深入和发展,传统的课堂模式已不能适应现代医德教育发展的要求。如何实施改革,提升医德教育效果,是当前深化医学教育改革的一个主题。本文阐述了将PBL教学模式引入医德教育,旨在通过这种以问题为基础和核心的新型教学模式,对学生进行引导启发式教育,激发学生的积极性和创造性,锻炼学生的实践能力和创新思维,使学生逐步成为一名医德高尚、学识丰富、技术精湛的医学人才。 展开更多
关键词 PBL 医学生 医德教育
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低频经颅磁刺激联合佐匹克隆片治疗脑卒中后失眠的临床观察
14
作者 代美玲 胡雪艳 《新疆医科大学学报》 CAS 2024年第11期1476-1480,1485,共6页
目的探究低频经颅磁刺激(rTMS)治疗联合佐匹克隆片对脑卒中后失眠患者的临床疗效以及对血清炎症因子、神经递质、脑血流动力学指标水平的影响。方法回顾性分析2022年7月至2023年11月本院收治的126例脑卒中后失眠患者的临床资料,按照治... 目的探究低频经颅磁刺激(rTMS)治疗联合佐匹克隆片对脑卒中后失眠患者的临床疗效以及对血清炎症因子、神经递质、脑血流动力学指标水平的影响。方法回顾性分析2022年7月至2023年11月本院收治的126例脑卒中后失眠患者的临床资料,按照治疗方式将其分成研究组(低频rTMS联合佐匹克隆片治疗,63例)和对照组(口服佐匹克隆片治疗,63例),比较两组患者的睡眠质量、日常生活能力评分、神经递质水平、炎性因子指标、脑血流动力学指标变化情况。结果治疗前,两组患者入睡时间、睡眠时间、觉醒次数、日间功能障碍评分、运动功能(FMA)评分、Barthel指数(BI)评分、神经递质P物质(SP)、神经肽Y(NPY)、5-羟色胺(5-HT)、白细胞介素-6(IL-6)、肿瘤坏死因子-α(TNF-α)、白细胞介素-2(IL-2)、平均血流速度(Vm)、收缩期血流速度(Vs)、阻力指数(RI)水平差异无统计学意义(P>0.05);治疗后,与对照组相比,研究组入睡时间、觉醒次数、日间功能障碍评分、SP、NPY、IL-6、TNF-α、IL-2、RI水平更少或更低,FMA、BI评分、5-HT、Vm、Vs水平、睡眠时间更高或更多,差异有统计学意义(P<0.05)。结论低频rTMS联合佐匹克隆片治疗脑卒中后失眠患者,可改善其神经递质水平,减轻炎性反应,改善脑血流动力学指标,进而提升患者睡眠质量和日常生活能力。 展开更多
关键词 低频经颅磁刺激治疗(rTMS)治疗 佐匹克隆片 脑卒中 失眠 神经递质P物质(SP) 神经肽Y(NPY)
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眼科教学改革的探讨 被引量:3
15
作者 祃红燕 张丽筠 钱勇 《临床眼科杂志》 2013年第2期181-181,共1页
眼科教学观念在近年来发生了巨大的变化,医学院校的目标之一是培养医学生的学习技能,而临床实践是从患者、医生和其他医疗人员学习,将学生培养成“思考型”的专业人员,而非被动接受老师、上级医生的意见、不能形成自己主动临床思维... 眼科教学观念在近年来发生了巨大的变化,医学院校的目标之一是培养医学生的学习技能,而临床实践是从患者、医生和其他医疗人员学习,将学生培养成“思考型”的专业人员,而非被动接受老师、上级医生的意见、不能形成自己主动临床思维及创造性思维的医生。合理的教学法培养出的学生在现实工作中能灵活的运用所学的知识,达到了教学的最佳效果和最终目的。只有转变教学观念和管理方法, 展开更多
关键词 教学改革 眼科 培养医学生 教学观念 学习技能 创造性思维 医学院校 临床实践
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以问题为基础教学法在呼吸科实习教学中的应用 被引量:3
16
作者 李旭 周红 《中国现代医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2013年第23期107-109,共3页
目的探讨以问题为基础(problem-based learning,PBL)的教学方法在呼吸科临床实习教学中的应用价值。方法随机选取具有可比性的于2010年在首都医科大学呼吸科进行临床实习的五年制学生共64人,分为两组,每组32人。一组为PBL教学组,采用PB... 目的探讨以问题为基础(problem-based learning,PBL)的教学方法在呼吸科临床实习教学中的应用价值。方法随机选取具有可比性的于2010年在首都医科大学呼吸科进行临床实习的五年制学生共64人,分为两组,每组32人。一组为PBL教学组,采用PBL教学方法;另一组为传统教学组,采用传统教学方法。实习结束后采用相关考试方法,进行教学效果评估。结果两组考试成绩及病历讨论的解决实际问题的能力实验组明显高于对照组(P<0.05);基础知识问答题的考试两组相比,差异无统计学意义(P>0.05)。调查问卷显示PBL教学优于传统教学方法。结论 PBL教学模式不影响学生对基础知识的要点和难点的掌握,可以增加学生学习的兴趣和解决实际问题的能力,为学生转化为合格医生奠定基础。 展开更多
