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题名卫生法学专业眼科教学视频案例库的应用
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作者
高敏
肖扬
王育红
王增旭
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机构
首都医科大学附属北京朝阳医院眼科
首都医科大学附属北京朝阳医院社会工作办公室
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出处
《医学教育管理》
2024年第2期204-208,共5页
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基金
首都医科大学2022年教育教学改革研究课题项目(一般项目)(2022JYY204)。
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文摘
目的探索卫生法学专业眼科教学视频案例库应用于卫生法学眼科教学的有效性和可接受性。方法将在北京朝阳医院临床见习的2020级20名卫生法学专业本科生纳入试验组(视频案例组),该组学生在课堂授课前需观看录制的卫生法学视频案例和阅读相关学习材料,其后展开课堂讨论,在讨论过程中教学相长、获取知识。与在北京朝阳医院临床见习的2018级20名卫生法学专业本科生(传统教学模式、对照组)进行对比研究,该组学生根据教学大纲参加教学讲座,并按教师规定完成作业、获取知识。教学结束时首先收集反馈问卷,比较学生对他们所经历的教学方法的看法,评估学生的自我感知能力和对眼科学习的兴趣。其后进行眼科学专业考试,包括眼科理论知识考试和临床见习知识考核,并对两组的成绩进行统计学分析比较。结果更多的法学系学生认为卫生法学专业眼科教学视频案例库引入教学有助于激发他们的学习动机,提高他们对卫生法学在眼科临床应用的理解,提高他们的沟通能力和应用法学思维去深入理解医学问题能力,两组间比较差异具有统计学意义(P<0.05)。与对照组相比,试验组的眼科理论考试成绩和临床见习知识掌握情况均显著提高,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论卫生法学专业眼科教学视频案例库应用于临床教学具有广阔的发展前景,在广泛接受和实施之前,需要进一步补充、应用和完善。
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关键词
教育
卫生法学
视频案例库
眼科学
教学
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Keywords
education
health law
video cases
ophthalmology
teaching
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分类号
R77
[医药卫生—眼科]
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名完善医疗风险告知对医疗纠纷的影响
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作者
王增旭
王思懿
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机构
首都医科大学附属北京朝阳医院社会工作办公室
首都医科大学附属北京朝阳医院手术室
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出处
《中华疝和腹壁外科杂志（电子版）》
2023年第3期364-368,共5页
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文摘
目的调查分析医疗风险告知对医疗纠纷的作用和效果。方法回顾性分析2012年1月至2022年6月,某三甲医院外科患者的诊疗数据。依据风险告知改进情况,分为对照组(改进前,2012-01至2016-12)与试验组(改进后,2017-01至2022-06)。对比分析改进前后医疗纠纷发生情况。依过错比例判定过错等级,分为A(60%~100%)、B(20%~60%)、C(0%~20%)三个等级,分析医疗纠纷过错责任鉴定结果的变化,探讨改进对纠纷发生率及其鉴定结果的影响。结果(1)纠纷发生率。①总纠纷发生率:2012至2022年上半年,呈下降趋势。但试验组与对照组比较,无明显降低。②告知不充分纠纷发生率:2012至2022年上半年总体呈下降趋势,在2017年出现明显降低,试验组较对照组有明显降低。(2)告知不充分纠纷占总医疗纠纷的比例。对照组各年度无明显升降趋势,试验组呈下降趋势,且2组平均占比比较,试验组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。(3)过错责任等级变化。①对照组各年度医疗纠纷过错责任各级占比均无明显升降趋势。试验组A级占比明显下降,且呈下降趋势;C级占比明显上升,且呈上升趋势;B级无明显变化。②2组各级平均占比:A级试验组<对照组,C级试验组>对照组,差异均有统计学意义(P<0.05),B级2组比较差异无统计学意义(P>0.05)。③2组责任等级各级占比总体分布比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论完善医疗风险告知在现阶段诊疗活动中有着积极作用,有助于医疗机构和医护人员在医疗纠纷中降低或规避法律风险。但完善风险告知只是降低医疗纠纷发生率手段之一,要彻底降低纠纷的产生还需要同时对诊疗行为中的其他环节进行改进。
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关键词
医疗纠纷
风险告知
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Keywords
Medical dispute
Disclosure of risks
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分类号
R197.32
[医药卫生—卫生事业管理]
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