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论信息化教学在中职美术课堂中的应用 被引量：2
1
作者 王柞跞 《中国新通信》 2022年第10期233-235,共3页
美术这门学科属于艺术类的课程,与我们平常所接触的主科不太一样,且美术这门学科中所包含的知识点较多,学生在实际学习的过程中,不愿意花费太多的精力去进行学习,导致学生自身所掌握的美术基础知识较少,美术基础较弱。与此同时,美术课... 美术这门学科属于艺术类的课程,与我们平常所接触的主科不太一样,且美术这门学科中所包含的知识点较多,学生在实际学习的过程中,不愿意花费太多的精力去进行学习,导致学生自身所掌握的美术基础知识较少,美术基础较弱。与此同时,美术课堂受到传统教学模式的影响,导致美术课程过于的死板和苛刻,很多的学生不仅对美术知识知之甚少,还在长久枯燥的学习中逐渐对其产生一种厌恶的情绪,这对于中职学生来讲十分不利。学生长此以往在这种学习模式下进行学习,必然无法取得优秀的美术成绩,并在未来制约他们自身的发展水平。信息技术以其自身的带有的优势,不仅改善了中职美术课堂中沉闷的课堂氛围,还让学生感受到美术课程中所蕴含的魅力,将信息技术与美术课堂教学二者有效结合在一起,达到提升学生美术水平的目的。 展开更多
关键词 信息化教学 中职 美术课堂 应用
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对中职美术生活化教育与引导的思考
2
作者 李松 《学生·家长·社会》 2020年第7期0369-0369,共1页
美术是一种造型艺术,也是一门生活艺术。美术素材在现实生活中提炼而成、升华而来,全面地落实生活化教育理念至关重要。中职美术教师必须优化教学设计,主动联系生活实际,帮助学生们学好知识,进一步提升审美水平,并且做好个性化发展的准... 美术是一种造型艺术,也是一门生活艺术。美术素材在现实生活中提炼而成、升华而来,全面地落实生活化教育理念至关重要。中职美术教师必须优化教学设计,主动联系生活实际,帮助学生们学好知识,进一步提升审美水平,并且做好个性化发展的准备,自信地突破自我,最终成为高水平的优秀人才。中职美术教学实践中的生活化不可或缺,可以满足中职学生的发展需求,深入挖掘他们的内在潜能,本文特意进行了有效引导策略的总结分析。 展开更多
关键词 中职美术 生活化教育 引导策略 分析 研究
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美术欣赏教学的现状与对策研究
3
作者 于雷 《电子乐园》 2018年第7期0374-0374,共1页
随着社会进步和新课程标准改革的深入，学校美术教学日渐重视学生综合素质的培养，其中美术欣赏教学模式发挥着重要的作 用，学校通过美术欣赏模式的引入来潜移默化地提升学生的艺术素养，让学生在欣赏过程中表达自身的审美情怀。但是... 随着社会进步和新课程标准改革的深入，学校美术教学日渐重视学生综合素质的培养，其中美术欣赏教学模式发挥着重要的作 用，学校通过美术欣赏模式的引入来潜移默化地提升学生的艺术素养，让学生在欣赏过程中表达自身的审美情怀。但是在实际的教学过程 中，还有很多问题存在，导致学生对美术欣赏教学的兴趣无法提升，学生的学习效率也由此降低，这就给教师提出了很高的要求，教师在 教学的过程中，要根据所存在的问题制定教学计划，切实满足学生的学习效率。 展开更多
关键词 美术 欣赏教学 现状 对策研究
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美术教育网络教学资源开发与应用探究