关键词 PBL教学方法 呼吸科 临床实习
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PBL教学法应用于耳鼻喉本科教学的实践 被引量:5
17
作者 李宏彬 岳凤枢 +3 位作者 张燕 林运娟 吴凤娇 李健东 《继续医学教育》 2013年第9期66-68,共3页
目的探讨在耳鼻喉科本科见习教学中应用PBL教学法的教学效果。方法选择在本院实习的2008级首都医科大学定向本科生46名,随机分为两组,PBL组23人采用PBL教学法,LBL组23人采用传统教学法,通过对比理论和技能考试、综合能力评分评价教学效... 目的探讨在耳鼻喉科本科见习教学中应用PBL教学法的教学效果。方法选择在本院实习的2008级首都医科大学定向本科生46名,随机分为两组,PBL组23人采用PBL教学法,LBL组23人采用传统教学法,通过对比理论和技能考试、综合能力评分评价教学效果。结果 PBL组理论和技能考试、综合能力评分均高于LBL组(P<0.05)。结论 PBL教学法优于LBL教学法,在耳鼻喉科本科见习教学中取得了良好的教学效果,并且提高了学生独立分析问题、解决问题等方面的综合能力。 展开更多
关键词 PBL 传统教学法 综合能力
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女性压力性尿失禁治疗研究进展
18
作者 曹晓静 马乐 《局解手术学杂志》 2024年第8期655-659,共5页
女性压力性尿失禁在我国发病率较高,且呈上升趋势,严重影响患者日常生活质量。本文详细讨论了女性压力性尿失禁治疗领域的最新进展,对目前临床上应用较广泛的保守治疗及手术治疗方法进行了详细阐述,着重介绍了不同治疗方案的原理、临床... 女性压力性尿失禁在我国发病率较高,且呈上升趋势,严重影响患者日常生活质量。本文详细讨论了女性压力性尿失禁治疗领域的最新进展,对目前临床上应用较广泛的保守治疗及手术治疗方法进行了详细阐述,着重介绍了不同治疗方案的原理、临床应用现状、有效率及相关并发症。同时,本文还探讨了新兴技术在女性压力性尿失禁领域的研究新进展,以期为该病的临床治疗提供更多的选择及研究思路。 展开更多
关键词 女性压力性尿失禁 保守治疗 手术治疗 干细胞
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浓缩生长因子联合骨代品用于拔牙位点保存的研究进展
19
作者 蔺世晨 李钧 《北京口腔医学》 CAS 2024年第1期74-76,共3页
牙齿拔除后剩余牙槽骨会发生不同程度的吸收,给后期的种植修复造成困难,临床上可以选择拔牙位点保存技术来维持剩余牙槽骨的骨量。目前常用的位点保存方法是将骨代用品植入拔牙窝并覆盖胶原膜,其费用较高,且近年来的研究显示其成骨效果... 牙齿拔除后剩余牙槽骨会发生不同程度的吸收,给后期的种植修复造成困难,临床上可以选择拔牙位点保存技术来维持剩余牙槽骨的骨量。目前常用的位点保存方法是将骨代用品植入拔牙窝并覆盖胶原膜,其费用较高,且近年来的研究显示其成骨效果并不确切。浓缩生长因子(concentrated growth factors,CGF)是最新一代的自体血浆提取物,能够加快软硬组织愈合,提高成骨质量。本文从CGF在拔牙位点保存技术中的应用方面做一综述。 展开更多
关键词 浓缩生长因子 拔牙位点保存
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三级医院数据平台建设实践 被引量:4
20
作者 王新 《中国数字医学》 2014年第12期102-104,共3页
通过存储虚拟化技术实现了对存储池的融合,建设关键业务的统一数据平台,通过高端存储平台的容灾复制,建设了医院的容灾保护平台,以统一数据平台为基础的大数据应用建设,逐步采用对象化平台和综合检索平台来实现。尤其内容索引不仅可以... 通过存储虚拟化技术实现了对存储池的融合,建设关键业务的统一数据平台,通过高端存储平台的容灾复制,建设了医院的容灾保护平台,以统一数据平台为基础的大数据应用建设,逐步采用对象化平台和综合检索平台来实现。尤其内容索引不仅可以快速查找一些信息,还可以利用查找到的数据进行应用开发做更深入的数据分析和挖掘。通过对信息的索引、分析和挖掘可以有效利用信息资源,推进医疗信息智能化使用。 展开更多
关键词 统一数据平台 存储 虚拟化 大数据
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