普通高校健美操教学改革研究——以安徽省池州学院为例 被引量：3

1

作者 元晓华 曹译文 《长江师范学院学报》 2012年第10期80-83,共4页

以池州学院体育系为例对普通高校健美操教学内容和教学方法进行了个案分析。目前健美操教学存在着教学内容单一和教学方法较为传统的问题,应从内容与方法两个层面对教学进行改革。健美操教学改革应增加健美操授课时数、注重基本动作、... 以池州学院体育系为例对普通高校健美操教学内容和教学方法进行了个案分析。目前健美操教学存在着教学内容单一和教学方法较为传统的问题,应从内容与方法两个层面对教学进行改革。健美操教学改革应增加健美操授课时数、注重基本动作、基本技能与学生能力的培养,同时在教学中应采用各种新颖的有利于提高教学质量的方法。 展开更多

关键词 普通高校 健美操 教学内容 教学方法

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艺术设计专业素描教学探析

2

作者 段国琳 《美术大观》 2010年第4期151-151,共1页

艺术设计专业素描教学一直是我关注的课题。我认为，我们艺术设计专业相对发达国家还是初级阶段，如何学习和吸收他人之长，认真总结自身不足，形成属于自己的教育体系，应是专业教师的职责。

关键词 艺术设计专业 素描教学 发达国家 教育体系 专业教师

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设计艺术特性略论

3

作者 段国琳 《美与时代（美学）（下）》 2009年第4期65-67,共3页

设计来源于生活又超越生活,设计产品的功能性、实用性、技术性是根据生活的基本需求而做出的初级设计,而形式性、创造性、艺术性则是根据生活的基本需求做出的高级设计。只有做到初级设计和高级设计的完美结合,才能设计出符合人们生活... 设计来源于生活又超越生活,设计产品的功能性、实用性、技术性是根据生活的基本需求而做出的初级设计,而形式性、创造性、艺术性则是根据生活的基本需求做出的高级设计。只有做到初级设计和高级设计的完美结合,才能设计出符合人们生活需求的艺术作品。 展开更多

关键词 设计产品 艺术特性 生活需求 艺术作品 技术性 形式性 艺术性 才能

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品评中国绘画的艺术语言特征 被引量：2

4

作者 张国军 《美与时代（美术学刊）（中）》 2010年第2期54-58,共5页

当今,中国绘画艺术创作呈现出百花齐放、丰富多姿的多元化局面。但能够打动人们心弦、具有典型代表性的作品却不多见。在市场经济占主导地位的今天,不少画家被商业观念所左右,心浮笔躁,形式上强装学术,故作深沉。

关键词 中国画家 中国绘画 语言特征 艺术表现形式 多元化 绘画艺术创作 诗书画印 以形写神 画面 西方绘画

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谈高职院校艺术设计人才的培养目标与定位

5

作者 张国军 《美与时代（创意）（上）》 2009年第12期22-24,共3页

21世纪高职院校肩负着艺术设计实用人才培养的使命。对于艺术设计人才的培养目标与定位,必须以专业设置的职业性、课程设置的实践性、人才培养的实用性区别于普通艺术院校。只有准确定位,高职院校才能为社会主义现代化建设培养出相适应... 21世纪高职院校肩负着艺术设计实用人才培养的使命。对于艺术设计人才的培养目标与定位,必须以专业设置的职业性、课程设置的实践性、人才培养的实用性区别于普通艺术院校。只有准确定位,高职院校才能为社会主义现代化建设培养出相适应的应用型人才。 展开更多

关键词 艺术设计人才 培养目标 高职院校 社会主义现代化建设 实用人才培养 应用型人才 专业设置 课程设置

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建筑工程屋面渗漏原因及防水施工 被引量：5

6

作者 王海燕 王洪卫 《山西建筑》 2007年第36期136-137,共2页

分析了屋面渗漏的原因,介绍了屋面防水施工的质量要求,并对屋面防水做法、基层处理、卷材防水层的铺设和粘结处理、卷材搭接缝的粘结和密封等屋面防水施工技术进行了阐述,最后指出了施工注意事项,以保证屋面的正常防水性能。

关键词 建筑工程 屋面渗漏 防水施工

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高职院校美育课程改革探索与实践 被引量：2

7

作者 段国琳 《美术教育研究》 2011年第9期76-77,共2页

美育课程是学生文化素质教育的一个重要方面。设计符合现代高职教育特点的美育课程,成为我们进行可持续研究和探索的重要课题。笔者基于职业教育的思想和实际,从教学目标、课程内容、教学方法、实践模式等方面对高职美育课程改革进行研... 美育课程是学生文化素质教育的一个重要方面。设计符合现代高职教育特点的美育课程,成为我们进行可持续研究和探索的重要课题。笔者基于职业教育的思想和实际,从教学目标、课程内容、教学方法、实践模式等方面对高职美育课程改革进行研究和探索。 展开更多