4
作者 赵晶 《神州》 2018年第19期193-193,共1页
随着互联网技术的快速发展与普及,其在诸多领域都得到了应用,尤其是对于教育行业.教育行业目前发展的方向便是信息化,因为要想在现有基础上提升教育水平,教育信息化不可避免.现今各国,无论是发展中国家还是发达国家,都很重视互联网技术... 随着互联网技术的快速发展与普及,其在诸多领域都得到了应用,尤其是对于教育行业.教育行业目前发展的方向便是信息化,因为要想在现有基础上提升教育水平,教育信息化不可避免.现今各国,无论是发展中国家还是发达国家,都很重视互联网技术的应用,相继出台了关于教育信息化的相关改革及应用方案,而网络教学资源便是发展方案中的重要内容.本文主要从美术教育信息化水平的现状、美术教育网络教学资源的优势以及如何对美术教育网络教学资源进行开发和应用三方面来探讨。 展开更多
关键词 美术教育 网络教学资源 开发与应用
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中职美术教学中学生创新能力的培养探究
5
作者 王柞跞 《神州》 2018年第29期104-104,共1页
美术教学是中职学校教育专业课程体系中的重要内容,对学生的审美感悟能力和专业知识掌握具有很高要求,尤其是美术学科的性质要求学生具有创新的意识和能力,但是中职美术教学实践显示,很多美术教师缺乏培养学生创新能力的意识,在指导教... 美术教学是中职学校教育专业课程体系中的重要内容,对学生的审美感悟能力和专业知识掌握具有很高要求,尤其是美术学科的性质要求学生具有创新的意识和能力,但是中职美术教学实践显示,很多美术教师缺乏培养学生创新能力的意识,在指导教学活动过程中,片面重视理论和绘画技巧教学,使得学生的创作敏感度下降,这阻碍了中职学生的美术素养提升.基于创新能力在美术学习中的重要作用,本研究中笔者将分析在中职美术教学中培养学生创新能力的路径,仅供参考. 展开更多
关键词 中职 美术教学 创新能力
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以问题为导向的复变函数课程信息化、多样化、模块化教学重构
6
作者 杨鹏 教传玲 +1 位作者 屠良平 胡煜寒 《科学咨询》 2024年第2期86-89,共4页
本文以复变函数课程教学为例,提出以问题为导向的线上线下相结合的课程教学方案设计。该方案以环环相扣的问题为中心,通过信息化、多样化、模块化重构教学方式、教学内容、教学环节,引导启发学生自主探索学习。实践检验发现,该方案可以... 本文以复变函数课程教学为例,提出以问题为导向的线上线下相结合的课程教学方案设计。该方案以环环相扣的问题为中心,通过信息化、多样化、模块化重构教学方式、教学内容、教学环节,引导启发学生自主探索学习。实践检验发现,该方案可以有效的解决目前复变函数教学普遍存在的课时少、学生多、专业方向各异、学时不同、师资不足等问题。 展开更多
关键词 复变函数 教学改革 线上线下教学方式
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高中数学“问题—互动”教学的探索与实践
7
作者 蔡薇 《数理天地（高中版）》 2024年第5期72-74,共3页
本文探讨高中数学问题互动教学的实践与探索.通过引入问题情境、合作学习、信息技术等手段,增强学生的学习主动性和合作意识,培养数学思维和解决问题的能力.实践表明,问题互动教学可有效激发学生学习兴趣,提高学习效果.
