计算能力弱、存储容量小是普通物联网节点的典型特征,复杂的部署环境和不稳定的无线链路又会导致物联网网络状态频繁变化.所以,物联网中固定的传输路径无法提供高效的感知及数据传输服务.例如典型的树型路由结构中,靠近树根的节点要提...计算能力弱、存储容量小是普通物联网节点的典型特征,复杂的部署环境和不稳定的无线链路又会导致物联网网络状态频繁变化.所以,物联网中固定的传输路径无法提供高效的感知及数据传输服务.例如典型的树型路由结构中,靠近树根的节点要提供的传输任务较重,能量消耗更快,会导致整个网络部署周期变短.本文提出了一种路径可实时定义的物联网传输模型(IoT Transmission Model with Real-time Path Definition,ITRP),物联子网中所有节点将邻接关系上报给网关设备,由性能占优的有源供电网关设备来定义网络的实时路由树.网关向物联子网节点发送报文时会携带转发标签,后续转发节点只需根据标签完成报文传输,并根据上一跳信息建立其到网关的反向传输路径.ITRP模型可围绕特定的网络服务目标(节能、传输安全、带宽保障等)收集相关网络状态信息,并周期性调整路由拓扑,实现物联网传输服务的优化.实验面向能量均衡目标展开,经过10个信息采集周期,ITRP模型相对确定性路由模型能量最低节点的能耗比为44%~86%,相对自适应多径传输模型能量最低节点的能耗比为63%~86%;而且,ITRP模型只需较小的标签代价,实验环境中报文的平均标签长度不超过5比特.展开更多
依山·辛格博士,美国圣地亚哥州立大学(San Diego State University)资深名誉学术事务副校长,兼电教中心主管。他积极推动了该校对网络教学的发展和评估,并且推动了SDSU跟附近中小学的大力合作。他在校长职位30余年,负责学术事务部...依山·辛格博士,美国圣地亚哥州立大学(San Diego State University)资深名誉学术事务副校长,兼电教中心主管。他积极推动了该校对网络教学的发展和评估,并且推动了SDSU跟附近中小学的大力合作。他在校长职位30余年,负责学术事务部1.8亿的财政预算和支出。他知识渊博,熟悉美国的教育制度,跟美国白宫有合作办学项目,对美国的高等教育有着深刻的体会和独到的见解。辛格校长对中国有浓厚的兴趣,积极开展与中国的沟通和交流。他于2013年9月受邀访问国内多所高校,并举办了多场学术讲座。本刊特邀访谈者就此机会,对这位在校长职位上工作超过三十年的学者进行访谈,请他以圣地亚哥州立大学近几年用技术改革高等教育的策略和作法为切入点,从教育管理者和领导者的角度,阐述在线教育、MOOCs等技术力量在美国高等教育发展中的动力、影响及发展趋势。中美两国在高等教育体系各有特点,而我国同样面临着在线课程、开放课程、移动学习对教育的冲击和挑战。因此借鉴他人的思想和经验,有利于我国教育研究者发展出符合中国国情的、技术支持下的高等教育发展之路。展开更多
配电网规划问题在数学上是一NP-hard问题。当问题规模增大时,寻求其全局优化解至今仍是一难题。提出应用地理信息系统(Geographical Information System, GIS)技术改进配网规划的设想。基于中心地理论的应用模型,提出基于GIS的子系统模...配电网规划问题在数学上是一NP-hard问题。当问题规模增大时,寻求其全局优化解至今仍是一难题。提出应用地理信息系统(Geographical Information System, GIS)技术改进配网规划的设想。基于中心地理论的应用模型,提出基于GIS的子系统模型及算法,使问题规模大为减小。研究结果表明,借助GIS无需复杂的算法便可使规划过程更具交互性、规划结果更直观、方案调整更灵活。展开更多
文摘计算能力弱、存储容量小是普通物联网节点的典型特征,复杂的部署环境和不稳定的无线链路又会导致物联网网络状态频繁变化.所以,物联网中固定的传输路径无法提供高效的感知及数据传输服务.例如典型的树型路由结构中,靠近树根的节点要提供的传输任务较重,能量消耗更快,会导致整个网络部署周期变短.本文提出了一种路径可实时定义的物联网传输模型(IoT Transmission Model with Real-time Path Definition,ITRP),物联子网中所有节点将邻接关系上报给网关设备,由性能占优的有源供电网关设备来定义网络的实时路由树.网关向物联子网节点发送报文时会携带转发标签,后续转发节点只需根据标签完成报文传输,并根据上一跳信息建立其到网关的反向传输路径.ITRP模型可围绕特定的网络服务目标(节能、传输安全、带宽保障等)收集相关网络状态信息,并周期性调整路由拓扑,实现物联网传输服务的优化.实验面向能量均衡目标展开,经过10个信息采集周期,ITRP模型相对确定性路由模型能量最低节点的能耗比为44%~86%,相对自适应多径传输模型能量最低节点的能耗比为63%~86%;而且,ITRP模型只需较小的标签代价,实验环境中报文的平均标签长度不超过5比特.
文摘依山·辛格博士,美国圣地亚哥州立大学(San Diego State University)资深名誉学术事务副校长,兼电教中心主管。他积极推动了该校对网络教学的发展和评估,并且推动了SDSU跟附近中小学的大力合作。他在校长职位30余年,负责学术事务部1.8亿的财政预算和支出。他知识渊博,熟悉美国的教育制度,跟美国白宫有合作办学项目,对美国的高等教育有着深刻的体会和独到的见解。辛格校长对中国有浓厚的兴趣,积极开展与中国的沟通和交流。他于2013年9月受邀访问国内多所高校,并举办了多场学术讲座。本刊特邀访谈者就此机会,对这位在校长职位上工作超过三十年的学者进行访谈,请他以圣地亚哥州立大学近几年用技术改革高等教育的策略和作法为切入点,从教育管理者和领导者的角度,阐述在线教育、MOOCs等技术力量在美国高等教育发展中的动力、影响及发展趋势。中美两国在高等教育体系各有特点,而我国同样面临着在线课程、开放课程、移动学习对教育的冲击和挑战。因此借鉴他人的思想和经验,有利于我国教育研究者发展出符合中国国情的、技术支持下的高等教育发展之路。
文摘配电网规划问题在数学上是一NP-hard问题。当问题规模增大时,寻求其全局优化解至今仍是一难题。提出应用地理信息系统(Geographical Information System, GIS)技术改进配网规划的设想。基于中心地理论的应用模型,提出基于GIS的子系统模型及算法,使问题规模大为减小。研究结果表明,借助GIS无需复杂的算法便可使规划过程更具交互性、规划结果更直观、方案调整更灵活。