关键词 高职院校 美育课程 改革

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怎样看待“原生态歌唱”和“院校民族声乐”

8

作者 秦春风 《北方音乐》 2010年第6期44-44,共1页

＂原生态歌唱＂与＂院校民族声乐＂之间有一定的关系,＂院校民族声乐＂是从＂原生态歌唱＂的基础上成长起来的,我认为称＂原生态歌唱＂为＂方言歌唱＂、＂院校民族声乐＂为＂中国声乐＂更合适,让＂原生态歌唱＂与＂院校民族声乐＂各自... ＂原生态歌唱＂与＂院校民族声乐＂之间有一定的关系,＂院校民族声乐＂是从＂原生态歌唱＂的基础上成长起来的,我认为称＂原生态歌唱＂为＂方言歌唱＂、＂院校民族声乐＂为＂中国声乐＂更合适,让＂原生态歌唱＂与＂院校民族声乐＂各自发挥各的作用、名正言顺的歌唱,那么大家就可以齐心协力的为中国的歌唱事业迈向辉煌,贡献出自己的一份力量。 展开更多

关键词 原生态歌唱 院校民族声乐 地位 名称 作用

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民间剪纸与平面构成表意

9

作者 段国琳 《美与时代（创意）（上）》 2011年第2期42-44,共3页

中国民间剪纸在视觉图式结构上与现代平面构成中的表述方式有着异曲同工的契合之妙,包含着丰富的平面构成元素。把二者结合起来进行对比观照,深层体认和把握我国传统艺术生命活力审美价值魅力所在,藉此启迪我们辩证看待不同艺术领域审... 中国民间剪纸在视觉图式结构上与现代平面构成中的表述方式有着异曲同工的契合之妙,包含着丰富的平面构成元素。把二者结合起来进行对比观照,深层体认和把握我国传统艺术生命活力审美价值魅力所在,藉此启迪我们辩证看待不同艺术领域审美规律的共同性和差异性,用以探索中西艺术融合的互补性等问题,是进行艺术研究的恰当方式。 展开更多

关键词 平面构成 民间剪纸 表意 传统艺术 异曲同工 图式结构 构成元素 审美价值

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如何在建筑设计中体现美的意识

10

作者 王海燕 王洪卫 《山西建筑》 2006年第23期60-61,共2页

针对建筑物如何将实用功能与审美功能结合这一课题,归纳了造型设计应该遵循的六项审美原则,以在建筑设计中体现美的意识,满足人们对美的生活及居住环境的追求。

关键词 建筑设计 审美原则 实用

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浅谈心理暗示在高职学生合唱团训练中的作用 被引量：2

11

作者 杨利 《教育与职业》 北大核心 2010年第5期151-152,共2页

心理暗示是一种普遍的社会心理现象，它在高职学生合唱团的训练中发挥着积极的作用。合唱训练中应重视用优秀的合唱作品激发学生情感体验，创设充满艺术氛围的外部教学环境，充分运用语言暗示、体态暗示、人格暗示和自我暗示等各种心理... 心理暗示是一种普遍的社会心理现象，它在高职学生合唱团的训练中发挥着积极的作用。合唱训练中应重视用优秀的合唱作品激发学生情感体验，创设充满艺术氛围的外部教学环境，充分运用语言暗示、体态暗示、人格暗示和自我暗示等各种心理暗示方法，调动一切积极的因素，激发学生的热情，以期达到事半功倍的训练效果。 展开更多

关键词 心理暗示 合唱训练 高职学生

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房屋的抗震设防措施 被引量：8

12

作者 赵玉琴 《山西建筑》 2007年第22期75-76,共2页

简述了房屋抗震设防的意义,从地基的抗震设防、建筑结构设防、建筑设计设防、细部的抗震设防四个方面阐述了房屋的抗震设防措施,以保证房屋的抗震性能。

关键词 房屋 抗震设防措施 建筑设计 可液化地基

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中国山水画写生教学解构

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作者 张国军 《美术大观》 2009年第12期165-165,共1页

山水画写生教学产生于20世纪五六十年代。在20世纪初，它被当时先进的知识阶层和革新派作为改造传统中国画的手段引入中国，并迅速地被接受和采用。新中国成立后以及60年代初，特别是李可染、张仃等进行江南万里行写生之后，山水画写生... 山水画写生教学产生于20世纪五六十年代。在20世纪初，它被当时先进的知识阶层和革新派作为改造传统中国画的手段引入中国，并迅速地被接受和采用。新中国成立后以及60年代初，特别是李可染、张仃等进行江南万里行写生之后，山水画写生便融入艺术学院的教学之中，经过半个世纪的教学和创作实践，不断地探索、发展、完善，现已成为山水画教学最基本的课程和山水画最重要的学习方法。 展开更多