关键词 高中数学 问题互动 合作学习
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城市景观照明色彩设计分析
8
作者 姜麟 《色彩》 2023年第12期7-9,共3页
景观照明是城市夜景照明的组成部分,亦是现代城市文明的象征,对于保障城市安全、塑造城市形象、改善人居环境方面有着重要作用,但也会引发了光污染、色彩混乱等现象,所以要科学合理地设计景观照明色彩。基于此,本文立足于色彩设计角度,... 景观照明是城市夜景照明的组成部分,亦是现代城市文明的象征,对于保障城市安全、塑造城市形象、改善人居环境方面有着重要作用,但也会引发了光污染、色彩混乱等现象,所以要科学合理地设计景观照明色彩。基于此,本文立足于色彩设计角度,简要阐述了城市景观照明设计类型,并根据我国国内优秀的城市景观项目,深入分析了景观照明色彩设计方法,进一步探索城市景观照明色彩设计质量提升的有效路径,旨在为城市居民创设和谐、友爱的氛围,以供参考。 展开更多
关键词 现代城市 景观照明 色彩设计
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现代信息技术环境下高中数学研究性学习教学策略初探
9
作者 丁双 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2023年第6期0167-0170,共4页
在当今信息技术飞速发展的时代,将现代信息技术与高中数学研究性学习相结合,为教学带来了新的可能性。信息技术的应用为学生提供了更多实践的机会,激发了学习兴趣和动机。同时,它也促进了学生的合作与交流能力,并培养了学生的综合素养... 在当今信息技术飞速发展的时代,将现代信息技术与高中数学研究性学习相结合,为教学带来了新的可能性。信息技术的应用为学生提供了更多实践的机会,激发了学习兴趣和动机。同时,它也促进了学生的合作与交流能力,并培养了学生的综合素养。本文将探讨在高中数学研究性学习中应用现代信息技术的意义以及相应的教学策略措施。 展开更多
关键词 信息技术 高中数学 研究性学习
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浅析高中政治教学中学生思维能力的培养 被引量：14
10
作者 周宁 梁海礁 《文教资料》 2017年第3期227-228,共2页
高中政治具有高度的抽象性和严密的严谨性，这决定了高中政治课堂需要采用合适的教学方法，培养学生的思维能力，以符合新课标的改革目标，适应现代教育体制改革的时代背景。本文分析了高中政治教学中培养学生思维能力的几种教学方法，... 高中政治具有高度的抽象性和严密的严谨性，这决定了高中政治课堂需要采用合适的教学方法，培养学生的思维能力，以符合新课标的改革目标，适应现代教育体制改革的时代背景。本文分析了高中政治教学中培养学生思维能力的几种教学方法，以期提高高中学生的思维能力。 展开更多
关键词 高中政治教学 思维能力 培养方法
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多媒体环境下高中历史教学存在的问题及其对策析论 被引量：7
11
作者 陈立生 《华夏教师》 2017年第7期20-20,共1页
本文主要结合我多年的教学经验和对相关文献的研究,首先对当前高中历史教学中运用多媒体所存在的一些问题进行分析,随后提出相应解决对策,希望能够为同仁提供一定帮助。
关键词 多媒体环境 高中历史 教学 问题与对策
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论高中政治教学中有效激发学生学习兴趣的方法与途径 被引量：4
12
作者 梁海礁 周宁 《教师》 2017年第8期20-21,共2页
课堂教学是学生接受思想政治教育的主要阵地，然而由于学科的性质和特点，学生对政治学科兴趣不高。有效激发学生对政治学科的学习兴趣是高中政治教学中亟待解决的问题，是提高教学质量，取得更好教学效果的重要途径。文章分析了高中政... 课堂教学是学生接受思想政治教育的主要阵地，然而由于学科的性质和特点，学生对政治学科兴趣不高。有效激发学生对政治学科的学习兴趣是高中政治教学中亟待解决的问题，是提高教学质量，取得更好教学效果的重要途径。文章分析了高中政治教学中学生兴趣缺乏的几个原因以及激发学生学习兴趣的必要性，并以此为基础提出了激发学生高中政治学习兴趣的方法与途径。 展开更多
关键词 高中政治教学 兴趣培养 方法途径
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成绩分析,对策改善——高中艺术生数学成绩较差的原因及对策研究 被引量：5
13
作者 丁志超 《中国校外教育（中旬）》 2018年第12期36-37,共2页
在新课程改革的教学背景下,艺术生的数量和规模正在不断提高,艺术生在升学考核的时候对文化课的成绩也有一定的要求,但是多数的艺术生面对数学问题基础较差,缺少学习的积极性,分析了高中艺术生数学成绩较差的原因,基于原因分析提出了几... 在新课程改革的教学背景下,艺术生的数量和规模正在不断提高,艺术生在升学考核的时候对文化课的成绩也有一定的要求,但是多数的艺术生面对数学问题基础较差,缺少学习的积极性,分析了高中艺术生数学成绩较差的原因,基于原因分析提出了几点完善解决的对策。 展开更多
关键词 高中艺术生 数学成绩 原因 对策
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思维导图在高中地理复习课中的运用研究 被引量：7
14
作者 杨静 《中国校外教育（中旬）》 2017年第4期78-78,共1页
在高中地理复习教学过程中,引导学生利用思维导图,综合分析构成地理环境的相关要素,整理并总结出其中包含的制约、同级、隶属等关系,形成一目了然的知识网络结构,从而加深记忆与理解,提高高中地理复习的效率与质量。
关键词 思维导图 高中地理 复习课
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情境·引导·探究——高中政治三位一体教学法研究 被引量：1
15
作者 梁海礁 《教学管理与教育研究》 2018年第11期77-78,共2页
课堂是呈现知识的重要平台,设计有效教学模式,充分发掘课堂潜力,发挥课堂教学的最大作用,是一线教师的重要职责。文章结合高中政治教学实践,探讨了＂情境、引导、探究＂三位一体教学模式的构建。
关键词 高中政治 课堂教学 情境创设 互动探究
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思维可视,艺术交互——思维可视化与交互式教学在高中艺术生数学课堂的应用 被引量：4
16
作者 丁志超 《数学学习与研究》 2019年第3期159-159,共1页
在高中数学教学的过程中,充分利用现代化的信息技术就辅助和改变艺术生的数学学习,将数学思维和数学逻辑以思维可视化的方式进行学习现状的改善,利用思维可视化以及交互式的教学方式突出艺术生的学习主体地位,提高学生的数学学习质量.