关键词 中国 山水画 写生教学 20世纪五六十年代 解构 传统中国画 新中国成立 山水画教学 知识阶层

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如何实现《和声学》与《即兴伴奏》的课程整合

14

作者 李少亮 《美与时代（美学）（下）》 2010年第11期74-75,共2页

音乐专业教学课程《和声学》侧重于理论教学,而《即兴伴奏》则侧重于实践环节。要想既在《和声学》理论教学中即时完成实践体验,又在《即兴伴奏》课堂上渗透完整体系的和声理论,必然要实现双课程在教学过程中的内容和形式的有机整合,才... 音乐专业教学课程《和声学》侧重于理论教学,而《即兴伴奏》则侧重于实践环节。要想既在《和声学》理论教学中即时完成实践体验,又在《即兴伴奏》课堂上渗透完整体系的和声理论,必然要实现双课程在教学过程中的内容和形式的有机整合,才能取长补短互为支撑,提升教学效果。只要有利于优化发展,我们必须继承传统,打破传统,时时优化,让音乐学科教育朝着更远、更高的方向快速发展。 展开更多

关键词 《和声学》 即兴伴奏 课程整合 理论教学 音乐专业 优化发展 继承传统 教学课程

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仕隐两兼 逸情山水——从董其昌山水看“松江画派”之异同

15

作者 郭忠信 《美与时代（美学）（下）》 2006年第10期47-48,共2页

生于明代后期,过着仕隐两兼生活的董其昌,受社会风气的熏染,既接受儒家的教诲,又受佛家、道家的影响,以静逸之气写胸中自然丘壑,来排遣躁动之尘气,因而其审美意识明显地带有时代烙印。

关键词 董其昌 松江派 明代后期 松江画派 山水画家 仕隐

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音乐之美

16

作者 牛志华 《美与时代（美学）（下）》 2005年第6期66-67,共2页

音乐通过对客观存在的外部世界的反映,来展示内在世界,反映内心世界,来表达人类个性或共性的情感。音乐之美就在于内在美与外在美的统一。

关键词 音乐之美 大自然 作曲家 音乐家 外在美

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音乐艺术教学与民族情感教育 被引量：5

17

作者 张艳丽 《艺术教育》 2007年第4期64-64,共1页

音乐是最善于表达情感和激发情感的艺术,从美学的角度和音乐的表现形式上看,音乐情感的表达与一定的艺术形式往往是密切相关的,而民族情感正是音乐教育所必须具备的基本内容,也是确立音乐教育发展的精神支柱。加强民族音乐教育,把民族... 音乐是最善于表达情感和激发情感的艺术,从美学的角度和音乐的表现形式上看,音乐情感的表达与一定的艺术形式往往是密切相关的,而民族情感正是音乐教育所必须具备的基本内容,也是确立音乐教育发展的精神支柱。加强民族音乐教育,把民族情感教育放在音乐教育的中心。 展开更多

关键词 音乐 音乐教育 音乐情感 民族情感教育

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古老的艺术 永恒的魅力——朱仙镇木版年画史话

18

作者 刘和平 《艺术教育》 2008年第9期28-29,共2页

朱仙镇木版年画亦称＂门神画＂,千百年来她是何以走到21世纪的,她有怎样的艺术魅力,她在当下对受众释放什么样的信息值得人们如此赞叹与摒弃等,这一切促使人们迫切地想要走近她、解读她。

关键词 木版年画 艺术魅力 朱仙镇 史话 门神画

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浅谈民族声乐教学中的混合声训练 被引量：1

19

作者 牛志华 《艺术教育》 2007年第9期70-71,共2页

真假混合声具有明亮、清脆、流畅、甜美的声音特点，它始终保持往高位置上的感觉，上下声区贯通，是民族声乐教学所追求的，只有经过科学的训练才能有效拓展其音域，音量，美化其音色，大大增强声音的艺术表现力。

关键词 民族声乐教学 真假混合声 训练

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从谢赫“六法”“意味”当下素描教学

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作者 段国琳 《艺术教育》 2008年第12期109-109,131,共2页

当前，素描教学已呈现出多样化，但西式教育教学占据主流。文章试从传统角度结合南齐谢赫“六法”丰富的内涵，“意味”当下素描教学，旨在启示学生的灵感和素描意象。

关键词 谢赫六法 素描教学 造型能力 形体结构

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