关键词 高中数学 艺术生 思维可视化 交互式教学
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正弦、余弦定理的变换应用 被引量：2
17
作者 丁志超 《高中数理化》 2017年第10期9-10,共2页
正弦定理与余弦定理是反映三角形边、角关系的重要定理．在AABC中，我们把3条边a、b、C和3个内角A、B、C称为6个基本元素，只要已知其中的3个元素（至少一个是边），应用正弦、余弦定理便可以求出其余的3个未知元素．
关键词 余弦定理 正弦定理 应用 基本元素 三角形
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高中地理生活化教学研究 被引量：3
18
作者 杨静 《教师》 2017年第8期49-50,共2页
地理知识与人们的日常生活有着紧密的联系，所以在高中地理教学中，可以采用生活化的教学方式对地理知识点进行讲解，这有利于激发学生学习的热情和积极性。文章对传统地理教学存在的问题进行了分析，对高中地理应用生活化教学方式的作... 地理知识与人们的日常生活有着紧密的联系，所以在高中地理教学中，可以采用生活化的教学方式对地理知识点进行讲解，这有利于激发学生学习的热情和积极性。文章对传统地理教学存在的问题进行了分析，对高中地理应用生活化教学方式的作用进行了探讨，还对生活化教学的具体方式进行了介绍，以期提高高中地理教学水平。 展开更多
关键词 高中地理 生活化教学 地理知识点
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刍议如何提高高中政治课堂教学的实效性 被引量：2
19
作者 梁海礁 《中国校外教育（中旬）》 2017年第4期142-142,共1页
高中阶段是青少年成长的重要阶段,也是帮助青少年树立正确价值观的关键时期,随着新课程改革的推进,很多高中加快了对于高中政治课堂的改革以及教学内容的优化,目的在于提高高中政治课堂教学的实效性,激发学生的课堂学习积极性以及提高... 高中阶段是青少年成长的重要阶段,也是帮助青少年树立正确价值观的关键时期,随着新课程改革的推进,很多高中加快了对于高中政治课堂的改革以及教学内容的优化,目的在于提高高中政治课堂教学的实效性,激发学生的课堂学习积极性以及提高政治课堂的教学质量,本文从如何提高高中政治课堂教学的实效性出发,提出了几点完善高中政治课堂的教学策略,期望改善高中政治课堂的教学模式。 展开更多
关键词 高中政治 实效性 课堂教学
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新课改背景下如何优化高中历史教学 被引量：2
20
作者 陈立生 《中国校外教育（中旬）》 2017年第4期110-110,共1页
高中历史老师在课堂教学过程中需要采用多元化的教学方法,合理规划教学时间,深入挖掘教学内容,以便能够从根本上提升高中历史课堂的教学效果。具体分析新课改背景下优化高中历史教学的对策,旨在全面提升高中学生的历史素养。
关键词 高中历史 多元策略 优化教学
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